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外研版高二英語選修5Module6期末練習(xí)試題

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外研版高二英語選修5Module6期末練習(xí)試題

  掌握了英語答題技巧后,會讓你在英語考試中如魚得水。所以,讓我們來做一下這套試題卷吧!現(xiàn)在請欣賞學(xué)習(xí)啦小編帶來的外研版高二英語選修5Module 6期末練習(xí)試題,在這些文字下希望對你會有所幫助!

  外研版高二英語選修5Module 6期末練習(xí)試題及答案

 ?、?用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空

  1.Thepencilwith_whichhewaswritingbroke.

  2.Whoisthewomanthatissweepingtheflooroverthere?

  3.Hetalkedaboutawriterwhosebooksarepopularamongyoungpeople.

  4.Nearbyweretwoboatsin_whichtheyhadcometotheisland.

  5.Theroadconditionsthereturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.

  6.Laterinthischaptercaseswillbeintroducedtoreaderswhereconsumercomplaintshaveresultedinchangesinthelaw.

  7.Themanpulledoutagoldwatch,thehandsof_whichweremadeofsmalldiamonds.

  8.Thosesuccessfuldeafdancersthinkthatdancingisanactivitywhere/in_whichsightmattersmorethanhearing.

  9.Humanfacialexpressionsdifferfromthoseofanimalsinthedegreeto_whichtheycanbecontrolledonpurpose.

  10.Itisreportedthattwoschools,both_of_whicharebeingbuiltinmyhometown,willopennextyear.

 ?、?完成句子

  1.他們上個月住過的旅館離此不遠。

  Thehotelwhere/at_which_they_stayed_last_monthisnotfarfromhere.

  2.這是今年上演的最好的電影之一。

  Thisisoneofthebestfilmsthat_have_beenshownthisyear.

  3.他們到達了一個農(nóng)舍,農(nóng)舍前坐著一個小男孩。

  Theyarrivedatafarmhouse,infrontofwhich_satasmallboy.

  4.他數(shù)學(xué)考試又不及格,這使他自己很失望。

  Hehadfailedinthemathsexamagain,which_made_himself_very_disappointed.

  5.我們車間使用的機器是中國制造的。

  Suchmachinesas_are_usedinourworkshoparemadeinChina.

 ?、?單項填空

  1.TheScienceMuseum,________wevisitedduringarecenttriptoBritain,isoneofLondon’stouristattractions.

  A.whatB.whichC.thatD.where

  答案 B

  解析 考查非限制性定語從句。________wevisitedduringarecenttriptoBritain是theScienceMuseum的定語從句,which指代先行詞,在從句中作visit的賓語。

  2.I’dliketosettledownsomewhere________theweatheriscoolandeverythingisfulloflifealltheyearround.

  A.whichB.thatC.whereD.when

  答案 C

  解析 考查定語從句。where引導(dǎo)的從句作先行詞somewhere的定語,where在定語從句中作地點狀語。

  3.Shewaseducatedatahighschool,________shewentontoBeijingUniversity.

  A.afterwhichB.afterthatC.inwhichD.atwhich

  答案 A

  解析 句意:她高中畢業(yè)后,上了北京大學(xué)。分析句子結(jié)構(gòu)可知,后半句為定語從句,定語從句由介詞+which來引導(dǎo),介詞根據(jù)先行詞和從句可知應(yīng)為after。故A項正確。

  4.Ihaveboughttwoballpens,________writeswell.

  A.noneofthemB.noneofwhichC.neitherofthemD.neitherofwhich

  答案 D

  解析 句意:我已買了兩支圓珠筆,但書寫都不流暢。分析句子成分可知________writeswell為定語從句,故應(yīng)由...ofwhich來引導(dǎo);由two可知兩者都不,應(yīng)選neither,故D項正確。

  5.All________canbeeatenhasbeeneatenup.

  A.whichB.whatC.thatD./

  答案 C

  解析 句意:所有能吃的東西都已被吃光了。分析句子成分可知all為主語,________canbeeaten為定語從句,在此定語從句中關(guān)系詞作主語,先行詞為all時,定語從句由關(guān)系詞that引導(dǎo),且不可省略,故C項正確。

  6.Iwanttousethesametools________usedinyourfactory.

  A.asB.whichC.asisD.asare

  答案 D

  解析 句意:我想使用和你們廠所使用的同樣的工具。as引導(dǎo)定語從句時,常與such,thesame構(gòu)成固定搭配。as在此引導(dǎo)定語從句,指代先行詞tools,并在從句中作主語,故從句謂語動詞為復(fù)數(shù)形式,故D項正確。

  7.Citiescanbebeautiful,buttheyareneverbeautifulintheway________thecountrysideisbeautiful.

  A.whichB.thatC.whatD.where

  答案 B

  解析 句意:城市是美麗的,但和農(nóng)村的美麗的方式不同。分析句子成分可知theway后跟定語從句,theway表示方式,且關(guān)系詞在定語從句中作方式狀語,故關(guān)系詞可為that,inwhich或省略。故B項正確。

  8.Thereareparks,coffeebars,clubsandmanyotherplaces________peoplecanmeetandexchangeideas.

  A.thatB.whichC.whereD.when

  答案 C

  解析 句意:有公園、咖啡廳、俱樂部和其他一些地方,在那里人們見面和交流觀點。分析句子成分可知places后跟定語從句,在定語從句中關(guān)系詞作地點狀語,故選用where引導(dǎo)定語從句。

  9.Ilovecities,buttherearetimes________Ineedtogetoutintothecountrysidetoenjoypeace.

  A.whatB.thatC.whichD.when

  答案 D

  解析 句意:我喜愛城市,但有些時候我需要逃離城市進入農(nóng)村去體驗寧靜。分析句子成分可知________Ineedtogetoutintothecountrysidetoenjoypeace為定語從句,因為先行詞為times,且關(guān)系詞在定語從句中作時間狀語,所以關(guān)系詞選用when。

  10.Theman________youaregoingtomakefriendsismyneighbour.

  A.withwhomB.whoC.whomD.towhom

  答案 A

  解析 句意:你打算交朋友的那個人是我的鄰居。分析句子成分可知________youaregoingtomakefriends為定語從句,先行詞為theman,關(guān)系詞作動詞短語makefriendswith的賓語,故定語從句由withwhom引導(dǎo)。

  11.Samuelsurvivedwhenthecar________hewasapassengerinturnedofftheroadandhitatree.

  A.whereB.thatC.asD.why

  答案 B

  解析 句意:當(dāng)塞繆爾所乘的車脫離公路撞到樹上時,他從中脫險存活下來了。本題考查時間狀語從句的主語先行詞thecar后的定語從句,介詞in缺少賓語,故用that引導(dǎo)。

  12.Guncontrolisasubject________Americanshavearguedforalongtime.

  A.ofwhichB.withwhichC.aboutwhichD.intowhich

  答案 C

  解析 句意:有關(guān)槍支控制是美國人很長時間以來一直在討論的話題。本題中關(guān)系代詞前面的介詞根據(jù)從句中動詞argue的搭配判斷用about,故選C。

  13.She’llneverforgetherstaythere________shefoundhersonwhohadgonemissingtwoyearsbefore.

  A.thatB.whichC.whereD.when

  答案 D

  解析 句意:她永遠不會忘記找到丟失了兩年的兒子時在那里停留的那段日子。when引導(dǎo)定語從句并在從句中作時間狀語,修飾先行詞herstay。stay在這里指“停留的那段時間”。

  14.Shebroughtherthreefriends,noneof________Ihadevermetbefore.

  A.themB.whoC.whomD.these

  答案 C

  解析 句意:她帶來了她的三個朋友,之前我一個都沒見過。由句子結(jié)構(gòu)判斷,逗號后面是非限制性定語從句;先行詞是指人的名詞herthreefriends,關(guān)系詞在介詞of后作賓語,故用whom。

  15.Pandaseatbamboo,________isalmosttheonlyfoodtheylike.

  A.whichB.thatC.itD.andwhich

  答案 A

  解析 句意:熊貓吃竹子。竹子好像是它們喜歡的唯一食物。由句子結(jié)構(gòu)判斷,逗號后面是非限制性定語從句,A項符合句意。that不能引導(dǎo)非限制性定語從句,故排除;若Cit前加上and也正確。

 ?、?短文改錯

  Lastweek,myparentsandItookatwo­days,two­daytriptoEmeiMountaininSichuan.Aseveryoneknows,it’s∧,afamousmountainwithallkindsofplantsandanimals.Theweatherwasfine.Itwasaboutnoon∧,whenwearrivedatthemountain.Thethreeofthem,uswereveryexcited.Asweclimbedthemountain,wefedmonkeys,visiting,visitedtemplesandtoldstories.OnthewayupIwasbusytakingpicture,picturessincethescenerywassobeautiful.Timepasses,passedquickly.Eveningcamedown,andwespentthenightinahotelatthetopofthemountain.Thefoodwasexpensiveand,buttheservicewasgood.IwassotiredthatIfellasleep at themomentmyheadtouchedthepillow.

 ?、?書面表達(滿分25分)

  假設(shè)你是李華,是廣東某中學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)正作為交流生在英國學(xué)習(xí),前幾天你為低年級的學(xué)生上了一節(jié)中國文化和歷史課。請你用英文簡要介紹一下你上課的經(jīng)歷。內(nèi)容如下:

  時間 上個星期三上午,9點—11∶30

  聽課者 7年級學(xué)生

  經(jīng)過 1.用了1個半小時講述,介紹了中國的古代王朝、近代革命,重點介紹當(dāng)代的改革開放和經(jīng)濟發(fā)展

  2.用1個小時交流

  感受 1.他們對中國了解很少,但很有興趣,他們提了很多奇怪的問題

  2.第一次這樣上課,很緊張,壓力很大;結(jié)果自己得到了鍛煉,中國也得到了更多的了解

  建議 需要更多這樣的文化交流

  注意:1.必須包括以上全部內(nèi)容;

  2.可適當(dāng)增加細節(jié),但不可逐條翻譯;

  3.詞數(shù)100左右。

  參考詞匯:改革reform

  【參考范文】

  LastWednesdayIgavealectureaboutChinesecultureandhistorytothestudentsofthe7thgradefrom9∶00-11∶30inthemorning.ThisisthefirsttimeIhavegivenalesson, soIfeltverynervousandgreatpressure.Ipresentedforoneandahalfhours, introducingfromthedynastiesinancienttimestotherevolutionaryinrecenttimes, butIspentalotmoretimeonpresentChina, thereform, theopeningpolicyandtheeconomicdevelopment.Inthefollowinghourweexchangedideasandhadagooddiscussion, butIwassorrytofindthattheyknewlittleaboutChinaandraisedalotofstrangequestions.Ithinkweneedmoreculturalexchangeofthiskind, becausewecangetmorepracticeandtheforeignstudentscanunderstandmoreaboutChina.
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