高考英語(yǔ)備考的寫作技巧介紹
高考英語(yǔ)備考的寫作技巧介紹
高考英語(yǔ)備考得如何?英語(yǔ)的寫作是每個(gè)同學(xué)頭痛的地方，掌握英語(yǔ)的寫作技巧，高考英語(yǔ)高分不是夢(mèng)。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于高考英語(yǔ)備考的寫作技巧介紹，希望對(duì)大家有幫助!
高考英語(yǔ)備考的寫作技巧
1.高考寫作的實(shí)質(zhì)——變相考查句型與詞匯的靈活應(yīng)用
英語(yǔ)寫作不同于語(yǔ)文作文的寫作，如果說(shuō)語(yǔ)文作文是一個(gè)自由發(fā)揮的舞蹈，那么高考英語(yǔ)寫作就是帶著枷鎖在跳舞。我之所以這樣來(lái)形容，是因?yàn)楦呖加⒄Z(yǔ)寫作的內(nèi)容都已經(jīng)通過(guò)文字、表格、圖片這三種形式給定，內(nèi)容方面，不需要學(xué)生進(jìn)行發(fā)揮，大家所需要發(fā)揮的就是不要老去給這個(gè)不變的內(nèi)容穿毫無(wú)變化的校服(簡(jiǎn)單句)，而要去穿一些不一樣的衣服，讓它顯得不那么單調(diào)，讓閱卷老師能看到不同，而那些所謂的衣服也就是多變句型與詞匯。
2.寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——怎么去迎合評(píng)卷老師的胃口
我了解到目前很大一部分學(xué)生的作文都處在15分左右，寫作滿分25分，15分也就是個(gè)及格分，那么15分和20多分的作文到底差在哪里?這個(gè)問(wèn)題很容易回答。15分的作文中規(guī)中矩，該對(duì)的都對(duì)，包括內(nèi)容要點(diǎn)的完整，語(yǔ)法與詞形的正確，但是全都是簡(jiǎn)單句子的堆砌，沒(méi)有任何亮點(diǎn)。而20多分的作文在句型詞匯方面就做了很好的包裝，它的句子穿的衣服已經(jīng)不是校服，而是李寧、耐克，或者是阿迪，所以讓人覺(jué)得很“拽”，而高考英語(yǔ)寫作要的就是這種很“拽”的感覺(jué)。
3.寫作提分的三要素——句型。連詞。高級(jí)詞匯
句子是我們寫作文最大的單位。有了漂亮的句子。用好的連詞將其連句成段，再加上一些如星星般亮點(diǎn)詞匯的點(diǎn)綴，一篇好的高考英語(yǔ)作文就誕生了。而這三個(gè)因素中最容易把握的是句子，最難的是高級(jí)詞匯，限于大家的詞匯還比較有限。一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個(gè)就夠了。我們應(yīng)該把重心放在句型上，因?yàn)檫@個(gè)最容易把握。
但是大家又有這樣的困惑，學(xué)校里老師也給了我們很多的句型啊，動(dòng)輒成五十上百句的，大家背得挺多，但是面對(duì)考試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)背的那些怎么也用不上。其實(shí)不是那些東西沒(méi)有用，而是它們太干了，就好比一根干骨頭，大家嚼起來(lái)很沒(méi)有味。也不知道該把它們往哪里放。
在這里我給大家提供一種比較切實(shí)可行、迅速提高的練習(xí)方法，在接下來(lái)的時(shí)間里只要大家按照這個(gè)方法來(lái)，就一定會(huì)有收獲。
找出歷年真題，一周只需要寫兩篇。但是要這么來(lái)寫。
1.把你要寫的內(nèi)容要點(diǎn)用九到十句的漢語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。
2.逐一地進(jìn)行翻譯，不是用簡(jiǎn)單句。而是要刻意地去想：
(1)可以用什么樣的復(fù)雜句;
(2)怎樣去避開(kāi)不會(huì)的表達(dá)，轉(zhuǎn)義。
例如：
這本書是如此的有趣，以至于我讀了一遍又一遍。
1.This book was so interest，ing that l read it again and again，
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3.This was s0 jnteresting abook that l read it again and a—gain
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這四句譯文當(dāng)中無(wú)疑評(píng)卷老師最欣賞的是第四句，因?yàn)樗昧说寡b。
高考英語(yǔ)備考的原則
1.智者利用押題，傻子依賴押題!
2.書面表達(dá)整篇背誦絕無(wú)必要，可以以看讀為主，關(guān)鍵是從中汲取一些常用的詞匯和表達(dá)，并能得體熟練地運(yùn)用?？紙?chǎng)上應(yīng)變能力很重要!
3.英文寫作模仿很重要。有時(shí)也很有效。但不能過(guò)于牽強(qiáng)，尤其是對(duì)一些長(zhǎng)難句的刻意模仿使用。
4.文似看山不喜平，起承轉(zhuǎn)合一定要有!
5.“見(jiàn)微知著，一葉知秋”，幾個(gè)亮點(diǎn)足矣：有道是：濃妝淡抹總相宜，作文寫得簡(jiǎn)潔到位要比長(zhǎng)篇大論更顯功力。
6.心不為形役。不要身陷逐字逐句“英漢對(duì)號(hào)”式的字面翻譯，要把表達(dá)的主動(dòng)權(quán)始終握在自己手里。
高考英語(yǔ)備考的復(fù)習(xí)策略
1.首先，注重詞匯和短語(yǔ)的積累，尤其要注意高考中對(duì)于大綱詞匯的多種詞義的考查。根據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，考生大多對(duì)于出現(xiàn)過(guò)在課本上的大綱詞匯、短語(yǔ)的“第一釋義及用法”往往是沒(méi)有太大問(wèn)題的，但是當(dāng)被考查到“大綱詞匯、短語(yǔ)，非課文釋義或用法”時(shí)往往一籌莫展。所以，要想在高考中脫穎而出，考生要么要有廣泛閱讀英文的修養(yǎng)，要么要有對(duì)大綱詞匯進(jìn)行英英字典釋義查閱和記憶的習(xí)慣，再不然也要有月考統(tǒng)考及大量其他習(xí)題中對(duì)詞匯短語(yǔ)的科學(xué)積累。
2.其次，適量的題海戰(zhàn)術(shù)是非常有必要的。摸清題型規(guī)律，把握出題人的思路方能在最后的大考中做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
3.最后，備考中除了繼續(xù)熟悉應(yīng)用文類的寫作，還要尤其關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)文化、社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)與英美文化方面的話題，學(xué)會(huì)用英文來(lái)描寫以上題材的內(nèi)容。
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