提高初中英語(yǔ)成績(jī)的方法 這幾個(gè)實(shí)用技巧一定要記住
進(jìn)入初三后,如何提高英語(yǔ)成績(jī)成了眾考生的難題。因?yàn)楹芏嗫忌⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不牢固,便很難提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率。但是只要掌握了相關(guān)的方法技巧,就可以短時(shí)間內(nèi)快速提升。 今天小編在這分享一些提高初中英語(yǔ)成績(jī)的方法給大家,歡迎大家閱讀!
提高初中英語(yǔ)成績(jī)的方法
重視閱讀材料的選擇
不單從興趣出發(fā),相反,有意識(shí)地讀一些自己不甚了解,甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外,針對(duì)不同的訓(xùn)練目的,可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。
例如,進(jìn)行快速閱讀時(shí),可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練,就可以選擇英文雜志或報(bào)紙。此外,還要注重循序漸進(jìn),根據(jù)不同階段自己英語(yǔ)水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。
英語(yǔ)寫作能力
中國(guó)有句古話,叫“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)作”。同樣,要使自己具有較強(qiáng)的寫作能力,首先應(yīng)該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學(xué)寫出來(lái)的語(yǔ)言根本不符合英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣,相當(dāng)一部分人有對(duì)照中文逐字翻譯的不良習(xí)慣。
不去理會(huì)中英文的差異,大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法,同學(xué)們?nèi)粲写罅康默F(xiàn)成語(yǔ)言積累在腦海里,自己寫起文段來(lái),就可以做到脫口而出,或是模仿、套用,甚至發(fā)揮。
學(xué)習(xí)-整理運(yùn)用
提高初中英語(yǔ)教材是按照任務(wù)型教學(xué)的原則設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。內(nèi)容聯(lián)系社會(huì)生活,貼近學(xué)生生活實(shí)際,富有時(shí)代氣息,體現(xiàn)時(shí)代精神,符合素質(zhì)教育的要求。語(yǔ)言素材典型,語(yǔ)言情景真實(shí),語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范,語(yǔ)言現(xiàn)象再現(xiàn)率高,符合學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知規(guī)律。應(yīng)該說(shuō)是原汁原味的英語(yǔ)。
讓孩子更加快速的記單詞
1.利用實(shí)物、圖畫、模型等直觀的呈現(xiàn)單詞,使孩子能夠深入到大腦里
利用動(dòng)作、表情呈現(xiàn)單詞,洛陽(yáng)凌志教育的老師會(huì)在課堂上制定各種情節(jié)動(dòng)畫,讓孩子自己來(lái)展示,表演動(dòng)作,進(jìn)行情景化學(xué)習(xí),進(jìn)而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,也提高了課堂的學(xué)習(xí)氛圍,不會(huì)感覺到學(xué)習(xí)太無(wú)聊。
注意做題方法
在做聽力題時(shí),一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍,尤其是聽對(duì)話和聽短文這兩種類型,以大概掌握主題內(nèi)容,縮小聽力范圍;聽第一遍時(shí),不要急于做答,應(yīng)仔細(xì)把全文聽完,盡可能弄明白文章在講什么;聽第二遍的過(guò)程中,可以適當(dāng)?shù)刈鲆恍┯涗?,如:時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字、人物、天氣等等,同時(shí)把可能正確的答案做上記號(hào),以便聽第三遍時(shí)檢驗(yàn)核對(duì)。
閱讀能力的提升
1、提高閱讀能力的最有效辦法是進(jìn)行廣泛的課外閱讀,選擇不同文體和不同題材文章,培養(yǎng)自己的語(yǔ)感和良好的閱讀習(xí)慣,豐富知識(shí)。制定切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃,每天或每周幾天都要堅(jiān)持不懈地進(jìn)行課外閱讀。
2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發(fā),相反,有意識(shí)地讀一些自己不甚了解,甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學(xué)等方面的文章。另外,針對(duì)不同的訓(xùn)練目的,可以選取內(nèi)容難度不同的閱讀材料。例如,進(jìn)行快速閱讀時(shí),可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點(diǎn)在擴(kuò)大詞匯量、拓寬視野的閱讀訓(xùn)練,就可以選擇英文雜志或報(bào)紙。此外,還要注重循序漸進(jìn),根據(jù)不同階段自己英語(yǔ)水平的變化選擇相應(yīng)的閱讀材料。
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