一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
任何一個(gè)科目都會(huì)有考試這一關(guān),考試前就要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,下面小編給大家準(zhǔn)備了一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料,一起來看看吧!
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料
一、 天天練(部分題型家長可參照此出一些類似題讓孩子練習(xí))
1. 口算(20以內(nèi)加減法)
題目類型:例:(1)求得數(shù):5+3=( )
(2)求前面的數(shù):( )+5=17
17—( )=12
(3)連加、連減、加減混合:如 5+3-2=( )
2. 認(rèn)、讀、寫
(1)
(2)
口訣:開口對(duì)大數(shù),尖角對(duì)小數(shù)
(3)最大的一位數(shù)是:9
最小的兩位數(shù)是:10
十位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)十,個(gè)位上的2個(gè)珠子表示2個(gè)一。
1個(gè)十和2個(gè)一就是(12)。
12是由(1)個(gè)十和(2)個(gè)一組成的。
12里有1個(gè)(十)和2個(gè)(一),再添(3)個(gè)一就是15。
( 1 2 ) 十位上是1,十位上是2,這個(gè)數(shù)是(12)。
(4)比較(會(huì)比較大小,多少,長短,高矮,輕重)
例: ○ ○ ○ ○ ○ ○
△ △ △ (一一對(duì)應(yīng))
○和△相比,○比△多,多3個(gè)
△比○少,少3個(gè)
(5)認(rèn)識(shí)圖形
正方體 長方體 球 圓柱
(6)認(rèn)識(shí)整時(shí)(分針指向12)和半時(shí)(分針指向6)
時(shí)針:粗而短 分針:短而粗
分針指向12,時(shí)針指向5就是5時(shí)。 分針指向6,時(shí)針剛過5就是5時(shí)半。
5時(shí) 5時(shí)半
5:00 5:30
(7)認(rèn)識(shí)前后、左右、上下
(8)分類
分成兩類:① ④ ⑥ ② ③ ⑤
我是這樣想的:
我是按顏色把它們分成2類,有顏色的分為一類,沒顏色的分為一類
分成三類:① ③ ② ⑥ ④ ⑤
我是這樣想的:
我是按形狀把它們分成3類,六邊形分為一類,三角形分為一類,正方形
二、能力提升
(1)解決問題:
(用加法的情況)一部分和另一部分合起來,求一共有多少用加法
(用減法的情況) 已知總數(shù)和其中一部分,求另一部分用減法
?、贂?huì)提數(shù)學(xué)問題(兩個(gè)信息,一個(gè)問題),并會(huì)把數(shù)學(xué)問題書寫出來。
注意:要求孩子不僅會(huì)說,還要會(huì)書寫(至少會(huì)寫3個(gè)數(shù)學(xué)問題)
例:前面有5人,后面有3人,一共有多少人?
樹上有5只小鳥,飛走了2只,還剩多少只?
②解題步驟:讀題
分析題(找已知信息,找問題)
列出算式
計(jì)算
檢驗(yàn)
(2)認(rèn)、讀書中和所有試卷上的題目,理解題意(錯(cuò)題可再練習(xí)一次)
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)題
一、 口算。(8分,10分鐘完成。)
8-3= 9+5= 6+4= 7-7= 10+1=
3+1= 0+10= 2+6= 8+2= 2+9=
2+2= 8+8= 12+1= 4-2= 6-2=
7+3= 5+1= 4+6= 16-6= 8+7=
8-7= 9-1= 8+3= 6-2= 10+4=
8-4= 12-0= 7+1= 15-2= 5+10=
12-2= 6+10= 8-1= 6+9= 7-3=
9+6= 10+9= 9+7= 10+7= 9-2=
12-1= 4+2= 8+10= 7-1= 9+4=
17-2= 11+3= 15-4= 6+8= 6+4=
6+5= 7+5= 6+7= 12+6= 8-5=
16-4= 6+6= 8+0= 3+4= 7+8=
10+5= 5+3= 7+3= 18-8= 10-4=
18-8= 9+9= 9+1= 3-2= 6+3=
5+8= 3+8= 5+7= 4-1= 4+8=
9-0= 7+4= 12+3= 7-5= 8+9=
二、 填一填。(30分,第1、2題每空0.5分,其余每空1分)
1、按規(guī)律填數(shù)。
2、
3、18和20中間的數(shù)是( )。
4、從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )位。
5、一個(gè)數(shù)比9大,但又比14小,這個(gè)數(shù)可能是( )。
6、蘋果比梨多( )個(gè),桃比蘋果少( )個(gè),梨比桃多( )個(gè),三種水果一共( )個(gè)。
7、在 里填上“ >”、“< ”或“=” 。
6+8 8+6 16-5 10 5+9 15
7 6+3 6-6 1 5+2 10-3
8、從6、7、9、15四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù),列出四道算式。
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9、寫出鐘面上的時(shí)間。
三、畫一畫。(8分,每題2分)
1、 畫 ,比 多3個(gè)。 2、畫 ,和 一樣多。
3、把不一樣的圈起來。
(1)
(2)
四、數(shù)一數(shù)。(12分)
1、
(1) 一共有( )個(gè)圖形。
(2) 從左數(shù)起, 排第( )。
(3) 從右數(shù)起, 排第( )。
(4) 把右邊的5個(gè)圈起來。
2、
有( )個(gè),
有( )個(gè),
有( )個(gè),
有( )個(gè)。
再有( )個(gè) 就和 同樣多。
五、 算一算。(12分)
1、9-6+12= 13+5-8= 20-10-4=
9-7+5= 4-4+8= 9+7-6=
2、( )-3=4 ( )+5=11 6+( )=10
2+( )=12 14-( )=7 6+7=9+( )