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小學生一年級語文期中測試卷

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小學生一年級語文期中測試卷

  把學過的語文知識進行整理,再多做一些試卷鞏固,這樣語文成績一定能有所提升。下面是學習啦小編收集整理關于小學生一年級語文期中測試卷以供大家參考學習。

  小學生一年級語文期中測試卷題目

  一、 比一比,再組詞。

  趕( )齊( )讓( )畫( )亮( )處( )歲( )和( )往( )

  起( )冬( )認( )田( )高( )外( )多( )合( )網(wǎng)( )

  有( )放( )螞( )吧( )蟲( )很( )送( )朵( )葉( )

  友( )收( )嗎( )巴( )中( )得( )過( )機( )古( )

  二、 用“√”給加點字選擇正確的讀音。

  1、我閉著(zhe zháo)眼睛,一會兒就睡著(zhe zháo)了。

  2、冬天,小燕子和(huo hé)媽媽住在暖和(huo hé)的被窩里。

  3、這次的數(shù)(shǔ shù)學考試數(shù)(shǔ shù)小麗的分數(shù)最高。

  4、小紅快樂(yuè lè)地吹奏著優(yōu)美的樂(yuè lè)曲。

  5、我慢步行(xíng háng)走,來到建設銀行(xíng háng))。

  6、大象長(zhǎng cháng)著一條長(zhǎng cháng)長的鼻子。

  7、這本書我還(hái huán)沒看完,過幾天再還(hái huán)給你。

  8、今天空(kōng kòng)氣很潮濕,我和媽媽在門前的空(kōng kòng)地上種種花。

  9、一只螞蟻忙著(zhe zháo)搬東西,還對小白兔大聲喊:“你快回家,小心淋著(zhe zháo)雨!”

  10、看著(zhe zháo)小明不會讀書,媽媽很著(zhe zháo)急。

  11、幾場(cháng chǎng)蒙蒙細雨過后,操場(cháng chǎng)上長出了許多小草。

  三、連詞成句,并加標點。

  1、公園 玩 去 我們 吧

  2、照到了 棉鞋里 陽光

  3、夏天的 嗎 夜空 很美

  4、是 鮮花 我 奶奶 的 送給

  5、①高興 ②很 ③過得 ④爺爺 ⑤在 ⑥家里

  6、①高興地 ②她 ③笑了 ④看看 ⑤畫

  7、①花 ②公園 ③開了 ④里 ⑤許多 ⑥都

  四、選字填空。 嗎 呢 吧 呀 哪 啦

  1燕子為什么飛得這么低( )? 2、天灰蒙蒙的,要下雪了( )?

  3、我們一起去游泳( )。 4、你是從( )兒來的?

  5、你中午回來(  )?     6、要遲到了,咱們趕緊走( )!

  7、這道題我不會做,該去問誰( )?8、我已經(jīng)是一名小學生( )!

  五、生字變魔術。

 ?、偌右患幼冃伦?,再組詞。

  干 ( ) 爭 ( ) 工 ( ) 月 ( ) 先 ( )

  爾 ( ) 早 ( ) 亡 ( ) 目 ( ) 方 ( )

  馬 ( ) 子 ( ) 寺 ( ) 主 ( ) 可 ( )

  人 ( ) 門 ( ) 木 ( ) 寸 ( ) 上 ( )

  ②換偏旁變新字,再組詞。

  紅 ( ) 放 ( ) 香 ( ) 早 ( ) 遠 ( )

  閉 ( ) 隊 ( ) 朵 ( ) 他 ( ) 住 ( )

  根 ( ) 多 ( ) 嗎 ( ) 掙 ( ) 過 ( )

  字 ( ) 秀 ( ) 爸 ( ) 香 ( ) 節(jié) ( )

 ?、蹨p一減變新字,再組詞。

  植 ( ) 秒 ( ) 故 ( ) 擠 ( ) 評 ( )

  淋 ( ) 洞 ( ) 送 ( ) 草 ( ) 仿 ( )

  六、課文精彩內(nèi)容我知道。

  1、媽媽看見了,說:兩只鳥蛋就是兩只( )( )。

  2、讓美麗的小路( )( )和我們在( )( )吧!

  3、小鳥,小鳥,你( )( )地跳,我栽的小樹,它還( )( )( )( ) 。

  4、荷葉圓圓的,( )( )( )。

  5、小魚兒說:“荷葉是我的( )( )。” ( )( )( )在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起 。

  6、泉眼( )( )惜細流,樹陰照( )愛晴柔。小荷( )露尖尖角,( )( )蜻蜓( )( )( )。 這首詩的題目是 ,作者是 ,這首詩描寫的是 季 里的景色。

  7、牧童騎( )( ),歌( )振( )樾。( )欲捕鳴蟬,忽然( )( ) ( )。這首詩的題目是( ),描寫的是( )季的景色。

  8、春雷跟柳樹( )( )了,( )( )( )( )小柳樹呀,醒了。

  9、柳樹跟孩子們玩耍了,玩著玩著, ……。

  10、( )眠不覺曉,( )( ( )聞啼鳥。夜來( )( )( ),( )落( ) ( )( )。這首詩的題目是( ),作者是( ),描寫的是( )季的景色。第二句寫的是天上飛的( ),第四句寫的是植物的( ),第四句的意思是作者(知道 不知道)花落了有多少朵,說明花落得(很多 很少)。

  11、草長鶯飛( )( )( ),拂堤楊柳醉( )煙。( )( )散學歸( ) ( ),( )趁( )( )( )紙鳶。 這首詩的題目是 ,作者是 。描寫的是 季的景色。紙鳶指的是 。

  12、小燕子說:“春雨是( )的。你們瞧,春雨落到( )上,草就( )了。

  我說:“春雨是( )的。你們瞧,春雨落到 , 。

  13、《看電視》中,我們家里每個人心里裝著的秘密是: 。

  14、《月亮的心愿》中月亮的心愿是: 。

  15、《失物招領》一文中,“失物”是指 ,這篇告訴我們:  。

  16、燕子低飛、螞蟻搬家我們知道 。我還知道: 、  、 也告訴我們天要下雨了。

  17、小壁虎的尾巴有( )功能,能保護自己。我還知道小動物的尾巴像什么,有什么用處。

  七、反義詞。

  丑—( ) 還—( ) 否—( ) 后—( ) 開—( ) 暗—( )

  陰—( ) 晚—( ) 臭—( ) 后—( ) 睜—( ) 哭—( )

  夏—( ) 秋—( ) 低—( ) 少—( ) 古—( ) 父—( )

  八、按要求填空。

  1、“秀”共( )筆,第六筆是( ),它的部首是( )。

  2、“連”是( )結構的字,它的偏旁是( ) ,能與(花 忙)組成詞語。

  3、“以”的第一筆是( ),組詞是( ),它是( )結構。

  4、“專”共( )筆,第三筆是( ),能與(說 心)組成詞語。

  5、“閉”是( )結構,共( )畫,可以把“才”換成( ),變成( )。

  九、把句子補充完整。

  1、 一邊 一邊 。2、 正 呢!

  3、我為大家 。 4、我替老師 。

  5、春天里柳樹醒了, 、 和 也醒了。

  6、 有好多 呢! 7、 很 很 。

  8、 在 游來游去。 9、 認真地 。

  十、詞語小寶庫。

  ( )( )爭鳴 百花( )放 萬里( )( ) 鳥( )花( ) 柳( )花( ) ( )言( )語 ( )( )拂面 ( )顏( )色 泉水( )( ) ( )( )盛開 ( )紫( )紅 歡歌( )( ) ( )暖( )開 ( )清水( ) ( )風細( )

  十一、照樣子,寫詞語。

  家家戶戶

  鳥蛋涼涼的 涼涼的鳥蛋 小路長長的

  草坪綠綠的

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