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散文題目答題模板

時(shí)間: 朝燕820 分享

  小說(shuō)和散文在答題上有什么方法和技巧呢?別著急,接下來(lái),學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享小說(shuō)與散文的答題技巧,希望對(duì)各位有幫助!

  小說(shuō)的答題技巧

  (一)人物形象

  1、常見(jiàn)題型

 ?、?結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析人物形象。

 ?、?對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析(包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià))——XX是一個(gè)怎樣的人物?

 ?、?概括人物的性格特征——XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?

  ④ 分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用。

 ?、?分析某一次要人物的作用

  2、解題思路:

  通過(guò)人物的描寫(語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格特征。

  人物(自身的性格特點(diǎn),與另一個(gè)人物烘托、映襯、反襯)→情節(jié)(人物性格決定情節(jié)發(fā)展)→主題(突顯某種主題)

  首先總體把握小說(shuō)人物形象特點(diǎn),確定作者的感情傾向是褒還是貶,是頌揚(yáng)還是諷刺。分析主要人物的性格特征可從三個(gè)方面入手:分析人物外貌、動(dòng)作、細(xì)節(jié)、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的描寫,從多方面準(zhǔn)確地把握人物形象的特征;著重分析人物與人物、人物與環(huán)境的矛盾沖突;思考和發(fā)掘人物形象的思想意義。

  然后找出小說(shuō)中關(guān)于這個(gè)人物生活的環(huán)境及言行的語(yǔ)句,以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對(duì)他的評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。

  接著看用了什么描寫方法,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括。最后選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來(lái)。

  3、答題格式:

  XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人,他怎么樣,表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。

  某一次要人物的作用:

 ?、龠@一人物的……性格烘托或者反襯主要人物…的性格,是人物性格更加鮮明。

 ?、谕ㄟ^(guò)兩個(gè)形象的……對(duì)比,表達(dá)小說(shuō)的主題……(主題內(nèi)容概述)。

 ?、郾疚拿鑼懥?hellip;…的情節(jié),這一形象安排有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用

  附:人物形象描寫的方法

 ?、?正面描寫——直接描寫

  如概括介紹、肖像描寫、語(yǔ)言描寫(對(duì)話/獨(dú)白)、行動(dòng)描寫、細(xì)節(jié)描寫、心理描寫等

 ?、?側(cè)面描寫——間接描寫 側(cè)面描寫,通過(guò)其他人物的言行,間接寫主人公。

  如用有關(guān)人物的對(duì)話,心理活動(dòng),事件敘述等烘托所要描寫的主要人物的性格特征;在情節(jié)發(fā)展中展現(xiàn)人物性格特征;環(huán)境描寫襯托或烘托。

  形象刻畫基本技巧——各種描寫手法的運(yùn)用與作用

 ?、?肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫:更好展現(xiàn)人物……的內(nèi)心世界及……性格特征。

  ⑵ 語(yǔ)言描寫:①刻畫人物……性格,反映人物……心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。

 ?、诿枘∪宋锏恼Z(yǔ)態(tài),使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。

  ⑶ 心理描寫:直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感(矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等),

  表現(xiàn)人物……思想品質(zhì),刻畫人物……性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

 ?、?細(xì)節(jié)描寫:細(xì)節(jié)描寫的作用如下:

  某一細(xì)節(jié)刻畫人物 …… 性格\ 追求\愛(ài)好。

  典型的細(xì)節(jié)可以深化主題。

  典型的細(xì)節(jié)可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展\營(yíng)造一種……氛圍。

  典型細(xì)節(jié)可以渲染……時(shí)代氣氛地方特色。

  營(yíng)造……典型的環(huán)境,渲染人物……心情\心理活動(dòng)。

  (二)環(huán)境描寫

  1、常見(jiàn)題型

  (1) 就指定的環(huán)境描寫說(shuō)出其作用;

  (2) 找出文中描寫環(huán)境的句子,分析環(huán)境描寫對(duì)塑造人物或表現(xiàn)主題起到的作用; (3) 依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想像續(xù)寫一段環(huán)境描寫。

  2、解題思路:

 ?、侪h(huán)境本身(交代……時(shí)間,交代……背景,營(yíng)造……氛圍,渲染……氣氛)-→②情節(jié)(推動(dòng),暗示,鋪墊)-→③人物(烘托,映襯)-→④主題(表達(dá),寄托,暗示,揭示)。

  3、答題格式:手法+景物特點(diǎn)(概括性短語(yǔ))+作用

  XX具體描寫了……景色,營(yíng)造(創(chuàng)設(shè))了一種……氣氛; 渲染(定下)了……的抒情基調(diào); 烘托了人物的……思想感情; 為下文……情節(jié)展開(kāi)作了鋪墊,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,突出小說(shuō)主題或深化主旨。

  附:環(huán)境描寫的作用:

  交代故事發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn);

  暗示……社會(huì)環(huán)境(背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系等);

  渲染……氣氛,烘托人物……心境,表現(xiàn)人物……身份、地位、性格或者心理;

  渲染……氣氛、奠定……情感基調(diào);借景抒情

  渲染……氣氛、為……情節(jié)作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,突出小說(shuō)主題。

 ?、藿沂净蛏罨髦?hellip;…。

  (三)故事情節(jié)

  1、常見(jiàn)題型

 ?、儆靡痪湓捇蚝?jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié),或文中共寫了哪幾件事,請(qǐng)依次加以概括,或用填空的形式概括小說(shuō)的部分內(nèi)容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面);

 ?、谀骋磺楣?jié)的特點(diǎn)和作用分析; ③情節(jié)的高潮或結(jié)尾作用的理解;

 ?、苄≌f(shuō)的敘述故事情節(jié)過(guò)程中順敘、倒敘、插敘等方法的使用;

 ?、菽囊粋€(gè)情節(jié)最吸引你; ⑥情節(jié)的合理性探究等。

  2、解題思路:

  明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨,結(jié)合情節(jié)的一般作用,根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。①找出情節(jié)線索,理清來(lái)龍去脈。

  (使情節(jié)波瀾再起,引出另一個(gè)情節(jié),制造懸念,情節(jié)更突出,照應(yīng)前文……情節(jié))

  ②由事及人,看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。(豐富人物,表現(xiàn)人物……性格,)

 ?、垡?jiàn)微知著,從場(chǎng)面和細(xì)節(jié)描寫中分析情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題的意義(深化…主題,突顯…主題)

  ④賞析技巧,注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。

  3、答題格式:

  ◇概括情節(jié):

 ?、俜炙膫€(gè)部分概括內(nèi)容:開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。

  ②概括性的語(yǔ)句表述小說(shuō)的主要情節(jié):

  什么人在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),做了什么事情。

  如有必要,可再加上該事情的結(jié)果和產(chǎn)生的影響。

  ◇某一情節(jié)的作用:(與上下文情節(jié)、人物性格、主題等有關(guān))

 ?、?交代人物活動(dòng)的……環(huán)境;

 ?、?設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。

  ⑶ 為后面的……情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。 (以上一般在開(kāi)頭)

 ?、?承上啟下,承上文的……情節(jié),開(kāi)啟下文的……情節(jié)(位置在中間部分)

  ⑸ 照應(yīng)前文……的情節(jié)。總結(jié)全文、卒章顯志,點(diǎn)明題意,深化主題、

  升華感情、呼應(yīng)開(kāi)頭、啟發(fā)讀者思考等作用(位置在結(jié)尾部分)

 ?、?起到了線索作用或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

 ?、?通過(guò)這一情節(jié),刻畫人物……性格或發(fā)展了人物……性格。

  〔8〕通過(guò)……的情節(jié),表現(xiàn)……主旨或點(diǎn)題或深化主題……(概括主題內(nèi)容)

  ◇某一情節(jié)或者結(jié)尾合理性的探究:

  明確是否合理,分析理由(從表現(xiàn)人物性格、情節(jié)、主題等方面來(lái)回答。)

  (如刪去了就情節(jié)不完整了,不能很好表達(dá)主題了等話語(yǔ)。)

  散文的答題技巧

  開(kāi)頭的作用——開(kāi)篇點(diǎn)題,統(tǒng)領(lǐng)全文;設(shè)置懸念,吸引讀者;引出下文,巧妙鋪墊;渲染氣氛,奠定基調(diào)。

  結(jié)尾的作用——總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)開(kāi)頭,渾然一體;卒章顯志,點(diǎn)明題旨;強(qiáng)化情感,深化(升華)主旨;言盡意無(wú)窮,引發(fā)思考。

  內(nèi)容上的作用——點(diǎn)明主旨、抒發(fā)情感、表達(dá)觀點(diǎn)、揭示特征、概括事理、強(qiáng)調(diào)突出。

  藝術(shù)上的作用——升華中心,渲染(烘托)氣氛。

  整體結(jié)構(gòu)上的作用——總領(lǐng)鋪墊、推動(dòng)情節(jié)、總結(jié)上文、承上啟下、標(biāo)志思路、欲揚(yáng)先抑。

  從結(jié)構(gòu)上明確不同位置的句子在文中所起的作用:

  1、轉(zhuǎn)承句——承上啟下,過(guò)渡,承接上文,引出下文;

  2、中心句——點(diǎn)明中心、揭示主旨;

  3、點(diǎn)睛句——點(diǎn)明全文中心,統(tǒng)領(lǐng)全文;句子含義深刻,耐人尋味,讀后能給人以啟迪。記敘文中的議論往往起畫龍點(diǎn)睛、揭示記敘目的和意義的作用;

  4、情感句——抒發(fā)強(qiáng)烈內(nèi)在情感,直抒胸臆;

  5、矛盾句——從字面上看自相矛盾,但作者卻寄寓了深刻的用意。揭示深刻內(nèi)涵,表達(dá)深刻見(jiàn)解。

  人、物的作用——行文線索、組織材料、貫穿全文、情感載體、側(cè)面襯托、對(duì)比、象征。

  “我”的作用——見(jiàn)證者、講述者,增強(qiáng)真實(shí)感,

  敘述人稱的作用:

  1.第一人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。并更能引起讀者情感的共鳴!

  2.第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。

  3.第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)間和空間限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由

  敘述方式的作用: 1.順敘:能按某一順序(時(shí)間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。 2.倒敘:造成懸念,引人入勝。 3.插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說(shuō)明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。 4.補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對(duì)下文做某些交代。

  描寫的作用:總體來(lái)說(shuō),描寫有以下一些作用:①再現(xiàn)自然風(fēng)光。②描繪人物的外貌及內(nèi)心世界?!旧⑽拈喿x答題技巧】散文閱讀答題技巧。③交代人物活動(dòng)的自然及社會(huì)環(huán)境。

  1.人物肖像、動(dòng)作描寫、心理描寫:更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。

  2.景物描寫:具體描寫自然風(fēng)光,營(yíng)造一種氣氛,烘托人物的情感和思想。

  3.環(huán)境、場(chǎng)面描寫:交代人物活動(dòng)的背景,寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn),渲染氣氛,更好地表現(xiàn)人物。

  4.人物對(duì)話描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動(dòng),促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài),收到一種特殊的效果。

  5.正面描寫、側(cè)面描寫:正面直接表現(xiàn)人物、事物;側(cè)面烘托突出人物、事物

  修辭的作用: 1.比喻:化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化抽象為具體。

  2.比擬:人格化,描寫生動(dòng)形象,表達(dá)親切,有情趣。

  3.借代:以簡(jiǎn)代繁,以實(shí)代虛。

  4.夸張:烘托氣氛,增強(qiáng)感染力,增強(qiáng)聯(lián)想;創(chuàng)造氣氛,揭示本質(zhì),給人以啟示。

  5.對(duì)偶:句式整齊,有節(jié)奏感;表意凝練,抒情酣暢。

  6.排比:節(jié)奏鮮明,內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢(shì);敘事透辟,條分縷析;長(zhǎng)于抒情。

  7.反復(fù):寫景抒情感染力強(qiáng);承上啟下,分清層次;多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻的印象。

  8.對(duì)比:使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點(diǎn)更鮮明、更突出。

  9.設(shè)問(wèn):自問(wèn)自答,提出問(wèn)題,引發(fā)讀者的思考。

  10.反問(wèn):強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣,語(yǔ)氣強(qiáng)烈,強(qiáng)化情感

  語(yǔ)言賞析:

  1、語(yǔ)言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象;

  2、具有怎樣獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格(幽默、辛辣、平實(shí)、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉等);

  3、運(yùn)用了什么獨(dú)特的修辭手法(比喻、擬人、排比、夸張、通感等)。
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散文題目答題模板

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