洛社初中初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷及答案
洛社初中初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷及答案
在期末的時(shí)候,對于初二語文在期末復(fù)習(xí)要怎樣做練習(xí)呢?還很困惑的話,那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份洛社初中初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷,希望對各位有幫助!
洛社初中初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷
一、語言積累和運(yùn)用(12分)
1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語注音字形全部正確的一項(xiàng)是( )
A. 坦蕩如底(dǐ) 迸(bèng)濺 B. 旁騖(wù) 強(qiáng)聒(ɡuō)不舍
C. 摒(bǐnɡ)棄 不醒(xǐnɡ)人事 D.湎( miǎn )懷 面面廝覷( qù )
2.下面語段中加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)( )
雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。
A. 雖:雖然 B.名:說出 C.股:大腿 D.走:逃跑
3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.在暑期社會實(shí)踐活動中,同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣,又享受了天倫之樂。
B.在雷鳴般的掌聲與歡呼中,李銳同學(xué)首當(dāng)其沖,率先跑到終點(diǎn),為我班贏得了榮譽(yù)。
C.創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、全國文明城市是擺在無錫人民面前的義不容辭的光榮使命。
D.新時(shí)代、新追求,我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長空、翱翔天際。
4. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )
A. 通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn),使我們認(rèn)識到良好的心理素質(zhì)的重要。
B. 2010年,在我國南方抗旱救災(zāi)中,涌現(xiàn)出了一大批感人至深,令人敬仰的英雄事跡。
C. 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
D. 是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式,是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
5.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是( )
?、俅髮W(xué)畢業(yè)后,他進(jìn)入保守黨某部門任職,2001年當(dāng)選國會議員
?、?005年他以出色的演講口才最終當(dāng)選保守黨領(lǐng)袖
?、壑钡竭M(jìn)入牛津大學(xué),他依然與政治活動很少沾邊,但學(xué)業(yè)極為出色
④2010年5月,卡梅倫被任命為新一輪英國首相
?、萦讜r(shí)的卡梅倫絲毫沒有顯示出政治人物的天賦
?、扌W(xué)時(shí)不僅成績在班里倒數(shù)第一,而且極為害羞
A. ⑤⑥③①②④ B.⑤⑥①③②④ C. ④⑤⑥②③① D.④⑥⑤③①②
6.名著閱讀。(2分)
魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打。”只見面皮漸漸變了,魯達(dá)尋思:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開。”拔步便走,回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,灑家和你慢慢理會。”一頭罵,一頭大踏步去了。
從這段文字來看,魯達(dá)的主要性格特點(diǎn)是( )
A.疾惡如仇 B.膽小怕事 C.粗中有細(xì) D.不畏強(qiáng)暴
二、閱讀與欣賞(43分)
(一)詩歌賞析
渡桑干
劉皂(唐)
客舍并州已十霜,歸心日夜憶咸陽。
無端更渡桑干水,卻望并州是故鄉(xiāng)。
(注:咸陽在并州西面,相距數(shù)百公里;桑干河在并州北面約二百公里處。)
7.對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A、第一句寫詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)咸陽,在并州已經(jīng)住了整整10年。
B、第二句寫10年來,詩人雖然日夜盼望能重返故鄉(xiāng),但始終僅僅盼望而已。
C、最后兩句通過“渡河”、“回首”的形象描寫,表達(dá)了詩人對重返故鄉(xiāng)的絕望心情。
D、這首詩的成功在于運(yùn)用形象、含蓄的表達(dá)技巧,抒發(fā)了詩人對客居地的熱愛之情。
(二)文言文閱讀(10分)
太史某好弈,自詡曰:“某生平無敗局。”人皆神之,太史亦以弈秋自命。他人弈,每袖手于側(cè),時(shí)頷之,時(shí)搖手,似有深意存焉,人莫測其深淺?;蛘堄谑终勔痪?,則淡然一笑,飄然引去,似不屑于弈者。
及病篤,其子跪床前曰:“愿得大人密譜。”太史曰:“癡兒,吾何嘗有譜。”子曰:“若無密譜,何以不敗?”太史曰:“必曰有譜,吾以三字教汝,曰‘不對局’。吾畢生不與人對局,是以畢生無敗局。”言訖,溘然長逝。
8.下列各項(xiàng)中,“以”字的用法和“是以畢生無敗局”中“以”的用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A、吾以三字教汝 B、以中有足樂者 C、無從致書以觀 D、策之不以其道
9.解釋下列句子中的加點(diǎn)字。(4分)
(1)太史某好弈,自詡( ) (2)人皆神之( )
(3)或請于手談一局( ) (4)及病篤( )
10.翻譯句子(2分)
若無密譜,何以不敗?____________________________________
11.這篇文章諷刺了社會生活中的哪一類人?請說說你的理解。(2分)
______________________________________________________________________
(三)螞蟻的本領(lǐng)(6分)
?、僭缭谌祟愓Q生之前,螞蟻就會修筑“公路”。亞馬遜雨林中的蟻類,為躲避狂風(fēng)暴雨,在樹干上啃出一條條凹槽,或在平地用沙礫修筑成溝槽,作為它們的公路;螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的,為解決相對而行或十字路口的交通阻塞,它們竟然能“設(shè)計(jì)”出類似立交橋的環(huán)形交叉路口。
②螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá),然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)居然能夠思考、籌劃、謀算,成為一部活計(jì)算機(jī)。它們無需圖紙,也沒有指揮和監(jiān)理,但竟能齊心合力地設(shè)計(jì)并建造成五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理,空氣暢通,溫度恒定,各種設(shè)施齊備,其工程浩大令人驚嘆:有上百個(gè)蟻丘相通,可長達(dá)數(shù)十米;有的如“摩天大樓”拔地而起,最高的可達(dá)6米,按其身高的比例,相當(dāng)于人類300層的摩天大廈。螞蟻王國的這般工程往往需要十余年的艱辛勞作,而工蟻的壽命不過兩年,也就是說,需要幾代螞蟻的努力方可大功告成。天知道,它們是怎樣保持一致的??
?、蹞?jù)考證,螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在地球上約有二百余種螞蟻都有種植蘑菇類真菌的本領(lǐng)。它們不但懂得施肥、收割,還懂得利用樹葉發(fā)酵產(chǎn)生的熱量來保持真菌園的恒定的溫度和濕度,甚至當(dāng)它們種植無收時(shí)還會向鄰居借貸!
12.第②自然段畫線句運(yùn)用了哪些說明方法?請你寫下來,并選擇其中一種說說其作用。(2分)
答:
13.第③自然段中加點(diǎn)詞語“據(jù)考證”能否刪去,請說明理由。(2分)
答: ______
14. 第③自然段運(yùn)用了什么修辭方法?這樣寫有何作用?(2分)
答: ______
(四)習(xí)慣的力量
?、倭?xí)慣的力量是驚人的,習(xí)慣能載著你走向成功,也能馱著你滑向失敗。有這樣一個(gè)寓言故事:一位沒有繼承人的富豪,死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給一位遠(yuǎn)房親戚,這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。這名接受遺產(chǎn)的乞丐立即身價(jià)大增,成了百萬富翁。新聞記者便來采訪這名幸運(yùn)的乞丐:“你繼承了遺產(chǎn)之后,想做的第一件事是什么?”乞丐回答說:“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍,這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。”
②可見,習(xí)慣對我們有著多大的影響,它在不知不覺中,經(jīng)年累月地影響著我們的行為,影響著我們的效率,左右著我們的成敗。在一個(gè)人一天的行為中,大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的,而剩下的95%的行為都是習(xí)慣性的。
?、鄹鶕?jù)行為心理學(xué)的研究結(jié)果:3周以上的重復(fù)會形成習(xí)慣;3個(gè)月以上的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣,即同一個(gè)動作重復(fù)3周,就會變成習(xí)慣性動作,繼而形成穩(wěn)定的習(xí)慣。
?、軄喞锸慷嗟抡f:“人的行為總是一再重復(fù)。因此,追求卓越不是單一的舉動,而是習(xí)慣。”所以,在實(shí)現(xiàn)成功的過程中,除了要不斷激發(fā)自己的成功欲望,要有信心、有熱情、有意志、有毅力等之外,還應(yīng)該搭上習(xí)慣這一成功的快車,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
?、菸覈纤卧娙岁懹喂P耕不輟,一生寫下了近萬首詩篇,其中他晚年所寫的《十一月四日風(fēng)雨大作》、《示兒》等成為千古傳誦的不朽之作。前蘇聯(lián)生物學(xué)家柳比歇夫用“時(shí)聞統(tǒng)計(jì)法”來安排自己的工作、生活,在50余年間取得了數(shù)百項(xiàng)科研成果。由此可見,習(xí)慣決定著你的活動空間的大小,也決定著你的成敗。養(yǎng)成好習(xí)慣對于你的成功非常重要。
15.作者在本文所表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)
答:______________________________________________________________________________
16.第④段運(yùn)用了什么論證方法?在文中起什么作用?(2分)
答:_____________________________________________________________________________________
(五)她不是一棵樹(11分)
丁立梅
?、傥沂窃邴惤懦强吹侥莻€(gè)女人的,靛藍(lán)的大褂,靛青的褲子,腰系百褶圍腰,典型的納西族裝扮。女人很老了,皮膚松弛,多褶皺。她盤腿坐在一角檐下,守著一堆繡花鞋墊,對著熙來攘往的人群,風(fēng)吹不動,像麗江河畔的一方石,抑或檐上的一塊磚,身邊的熱鬧世界,仿佛與她無關(guān)。她的身上,充滿無法言說的古樸和滄桑。
?、谖页姓J(rèn),這樣的滄桑深深地打動了我。我身邊的游人,亦有停下來看她的,他們在她的小攤前彎下腰去,看看,卻并不買。抬首就是一個(gè)店,更精美的東西,里面多的是。
?、畚遗e起手里的相機(jī)。飛起的檐,赭色的木門,檐下的紅燈籠,還有這個(gè)老婦人,這實(shí)在是個(gè)很不錯的畫面。我甚至想,如果拍攝效果好,就把它放進(jìn)我的游記里當(dāng)插圖。就在這時(shí),突然從人群里沖出一個(gè)小孩兒來,小孩兒七八歲,黑且瘦。他斜背著一個(gè)網(wǎng)兜,里面橫七豎八地躺著一些空飲料瓶。小孩兒幾步就沖到檐下的老婦人跟前,伸出胳膊擋在前面,眼睛亮亮地對著我,口齒伶俐地說,不許拍!
?、芪页粤艘惑@,沒明白過來。我說怎么了,手里依然舉著相機(jī)。
?、菪『阂豢?,急了,直視著我,再次強(qiáng)調(diào):“不許拍!她不是一棵樹!”
?、尬艺饎恿恕_@是我萬萬沒想到的。是啊,她又不是一棵樹,我怎么可以隨便拍呢?我放下舉著相機(jī)的手,對小孩兒抱歉地笑了笑。小孩兒松了一口氣,卻仍盯著我,仿佛怕我偷拍。
?、呶铱此麑?shí)在可愛,開玩笑地問他:“那么,我可以拍你嗎?” 他眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),回答得倒爽快,說:“可以。”不過,他伸手一指老婦人腳邊五顏六色的鞋墊,壞壞地笑,說:“你得先買一雙老奶奶的鞋墊。”
?、辔覇枺?ldquo;為什么呢?” 他答:“因?yàn)槟銊偛徘址噶怂闶窍蛩狼浮?rdquo;
?、嵛倚Γ账f的做了。他很高興,挺配合地讓我給他拍了一張照片。我故意問他:“你也不是一棵樹呀,為什么讓我拍? ”“因?yàn)槟銌栠^我可不可以呀。”小家伙響亮地回答,而后跑進(jìn)人群里,像條小泥鰍似的,轉(zhuǎn)瞬不見了蹤影。我愣在那里,為一顆小小的心里_____(A、有B、住)著的尊嚴(yán)。
?、饽且院?,我又去過很多地方,但不管到了哪里,我都不會再輕易把別人捕捉進(jìn)我的鏡頭。因?yàn)椋皇且豢脴?,我沒有權(quán)利侵犯她。
17.選文第①自然段中寫人運(yùn)用了哪些描寫手法?這樣寫有什么作用?(4分)
答:___________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
18.概括出作者被小男孩阻止拍照后心理的變化過程,寫在下面的括號內(nèi)。(3分)
答:( )→( )→( )
19.“我愣在那里,為一顆小小的心里_____(A、有B、住)著的尊嚴(yán)”,你認(rèn)為句中橫線處選哪個(gè)動詞好?說說你的理由。 (2分)
答:我選( ),理由:
________________________________________________________________________________________
20.聯(lián)系全文,說說標(biāo)題“她不是一棵樹”的含義和作用。(2分)
答:____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
(六)默寫(10分)
21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)翅濕沾微雨,___________________。
(2)_______________,往來無白丁。
(3)抽刀斷水水更流,__________________。
(4)___________________,小橋流水人家。
(5)春蠶到死絲方盡,______________________。
(6)_____________________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
(7)何當(dāng)共剪西窗燭,______________________。
(8)______________________,且教桃李鬧春風(fēng)。
(9)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸襟,揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是“ _,_________________”。
三、表達(dá)與交流(45分)
22.本學(xué)期,我校開展了“誦讀經(jīng)典詩文”的讀書活動。我們每天用一定的時(shí)間誦讀了《弟子規(guī)》和古詩詞,但有些同學(xué)認(rèn)為《弟子規(guī)》里的內(nèi)容已經(jīng)過時(shí)無用,不值得花時(shí)間讀。針對以上同學(xué)的觀點(diǎn),結(jié)合你的誦讀體會,談?wù)勀愕目捶āR笥^點(diǎn)明確,有說服力,100字左右(5分)
23.作文(40分):
人生是一次遠(yuǎn)行,行程中總有一些美好的、珍貴的、受益的東西儲存在心間。它可能是一段真情,一片風(fēng)景,一個(gè)物件,或者是一句真誠的勸說,一次難得的機(jī)遇,一回成功的體驗(yàn)……,人生又是一本本日歷,不同時(shí)間段折合成冊。即將升入初三的你,在裝訂你的這段歷程時(shí)會梳理出怎樣的冊頁呢?請以“總有一種記憶值得珍藏”為題完成作文。
要求:①除詩歌外,文體不限。 ②為充實(shí)文章內(nèi)容,字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。
洛社初中初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷答案
一、語知和運(yùn)用
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A 6、C
二、閱讀與賞析
(一)7、D
(二)8、B
9、(1)夸耀(2)以……為神(3)有的人(4)等到
10、如果你沒有密譜,為什么你下棋從來不敗呢?
11、諷刺社會生活中沒有真才實(shí)學(xué),卻愛裝模作樣的人。
(三)(6分)
12. (2分)方法(1分): 列數(shù)字、作比較 、打比方(答滿2個(gè)給1分,僅答1個(gè)不給分)
作用:(1分)
列數(shù)字:具體地說明蟻丘工程浩大。
作比較:突出說明蟻丘工程浩大。
打比方:生動形象地說明蟻丘工程浩大。
13.不能刪去,“據(jù)考證”說明這一發(fā)現(xiàn)是科學(xué)考察的結(jié)果,是有依據(jù)的。刪去后則不能體現(xiàn)這一點(diǎn),體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
14.(2分)擬人(1分),生動形象地說明螞蟻的本領(lǐng)很大(1分)。
(四)(4分)
15. 良好的習(xí)慣有助于成功(或養(yǎng)成好習(xí)慣對于你的成功非常重要)。(2分) 用“習(xí)慣決定著你的活動空間的大小,也決定著你的成敗”回答得1分
16. 道理論證 (1分);引用亞里士多德的名言作為道理論據(jù)證明好習(xí)慣能助人成功,增強(qiáng)文章的說服力。(1分)
(五)(11分)
17.外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫(答滿3個(gè)給2分,少寫一個(gè)扣一分,僅答一個(gè)不給分),生動形象地描寫了老婦人古樸和滄桑的特點(diǎn)(1分),為下文我想為老婦人拍照做鋪墊。(1分)
18.吃驚、震動、感動
19.選“B住”,“住”字將尊嚴(yán)生命化,使之具體可感,強(qiáng)調(diào)了尊嚴(yán)在孩子的心中是非常牢固的。(或“住”字是擬人化的寫法,表現(xiàn)了孩子純潔的內(nèi)心和天真的想法。)
20.標(biāo)題的含義:老婦人不是一個(gè)物體,是有尊嚴(yán)的人;
標(biāo)題的作用:(1)點(diǎn)明主旨(2)激發(fā)讀者閱讀興趣。
21、默寫:
(1)泥香帶落花(2)談笑有鴻儒(3)舉杯銷愁愁更愁(4)枯藤老樹昏鴉
(5)蠟炬成灰淚始干(6)江山代有才人出(7)卻話巴山夜雨時(shí)
(8)愛惜芳心莫輕吐(9)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春
22、觀點(diǎn)明確、表達(dá)清楚,需聯(lián)系誦讀體會談看法。酌情給分。
23、作文:建議32分切入。
看了"洛社初中初二下冊語文期末質(zhì)檢試卷及答案"的人還看: