2017年人教版初一語文測試題及答案
2017年人教版初一語文測試題及答案
初一往往起到一個打基礎的階段!那么,對于初一語文,往往要怎樣去復習呢?別走開,接下來不妨和學習啦小編一起來做份2017年人教版初一語文測試題,希望對各位有幫助!
2017年人教版初一語文測試題
一. 語文積累與運用(25分)
1、讀下面一段文字,完成下面題目(6分)
半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶。從窗內往外看時,那一朵白蓮已經謝了,白瓣兒小船般散漂在水面。梗上只留個小小的蓮peng( ),和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮,昨天還是菡萏的,今晨卻開滿了,亭亭地在綠葉中間立著。
仍是不適意!——徘徊了一會子,窗外雷聲作了,大雨接著就來,愈下愈大。那朵紅蓮,被那繁密的雨點,打得左右攲斜。在無遮蔽的天空之下,我不敢下階去,也無法可想。
(1)給文中加點字注音或根據拼音寫漢字:(3分)
菡萏( ) 攲斜( ) 蓮peng( )
(2)按照最后一句的句式和修辭仿寫一個句子:(3分)
從窗內往外看時,那一朵白蓮已經謝了,
2、古詩文默寫(8分)
(1)潮平兩岸闊,
(2) 小橋流水人家。
(3)水何澹澹, 。
(4) ,隨君直到夜郎西。
(5)請寫出一句描寫飛雪的詩句 ,
(6)《觀滄海》中表現(xiàn)詩人撥打的胸襟的句子是:
——————,——————。 ——————, ——————。
3、名著閱讀(5分)
中國現(xiàn)代文學史上著名的女作家冰心,以宣揚“愛的哲學”著稱,《 》就是她描寫母愛、童真、自然的詩歌代表。下面這節(jié)小詩就選自她的詩集
成功的花兒,
人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
這節(jié)小詩引來無數(shù)文人志士的評價。其運用了 (修辭手法)暢談人生體驗。請結合自己的人生經驗進行賞析。
答:
4、綜合性學習(6分)
某班舉行了“我所了解的孔子和孟子”綜合性學習活動,假如你是其中一員,請按要求完成下列各題。
(1)《論語》、《孟子》均列入古時“四書”,“四書”中另兩書是《 》、
《 》。
(2)諸子百家的思想源遠流長,影響至今。從下列諸子的名言中你悟出了怎樣的人生道理?任選一句談談你的感悟。(4分)
?、倬艑又_,起于累土。——老子
?、诓灰砸?guī)矩,不成方圓。——孟子
?、矍Ю镏蹋瑵⒂谙佈?。——韓非
答:
。
二、閱讀與理解(45分)
莫懷戚散文《散步》閱讀答案(15分)
我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從他強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。霎時,我感到了責任的重大。我想找一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧。”她的眼順小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我。”母親對我說。
這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。
5.在散步時,家庭中發(fā)生的分歧是什么?“我”的決定是什么?“我”為什么作出這樣的決定?(3分)
6.“我的母親老了,她早已習慣聽從他強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從高大的父親”這句話里的“早已”與“還”、“強壯”與“高大”能否互相調換?為什么?(3分)
7.“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界”這句話的含意是什么?(3分)
8.第二段中對“我”采用的描寫方法是 、 。(2分)
9.讀了這篇文章,你對“責任”有哪些認識?(4分)
(二)課外閱讀(15分)
?、俑赣H是三天前的一個下午到家的,當時無人在家,他擱下背篼蹲在門口抽葉子煙。樓上的張婆以為是盲流,喝斥他走開。我向父親求證此事時,他像犯了錯的孩子,局促地搓著雙手,目光游移,囁嚅著說:“下次,我一定要穿周正一點。”
?、诩依锊粚挸?,我們把父親和兒子安排一間屋里。父親進屋不久,我就聽見巴掌落在臉上的“啪”聲,開門一看,見兒子正大吵大鬧:“你臟,你臟,不準你親我,滾出去!”我對兒子動了武,妻子對我怒目而視。父親垂著手,呆呆地站在一旁。這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
③次日早晨,妻用不友善的腔調對父親交待:“茶幾上有好煙,有煙缸,別抽葉子煙,別亂抖煙灰。別動音響,別動煤氣灶,別動冰箱,別動電視……”父親謙恭地說:“叫我動,我也動不來的。”中午我倆回來,看見滿地的水,父親正蹲在地上,拿著帕子,手忙腳亂地擦地板。妻子一甩手進了臥室,“砰”地一下關了門。父親便立即又像做錯了事一般,不知所措起來。
④下午下了一場小雨,下班回來不見父親。父親回來時,濕漉漉的頭發(fā)搭在皺紋堆砌的額頭,松樹皮一樣的手提著一個塑料袋。他鞋也沒有脫就進了屋,妻子“哼”了一聲,又進了臥室。
?、莞赣H說:“我去買東西了,不會買,也不知你們缺啥,就琢磨著買了這些。”
?、薷赣H說:“蜂蜜治胃病,你記著,一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人,核桃粉補腦,孫兒胃口不好,瘦,就給他買了健脾糕,吃了開胃。”
?、吒赣H最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋,說:“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的,都攢3年了。我用處不大,你拖家?guī)Э诘挠玫弥?,拿著。我明天就回去了,你有空就回來,看看你媽的墳,你爺?shù)膲?。沒空回來,爸也不怪你,你們忙,單位紀律嚴呢!”說完了父親笑了一笑,摸出葉子煙,正要點,可能想起了妻的交待,又揣了回去。
⑧父親執(zhí)意要走,怎么留也不行。我決定叫輛出租車送他回去。
?、嵋簧紱]坐過小車的父親不知怎么打開車門,他的手在車門上東摸西摸,一臉尷尬。我上前一步,彎下腰來,打開車門,侍候父親坐進車,再為他關上車門。父親伸出頭來,一臉的幸福,他說:“兒啊,爸算是村里最有福氣的人了。”說完,抬手抹著眼圈,憨憨地笑著看我,我剎時百感交集。
?、饣钤谑郎?,活在城里,活在官場,我在許多人面前彎過腰,為許多人開過車門,但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農民,我是干部,父親是莊稼人,我是城里人,父親這輩子已無法超越我們的高度,但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰,吃了一輩子苦,操了一輩子心,人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬,僅僅為他開一次車門,就叫他心滿意足,淚流滿面。那一彎腰,對父親來說,是一種孝道和良知,對我來說,是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!
10、第①段中“張婆以為是盲流,喝斥他走開”表明父親__ _____________ (2分)
11、第②段中為什么“這一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音”? (2分)
答:
12、第③段“妻”的“交待”運用了句式簡短的排比句,表現(xiàn)了“妻”當時什么樣的心理狀態(tài)?(3分)
答:
13、第④段中劃線部分運用了什么描寫手法?在內容的表達上有什么作用?(3分)
答:
14、將“父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋”中的“貼身”兩個字刪去,與原句的表達效果有什么差別?(2分)
答:
15、本文通過“妻”的思想性格特點,反襯出父親__________________ 的思想性格。(2分)
三. 文言文閱讀(15分)
閱讀下面的文段,完成習題。
謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“ .”公大笑樂.即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。
16.解釋加點的詞語(4分)
(1)謝太傅寒雪日內集 (2)撒鹽空中差可擬
(3)俄而雪驟 (4)與兒女講論文義
17.翻譯下面的句子.(5分)
(1)白雪紛紛何所似。
(2)補充文中劃橫線的句子,并翻譯.
18.在這篇小短文里,作者為我們營造了一種怎樣的家庭氣氛,請談談你的觀點,并用文中的關鍵詞來支撐這一觀點。(3分)
19.兄妹兩人的“解”哪一個更好呢?請亮出你的觀點,并說說你的理由。(3分)
三.寫作與表達(30分)
一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧,高僧拿了兩只裝有茶葉的杯子,用溫開水沖了一杯,叫青年人喝,青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸水沖了另一杯,沒 沖滿,只見茶葉在杯子里上上下下低沉浮著,一會兒,一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水,茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害,于是,青年人 聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經歷多次的沸水浸泡,終于綻放了芳香!
人生如茶,人的成長需要磨煉。
請以“磨煉”為話題,寫一篇文章。
要求:①自擬題目;②文體自選;③不少于600字
2017年人教版初一語文測試題參考答案
一. 語文積累與運用
(1) hàndàn qī xié 蓬
(2)略
2、古詩文默寫
略
3、名著閱讀
《繁星》《春水》
比喻 詩人把人生事業(yè)的成功比喻為花,把成就事業(yè)的起步階段比喻為花的“芽兒”,把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉”,把自我犧牲比喻滋潤花的“血雨”,后結合自己的經驗賞析即可。
4、綜合性學習
《大學》 《中庸》
?、偈虑榈某晒κ怯尚〉酱笾饾u積累而成的。②不遵守規(guī)則、制度就辦不好事。(辦事要遵守規(guī)則、制度。)③小事不注意,就會出大問題。(關注細節(jié)或注重小事。)
二、閱讀與理解
課內閱讀《我的老師》
5.母親要走大路,大路平順;兒子要走小路,小路有意思。“我”決定委屈兒子,走大路。因為“我”伴同兒子的時日還長。
6.不能。因為與母親病弱的身體比較,我的身體是“強壯”的,與兒子幼小的身體比,“我”是高大的;母親基于對兒子的信任,早就開始聽從兒子,而“我”的兒子還未長大,長大后也許會有自己的主張,就目前來看,用“還”字比較恰當。
7.母親給我們以生命,兒子是生命的延續(xù),這血脈相連的三代人緊緊連接在一起,構成了生命的整體。
8.心理描寫 語言描寫
9.略。(此題意在培養(yǎng)學生的責任感)
課外閱讀
10.衣著的破舊,生活的困苦
11.因為自己對城里生活陌生而給兒子一家?guī)砺闊└械讲话埠驮诓辉趦鹤舆@里住下去的反復思考。
12.對父親的鄙棄和厭惡
13.肖像(外貌)描寫;表達了父親勤勞樸實的性格,更為父親要離開兒子的家這一情節(jié)做了鋪墊。
14.貼身表示和身體接觸的地方,如果刪去,父親從衣兜里拿出錢,就不能表現(xiàn)父親對錢的愛護以及錢對父親的意義,而原句恰恰表現(xiàn)出父親的錢來之不易,是通過他的辛勤勞動積攢下來的。
15.對兒女深沉的愛和樸實、勤勞、節(jié)儉
三. 文言文閱讀
16.(1)家庭聚會;(2)差不多可以相比;(3)不久,一會兒;(4)指子侄輩
17.(1)這紛紛揚揚的大雪像什么呢;(2) 未若柳絮因風起 不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞
18.從“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語可以看出,作者為我們營造了一種融洽(或“和諧”“歡快”“輕松”等正確說法)的家庭氣氛
19.言之成理即可,不講理不得分.“撒鹽空中”和“柳絮因風起”來比擬“大雪紛飛”,各有千秋.有人認為“撒鹽空中”一喻好,雪的顏色和下落之態(tài)跟鹽比較接近,而柳絮呈灰白色,在風中往往上揚,甚至飛得更高更遠,跟雪的飄舞方式不同.寫物必須首先求得形似而后達于神似,形似是基礎.
有人認為“柳絮因風起”一喻好,它給人以春天即將到來的感覺,有深刻的意蘊.而“撒鹽”一喻所缺乏的恰恰是意蘊.好的詩句要有意象,意象是物象和意蘊的統(tǒng)一,“柳絮”一喻就好在有意象.
你們說的都有道理.老師意見:但是
★一般認為“柳絮因風起”更好.因此 “詠絮才”成為典故,謝道韞被稱為才女.
★而 “撒鹽空中”只有在某一種情況下更合適——雪成“霰”(xiàn)時.
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