初一下冊(cè)語文《斑羚飛渡》試題
初一下冊(cè)語文《斑羚飛渡》試題
初一語文平時(shí)要怎樣做練習(xí)呢?還很迷茫的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份初一下冊(cè)語文《斑羚飛渡》試題，希望對(duì)各位有幫助!
初一下冊(cè)語文《斑羚飛渡》試題
一、給下列劃線的字注音：
逞能( ) 恍惚( ) 甜膩( )
嫻熟( ) 蒼穹( ) 對(duì)峙( )
悲愴( ) 進(jìn)退維谷( ) 一塵不染( )
略勝一籌( ) 眼花繚亂( ) 秩序井然( )
迥然不同( ) 參差不齊( )
二、解釋下面的詞語：
1、進(jìn)退維谷：
2、略勝一籌：
3、眼花繚亂：
4、一塵不染：
三、給句子的橫線部分選擇出最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞填進(jìn)去( )
這叫聲與我平常聽到的羊叫迥然不同，沒有________的顫音，沒有________的媚態(tài)，也沒有________的嘆息，音調(diào)雖然也保持了羊一貫的________，但沉郁有力，透露出某種堅(jiān)定不移的決心。
A.柔和 甜膩 絕望 平和 B.激動(dòng) 煩人 憂愁 特點(diǎn)
C.柔和 甜美 失望 平靜 D.溫柔 蝕骨 婉轉(zhuǎn) 沉穩(wěn)
四、你對(duì)課文了解嗎?
(一)文章中詳細(xì)描述了第一對(duì)斑羚試跳成功的全過程，試用自己的話加以復(fù)述。
(二)鐮刀頭羊是這場(chǎng)飛渡的組織者，文中重點(diǎn)寫了它的哪些表現(xiàn)?談?wù)勀銓?duì)鐮刀頭羊的印象。
(三)《斑羚飛渡》這篇文章給人的啟示是什么?
五、課內(nèi)閱讀：
?、僭囂晒?。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起。在山澗上空畫出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。
②山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來的橋。沒有擁擠，沒有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭至尾沒有一只老斑羚調(diào)換位置。
?、鬯鼈冃母是樵赣蒙鼮橄乱淮_辟一條生存的道路。
?、芙^大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)，大概力不從心，沒能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。
?、菸覜]想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我更沒想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。
?、尬铱吹媚康煽诖?，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。
?、咦詈髠难律现皇Ｏ履侵怀晒Φ刂笓]了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。
?、嗨吡松先ィг谝黄瑺N爛中。
1.概括選文的內(nèi)容。
2.將文中連續(xù)兩次運(yùn)用“目瞪口呆”，換成“贊不絕口”好不好?為什么?
3.前文寫到彩虹，這里又寫“那道絢麗的彩虹”，有什么用意?
4.文中驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面描寫很是精彩，而⑤⑥兩段則運(yùn)用了________描寫，它通過作者的________，贊美了斑羚的精神。
5.第⑦段運(yùn)用了議論、抒情的表達(dá)方式，換成描寫好嗎?說說你的看法。
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