冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試題及答案
冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試題及答案
對(duì)于五年級(jí)學(xué)生而言，學(xué)完一個(gè)單元后要怎樣有條不紊的做好練習(xí)呢?還很困惑的話，那不妨和學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)做份冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試題，希望對(duì)各位有幫助!
冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試題
一、字詞練習(xí)。
1.拼寫小高手。
(1)夜晚,如果我獨(dú)自走在yōu( )靜的樹林里,我還真有些膽qiè( )。
(2)là( )燭mò mò( )地奉獻(xiàn)了自己的生命,把光明帶給了人類。
(3)經(jīng)過(guò)一番比jiào( ),我覺(jué)得小明的文zhānɡ( )寫得更出色。
2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
曝曬(bào pù) 陰霾(mái lí)
眸子(móu mú) 眼瞼(liǎn jiǎn)
蓑衣(suō shuāi) 嫌棄(xián jiān)
3.選擇合適的字組詞,用“ ”畫出。
和(協(xié) 諧) (訓(xùn) 馴)養(yǎng) (啄 琢)食
(驅(qū) 軀)車 (婉 碗)轉(zhuǎn) (姆 拇)指
4.選詞填空。
細(xì)膩 詳細(xì) 細(xì)致
(1)警察叔叔( )地了解了案件發(fā)生時(shí)的情況。
(2)我用手撫摸著小鳥( )的絨毛。
(3)蘇州的“刺繡”十分精美,( )的工藝深深地吸引了中外游客。
5.根據(jù)要求寫詞語(yǔ)
(1)詞語(yǔ)“不絕于耳”中“絕”字的意思是_________,這個(gè)詞語(yǔ)是形容聲音的,表示聲音_________。在課外學(xué)習(xí)中,我還積累了很多與聲音有關(guān)的成語(yǔ),如,形容聲音好聽(tīng)的成語(yǔ):_________、_________;形容聲音大的成語(yǔ):_________、_________。
(2)詞語(yǔ)“司空見(jiàn)慣”的意思是__________________。我能寫出它的近義詞和反義詞,即_________和_________。
二、按要求寫句子。
1.這只珍珠鳥很可愛(ài)。(改為比喻句)
2.十來(lái)只灰黑色的鸕鶿站在船舷上。(改為擬人句)
3.鸕鶿本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎? (改為陳述句)
4.人閑桂花落, 。月出驚山鳥, 。 (補(bǔ)充詩(shī)句)
三、口語(yǔ)交際。
在資溪縣城的一家商店,記者看到,門口擺放著大大小小的鐵夾子。據(jù)老板介紹,這就是當(dāng)?shù)孬C人用來(lái)捕獵野生動(dòng)物的工具。據(jù)商店的銷售人員介紹,冬季正是捕獵野生動(dòng)物的季節(jié),所以?shī)A子也特別暢銷。售貨員透露,他們一年能賣幾千個(gè)夾子,有的買家一次就能買上百個(gè)。
請(qǐng)你聯(lián)系本單元學(xué)過(guò)的內(nèi)容,表達(dá)一下你對(duì)這則新聞中所講述的事情的看法。
四、快樂(lè)閱讀。
(一)課內(nèi)閱讀。
動(dòng)物二章(節(jié)選)
白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。
然而鷺鷥卻因?yàn)樗某Ｒ?jiàn),而被人忘卻了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分則嫌長(zhǎng),減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
在清水田里,時(shí)有一只兩只鷺鷥站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥?cè)O(shè)計(jì)出的鏡匣。
1.把描寫顏色的詞語(yǔ)寫在橫線上。
2.第3自然段分別寫了鷺鷥的_________、_________和_________。
3.用“ ”畫出片段中的一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把_________比作_________。
4.讀了這個(gè)片段,你想用哪兩個(gè)詞來(lái)形容鷺鷥呢?
(二)課外閱讀。
兩 只 貓
我家養(yǎng)了一只小花貓,我們叫它小花,它活潑又漂亮。你瞧,它那圓圓的臉上,一雙大眼睛閃著綠光,小巧的嘴邊還神氣地豎著幾根胡子。它全身長(zhǎng)著灰褐色的毛,還均勻地夾著白色斑紋。它翹著棉條似的尾巴,真惹人喜愛(ài)!
鄰居家也養(yǎng)了一只貓,我可不大喜歡它。喏,一張尖尖的臉,大嘴巴旁邊還有一撮黑歪毛。除了和小花一樣明亮的大眼睛,全身上下沒(méi)有一處讓人看得上眼。它的性情非常古怪,每天早上躲在墻角洞口東張西望,不知道搞啥名堂。一次,我想摸它,反被它咬了一口。從此,我恨透了它,見(jiàn)到它就打,可這家伙特別機(jī)靈,老遠(yuǎn)見(jiàn)了我就一縮尾巴逃得無(wú)影無(wú)蹤,真氣人。
我越討厭鄰居家的貓,就越喜歡小花,常常省下好吃的東西喂它。我爸爸叫我別慣壞了它,要不然,它長(zhǎng)大了連老鼠都不會(huì)捉。我嘴上不吭聲,心里卻說(shuō),哪能呢,小花從小就這樣伶俐,長(zhǎng)大了準(zhǔn)是捕鼠能手。
可是誰(shuí)能想到,事情竟讓爸爸說(shuō)中了。那天,鄰居叔叔放出鐵籠中的小老鼠讓小花捉。小花竟像在惡狼面前的綿羊一樣,先是用腳頂住地面,身子死命后退,后來(lái)干脆狼狽地逃跑了,在場(chǎng)的人看后都哄堂大笑。這時(shí),鄰居家的貓不知是從哪里竄出來(lái)的,像離弦的箭撲向老鼠,接著是老鼠的慘叫……
從此,我再不追打鄰居家的貓了,也不再嬌慣小花了。每當(dāng)小花纏著我的時(shí)候,我就說(shuō):“去,學(xué)抓老鼠去!”
1.作者采用 手法寫兩只貓,通過(guò)比_________、比_________、比_________寫出了它們的特點(diǎn)。
2.上述文字在狀物中傾注了作者的感情,對(duì)自家的小花是_________和_________,對(duì)鄰居家的貓則是_________和_________,后來(lái)通過(guò)捉鼠一事,作者又改變了對(duì)鄰居家的貓的態(tài)度。
3.文中加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)能不能互換?為什么?
4.文中的兩個(gè)畫線句子都是_________句,第一句形容_________,第二句形容_________。
五、妙筆生花。
你飼養(yǎng)過(guò)動(dòng)物嗎?你在電視中看過(guò)動(dòng)物世界發(fā)生的故事嗎?把你知道的動(dòng)物故事寫下來(lái)吧?？梢詫懽约汉蛣?dòng)物的故事,也可以寫你知道的別人和動(dòng)物的故事,還可以寫動(dòng)物之間的故事。題目自擬,400字左右。
冀教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一單元試題參考答案
一、1.(1)幽 怯 (2)蠟 默默 (3)較 章
2.pù mái móu jiǎn suō xián
3.諧 馴 啄 驅(qū) 婉 拇
4.(1)詳細(xì) (2)細(xì)膩 (3)細(xì)致
5.(1)斷 連續(xù)不斷 天籟之音 余音繞梁 震耳欲聾 響徹云霄 (2)表示經(jīng)?？吹?不足為奇 屢見(jiàn)不鮮 鮮為人知
二、1.這只整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒的珍珠鳥很可愛(ài)。
2.十來(lái)只灰黑色的鸕鶿排著整齊的隊(duì)伍站在船舷上等待命令。
3.鸕鶿本身就是一首很優(yōu)美的歌?！?.夜靜春山空 時(shí)鳴春澗中
三、提示:說(shuō)出自己真實(shí)的想法即可,注意語(yǔ)句要通順。
四、(一)1.粉紅 灰色 雪白 鐵色 青色 白 黛 黑
2.羽毛 長(zhǎng)喙 腳 3.在清水田里,時(shí)有一只兩只鷺鷥站著釣魚,整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面?！√铩‘嬅妗?.美麗無(wú)比 優(yōu)雅閑適
(二)1.對(duì)比 外貌 性格 本領(lǐng) 2.喜愛(ài) 嬌慣 討厭 恨透
3.不能互換。“機(jī)靈”是靈活、反應(yīng)快的意思。“伶俐”除靈活外,還有可愛(ài)、好看的意思。
4.比喻 小花膽怯無(wú)能 鄰居家的貓速度快、勇猛
五、略
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