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初一上冊語文隨堂練習試卷

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初一上冊語文隨堂練習試卷

  在平時做一份良好的檢測題能有效的檢查出你對知識的掌握程度!至于,在考前要如何做練習呢?接下來,學習啦小編就和大家一起來做份初一上冊語文隨堂練習試卷,希望對大家有幫助!

  初一上冊語文隨堂練習試卷

  一、語文知識積累(本大題含1—6小題,其中1—6小題為選擇題,每小題3分。第7小題2分,第8小題每空1分,共30分)

  1、下列加點字注音完全正確的一項是( )

  A.綻開(zhàn) 分歧(qí) 臉頰(xiá) 形影不離(yǐng) ....

  B.應(yīng)和(hâ) 悶熱(mēn) 寒顫(zhàn) 繁花嫩葉(nân) ....

  C.貯蓄(chǔ) 剎那(chà) 感慨(kǎi) 鴉雀無聲(yā) ....

  D.模樣(mï) 侍弄(shì) 綽號(chuî) 花團錦簇(cù) ....

  2、 下列詞語中沒有別字的一項是( )

  A、并蒂 疲倦不堪 自做主張 小心翼翼

  B、清冽 洗耳恭聽 自相矛盾 頭暈?zāi)快?/p>

  C、急躁 鴉雀無聲 翻來復去 截然不同

  D、訣別 得意揚揚 混為一談 不求甚解

  3、下列句子中的加點詞語使用有誤的一項是( )

  A.公安人員根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,很快找到了作案人的線索。 ....

  B.您一直是我們這里的領(lǐng)導,您有什么看法請說,我們洗耳恭聽。 .....

  C.經(jīng)過大家一番苦心孤詣的勸說,他終于答應(yīng)參加這次活動了。 ....

  D.這道題我一直弄不明白,直到他列舉出了生活中的一個例子,我才恍然大悟。 .....

  4、下列句子中沒有語病的一項是( )

  A、人們常常在意自己失去了什么,卻往往忽略了自己擁有了什么。

  B、開展“無煙日”活動,可以增強人們的自我健康保護。

  C、學習成績的提高,主要取決于學生自身是否努力。

  D、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。

  5、下列說法不正確的一項是( )

  A.《再塑生命的人》寫的是海倫•凱勒的啟蒙老師莎莉文小姐。海倫•凱勒曾榮獲“總統(tǒng)自由勛章”。

  B.曹操,字孟德,東漢末年的政治家、軍事家、詩人,詩風豪放,如代表作《觀滄?!贰洱旊m壽》。

  C.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,是儒家經(jīng)典著作之一,是孔子整理編寫的。

  D.泰戈爾是印度著名文學家,1913年獲諾貝爾文學獎。

  6、為引導同學們對生命的價值有更深的思考和理解,學校準備開展以“珍愛生命”為題的綜合性學習活動。同學們擬定了以下幾個選題,你認為不合適作為選題的一項是( )

  A.珍愛生命與保護環(huán)境 B. 珍愛生命與仿生技術(shù)

  C.珍愛生命與遠離毒品 D.珍愛生命與見義勇為

  7.請在下面空白處填上適當?shù)木渥樱股舷挛慕Y(jié)構(gòu)相同,語意連貫。(2分)

  擷取春光里最美的一束花, ,拾秋風里最紅的幾片葉,。編織生命的風鈴,讓幸??鞓酚肋h伴隨著你。

  8、根據(jù)提示默寫填空。每空1分,共10分)

  (1)幾處早鶯爭暖樹,。(白居易《錢塘湖春行》)

  (2)一粥一飯,半絲半縷, 。(朱柏廬《朱子治家格言》)

  (3)《夜雨寄北》中抒發(fā)作者盼望團聚共敘別情的美好心愿的句子是:

  ,。

  (4)《觀滄?!分袑懘蠛討B(tài)的景觀,表現(xiàn)大海的壯闊氣勢的句子是:,____________。

  (5)博學而篤志,________________________,仁在其中矣。(《論語.子張》)

  (6)《過故人莊》中,描寫山村自然風光的詩句是,

  二、閱讀理解

  (一)閱讀《濟南的冬天》選段,完成9~13題。(15分)

  設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個理想的境界? ..

  小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,它們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。”真的,..

  濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。他們由天上看到山上,便不知不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為有這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!

  9.選文中加點的兩個“它們”的意思是否一樣,請簡要說明。(2分)

  答:

  10.濟南為什么是個理想的境界?(2分)

  答:

  11.文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切,你是怎樣理解的?(3分)

  答:

  12.“小搖籃”比喻 ,作用是 ,“小”照應(yīng)了前面 一詞。(4分)

  13.從選段文字中你可以看出濟南的地形特點是什么?這樣的地形對濟南的氣候有什么影響?(4分)

  答:

  (二)、文言文閱讀(共15分)

  雖有嘉肴

  雖有佳肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。故曰:教學相長也。

  14、解釋下列加點詞。(4分)

  (1)雖有佳肴( )(2)是故學然后知不足( ) ...

  (3)教學相長( )(4)教然后知困( ) ..

  15、翻譯下列句子。(4分)

  (1)雖有至道,弗學不知其善也。

  (2)知不足,然后能自反也。

  16、用“/”給下列句子劃分停頓。(停兩處)(2分)

  是故學然后知不足

  17、文章中哪兩句運用了對比的手法?(2分)

  18、說一說自己對“教學相長”的理解。(3分)

  三、根據(jù)要求作文。(40分)

  19、聲音,也許來自天籟:風聲、雨聲、鳥啼聲„„聲聲入耳;聲音,也許

  來自生活:掌聲、笑聲、叮嚀聲„„聲聲溫馨;聲音,也許來自情境:書聲、歌聲、撫琴聲„„聲聲醉人。

  在我們記憶深處,很多生活影像也許已經(jīng)淡黃、模糊,然而,那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音,會時常穿越時空,在我們耳畔深情地響起,潮濕我們的眼眸,溫暖我們的人生。

  請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗,以“有一種聲音,在記憶深處”為題,..............

  寫一篇文章。

  B卷(50分)

  四、閱讀詩歌,回答以下問題。(10分)

  次北固山下

  客路青山外,行舟綠水前。

  潮平兩岸闊,風正一帆懸。

  海日生殘夜,江春入舊年。

  鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。

  20、解釋加點的詞語。(2分)

  次北固山下 (次:) .

  風正一帆懸 (懸:) .

  21、下列對詩句分析不正確的一項是( )2分

  A.首聯(lián)先寫“客路”后寫“行舟”,神馳故里的漂泊羈旅之情,流露于字里行間。

  B.這是一首五言律詩。詩的頷聯(lián)對仗工整,這是律詩的一個重要特征。

  C..尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”讓人感受一種淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。

  D.詩人觸景生情,借波瀾壯闊的景色表達壯志未酬的情懷。

  22.“風正一帆懸”的“懸”字,用得極妙,請簡析。(3分)

  答:

  23.全詩表達了詩人怎樣的思想感情?(3分)

  答:

  五、課外閱讀理解(20分)

  每一棵草都會開花

 ?、倩剜l(xiāng)下,跟母親一起到地里去,驚奇地發(fā)現(xiàn),一種叫牛耳朵的草,開了細小的黃花。那些小小的花,羞澀地藏在葉間,不細看,還真看不出。

 ?、谖覇枺?ldquo;怎么草也開花?”

 ?、勰赣H笑著掃過一眼來,淡淡說:“每一棵草,都會開花的。”

  ④我愣住了,細想,還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的,開成白白的絨球球,輕輕一吹,滿天飛花。狗尾巴草開的花,就像一條狗尾巴,若成片,是再美不過的風景。蒿子開花,是大團大團的„„就沒見過不開花的草。

  ⑤曾教過一個學生,很不出眾的一個孩子,皮膚黑黑的,還有些耳聾。因不怎么聽見聲音,他總是竭力張著他的耳朵,微向前伸了頭,作出努力傾聽的樣子。這樣的孩子,成績自然好不了,所有的學科競賽,譬如物理競賽,化學競賽,他都是被忽略的一個。甚至,學期大考時,他的分數(shù),也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾,可有,可無。

  ⑥他的父親,一個皮膚同樣幽黑的中年人,常到學校來看他,站在教室外。他回頭看看窗外的父親,也不出去,只送出一個笑容。(A)那笑容真是燦爛,盛開的野菊花般的,有大把陽光的氣息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑,問他:“為什么不出去跟父親說話?”他回我:“爸爸知道我很努力的。”我輕輕嘆一口氣,在心里。有些感動,又有些感傷。并不認為他,可以改變自己什么。

 ?、邔W期要結(jié)束的時候,學校組織學生手工競賽,是要到省里奪獎的,這關(guān)系到學校的聲譽。平素的勞技課,都被充公上了語文、數(shù)學,學生們的手工水平,實在有限,收上去的作品,很令人失望。這時,卻爆出冷門,有孩子送去手工泥娃娃一組,十個。每個泥娃娃,都各具情態(tài),或嬉笑,或遐想?;顫?、純真、美好,讓人驚嘆。作品報上省里去,順利奪得特等獎。全省的特等獎,只設(shè)了一名,其轟動效應(yīng),可想而知。

  ⑧學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中,走上臺的,竟是黑黑的他——那個耳聾的孩子?;蛟S是第一次站到這樣的臺上,他神情很是局促不安,只是低了頭,羞澀地笑。讓他談獲獎體會,他囁嚅半天,說:“我想,只要我努力,我總會做成一件事的。” ⑨剎那間,臺下一片靜。(B)連“陽光掉落在地上的聲音”也聽得到。

 ?、鈴拇嗣鎸W生,我再不敢輕易看輕他們中任何一個。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會把黃的花,藏在葉間,開得細小而執(zhí)著。

  24.文題“每一棵草都會開花”與母親的話“每一棵草,都會開花的”語句相近而含義不同,各是什么意思?( 4分)

  25.文章前四段運用大量筆墨細致描寫各種草開的花,其作用是什么?(4分)

  26.從哪些地方可以看出這個做出泥娃娃的孩子是一個內(nèi)心陽光的孩子?(可以引用原文回答)( 4分)

  27. 本文主要的寫法是什么?試結(jié)合文中的句子加以分析。(4分〕

  28.從A B 兩句中任選一句進行賞析。(4分)

  我選

  賞析:

  六、綜合性學習(10分)

  寒來暑往,四季更替,我們的生活因四季的變更而顯得異常精彩美麗。班級舉行“感受自然”為主題的綜合性學習活動,請你參與。

  (1)【擬寫標語】請為這次活動擬寫一個主題標語。(2分)

  答:

  (2)【設(shè)計環(huán)節(jié)】請你仿照例子為此次活動再設(shè)計兩個環(huán)節(jié)。(2分)

  第一環(huán)節(jié):繪四季美景 第二環(huán)節(jié):

  第三環(huán)節(jié):唱四季歌曲 第四環(huán)節(jié):

  (3)【讀圖釋義】仔細觀察下面的漫畫《這并不是勝利》,完成下面的兩道小題。(6分)

 ?、俸喴榻B漫畫內(nèi)容,使沒有看過漫畫的讀者能了解漫畫內(nèi)容。(3分)

  答:

 ?、诮Y(jié)合漫畫的標題,用一句話談?wù)勀愕母惺芑騿⑹尽?3分)

  答:

  七、小作文(10分)

  題目:為自己豎起大拇指

  提示:“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪,也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

  要求:200字左右。
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