教師們應(yīng)該在怎么樣的去準(zhǔn)備好自己的課堂教學(xué)的復(fù)習(xí)工作呢?讓我們來(lái)為學(xué)生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元提升測(cè)試題，歡迎閱讀!

　　吉林版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元提升測(cè)試題

　　一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

　　1.女室首先帶頭,每一間牢房同時(shí)響應(yīng)(yīng　yìng)。

　　2.牛女二星河左右,參(cān　shēn)商兩曜斗西東。

　　3.所有的春聯(lián),都不是一個(gè)人寫的,有老年人蒼勁(jìn　jìng)的筆法,也有彎彎曲曲的“孩兒體”。

　　4.風(fēng)高秋月白,雨霽(qì　jì)晚霞紅。

　　5.他眼光很是挑(tiāo　tiǎo)剔,總是不滿意別人的做法。

　　二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

　　因?yàn)?hellip;…所以……　如果……就……

　　雖然……但是……　既……又……

　　1.徐小利(　　　)會(huì)唱歌,(　　　)會(huì)跳舞。

　　2.(　　　)啄木鳥是保護(hù)樹木的功臣,(　　　　)我們每一個(gè)人都要保護(hù)它。

　　3.(　　　)貝多芬晚年耳朵全聾了,(　　　　)他仍然堅(jiān)持為人民譜寫樂曲。

　　4.(　　　)春天不播種,秋天(　　　)不會(huì)有收獲。

　　三、在“ ”里填加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　嘿 改成 苦 字 苦在其中 你看要得不 丁長(zhǎng)發(fā)笑著追問(wèn)

　　四、句子樂園。

　　1.他很快把從破船上搬下來(lái)的食物吃光了。 (改為“被”字句)

　　2.斗爭(zhēng)形勢(shì)這樣嚴(yán)峻,我不能輕易離開北京。(改為反問(wèn)句)

　　3.洞中才數(shù)月,世上已千年。

　　這句話運(yùn)用的修辭手法是　　　　。我會(huì)仿寫這樣的句子:

　　4.江姐怎么會(huì)看不出敵人的詭計(jì)?(改為陳述句)

　　五、我的積累庫(kù)。

　　1.詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。

　　豐年——(　　　)　大陸——(　　　)

　　綠竹——(　　　)　 鶯恰恰——(　　　　)

　　秋月——(　　　)　 赤日——(　　　)

　　2. 貼對(duì)聯(lián)。

　　(1)過(guò)節(jié)了,我們家的大門上要貼一副春聯(lián),你幫我寫一寫吧。

　　上聯(lián):

　　下聯(lián):

　　橫批:

　　(2)我們社區(qū)的診所今天開業(yè)了,你能幫他們懸掛一副對(duì)聯(lián)嗎?

　　上聯(lián):

　　下聯(lián):

　　橫批:

　　(3)我們學(xué)校里剛建好了圖書室,學(xué)校想在里面懸掛幾副對(duì)聯(lián),你來(lái)試一試吧。

　　上聯(lián):

　　下聯(lián):

　　橫批:

　　(4)我爸爸是個(gè)體老板,他的新工廠開業(yè)了,我想給他送一副對(duì)聯(lián),不知道送什么樣子的,幫幫我吧。

　　上聯(lián):

　　下聯(lián):

　　橫批: