高一上冊語文第3、4單元測試試題及答案
高一上冊語文第3、4單元測試試題及答案
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高一上冊語文第3、4單元測試試題
第Ⅰ卷為閱讀題,共70分;第Ⅱ卷為表達(dá)題,共80分。滿分150分,考試時(shí)間為150分鐘。
第Ⅰ卷(閱讀題,共70分)
一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)
閱讀下文,完成1—3題
中國中產(chǎn)階層的誕生和危機(jī)
李 翔
“這是世界上最好的階層,這種中間地位也最能使人幸福。他們既不必像下層大眾從事艱苦的體力勞動而生活依舊無著;也不會像那些上層人物因驕奢淫逸、野心勃勃和相互傾軋而弄得心力交瘁。”在魯濱孫•克羅索揚(yáng)帆遠(yuǎn)行之前,他的父親苦口婆心勸他留下來,安分守己成為一名中產(chǎn)階層。
這是丹尼爾•笛福1719年在《魯濱孫漂流記》中寫下的故事。似乎人人都喜歡中產(chǎn)階層,無論政府、商家還是中產(chǎn)階層本身。這個(gè)階層被視為社會穩(wěn)定的重要因素。他們已經(jīng)擁有的財(cái)產(chǎn)、名望和家庭讓他們對社會安寧有著超過其他階層的訴求,他們天性厭惡一切可能的不安定因素,是現(xiàn)狀的維護(hù)者和變革的反對者。另一方面,他們又是消費(fèi)社會中購買力的源泉——也就是說,他們是當(dāng)下政府拉動內(nèi)需和刺激國內(nèi)消費(fèi)最應(yīng)該動員的人群。
因此,當(dāng)中國最知名的社會學(xué)者在2009年8月表示,現(xiàn)在中國中產(chǎn)階層人數(shù)已經(jīng)占到總?cè)丝诘?2%至23%,并且仍然在以每年1%的速度增長時(shí),人人都有理由感到安慰。在學(xué)者看來,中國的封閉型社會已經(jīng)成長為開放型、多元化的現(xiàn)代社會。
或許我們確實(shí)目睹著一個(gè)新興的中產(chǎn)階層的誕生。年輕人用父母積攢下來的錢交了房子的首付,在大城市中買了房子,以同面積雨林的消逝為代價(jià)鋪上了實(shí)木地板;他們購買了汽車,發(fā)動機(jī)油箱內(nèi)燃燒著進(jìn)口來的石油,同時(shí)讓中石化集團(tuán)成為世界最大的十家公司之一;他們將自己每月收入中的很大一部分交給銀行,以還房子車子的貸款,為此在公司內(nèi)提心吊膽,怕被官僚制的機(jī)構(gòu)、工作和世界拋棄。
這些新興的中產(chǎn)階層是社會的中堅(jiān)階層。他們渴求穩(wěn)定、趨于保守,是社會維系平穩(wěn)發(fā)展的最大保證力量——新興的中產(chǎn)階層寧肯到麥當(dāng)勞門口排隊(duì)買漢堡,也不愿意卷入任何大的社會動蕩。
但是與此同時(shí),在三年之前,來自日本的管理學(xué)家大前研一卻提出了一個(gè)讓熱愛中產(chǎn)階層的人不寒而栗的觀念:中產(chǎn)階層的消逝。他用最為簡單的問題來詢問那些偏好中產(chǎn)階層的人:“你自認(rèn)是中產(chǎn)階層嗎?請自問三個(gè)問題:一、房貸造成你很大的生活壓力嗎?二、你是否不敢結(jié)婚或是不打算生兒育女;三、孩子未來的教育費(fèi)用讓你憂心忡忡嗎?”如果有任何一答案為是,你就會被踢出中產(chǎn)階層的行列。
也就是說,也許我們還未迎來中產(chǎn)階層的完全誕生,就已經(jīng)目睹這個(gè)階層自身陷入困境。大前研一將這種新的社會結(jié)構(gòu)描述為“所得階層兩極化”以及隨之而來的“中產(chǎn)階層社會的崩潰”。
如果我們真正想要一個(gè)中產(chǎn)階層的社會,政府需要努力的正是去避免這種所謂的“中產(chǎn)階層的消逝”。比如在回答大前研一所列的問題之中,中國中產(chǎn)階層同樣要面對的是房屋貸款問題和子女教育費(fèi)用問題。政府應(yīng)該努力去擠壓存在于房地產(chǎn)和教育之中的費(fèi)用泡沫。
同時(shí),寬松的公司發(fā)展環(huán)境也是必要條件,因?yàn)榇蟛糠值闹挟a(chǎn)階層由“白領(lǐng)”和小型的私營企業(yè)主構(gòu)成。總之,讓更多人的收入增長速度同中國內(nèi)地GDP的增長速度相吻合,而不要讓他們恐懼于自己資產(chǎn)的增長速度甚至落后于通貨膨脹帶來的貶值速度。
1.下列有關(guān)中產(chǎn)階層的表述,不符合文意的一項(xiàng)是 ( )
A.中產(chǎn)階層是處于中間地位的“世界上最好的階層”, 他們既不必像下層大眾那樣從事艱苦的體力勞動而生活依舊無著,也不會像上層人物那樣心力交瘁。
B.中產(chǎn)階層擁有的財(cái)產(chǎn)、名望和家庭讓他們對社會安寧有著超過其他階層的訴求,也讓他們厭惡一切可能的不安定因素。
C.中產(chǎn)階層是消費(fèi)社會中購買力的源泉,是當(dāng)下政府拉動內(nèi)需和刺激國內(nèi)消費(fèi)最應(yīng)該動員的人群。
D.現(xiàn)在中國中產(chǎn)階層人數(shù)已經(jīng)占到總?cè)丝诘?2%至23%,并且仍然在以每年1%的速度增長,因此,中國的封閉型社會已經(jīng)成長為開放型、多元化的現(xiàn)代社會。
2.下列說法中,不符合文意的一項(xiàng)是 ( )
A.魯濱孫的父親用對比的方式揭示出中產(chǎn)階級的優(yōu)越性以勸止兒子出行。
B.中國的中產(chǎn)階層還未迎來完全誕生,就已經(jīng)崩潰。
C.中國年輕人購房購車的行為是其進(jìn)入中產(chǎn)階層的顯著標(biāo)志
D.大前研一的三個(gè)問題實(shí)際揭示了當(dāng)下中產(chǎn)階層所陷入的困境。
3.根據(jù)文意,下列分析中,不屬于“中國如何才能真正形成一個(gè)中產(chǎn)階層的社會”的一項(xiàng)是 ( )
A.政府當(dāng)下應(yīng)該努力擠壓房地產(chǎn)和教育費(fèi)用泡沫,避免中產(chǎn)階層的消逝。
B.營造寬松的公司發(fā)展環(huán)境。
C.中產(chǎn)階層為了不讓自己的資產(chǎn)的增長速度落后于通貨膨脹帶來的貶值速度要努力工作。
D.總體上要讓更多人的收入增長速度同中國內(nèi)地GDP的增長速度相吻合。
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面一段文言文,完成4~7題。
楊維岳傳
戴名世
楊維岳,廬州巢縣人也。生而孝謹(jǐn),好讀書,毅然自守以正。嘗以文見知于郡守。一日往謁,適富民有犯法者,守教維岳為之代請,可得金數(shù)百。維岳謝曰:“犯罪自有公法。使此人不當(dāng)罪,而維岳受其金,則不祥;使此人當(dāng)罪,以維岳故貰之,是以私愛而撓公法也。維岳兢兢自守,懼無以報(bào)德,其敢以是為公累?”郡守由是益敬重之。嘗讀書至忠孝大節(jié),往往三復(fù)流涕。慕文文山之為人也,畫像祀之。
崇禎中,陜西盜起,都御史史可法巡撫淮揚(yáng)。維岳曰:“此當(dāng)代偉人也,不可以不見。”乃徒步詣軍門往謁。居無何,寇益急,詔天下勤王。時(shí)可法已拜南京兵部尚書,以府庫虛耗,軍資竭,兵不得出,傳檄諭天下捐貲救國。維岳捧檄泣曰:“國事如此,吾何以家為!”即毀家以為士民倡。
崇禎十七年,上崩于煤山。維岳聞之,北面痛哭,累晝夜不能寢食。未一歲,北兵渡江,京師潰,而史可法以大學(xué)士督師揚(yáng)州,城破死之。維岳泣曰:“國家養(yǎng)士三百年,以身殉國,奈何獨(dú)一史公!”于是設(shè)史公主①,為文祭之而哭于庭。家人進(jìn)粥食,麾之去;平日好飲酒,亦卻之。曰:“今值國事如此,飲食能下咽乎!”居三日,北兵至,下令剃發(fā)。維岳不肯。人謂:“先生曷避諸?”維岳曰:“避將何之?吾死耳!吾死耳!”其子對之泣,維岳曰:“小子!吾生平讀書何事?一旦茍全幸生,吾義不為!吾今得死所矣,小子何泣焉?”人有來勸慰,偃臥唯唯而已。作不髡永訣之辭以見志。凡不食七日,氣息僅存。親屬人來觀者益眾,忽張目,視其子曰:“前日見志之語,慎毋以示世也。”頃之遂卒,年五十六。聞?wù)吣粸橹魈?,私謚為文烈公。
嗚呼!三代以來,變故多矣,為人臣者,往往身為大官不能為國死,而布衣、諸生又以死非吾事,則是無一人死也,君臣之義幾何而不絕也哉!
(選自《南山集》,有刪節(jié))
注:①主:死者的牌位。
4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.以維岳故貰之 貰:赦免 B.累晝夜不能寢食 累:連續(xù)
C.北兵渡江,京師潰 潰:被攻破 D.慎毋以示世也 慎:小心
5.下列句子中,直接表現(xiàn)楊維岳忠義大節(jié)的一組是( )(3分)
?、僖跃S岳故貰之,是以私愛而撓公法也
?、诩礆Ъ乙詾槭棵癯?/p>
③北面痛哭,累晝夜不能寢食
④避將何之?吾死耳
?、菽俗鞑击沼涝E之辭以見志
?、蘼?wù)吣粸橹魈?/p>
A.①⑤⑥ B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑥
6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.楊維岳喜好讀書,堅(jiān)守正道。他寧可不要數(shù)百兩銀子,也不為犯法的富民“代請”。郡守因此越發(fā)敬重他的為人。
B.楊維岳一直很敬重文天祥和史可法,他畫了文天祥畫像經(jīng)常祭拜;在史可法死后,為楊維岳又設(shè)牌位寫文章哭祭他。
C.清兵南下后,下令士民剃發(fā)。楊維岳既不剃發(fā),也不躲藏,決心以死明志,別人來勸慰他,他也臥床不應(yīng),絕食多日而亡。
D.作者譴責(zé)了在民族危難之際貪生怕死的達(dá)官貴人,以及不明大義的平民、書生,肯定了楊維岳為守君臣之義而獻(xiàn)身的行為。
7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)維岳兢兢自守,懼無以報(bào)德,其敢以是為公累?(3分)
譯文:
(2)以府庫虛耗,軍資竭,兵不得出,傳檄諭天下捐貲救國。(4分)
譯文:
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。
續(xù)古詩十首(其四)
白居易
雨露長纖草,山苗高入云。
風(fēng)雪折勁木,潤松摧為薪。
風(fēng)摧此何意,雨長彼何因。
百丈澗底死,寸莖山上春。
可憐苦節(jié)士,感此涕盈巾。
8.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(5分)
9.全詩主要運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法?請具體分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(6分)
10.補(bǔ)寫出下面名句中的空缺部分(每句1分)
?、?,仁者樂山。(《論語•里仁第四》)
②吾日三省吾身: ,與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?(《論語•雍也》)
?、垩鲋畯浉?,鉆之彌堅(jiān), , 。(《論語•子罕》)
?、苤臼咳嗜?,無求生以害人, 。(《論語•衛(wèi)靈公》)
?、萘_衾不耐五更寒。 , 。(李煜《浪淘沙令》)
?、尬恼潞蠟闀r(shí)而著, 。(白居易•《與元九書》)
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字,完成(1)—(4)題。
惜別櫻桃園
童道明
為了挽救一座即將拍賣的櫻桃園,女主人從巴黎回到俄羅斯故鄉(xiāng)。一個(gè)商人建議她把櫻桃園改造成別墅出租,女主人不聽。櫻桃園易主,新的主人正是那個(gè)提建議的商人。櫻桃園原先的女主人落下了幾滴眼淚,走了。落幕前,觀眾聽到“從遠(yuǎn)處隱隱傳來的砍伐樹木的斧聲”……這就是契訶夫的《櫻桃園》。
從《櫻桃園》這部戲可以生發(fā)出種種不同的題旨來。在貴族階級行將入木的20世紀(jì)初,由此可以反思到“貴族階級的沒落”;在階級斗爭如火如荼的十月革命后,由此可以導(dǎo)引出“階級斗爭的火花”;而在階級觀點(diǎn)逐漸讓位給人類意識的上世紀(jì)中后葉,則有越來越多的人從“櫻桃園的消失”中,發(fā)現(xiàn)了“人類的困惑”。
“困惑”在哪?美麗的“櫻桃園”終究敵不過實(shí)用的“別墅樓”,幾幢有物質(zhì)經(jīng)濟(jì)效益的別墅樓的出現(xiàn),要伴隨一座有精神家園意味的櫻桃園的毀滅。“困惑”在趨新與懷舊的兩難選擇,“困惑”在情感與理智的永恒沖突,“困惑”在按歷史法則注定要讓位給“別墅樓”的“櫻桃園”畢竟也值得幾分眷戀,“困惑”在讓人聽了心顫的“砍伐樹木的斧聲”,同時(shí)還可以聽作“時(shí)代前進(jìn)的腳步聲”……
《櫻桃園》里包裹的那顆俄羅斯困惑的靈魂,像是升騰到了天空,它的呼喚在各種膚色的人的心靈中激起了共鳴。其中自然也包括我們黑頭發(fā)黃皮膚的龍的傳人。
五十年代末,旅歐華人作家凌叔華重游日本京都銀閣寺,發(fā)現(xiàn)“當(dāng)年池上那樹斜臥的粉色山茶不見了,猩紅的天竹也不在水邊照影了,清脆的鳥聲也聽不到了。”而在寺廟山門旁邊“卻多了一個(gè)賣票窗口了”。告別已經(jīng)成為營業(yè)性旅游點(diǎn)的銀閣寺,凌叔華女士在她的散文《重游日本》里寫下了自己的“心靈困惑”:“我惘惘的走出了廟門,大有契訶夫的《櫻桃園》女主人的心境。有一天這錦鏡池內(nèi)會不會填上洋灰,作為公共游泳池呢?我不由得一路問自己。”
有《櫻桃園》女主人心境的,并不非得是女性,也并不非得熟悉契訶夫的劇本。五十年代中期,當(dāng)北京的老牌樓、老城墻在新馬路不斷拓展的同時(shí)不斷消失與萎縮的時(shí)候,最有契訶夫《櫻桃園》女主人心境的北京市民,我想一定是梁思成先生了。
時(shí)代在快速地按著歷史的法則前進(jìn),跟著時(shí)代前進(jìn)的我們,不得不與一些舊的但也美麗的事物告別。在這日新月異的世紀(jì)之初,我們好像每天都在迎接新的“別墅樓”拔地而起,同時(shí)也每天都在目睹“櫻桃園”就地消失。我們好像每天都能隱隱聽到令我們憂喜參半、令我們心潮澎湃、也令我們心靈悵惘的“砍伐樹木的斧聲”。我們無法逆“歷史潮流”,保留一座座注定要消失的“櫻桃園”。但我們可以把消失了的、消失著的、將要消失的“櫻桃園”,保留在我們的記憶里,只要它確確實(shí)實(shí)值得我們記憶。大到巍峨的北京城墻,小到被曹禺寫進(jìn)《北京人》的發(fā)出“孜妞妞、孜妞妞”聲響的曾為“北平獨(dú)有的單輪小水車”。
謝謝契訶夫。他讓我們知道,哪怕是朦朦朧朧地知道,為什么跨入新世紀(jì)門檻的我們,心中會有這種甜蜜與苦澀同在的復(fù)雜感受;他啟發(fā)我們進(jìn)入21世紀(jì)的人,和復(fù)雜的、冷冰冰的電腦打交道的現(xiàn)代人,要懂得多情善感,要懂得在復(fù)雜的、熱乎乎的感情世界上倘佯,要懂得惜別“櫻桃園”。
(1)聯(lián)系全文,你是怎樣理解“櫻桃園”的含義的?(6分)
(2)凌叔華女士在她的散文《重游日本》里所說的“《櫻桃園》女主人的心境”,是指怎樣的心境?(6分)
(3)文章提到的梁思成,為什么也有《櫻桃園》女主人的心境?(6分)
(4)文章反復(fù)提到“砍伐樹木的斧聲”,有什么作用?(7分)