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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《都市精靈》練習(xí)試卷

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  在期末的時(shí)候,對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),想把知識(shí)點(diǎn)掌握好的話,就要多練習(xí)!所以,趕緊和學(xué)習(xí)啦小編一起來做份蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《都市精靈》練習(xí)試卷,希望對(duì)大家有幫助!

  蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《都市精靈》練習(xí)試卷

  其他

  說說下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的意思。

  (1)現(xiàn)在,在北京,連烏鴉都久違了。

  久違:_________________________________________

  (2)(烏鴉)大白天都蹲在城里無(wú)所事事,而且也不敢肆無(wú)忌憚地大叫。

  肆無(wú)忌憚:_____________________________________

  體會(huì)下列句子的表達(dá)特點(diǎn),在橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子。

  我常常認(rèn)為,大自然與人之間有一個(gè)奇妙的契合,給人以啟迪和感悟。青山是深厚的積累和崛起; , ;長(zhǎng)河,是機(jī)智的尋求和開拓。

  選擇題

  下列加點(diǎn)詞語(yǔ)注音不正確的一項(xiàng)是( )

  A.圍剿(jiǎo)碩大(shuò)一抿(mǐn)

  B.荒誕(dàn)肆無(wú)忌憚(dàn)帷幕 (mù)

  C.鵜鶘(tí)遮天(zhē)厭惡 (wù)

  D.棲息(qǐ)老鴰(ɡuā)垂涎 (xián)

  體現(xiàn)本文寫作宗旨的一項(xiàng)是()

  A.介紹現(xiàn)在北京城內(nèi)鳥雀越來越少,提醒大家愛護(hù)鳥類。

  B.說明每座城市都應(yīng)該有自己鐘愛的小動(dòng)物——都市精靈。

  C.提醒城市有無(wú)鳥魚獸——都市精靈,是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

  D.以愛護(hù)小動(dòng)物——都市精靈為例,闡明保護(hù)生態(tài)動(dòng)物的重大意義。

  下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

  A.冬天,在院中,在很高的枯枝上,常蹲著一對(duì)碩大的烏鴉,連大嘴都是漆黑的。

  B.在我國(guó)遼闊的土地上,有一批龐大的義務(wù)滅蟲隊(duì)伍,這就是常年守衛(wèi)在森林.果園.莊家和田野中的食蟲動(dòng)物。

  C.它們很準(zhǔn)時(shí),人們飛出飛進(jìn)按著他們的鐘點(diǎn)勞作休息,倒是能起到生物鐘的作用。

  D.城市里有沒有鳥.魚.獸,倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn),首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境的優(yōu)越程度。

  選詞填空:

  (1)在北京,在繁忙的三環(huán)路旁, 有野生的小松鼠,簡(jiǎn)直是奇跡。(雖然 居然

  既然 )

  (2) ,每座城市都應(yīng)該有每坐城市的小動(dòng)物,而且形成傳統(tǒng),是它的一種標(biāo)志和象征。(可是 也許 其實(shí))

  (3)里面有一個(gè)古樹 (蒼天 參天 高聳)的大院子,幽雅得很。

  (4)它們高高地在樹枝上跳來跳去,( )(飛來飛去 跳來跳去 來來去去),叫來叫去,非?;钴S。

  指出下面句子所運(yùn)用的修辭方法。

  (1)有許多品種的鳥會(huì)輪流光顧我們這個(gè)大院子。( )

  (2)(烏鴉)居高臨下地瞧著這忙碌的大城市,像兩個(gè)孤獨(dú)而寂寞的旁觀者。 ( )

  (3)(幾十年前,烏鴉)數(shù)量之多,達(dá)到遮天的地步。 ( )

  現(xiàn)代文閱讀

  ①其實(shí),每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動(dòng)物,而且形成傳統(tǒng),是它的一種標(biāo)志和象征。

 ?、谝曾B來說,麻雀.老鴰.燕子,是北京的最大眾化的鳥類,多少年來,它們都陪伴著北京人生活,是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。如今,老鴰和燕子在北京已經(jīng)很稀有了,麻雀經(jīng)過大圍剿也元?dú)獯髠?,都?gòu)不成北京的精致了,實(shí)在是可惜。

  ③.我很羨慕春城昆明,近年來那里每年春節(jié)前后都有成千上萬(wàn)只紅嘴鷗由西伯利亞飛來過冬,成了昆明人的一大驕傲,年年都有電視報(bào)道。

 ?、?我佩服上海人,他們開始在城市廣場(chǎng)放養(yǎng)鴿子,路草地上漫步著白白胖胖的大鴿子,小孩子們伸著小胖手給大鴿子喂食,都可愛!

 ?、菔澜缟显S多著名的 現(xiàn)代大都市都有自己的都市動(dòng)物,從這個(gè)意義上說,美國(guó)的許多城市可以稱得上是小松鼠王國(guó),或者野鴨子王國(guó),或者鹿的王國(guó)。舊金山是最有代表性的,簡(jiǎn)直是海獸海鳥城,在它最繁華的漁人碼頭旁,居然臥著上百頭野生的大海獅,旁若無(wú)人的打斗,游戲,搶地盤,引來無(wú)數(shù)游人駐足觀賞。海濱飯館都把臨海的座位當(dāng)成一等雅座來招待客人,甚至搭成高高的木板大看臺(tái),可以登高檢閱。靠近金門大橋則有一處觀海鳥的勝地,太平洋海灣中有三個(gè)小巖石孤島,( )(停息. 棲息)上萬(wàn)只大嘴鵜鶘.魚鷹.海鷗。只要魚群一到,著上萬(wàn)只大海鳥便一起騰空,做低空滑翔,然后一( )(攏 抿)翅膀,像炸彈一樣,( )(射 鉆)入水中,百發(fā)百中,(射 鉆)出水面時(shí),嘴中必有活蹦鮮靈的魚。這個(gè)地方每逢節(jié)假日,嫩引來成千上萬(wàn)孩子和他們的家長(zhǎng),他們一看就是好幾個(gè)鐘頭??春+F.看海鳥便成了舊金山人的傳統(tǒng)節(jié)目和一大享受。位置排得很靠前,和上海博物館有著差不多同等的崇高地位。

  ⑥從歷史發(fā)展的角度看,任何一個(gè)原始城市必然有鳥有魚有獸,因?yàn)橥谝粋€(gè)藍(lán)天之下,同飲一江水,同生活在一塊土地之上,只是,由于人類的霸道和環(huán)境的不斷惡化,魚.鳥.獸漸漸退避三舍或漸漸滅絕。這樣看來,城市里無(wú)魚無(wú)鳥無(wú)獸未必是好事,。換句話說,城市里有沒有鳥.魚.獸,倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn),首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。

 ?、呷绱苏f來,“孤家寡人”并不正常,雖然已經(jīng)司空見慣,習(xí)以為常了,倒是“與狼共舞”這個(gè)漂亮而荒誕的詞組更具有現(xiàn)代意識(shí)。

  【小題1】在第五段的括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞

  【小題2】仔細(xì)琢磨劇中劃線詞語(yǔ)在表達(dá)上的作用:

 ?、僦灰~群一到,著上萬(wàn)只大海鳥便一起騰空。

 ?、谌缓笠幻虺岚?,像炸彈一樣,射 入水中,百發(fā)百中, 鉆出水面時(shí),嘴中必有活蹦鮮靈的魚。

  【小題3】作者用昆明.上海以及國(guó)外其他地方的都市動(dòng)物的生存狀況與北京動(dòng)物日趨減少的現(xiàn)狀作對(duì)比,

  其用意是

  【小題4】“ 首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度,其次是衡量生活環(huán)境質(zhì)量的優(yōu)劣程度。”這句中“首先”和“其次”的位置能否互換?為什么?

  【小題5】用文中原句回答城市動(dòng)物減少乃至滅絕的原因是什么?

  【小題6】“ 因?yàn)橥谝粋€(gè)藍(lán)天之下,同飲一江水,共同生活在一塊土地之上”這句話中作者連用三個(gè)“同”字,隱含什么道理?有什么含義?

  【小題7】6.7兩段文字的表達(dá)方式是什么?有什么含義?

  _______________________________________________________________________

  【小題8】請(qǐng)你為你所在的城市或熟悉的城市舉薦一種城市動(dòng)物,并說明理由

  (二)鳥是樹的花朵

 ?、?一棵樹落光了葉子,不能說丑,但缺少了枝繁葉茂的風(fēng)姿,裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠,總是遺憾。我時(shí)常有一種沖動(dòng),希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點(diǎn)什么。

 ?、?終于,一些鳥落到了了樹上,大大小小,五顏六色。我仿佛看到了滿樹的花朵!

  ③.有了鳥的樹顯得格外生動(dòng),我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥,喜歡它們?cè)跇渲ι咸琛6斓娘L(fēng)引來這些小鳥的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性,它們?cè)跇渲ι铣?,一只鳥的歌唱使樹上的冬天沒有了寒冷的凝滯。

 ?、?樹枝上的鳥比真實(shí)的花朵還要美麗,你見過一朵花從春天開到冬天嗎?你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎?你見過會(huì)唱歌的花朵嗎?這是一只鳥再造了冬天的生機(jī),我站在樹木之下,我想做的事,鳥兒們替我做了,它們真的在數(shù)值與數(shù)值之間打開了花朵,排練了舞蹈,播放了音樂。

 ?、?實(shí)際上,鳥兒一直都在樹上,在春天的樹上,在夏天的樹上,在秋天的樹上,只是因?yàn)闃渖嫌辛苏嬲幕ǘ?,有了枝繁葉茂的搖動(dòng),我們看到了更多生命的美麗,因此而忽視了樹上的小鳥。我說,一年四季,鳥兒從來就是樹上的花朵,它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與樹葉一起歌唱。夏天的鳴蟬有一只鳥定調(diào),秋天的月夜有一只鳥鳴切開,樹木本。

  來就是鳥的家園呀。

  ⑥.一直翠鳥就住在池塘邊的灌木上,它翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗。我們一眼就能認(rèn)出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜,“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,”杜甫當(dāng)年只聽到了一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴,就想起了江南。在江南的二月,那一棵樹上沒有黃鸝的歌聲和舞蹈?

 ?、?我喜歡夏天的白鷺,整個(gè)夏天都住在村頭河邊的樹林里,當(dāng)白鷺們從碧綠的水田里歸來,它們都落在樹枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那就是一樹最浪漫的花朵。

  ⑧.我想,一年四季的樹木會(huì)感謝一年四季的鳥,人也會(huì)的。細(xì)想起來,我記住的鳥可真不少。因?yàn)槲艺J(rèn)定她是樹木的花朵,千姿萬(wàn)態(tài)的花朵,常開常新的花朵,跳著舞蹈的花朵,唱著歌曲的花朵…….

 ?、?我們?cè)谛蕾p的同時(shí)是否要向鳥學(xué)習(xí)呢?在觀看一樹小鳥時(shí),是我多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。我知道,有時(shí)候一只鳥嘴也是紅的。

  【小題1】文章標(biāo)題使用了什么修辭手法?有什么作用?

  【小題2】品讀“冬天的風(fēng)引來這些小鳥的跳躍,也就顯得細(xì)微而富有彈性”句中“彈性”一詞,說說好在哪里?

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  【小題3】閱讀第五段中劃線的句子,發(fā)揮你的想象,再仿寫一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子

  它們隱藏在樹葉之間,與綠葉一起舞蹈,與樹葉一起歌唱,與

  【小題4】揣摩第四段中劃線的句子,體會(huì)此處的問句表達(dá)了作者的什么情感?

  【小題5】文章前七段寫小鳥時(shí)用“它們”,而第八段改稱“她”,你怎樣理解這種人稱的變化?

  【小題6】古詩(shī)中有很多描寫鳥的詩(shī),請(qǐng)你默寫兩句:

  (三)云雀

  小的時(shí)候,我見過一種奇妙的現(xiàn)象,便不敢忘卻,一直到現(xiàn)在,我已是垂暮之年了,但仍還百思不得其解

  我們的隔壁,是住著一個(gè)老頭的。他極能養(yǎng)鳥,門前的木架上,吊下各式各樣的鳥籠:里面住著云雀、綠嘴、畫眉……盡是些可憐可愛的生靈兒。整天整天的,我們就守在那鳥籠了下,聽著他們鳴叫。叫聲是很好聽,尤其那云雀,像唱歌一樣,大老遠(yuǎn)就能聽到,使人禁不住要打一個(gè)麻酥酥的顫兒了。

  時(shí)間一長(zhǎng),那云雀聲就不如以前那么脆了。老頭兒使勁給他吃最好的谷,喝最清的水,稍不鳴叫,就百般逗弄,于是他就又叫起來。但它叫起來時(shí),總是在籠里不得安寧,左一撞,右一碰的,常常把小嘴從籠里擠出來,盯著高高的云天,叫的越發(fā)啞了。

  “它唱得太疲勞了。‘我們都這么說,便去給老頭兒建議,不要逗弄她了吧。但是,每當(dāng)黎明的時(shí)候,它就又叫起來了,而且每個(gè)黎明都叫。我們爬起來,從窗口里看去,天剛剛發(fā)亮,云升得很高很高,老頭并沒有床呢。于此才明白別人不逗弄它,它還是每天要叫的。依然嘴擠在籠格外邊,翅膀撲閃著,竟有幾根絨絨的羽毛掉了下來。

  “它在練嗓子嗎?”妹妹說。“不,它那嗓子已經(jīng)啞了。”我說。

  “那它問什么還要唱呢。”

  “誰(shuí)知道呢,你聽,它是在唱一支抑郁的歌嗎?”

  細(xì)細(xì)聽起來,果然那歌充滿了抑郁;那往日里悠悠然的叫聲原來是痛苦的呼喊。“是它肚子饑了,渴了吧?”妹妹又說。

  我們跑過去,要給它添些食兒,卻看見籠里,滿滿地放著一盤黃谷,一盆清水。這便又是我們迷糊了。

  “一定是向往這云天吧。”

  我們這么不經(jīng)意地說 立即便覺得是很正確了。它未被老頭兒捉住之前,它是飛在天上的,天那么空闊,天便全然是她的,黎明的時(shí)候,它一定是非得像云一樣高,向黑暗宣告著光明。

  如今,黎明來了,它卻飛不出去,才這么發(fā)瘋似的抗議。我們?cè)诨\下?lián)炷嵌堵淞说挠鹈钌畹馗械剿目蓱z了。

  我們把這想法告訴給老頭兒,他笑我們可愛,卻并沒有放了它。它每天還是這么叫著,唱那一只抑郁的歌。我們終于不忍了,在一個(gè)黎明悄悄起來,拆開了籠的門,放它出去了,它一下子飛到了樹梢上,和柳梢一起激動(dòng)著,有些站不穩(wěn),幾乎就要掉下來了。但立即就抖抖身子,對(duì)著我們響亮地叫了一聲,倏忽消失在云天里不見了。

  老頭兒發(fā)現(xiàn)走失了云雀,捶胸頓足了一個(gè)早上,接著就疑心被人放走了,大聲叫罵。我們聽了,心里卻充滿了歡樂,覺得干了一件偉大的事情。

  【小題1】通讀全文,概括云雀不同時(shí)期叫聲的特點(diǎn),說出文中云雀的形象:

  剛來時(shí):

  時(shí)間一長(zhǎng):

  每每黎明時(shí):

  當(dāng)我們放飛它時(shí)

  云雀的形象:

  【小題2】文章主要表現(xiàn)了我對(duì)云雀怎樣的思想感情?你從哪些地方看出來的?

  【小題3】文章結(jié)尾寫我放飛云雀后,它對(duì)著我響亮地叫了一聲。請(qǐng)你揣摩此時(shí)此刻云雀的心情,寫一段話描寫它的心理活動(dòng)。

  【小題4】制作讀書卡片是一種很好的讀書方法,下面是一張尚未完成的讀書卡片,請(qǐng)?zhí)顚懲暾?/p>

  讀書卡片

  篇名:《云雀》 作者:賈平凹

  摘句:但它叫起來時(shí),總是在籠里不得安寧,左一撞,右一碰的,常常把小嘴從籠里擠出來,盯著高高的云天,叫的越發(fā)啞了。

  品析:
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八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《都市精靈》練習(xí)試卷

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