人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文《故宮博物院》測(cè)試試題及答案
人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文《故宮博物院》測(cè)試試題及答案
隨著語(yǔ)文考試將至，你做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備了嗎?這份設(shè)計(jì)良好的試題卷將會(huì)有效的去檢測(cè)出你的學(xué)習(xí)情況。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文《故宮博物院》測(cè)試試題，希望能夠幫助到你!
人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文《故宮博物院》測(cè)試試題
1、選出注音正確的 一項(xiàng)( )
A角樓(jiǎo) 金鑾殿(lán) 矗立(chǜ)
B湛藍(lán)(shèn)重檐(chóng) 梁枋(fāng)
C檀香(tán) 鎏金(liú) 妃嬪(pín)
D翊坤(xǔ) 雍正(yōng) 擊磬(qìng)
2、下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖? )
A方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。
B太和殿后面是中和殿。舉行大典，皇帝先在這里休憩。
C在西邊，最引人注目的是養(yǎng)心殿。
D人民處于水深火熱之中，慈禧太后卻為自己的生日大肆揮霍。
3.選出說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)( )
A廣場(chǎng)以南，主要建筑是三大殿和東西兩側(cè)的文華殿、武英殿，叫“前朝”。廣場(chǎng) 北面乾清門以內(nèi)叫“內(nèi)遷”。(引用)
B.這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。……來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林。(作比較)
C.養(yǎng)心殿東間叫東暖閣，是皇帝休息和召見大臣的地方。(作詮釋)
D.彎彎的金水河像一條玉帶橫貫 東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。(打比方、列數(shù)據(jù))
4.本文大體按照由____________到____________的瀏覽參觀路線介紹故宮，突出了故宮建筑群□□□□、□□□□、□□□□、□□□□的特征。在行文中，詳略得當(dāng)。如寫“前朝”，重點(diǎn)介紹三大殿中的___________寫“后廷”又突出__________、和_______.
努把力，下面的能力提升題我也會(huì)做好。
5、作者為什么把太和殿作為介紹的重點(diǎn)?你從中得到關(guān)于寫說(shuō)明文的什么啟示?
________________________________________________________________________
【實(shí)踐應(yīng)用】學(xué)習(xí)了知識(shí)，你會(huì)用嗎?一定行!
太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。
大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中軸線上，這條線是北京城的中軸線，向南從午門到天安門，延伸到正陽(yáng)門、永定門，往北從神武門到地安門鼓樓，全長(zhǎng)約8公里。
太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次弧⑸?、婚禮和元旦等都在這里受朝賀。每逢大典，殿外的白石臺(tái)基上下跪滿文武百官，中間御道兩邊排列著儀仗，皇帝端坐在寶座上。大殿廊下，鳴鐘擊磬，樂(lè)聲悠揚(yáng)。臺(tái)基上的香爐和銅龜、銅鶴里點(diǎn)起檀香或松柏枝，煙霧繚繞。
6、這幾段文字除主要介紹太和殿___________的特征,采用的說(shuō)明順序是__________,第一段寫太和殿的________第二段轉(zhuǎn)入寫_________________。
7、這幾段文字除主要采用了 的表達(dá)方式外,還采用了_____的表達(dá)方式。
8.太和殿俗稱金鑾殿中的“俗稱”意思是 “金瑣窗”中“瑣”指
9、第二段為什么對(duì)龍的描述達(dá)10次多?
答:________________________________10、第三段強(qiáng)調(diào)太和殿建筑在中軸線上,其用意是什么?
答:________________________________11、第四段描繪皇帝舉行重大的典禮就是為了( )
A.使引文更加形象生動(dòng).
B.說(shuō)明太和殿的重要，也說(shuō)明封建帝王借此顯示他的威嚴(yán).
C.說(shuō)明太和殿是一個(gè)重要的地方.
D.突出皇帝舉行典禮的浩大聲勢(shì).
【探究遷移】再加一點(diǎn)油，課外延伸題我也會(huì)做!
個(gè)園
揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽總黃至筠在明代“壽芒園”舊址上興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中植翠竹，蓋取東坡詩(shī)意：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹;無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗”，以示主人不俗。又因竹葉形狀似一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。個(gè)園以四季假山的堆迭精巧而著名。
步入個(gè)園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來(lái)，繞過(guò)“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕荷香飄，蒼翠生涼。
?、俎D(zhuǎn)過(guò)“鶴亭”，是座“一”字形長(zhǎng)樓。②循樓而去，“秋從夏雨聲中入”，長(zhǎng)廊后山便是“秋山”。③秋山全用黃山石堆迭而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。④看此山，山勢(shì)巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石柱、石橋儼然，氣象果然不同一般。⑤設(shè)若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎夕照，一紅如染。⑥ “秋高氣爽”的詩(shī)情畫意頓時(shí)溢出。
步下秋山，透過(guò)“風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆迭而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻，墻上開了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。
12、為什么揚(yáng)州的個(gè)園取名為“個(gè)園”?你能概括個(gè)園的特征嗎?
13、本文在介紹個(gè)園時(shí)用了哪幾個(gè)表示位置變化的詞語(yǔ)?是按什么順序?qū)懙?
14、本文中“冬山”是指什么景物?請(qǐng)用原文回答。
15、對(duì)第四段文字層次劃分正確的一項(xiàng)是()
A ○1/ ○2 ○3/ ○4 ○5 ○6 B○1 ○2/ ○3/ ○4○5 ○6 C ○1 ○2/ ○3 ○4/ ○5 ○6 D○1/ ○2 ○3 ○4/ ○5 ○6
16、你們小組調(diào)查得來(lái)的錯(cuò)別字，比較有代表性的如下：(南寧市2005年初中升學(xué)考試語(yǔ)文試卷(課改區(qū)))
①錦上天(添)花 ②簽(鑒)定書 ③桂林三花氿(酒)
?、芄伦⒁恢?擲) ⑤ (整)齊 ⑥相形見拙(絀)
請(qǐng)你用分類說(shuō)明的方法，對(duì)造成錯(cuò)別字的原因作一個(gè)簡(jiǎn)要分析。
※編者簡(jiǎn)評(píng)：分析造成寫錯(cuò)的原因有助于今后我們?cè)趯懽骰蜃鳂I(yè)中更好的避免寫錯(cuò)字!
人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文《故宮博物院》測(cè)試試題答案
1、C 2、B 3、A 4、南 北 規(guī)模壯麗、建筑精美、布局統(tǒng)一、風(fēng)格獨(dú)特 太和殿 養(yǎng)心殿 御花園 5、三大殿是紫禁城的中心，而太和殿又是中心的中心，是皇帝寶座所在地，也是舉行重大典禮的地方，象征皇權(quán)威嚴(yán)，所以詳寫。啟示示例：寫說(shuō)明文時(shí)，要抓住關(guān)鍵的內(nèi)容祥寫。
6、雄偉壯麗 空間順序 外觀內(nèi)景
7、說(shuō)明 描寫 8、較普遍的稱呼 連環(huán)形花紋
9、突出對(duì)龍的說(shuō)明，以顯示皇帝是龍的化身，突出皇權(quán)的尊嚴(yán)。10、突出皇權(quán)這個(gè)核心。11、B12、以示主人不俗，又因竹葉形狀似一個(gè)“個(gè)”字 個(gè)園以四季假山的堆迭精巧而著名13、步入 轉(zhuǎn)過(guò) 步下 空間順序14、白色石英石堆迭而成的假山 15、C 16、 答：①同音誤用;②形似誤用;③生造簡(jiǎn)化字(亂造字)
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