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初一下冊(cè)語(yǔ)文《丑小鴨》期末練習(xí)試題

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初一下冊(cè)語(yǔ)文《丑小鴨》期末練習(xí)試題

  在一份設(shè)計(jì)良好的語(yǔ)文試題面前,能夠在很大的程度上去檢測(cè)學(xué)生們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平!所以,還等什么呢?讓我們來(lái)做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版初一下冊(cè)語(yǔ)文《丑小鴨》期末練習(xí)試題,希望對(duì)你有用。

  人教版初一下冊(cè)語(yǔ)文《丑小鴨》期末練習(xí)試題

  選擇題

  下列各項(xiàng)關(guān)于“丑小鴨”的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是( )

  A.它一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視。

  B.經(jīng)過(guò)種種挫折和打擊后,它終于變成了一只美麗的天鵝。

  C.丑小鴨最突出的特點(diǎn)是對(duì)美的向往和不懈的追求。

  D.丑小鴨形象是作者虛構(gòu)的,沒(méi)有融入作者自身的生活體驗(yàn)和感受。

  下列說(shuō)法有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )

  A.安徒生是丹麥著名童話作家,一生共創(chuàng)作童話160多篇。

  B.童話往往通過(guò)想像、夸張、幻想等方法講故事,還常常采用擬人的方法,給大自然的事物賦予生命,把它人格化。

  C.本文是一篇帶有自傳色彩的童話,丑小鴨的一生是作者自身生活的寫照。

  D.“因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”,“好的心”就是善良的心。

  下列各句中劃線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的是( )

  A.由于連降暴雨,洪水來(lái)勢(shì)洶洶。

  B.對(duì)王老師的到家來(lái)訪,他很感激,恭恭敬敬地送上了一杯茶。

  C.別人都學(xué)會(huì)了,就是自己沒(méi)有學(xué)會(huì),多難為情啊!

  D.同學(xué)們興高采烈地去參加義務(wù)勞動(dòng)。

  下列各組詞語(yǔ)中劃線字有誤的一組是( )

  A.木屐(jī)淹沒(méi)(mò)鉸鏈(jiǎo)沼澤(zhāo)

  B.彌漫(mí)泥濘(nìnɡ)駭人(hài)燈芯(xīn)

  C.籬笆(lí)蘆葦(wěi)躲藏(cánɡ)寶藏(zànɡ)

  D.傭人(yōnɡ)訕笑(shàn)綬帶(shòu)挨啄(zhuó)

  下列各組詞語(yǔ)中書寫有錯(cuò)的一組是( )

  A.丑陋排擠撫摸迸濺

  B.拱背渴望糕餅翅膀

  C.譏笑火鉗颼颼冰雹

  D.剋風(fēng)嫉妒旋轉(zhuǎn)踢它

  現(xiàn)代文閱讀

  閱讀下文,完成小題。

 ?、?ldquo;我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他

  們會(huì)把我弄死的,因?yàn)槲沂沁@樣丑, (居然 竟然 公然)敢接近他們。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是A

  。這些動(dòng)物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來(lái)。“請(qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說(shuō)。他把頭低低地垂到水上,只等著一死。但是他在這__________(清亮 清澈 澄清)的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只__________(笨拙 粗鄙 粗笨)的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!

 ?、谥灰闶且恢惶禊Z蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。

 ?、圻^(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來(lái)親他。

 ?、芑▓@里來(lái)了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。……他們拍著手,跳起舞來(lái),……他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時(shí)大家都說(shuō):“B !”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。

  【小題1】根據(jù)括號(hào)中所給詞語(yǔ)為前面橫線上填上合適的詞。

  【小題2】為文中A、B兩處橫線上填寫原文語(yǔ)句。

  【小題3】選出對(duì)段②畫線句子理解正確的項(xiàng)( )

  A.你身份高貴無(wú)論到哪里都能顯示出你的高貴。

  B.你僅是一只天鵝蛋,盡管不是天鵝,人們也會(huì)對(duì)你另眼相看的。

  C.這句話的意思是只要你有理想,有追求,并為著目標(biāo)而努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,“金子總是要發(fā)光的”。

  D.這句話寫出了身份的重要,人們的勢(shì)利。

  【小題4】談一談你對(duì)段①開頭畫線句的理解。

  【小題5】假如你周圍也有丑小鴨這樣受歧視的同學(xué),你要給他說(shuō)點(diǎn)什么呢?請(qǐng)寫在下面。

  春天,在剛從冬眠中醒來(lái)的大樹下,一棵小草探出了鵝黃的頭,他們從此成了鄰居。

  他們的日子很舒心,很________(qiè)意。白天,他們聽(tīng)鳥兒________,看花兒________;晚上,他們與星星________,同露珠________。

  后來(lái),不幸降臨了。這一年遇上了前所未有的干旱,野草、鮮花、樹木都大片大片的死去。大樹和小草也在痛苦中掙扎。

  “大樹,我……不行了。”小草呻吟。

  “不,我們要活下去。”

  大樹用半焦的身軀擋住了太陽(yáng)毒辣辣的火舌,咬緊牙,忍受著她瘋狂的shì( )咬。太陽(yáng)落山了,大樹顧不得撫撫自己淌血的傷口,舒展開斑痕累累的四肢,把一絲微薄的濕氣聚成滴滴露珠,小心地注入小草的軀體,把她拉出了死亡的邊緣。夏雨終于返回了他們的家園,危難過(guò)去了,小草無(wú)限感激地仰望著大樹說(shuō):“您為什么要犧牲自己來(lái)幫助我呢?我這么渺小卑微,對(duì)您能有什么回報(bào)呢?”大樹笑笑:“我也曾是一棵小草,我危難的時(shí)候,同樣受到過(guò)別人慷慨的贈(zèng)予,若說(shuō)回報(bào),我怎么回報(bào)藍(lán)天、大地、雨露、春風(fēng)他們呢?”

  小草想了很多很多。

  秋天,她走完了生命的旅程,化為一________(cuō)泥土,溶進(jìn)了大地的血脈。

  春風(fēng)又起,大樹周圍,又泛起點(diǎn)點(diǎn)新綠。

  【小題1】本文的體裁是

  A.小說(shuō) B.寓言

  C.民間故事 D.童話

  【小題2】文中有三處拼音,結(jié)合上下文寫出漢字:________、________、________。

  【小題3】選出填入文中第2節(jié)的橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞

  A.歡歌爭(zhēng)春談話交往 B.歡笑爭(zhēng)春交往談心

  C.歡笑爭(zhēng)艷交流談心 D.歡歌爭(zhēng)艷談心交流

  【小題4】試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事中的大樹和小草的形象。

  (1)大樹:________________________________________________

  (2)小草:________________________________________________

  【小題5】文中寫“小草想了很多很多”,根據(jù)上下文,你認(rèn)為小草會(huì)想起什么呢?請(qǐng)寫出它可能想的內(nèi)容。

  【小題6】這篇文章告訴我們一個(gè)什么道理?

  只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。

  過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來(lái)親他。

  花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道:

  “你們看那只新來(lái)的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái):“是的,又來(lái)了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來(lái),向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時(shí)大家都說(shuō):“這新來(lái)的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。

  他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò),而現(xiàn)在他卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸,從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音:

  “當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福!”

  【小題1】第2節(jié)說(shuō)“過(guò)去遭受過(guò)那么多的不幸和苦難”,第5節(jié)寫“他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò)”,試回顧上文,丑小鴨曾遭受過(guò)哪些不幸和苦難?在這些不幸和苦難面前他抱什么態(tài)度,有什么追求?

  【小題2】“只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)也沒(méi)有什么關(guān)系。”這句話有什么含義?

  【小題3】在別的孩子和他們的爸爸媽媽大聲贊美“這新來(lái)的一只最美!那么年輕,那么好看!”時(shí),按理說(shuō)丑小鴨應(yīng)感到激動(dòng)、高興,可他卻為什么感到難為情?

  【小題4】“他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。”你認(rèn)為這句話中,“一顆好的心”是指什么樣的心?

  【小題5】畫出句中環(huán)境描寫的句子,試分析其作用。

  【小題6】試用簡(jiǎn)短的話概括丑小鴨這一形象的現(xiàn)實(shí)意義。

  閱讀下面文字,然后回答問(wèn)題。

  “我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!可是他們會(huì)把我弄死的,因?yàn)槲沂沁@樣丑,居然敢接近他們。不過(guò)這沒(méi)有什么關(guān)系!這比被人們打死,被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飛到水里,向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他,馬上就豎起羽毛向他游來(lái)。“請(qǐng)你們弄死我吧!”這只可憐的小鴨說(shuō)。他把頭低低地垂到水上,只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是——一只天鵝!

  只要你是一只天鵝蛋,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。

  過(guò)去他遭受過(guò)那么多的不幸和苦難,可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到,幸福和美正在向他招手。——許多大天鵝在他周圍游泳,用嘴來(lái)親他。

  花園里來(lái)了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來(lái)許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道:

  “你們看那只新來(lái)的天鵝!”別的孩子也興高采烈地叫起來(lái):“是的,又來(lái)了一只新的天鵝!”于是他們拍著手,跳起舞來(lái),向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去,同時(shí)大家都說(shuō):“這新來(lái)的一只最美!那么年輕,那么好看!”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)。

  他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面,不知道怎么辦才好。他感到太幸福了,但他一點(diǎn)也不驕傲,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過(guò),而現(xiàn)在他卻聽(tīng)到大家說(shuō)他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽(yáng)照得很溫暖,很愉快。他豎起羽毛,伸出他細(xì)長(zhǎng)的頸,從內(nèi)心發(fā)出一個(gè)快樂(lè)的聲音:

  “當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么幸福!”

  【小題1】選文描寫丑小鴨時(shí),運(yùn)用了語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等描寫方法,試找出相應(yīng)的句子。

  【小題2】理解下面句子的含義。

 ?、?ldquo;那些老天鵝不禁在他面前低下頭來(lái)”是什么意思?

 ?、?ldquo;紫丁香在他面前把枝條垂到水里去”和哪句成語(yǔ)具有異曲同工之妙?

  請(qǐng)選擇正確的答案。( )

  A.花好月圓 B.柳暗花明 C.羞花閉月 D.花香襲人

 ?、蹖?duì)“一顆好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的”你是怎樣理解的?

  【小題3】當(dāng)丑小鴨變成白天鵝之后,人們是怎樣歡迎他的?

  【小題4】丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難?最后的結(jié)果說(shuō)明了什么?

  【小題5】“丑小鴨變成白天鵝”具有一種象征的意義。你能舉出丑小鴨變成白天鵝的例子嗎?

  閱讀下文,完成小題。

  現(xiàn)在大家都時(shí)興用名片了,兔子也有了名片。

  在大袋里裝著名片,兔子心想:“這下再不怕那些欺負(fù)人的家伙了。”

  正想著,迎面遇見(jiàn)了狐貍。狐貍攔住兔子,兔子不慌也不忙,他刷地從口袋里掏出一張名片遞過(guò)去。狐貍一看,名片上印著:狼的朋友——兔子。

  狐貍不敢得罪狼,便對(duì)兔子說(shuō):“請(qǐng)便。”

  狐貍走了以后,兔子忍不住大笑起來(lái)。

  可這時(shí)兔子看見(jiàn)狼向他走來(lái)了。

  兔子于是把自己的名片遞過(guò)去。狼接過(guò)名片一看,名片上印著:老虎的朋友——兔子。

  狼當(dāng)然不敢得罪老虎。于是又對(duì)兔子放行了。

  兔子又想大笑一陣,但沒(méi)來(lái)得及,因?yàn)槔匣?lái)了。

  兔子知道老虎要來(lái)找麻煩,又亮出名片,這回是:大象的朋友——兔子。

  老虎被大象用鼻子卷起來(lái)摔過(guò),很疼。所以乖乖地給放行了。

  兔子用三張名片戰(zhàn)勝了狐貍、狼和老虎,忽然,大象來(lái)了!在大象龐大的身軀跟前,小兔子直發(fā)抖,說(shuō):“對(duì)不起,我……我沒(méi)有名片……”“什么名片?”大象歪著頭微笑,顯得非常和氣。……兔子很高興,因?yàn)楹痛笙笠?jiàn)面不需要使用名片。

  【小題1】上文是一則__________。

  【小題2】“現(xiàn)在大家時(shí)興用名片了,兔子也有了名片。”“大家”指人,而“兔子”是動(dòng)物,把“人”和“兔子”歸為一類,這叫做 ,在修辭上叫做 。

  【小題3】請(qǐng)分別指出兔子、狐貍、狼、老虎、大象的不同習(xí)性。

  【小題4】兔子在狐貍、狼、老虎面前亮名片的目的是( )

  A.說(shuō)明自己有名片,很體面、很時(shí)髦。

  B.運(yùn)用智慧擺脫狐貍、狼、老虎的欺壓。

  C.兔子伏勢(shì)壓勢(shì)。

  D.為了通行方便。
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