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高一語文必修1《勸學》期末檢測試題

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高一語文必修1《勸學》期末檢測試題

  做好每一份語文試題,能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的語文知識點。所以,還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是學習啦小編帶來的新人教版高一語文必修1《勸學》期末檢測試題,相信這些文字會對你有所幫助!

  新人教版高一語文必修1《勸學》期末檢測試題

  選擇題

  選出對下列句子加點字的音、義判斷正確的一項(  )

  A.故不積跬步(jí,積累)

  B.駑馬十駕,功在不舍(nǔ,低劣)

  C.鍥而不舍(shě,遺棄)

  D.金石可鏤(lòu,雕刻)

  選出對下面句中劃線的“一”和“十”判斷正確的一項(  )

  ①騏驥一躍 ?、谟眯囊灰病 、鄄荒苁健 、荞w馬十駕

  A.①②相同,③④相同

  B.①②相同,③④不同

  C.①②不同,③④不同

  D.①②不同,③④相同

  選出劃線的“而”所表示的關系不同的一項(  )

  A.假舟楫者,非能水也,而絕江河

  B.登高而招,臂非加長也,而見者遠

  C.青,取之于藍,而青于藍

  D.積善成德,而神明自得,圣心備焉

  “疾”字有以下幾個常用義:①小病,②苦痛,③痛恨,④快、迅速,⑤強、猛烈,⑥通“嫉”,妒忌,⑦弊病,缺點。試確定下面句中的“疾”字該選用哪一個義項,在后面括號里標明號碼。

  順風而呼,聲非加疾也        (  )

  雖乘奔御風,不以疾也         (  )

  君有疾在腠里,不治將恐深        (  )

  (海瑞)素疾大戶兼并      (  )

  寡人有疾,寡人好色       (  )

  會長老,問人民所疾苦     (  )

  “絕”字有以下幾個常用義:①杜絕、斷絕,②隔絕,③極、盡、窮盡,④停止、消失,⑤無路可通,⑥很、非常,⑦渡過。試按“疾”字要求做練習。

  非能水也,而絕江河            (  )

  空谷傳響,哀轉久絕           (  )

  佛印絕似彌勒              (  )

  率妻子邑人來此絕境         (  )

  文言文閱讀

  閱讀下面文字,完成小題

  吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。假典馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。

  【小題1】這段話論述了什么道理?論證上有何特色?

  【小題2】翻譯下面的句子。

  登高而招,臂非加長也,而見者遠;順風而呼,聲非加疾也,而聞者彰。

  閱讀下文,回答小題。

  天行有常,不為堯存,不為桀亡,應①之以治則吉,應之以亂則兇。疆本②而節(jié)用,則天不能貧;養(yǎng)③備而動時④,則天不能?、?循道而不忒,則天不能禍。故水旱不能使之饑,寒暑不能使之疾,妖怪不能使之兇。本荒而用侈,則天不能使之富;養(yǎng)略而動罕,則天不能使之全;倍道而妄行,則天不能使之吉。故水旱未至而饑,寒暑未薄而疾,妖怪未至而兇。受時與治世同,而殃禍與治世異;不可以怨天,其道然也。故明于天人之分,則可謂至人矣。

  (荀子《天論》)

  注:①應:適應。②疆本:疆,通“強”;本,指根本,農業(yè)生產(chǎn)。③養(yǎng):指養(yǎng)生的東西。④動時:指耕作適時。⑤?。河?ldquo;害”的意思。

  【小題1】借助于工具書,讀通這段文字,然后說一說,這段文字主要說了什么,在論證方法上有什么特點。

  【小題2】依次解釋文中加點的詞,假如一時解釋不出,則想一想學過的課文中是否有同義或近義的。

  (1)之_________(2)循_________(3)道_________

  (4)之_________(5)倍_________(6)薄_________

  (7)以_________(8)然_________(9)于_________

  (l0)分_________

  下面三節(jié)文字選自《荀子•勸學篇》,按要求完成小題。

  甲 君子之學也,入乎耳,著乎心,布乎四體,形乎動靜;端而言,蠕而動,一可以為法則 。小人之學也,入乎耳,出乎口??诙g則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉?古之學者為己,今之學者為人。君子之學也,以美其身;小人之學也,以為禽犢。

  乙 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。蘭槐之根為芷,其漸之滫,君子不近,庶人不服。其質非不美也,所漸者然也。故君子居必擇鄉(xiāng),游必就士,所以防邪僻而近中正也。

  丙 故不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。

  注: ①端而言,蠕而動;端,微言;蠕,微動。意思是說極細微的言行。②禽犢:小的禽獸。古人相見,常拿小禽獸作禮物。③蘭槐:一種香料。

  【小題1】選出加括號的詞中沒有古今異義的一項( )

  A.古之(學者)為己,今之學者為人

  B.小人之學也,(以為)禽犢

  C.誠宜(開張)圣聽

  D.近歲(風俗)尤為侈靡

  【小題2】指出“所以”的用法、意義與其他不同的一項是( )

  A.故君子居必擇鄉(xiāng),游必就士,所以防邪僻而近中正也。

  B.親賢臣,遠小人,此先漢之所以興隆也。

  C.師者,所以傳道授業(yè)解惑也。

  D.吾知所以拒子矣,吾不言。

  【小題3】選出與“教使之然也”中的“然”的用法與意義相同的一項( )

  A.沛公然其計,從之

  B.雜然相許

  C.其質非不美也,所漸者然也

  D.昭陽以為然,解軍而歸

  【小題4】翻譯下列句子。

  (1)一可以為法則。

  (2)形乎動靜。

  (3)其漸之滫,君子不近,庶人不服。

  (4)蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。

  【小題5】根據(jù)課文內容,這三節(jié)文字分別應插入課文的哪節(jié)之后?

  甲文在課文______后;乙文在課文 ______后;丙文在課文 ______后。
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