初三下冊(cè)語(yǔ)文《那樹(shù)》期末復(fù)習(xí)試題
初三下冊(cè)語(yǔ)文《那樹(shù)》期末復(fù)習(xí)試題
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人教版初三下冊(cè)語(yǔ)文《那樹(shù)》期末復(fù)習(xí)試題
選擇題
填入空格中的短語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
我們要把北京建設(shè)成經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、________、融古都風(fēng)貌與現(xiàn)代文明于一體的國(guó)際大都市。
A.繁榮的文化、優(yōu)美的環(huán)境 B.文化繁榮、環(huán)境優(yōu)美
C.文化和環(huán)境、繁榮而優(yōu)美 D.繁榮文化、美化環(huán)境
下面的詞都是表示生命結(jié)束之意的：死，亡，卒，喪，犧牲，逝世，就義，殉職，遇難，去世，大去，夭折。
請(qǐng)根據(jù)不同語(yǔ)境，選擇意思恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。
A.2001年的10月19日，是魯迅先生________65周年的紀(jì)念日。
B.劉胡蘭昂首挺胸走向刑場(chǎng)，英勇________。
C.由于貧病交加，她的三個(gè)孩子都未滿3歲就________了。
D.年僅19歲的女子特警隊(duì)?wèi)?zhàn)士楊繼軍，在與歹徒的搏斗中，不幸以身________。
現(xiàn)代文閱讀
玫瑰樹(shù)根
?、俚叵峦厣弦粯?，有生命，有一群懂得愛(ài)和憎的生物。
?、谀抢镉绪?qū，黑)黑的蠕蟲(chóng)，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。
③據(jù)說(shuō)還有別的：身體比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。
④有一天，細(xì)流遇到玫瑰樹(shù)根，說(shuō)了下面的一番話：
?、?ldquo;樹(shù)根鄰居，像你這么丑的，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。誰(shuí)見(jiàn)了你都會(huì)說(shuō)，準(zhǔn)是一只猴子把它的長(zhǎng)尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了。看來(lái)你想模仿蚯蚓，但是沒(méi)有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤(rùn)的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說(shuō)，你這是干什么?”
⑥卑賤的樹(shù)根說(shuō)：
?、?ldquo;不錯(cuò)，細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒(méi)有模樣。長(zhǎng)期和泥土接觸，使我渾身灰褐;過(guò)度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳膊一樣。我也是工人，我替我身體見(jiàn)到陽(yáng)光的延伸部分干活。我從你那里吸取了汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷;你離開(kāi)以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽(yáng)照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我在日光下的部分是多么美麗。”
?、嗉?xì)流并不相信，但是出于謹(jǐn)慎，沒(méi)有作聲，暗忖道，等著瞧吧。
?、岙?dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長(zhǎng)大，到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹(shù)根說(shuō)的延伸部分。
?、馓彀?他看到了什么呀。
到處是一派明媚的春光，樹(shù)根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。
沉甸甸的花朵掛在枝條上，在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。
成渠的流水沉思地流過(guò)鮮花盛開(kāi)的草地：
天哪，想不到丑陋的樹(shù)根竟然延伸出美麗!”
【小題1】讀第③段，若將加粗的“據(jù)說(shuō)”兩字刪去，與原句的表達(dá)效果有何不同?
【小題2】后來(lái)當(dāng)他看到美麗的玫瑰樹(shù)、聞到甜香的玫瑰花味時(shí)，他發(fā)出這樣的感慨：(用選文原句回答，并工整地書(shū)寫到田字格內(nèi))
【小題3】下面的說(shuō)法與這篇短文所抒發(fā)的情感相符的一項(xiàng)是
A.細(xì)流在故事中充當(dāng)了一個(gè)反面角色，人們?cè)趯?duì)樹(shù)根表示敬意的同時(shí)，對(duì)細(xì)流充滿了厭惡之情。
B.樹(shù)根有那樣的頑強(qiáng)精神，應(yīng)該到地面上來(lái)，更充分地顯示它存在的價(jià)值。
C.這些枯黃笨拙的樹(shù)根，在這黑暗和腐朽的環(huán)境中，支持著地面上的生命之美，那正是他們的驕傲。
D.樹(shù)根為樹(shù)枝為花朵供應(yīng)了充足的水分，固然可敬，但也實(shí)在太可惜了他的一生。
【小題4】這篇文章揭示的主題是什么?
【小題5】細(xì)流與樹(shù)根的對(duì)話寫得生動(dòng)形象，充滿情趣。請(qǐng)續(xù)擬一段流水與鮮花的對(duì)話。(不超過(guò)30個(gè)字)
流水說(shuō)：____________________________________________________________
鮮花說(shuō)：____________________________________________________________
語(yǔ)言表達(dá)
為使下面的語(yǔ)段簡(jiǎn)潔、順暢并保持原意，需要?jiǎng)h除一些詞語(yǔ)。請(qǐng)從畫(huà)線的詞語(yǔ)中選出必須保留的項(xiàng)。
國(guó)務(wù)院關(guān)于機(jī)構(gòu)改革問(wèn)題的電視講話，引起了①社會(huì)各界的普遍關(guān)注。近日以②來(lái)，北京③、上海④、杭州⑤、浙江⑥、江蘇⑦等省市的各級(jí)⑧領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)這一講話精神⑨，并舉行了各種座談會(huì)。輿論普遍⑩認(rèn)為，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)勢(shì)在必行。
必須保留的有：______________________________________________________
作文
生活在大自然中，雄奇的山峰、廣袤的原野、歡快的溪流、深沉的海洋，都會(huì)引起我們深思;朝暉夕陰、寒來(lái)暑往、花開(kāi)葉落、鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，都會(huì)引起我們遐想。在沉思和遐想中，我們定會(huì)有所感悟。
要求:請(qǐng)以"感悟大自然"為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。
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