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語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元練習(xí)試題及答案

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  在語文考試快要到來的時(shí)候,我們作為學(xué)生應(yīng)該做出什么樣的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作呢?下面請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元練習(xí)試題,希望你能夠喜歡!

  語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元練習(xí)試題

  一、積累展示。

  1. 看拼音,寫詞語。(10分)

  gōng diàn jiǎo huá wēi xié shǎng fá fēn míng

  (   )  (   )  (   ) (        )

  2. 下列各組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字,找出來畫上橫線,把正確的字寫在后面的括號(hào)里。(6分)

  (1)祭祀 儒家 歷害 翻來覆去 (   )

  (2)緊湊 秘訣 儉撲 名正言順 (   )

  (3)爆發(fā) 淪陷 騷攏 毫不猶豫 (   )

  3. 按要求給詞語分類。(9分)

  抱怨 賢良 虛偽 剛正不阿 束手無策 推己及人 為所欲為 百折不撓 老奸巨猾

  (1)褒義詞:

  (2)貶義詞:

  (3)中性詞:

  4. 下列句子表達(dá)意思不一樣的是(  )(4分)

  A.可見,只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績是可以搞上去的。

  B.可見,只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績不難搞上去。

  C.可見,只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績還是能搞上去的。

  D.可見,只要方法對(duì)頭,學(xué)習(xí)成績并非容易搞上去。

  5. 給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(5分)

  黃帝時(shí)代一系列燦爛的制作和發(fā)明(  )諸如衣冠(  )宮室( )舟車(  )蠶桑(  )文字(  )音樂(  )歷法(  )指南車(  )等等(  )為古代中國的悠久文明和傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。

  6. 用修改符號(hào)修改下面這段話。(12分)

  老師叫我們以“童年趣事”為題,寫一片文章。怎么寫呢:老師對(duì)我們說:“因?yàn)橐獙?lsquo;童年’,我們常用的方法就是回憶。”聽了老師的話。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課,草稿就寫好了。老師看后,夸耀我的草稿寫得好?

  二、閱讀天地。

  1.課內(nèi)閱讀。

  誰都知道,梅蘭芳在京劇舞臺(tái)上,從來都是扮演旦角的。一旦他蓄須,便是宣告不再登臺(tái)了。

  但是,對(duì)他這樣一個(gè)視藝術(shù)為生命的人來說,不能演出,不能創(chuàng)作,這是多么痛苦的事情呀!多少次,他沖上太平山頂,想狂歌,想飛舞,積聚在內(nèi)心的對(duì)唱的渴望與對(duì)舞的向往,就像是被擋在堤壩后的滾滾洪流,澎湃激蕩,卻又無法沖破阻隔,奔騰萬里。

  (1)為什么蓄須之后梅蘭芳就不能登臺(tái)了? (2分)

  (2)從哪兒可以看出梅蘭芳“視藝術(shù)為生命”?(2分)

  (3)既然梅蘭芳視藝術(shù)為生命,可他卻蓄須拒演。這樣寫有什么好處?(4分)

  2.課外閱讀。

  天色暗了下來,人們?cè)诮智暗膹V場上,點(diǎn)起干蒿扎成的火把,排成長長的隊(duì)伍,高聲唱著火把節(jié)祝歌,走向田野,走向山岡。

  由于火把節(jié)適值盛夏,田里秧苗正處于旺盛的生長期,也正是各種危害莊稼的昆蟲繁殖的高峰期。當(dāng)火把在四野燃起,那些害蟲便迅速攢聚趨光,一齊葬身火海。所以火把確有除害保苗的功效。時(shí)間已到深夜,登高四望,但見漫山遍野,到處都有金龍飛舞,起伏游動(dòng),浩蕩奔騰,人們仿佛置身于火的世界。城市里也同時(shí)燃放禮花,把光明送到天上,讓暗淡的夜空也大放異彩。

  山在燃燒,水在燃燒,天空在燃燒。與此相應(yīng)和,人們的情緒也在燃燒、激揚(yáng)、縱放,沉浸在極度的興奮之中。面對(duì)著星河火海,我也不禁手舞之,足蹈之,高聲朗誦起郭沫若的《鳳凰涅槃》中的詩句:“我們生動(dòng),我們自由,我們雄渾,我們悠久。一切的一,悠久。一的一切,悠久……火便是你。火便是我?;鸨闶撬??;鸨闶腔稹0肯?翱翔!歡唱!歡唱!”

  (1)你知道彝族老鄉(xiāng)過火把節(jié)的用意嗎?請(qǐng)用“  ”在文中直接畫出答案。(2分)

  (2)請(qǐng)寫出第3自然段的意思。(4分)

  (3)讀下面句子,寫出你的理解。(10分)

  山在燃燒,水在燃燒,天空在燃燒。與此相應(yīng)和,人們的情緒也在燃燒、激揚(yáng)、縱放,沉浸在極度的興奮之中。

 ?、龠@里采用了      、      的修辭手法,生動(dòng)地描寫了火把燃燒起來帶給人們興奮與快樂的情景。

  (2分)

 ?、跒槭裁凑f“水在燃燒,天空在燃燒”? (4分)

 ?、蹫槭裁凑f“人們的情緒也在燃燒”? (4分)

  三、習(xí)作樂園。

  題目:心中的愿望

  看著天空里自由自在飛翔的小鳥,我們多想長出一對(duì)翅膀;背著沉重的書包,我們多想擁有一只既輕又好的文具袋……愿望就像一座橋梁,連接著現(xiàn)實(shí)和理想,你心中有什么美好愿望,快快把它寫出來,跟大家分享吧!不少于500字。

  語文S版五年級(jí)上冊(cè)語文第五單元練習(xí)試題答案

  一、1宮殿 狡猾 威脅 賞罰分明

  2.(1)歷(厲) (2)撲(樸) (3)攏(擾)

  3.(1)賢良 剛正不阿 百折不撓

  (2)虛偽 為所欲為 老奸巨猾

  (3)抱怨 束手無策 推己及人

  4.D

  5. , 、 、 、 、 、 、 、 , ,

  6.提示:修改符號(hào)略?!⒖即鸢?老師叫我們以“童年趣事”為題,寫一篇文章。怎么寫呢?老師對(duì)我們說:“因?yàn)橐獙?lsquo;童年’,我們常用的方法就是回憶。”聽了老師的話,我趕緊拿起筆打草稿。不到一節(jié)課,草稿就寫好了。老師看后,夸獎(jiǎng)我的草稿寫得好!

  二、1.(1)旦角是飾演女性的,演旦角是不可能留著胡子的。

  (2)提示:多少次,他沖上太平山頂,想狂歌……奔騰萬里。

  (3)反襯手法,突出了梅蘭芳為了保持民族氣節(jié)而舍棄自己的藝術(shù)追求的崇高品質(zhì)。

  2.(1)火把確有除害保苗的功效。

  (2)寫人們舉著火把揮舞、歡唱的情景。

  (3)①排比 比喻

 ?、谝?yàn)槿紵饋淼幕鸢褏R成“火的世界”,火光映紅了水和天空,所以說“水在燃燒,天空在燃燒”。

 ?、垡?yàn)殡S著燃燒起來的火把,大家的情緒也興奮起來,像火一樣熱烈,所以說“人們的情緒也在燃燒”。

  三、略
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