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湖北黃岡中考語文練習試卷

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湖北黃岡中考語文練習試卷

  對于初三語文的復習,我們往往都要學會去做好語文試題卷,因為它不僅能夠檢測出學生們的學習情況,而且還能夠起到激勵學生學習動力的作用!下面是學習啦小編整理的2017年湖北黃岡中考語文練習試卷,相信這些文字會對你有所幫助!

  2017年湖北黃岡中考語文練習試卷

  選擇題

  依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是(  )(2 分)

  在我國古代,人們盛物用的器皿除陶器等之外,還有一種容器,是葫蘆。__,__。__。__,__。__。

 ?、僮钤绲挠涊d見于《詩經(jīng)》,如《公劉》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫蘆

  ②用葫蘆做容器是先民們認識自然、利用自然的結果

  ③葫蘆是一種葫蘆科爬藤植物的果實

 ?、芎J成熟后,掏空里面的籽瓤,即可當容器用

 ?、菟蠖喑蕟♀彔睿厦嫘∠旅娲?/p>

 ?、尬覈鴦趧尤嗣袷褂煤J盛物的歷史非常悠久

  A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①②

  下列關于名著知識及文學常識的表述,有誤的一項是( )(2 分)

  A《 駱駝祥子》講述的是一個普通的人力車夫祥子的故事。祥子最初老實,堅忍,自尊好強,吃苦耐勞,到小說結尾卻變成了麻木、狡猾、好占便宜的行尸走肉。祥子的這一變化,正無情地批判了當時的社會現(xiàn)實——它不讓好人有出路。

  B《.朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的一部散文集,《從百草園到三味書屋》《狗·貓·鼠》《瑣記》《藤野先生》等都是其中的作品。

  C.武松是《水滸傳》中著力塑造的一位英雄好漢,他有仇必復,有恩必報,曾經(jīng)斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧桃花村,血濺鴛鴦樓,火燒瓦罐寺。

  D.唐代詩人中,“初唐四杰”是指王勃、盧照鄰、楊炯、駱賓王,“小李杜”是指李商隱、杜牧。

  下列各句中,沒有語病的一項是( )(2 分)

  A.作為一檔新興的電視節(jié)目,《中國好聲音》目前最重要的當務之急就是揚長避短,帶給觀眾更為持久的音樂享受和情感感受。

  B.當前,青少年深受網(wǎng)絡語言的影響,忽視了漢語的規(guī)范化,這應引起教育工作者的高度重視。

  C“光盤”行動是一家民間組織發(fā)起的公益活動,意在發(fā)揚人人節(jié)約糧食的良好習慣。

  D.語文課堂其實就是微縮的社會言語交際場,學生在這里學習將來步入廣闊社會所需要的言語交際本領與素養(yǎng)。

  下列各句中,加點成語使用恰當?shù)囊豁検? )(2 分)

  A.現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮,行騙者手段之隱蔽,伎倆之巧妙,蒙騙形式之多樣,簡直令人嘆為觀止。

  B.自然科學領域中,有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象,正等待著科學家們去破解。

  C.在全球經(jīng)濟一體化成為大趨勢的今天,與國際接軌是一個自強不息的民族的必然選擇。

  D.有德之人不會以權謀私,不會貪污受賄,雖然清貧點,但活得坦蕩,沒有水落石出之慮,也沒有半夜敲門之驚。

  下面各句中,標點符號使用合乎規(guī)范的一項是( )(2 分)

  A.人的一生,總是在不停地嘗試,嘗試擁有,嘗試放棄;人的一生,又始終在不斷地追求,追求自由,追求幸福。

  B.挫折與磨難面前,你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?

  C.“最重要的是,”他說道:“我們心中要有對弱者的同情與愛心。”

  D.魯迅先生稱贊“史記”是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。

  選出下列詞語中加點字讀音全對的一項( )(2 分)

  A.靜謐(mì)    峰巒(nuán)   骸(hái)骨鍥而不舍(qiè)

  B.收斂(liǎn) 菡萏(dàn) 叱咤(chà) 毛骨悚然(sǒng)

  C.門楣(méi)    糍粑(bā) 蟬蛻(tuì)  吹毛求疵(cī)

  D.砭骨(biān) 鮭魚(guì) 倜儻(tǎng) 銷聲匿跡(nì)

  現(xiàn)代文閱讀

  深層次閱讀賞析(共13 分)

  長在心上的眼睛

  梅貽涵

  小驢的爸爸媽媽扔下當時才三歲的小驢進城打工的第二年,奶奶的雙眼突然就什么也看不見了,走路只能拄著棍子??勺罱◇H驚訝地發(fā)現(xiàn),奶奶的眼睛似乎復明了。

  做飯切菜時,明晃晃的菜刀緊挨著奶奶的手刷刷地飛,嚇得小驢直吸冷氣,可奶奶手下的菜切得又細又勻,刀絲毫沒傷到手。平時吃飯,奶奶總是將盛得滿滿的一碗給小驢,自己碗里的飯卻淺淺的。小驢很是心疼奶奶,有時趁奶奶不注意,偷偷地將盛得多的那碗換給奶奶,可每次都會被奶奶發(fā)現(xiàn)。小驢以為奶奶的眼睛復明了,悄悄地將手指放在奶奶的眼睛前面晃了晃,可奶奶還是一點也感覺不到。小驢想,奶奶一定具有了特異功能。

  小驢的爸爸媽媽每到秋天都給小驢郵鞋??蛇@年秋天,鞋沒有郵來。小驢腳上的舊鞋,鞋底都快磨透了。可他不想告訴奶奶,他知道奶奶沒有錢買。冬天很快來了,小驢腳上的鞋急得張開了嘴,五個腳指頭凍成了胡蘿卜頭。

  到了晚上,小驢腳痛,睡不著覺,他發(fā)現(xiàn)奶奶到了深夜也不睡,總是背對著他坐著。小驢問奶奶,奶奶說:“躺著累,坐一會兒。”許多天過去了,奶奶經(jīng)常一坐就是大半夜。

  周日,小驢一大早就來到村外的山上。山上的雪很大,到處白茫茫的,地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子。小驢用一把小鏟子扒開積雪,挖出藏在雪下的一種草根根,寶貝似的裝進一個紅色塑料袋里。這種草根很少,小驢四處尋找著,不知什么時候,小驢露在外面的腳趾被樹枝扎破了,雪地上留下鮮紅的血跡??尚◇H仍不停地找著,挖著,腳上的鞋也磨得沒有了底。

  回來的路上,小驢遇到大胖。大胖不解地說:“ 你真傻啊,怎么大冬天穿個沒底兒的鞋四處跑?”平時,小驢就怕別人說他傻。因為他聽人說,因為他傻,爸爸媽媽才不要他了??蛇@次小驢沒生氣,他笑了笑,轉身一瘸一拐地往家跑?;氐郊遥◇H舉著塑料袋沖奶奶喊:“奶奶,這是給你的藥。”奶奶趕緊接過來用手摸了摸,“ 驢兒,你這是在哪兒弄的?”“ 我在山上挖的。王爺爺說,這草能治失眠。”奶奶眼眶紅了,急忙彎腰下去抓小驢的腳,她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實在不能再穿的鞋,將小驢那兩只腳放在自己的衣服里暖著。過了一會兒,奶奶放下小驢的腳,從床頭柜上拿起一雙棉鞋:“ 穿上試試,看合腳不?”小驢突然明白了,原來奶奶夜里坐著不睡,是在黑暗中一針一線地給他做鞋。他流著淚說:“ 奶奶,你是不是有特異功能?”奶奶搖搖頭。“那你怎么看到的?”

  “用心。”

  “心上也長著眼睛?”小驢驚奇地問。

  “是的,每個人的心上都長著一雙眼睛。”奶奶笑了笑說。

  【小題1】下列對文章有關內容的理解和分析,不正確的一項是( )(2 分)

  A.文章開篇“奶奶的眼睛似乎復明了”一句中的“似乎”表現(xiàn)了小驢對奶奶切菜的熟練程度、發(fā)現(xiàn)飯碗被換等的疑惑,表達了小驢對奶奶的關注之情。

  B.“ 小驢腳上的鞋急得張開了嘴”使用了擬人手法,形象地表現(xiàn)了小驢腳上鞋的破舊,直接引出下文奶奶深夜給小驢做鞋和小驢在雪天給奶奶找藥的情節(jié)。

  C.文章通過大胖的眼睛真實地再現(xiàn)了小驢鞋子的破舊程度,穿著如此破舊的鞋子找藥,襯托出小驢對奶奶的深厚情感。

  D.小驢不讓奶奶抓住自己的腳,是因為小驢的鞋確實爛得不成樣子,怕奶奶知道事情真相,這個動作表現(xiàn)了小驢是個懂事的孩子。

  【小題2】“鞋”在小說中有何作用?請結合文本簡要分析。(2 分)

  【小題3】根據(jù)要求回答問題。(4 分)

 ?、?ldquo; 山上的雪很大,到處白茫茫的,地上的草木全都蓋上了厚厚的大被子”這句環(huán)境描寫的作用是什么?請簡要概括。

 ?、?ldquo; 她用顫抖的手脫去小驢腳上那雙破得實在不能再穿的鞋”一句中的“ 顫抖”有何作用?

  【小題4】有人認為小說的標題“長在心上的眼睛”不如“ 奶奶的眼睛”好,你的看法是什么呢?請說明理由。(3 分)

  【小題5】請你站在父母親應承擔的家庭責任的角度,給小驢的父母發(fā)一條短信,勸說他們多關心子女,關照家庭?;蛘咭?ldquo;關愛留守兒童”為主題,為電視臺擬一條公益廣告。(2分)

  閱讀下面的經(jīng)典短文,回答后面題目。(4 分)

 ?、偌绎L,是一個家庭的主旋律,社會學家將其稱為“家庭文化”,心理學家則稱之為“精神風貌”,其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和,也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關系的具體體現(xiàn)。

  ②家風好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風不好,則父母惡,子不肖,孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個家族,家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,為人嚴謹,為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13 位當過大學校長,有100 多位教授、80 多位文學家,60 多位是醫(yī)生,還有1 人當過副總統(tǒng),1 人當過大使,20 多人當過議員。這個家族給社會作出了巨大的貢獻。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫中有300 多人當過乞丐和流浪者,400 多人酗酒致殘或夭亡,60 多人犯過詐騙和盜竊罪,7 人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。美國政府為了拯救這個家族共花費了數(shù)百億美元的巨款。兩個家族的家風在潛移默化中影響著后代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會的大舞臺上向兩極發(fā)展著。所以說,      。

 ?、酃湃嗽疲吼B(yǎng)不教,父之過。魯迅先生也曾說過:“父母對于子女,應該健全地產(chǎn)生,盡力地教育,完全地解放。”翻開歷史,在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī)、家訓,感召來者,滋養(yǎng)后人,如周公的“一沐三捉發(fā),      ”;孔子的“     ,無以立” ;諸葛亮的“ 淡泊以明志,    ”;朱伯廬的“ 一粥一飯,當思來處不易;     ”;以及周的10 條家規(guī)等均是。④家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風,做父母的就得事事從自我做起,不斷提高為人父母的素養(yǎng),努力將自己的家庭變成人才的學校。

  【小題1】閱讀短文,在第②段橫線上填寫結論句。(2 分)

  【小題2】根據(jù)你的積累,在第③段橫線上填寫相關名句。(填寫兩處即可)(2 分)

  閱讀下面的說明文段,回答后面題目。(4 分)

  3D 打印的革命性

  3D 打印源自100 多年前的照相雕塑和地貌成形技術,是一種不需要傳統(tǒng)刀具和機床就能打造出任意形狀、根據(jù)物體的三維模型數(shù)據(jù)制成實物模型的技術,被認為是一項改變世界的新技術。

  3D 打印使用的不是傳統(tǒng)的“墨”,而是那些能發(fā)生固化反應的材料,比如樹脂、塑料、陶瓷、金屬等,因而能“打印”出實實在在的三維立體模型,就像童話中的“復制機”一般神奇。這將使工廠徹底告別車床、沖壓機、制模機等傳統(tǒng)工具,從而轉變?yōu)橐环N以3D 打印為基礎的成本更低、研發(fā)周期更短的生產(chǎn)方式。英國《經(jīng)濟學家》雜志曾刊發(fā)題為《第三次工業(yè)革命》的文章,稱3D 打印標志著第三次工業(yè)革命的到來。以目前的發(fā)展情況判斷,3D 打印之后,必將是社會制造業(yè)的迅猛崛起。

  據(jù)報道,國外目前已經(jīng)通過3D 打印技術成功地“打印”出了自行車、汽車、電控飛行器等物?,F(xiàn)今,3D 打印也應用于珠寶制造和模型制作,在時裝業(yè)、電影業(yè)、建筑業(yè)等10 多個不同的行業(yè)顯示出了十足的魅力,并大大改變了美國制造業(yè)的格局。其實,眾多的3D 打印創(chuàng)業(yè)者此前早已落戶以虛擬經(jīng)濟著稱的紐約市,即便在2008 年金融危機的情況下,3D打印還是拉動了當?shù)氐氖挆l經(jīng)濟,為經(jīng)濟增長貢獻了力量。

  3D 打印的應用并不止于工業(yè)制造,它在醫(yī)學界也有著廣闊的發(fā)展前景。如果它用來打印的“墨”是一個個活體細胞,那么,只要獲得相關器官的切片數(shù)據(jù),該器官就可以被“打印”出來。這并非天方夜譚,在去年舉行的全球科技娛樂設計大會(TED)上,美國維克森林再生醫(yī)學學院博士安東尼就向人們展示了這樣一個腎臟模型打印的過程。據(jù)他介紹,他們正在進行一個更大膽的試驗,直接用打印機在人體傷口上進行修復式“ 打印”,如果取得成功,這將是醫(yī)學領域的重大進展。

  【小題1】下面對選文內容的理解與分析,不正確的一項是( )(2 分)

  A.第二段畫線句子運用了打比方的說明方法,生動形象地說明了3D 打印機能精準地“打印”原物的特征。

  B.第二段中“3D 打印標志著第三次工業(yè)革命的到來”的表述,很好了佐證了第一段末尾“(3D 打印)被認為是一項改變世界的新技術”的說法。

  C.第四段畫線句子運用了舉例子的說明方法,印證了前面“如果它用來打印的‘墨’是一個個活體細胞,只要獲得相關器官的切片數(shù)據(jù),該器官就可以被‘打印’出來”這一說法。

  D.3D 打印可以廣泛地應用于不同行業(yè),選文介紹了它在工業(yè)制造領域的應用情況。

  【小題2】結合選文,請找出3D 打印的優(yōu)點有哪些(不少于兩點)。(2 分)

  文言文閱讀

  閱讀下面文言文選段,完成后面題目。(14 分)

  【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

  (節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)

  【乙】(唐)太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝③意猶不足,征求無已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔⑤,百姓安樂。夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈,百姓何得不安樂乎?”節(jié)選自《貞觀政要》)

  【注釋】①侍臣:身邊的大臣。②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝:指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔(rěn):豐收。

  【小題1】選出下列對加點文言虛詞理解有誤的一項( )(2 分)

  A.雖欲言(雖然) 皆朝于齊(向)

  B.意猶不足(還) 遂致亡滅(于是)

  C.百姓何得不安樂乎(怎么) 乃下令(于是)

  D.燕、趙、韓、魏聞之(代詞,代這件事)能面刺寡人之過者(助詞,的)

  【小題2】選出對下列文言詞語理解有誤的一項( )(2 分)

  A.門庭若市(門前、院內像集市一樣熱鬧,指人多)

  B.年谷豐稔(谷物豐收)

  C.面刺寡人(當面指責我)

  D.窮兵黷武(用盡兵力來炫耀武力)

  【小題3】用/給下面句子斷句,斷兩處。(2 分)

  夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。

  【小題4】將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)

  (1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

  (2)故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無事。

  【小題5】【甲】文中齊國“ 戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是(2 分) 【乙】文中唐太宗的治國之道是(用自己的話表述)。(2 分)

  詩歌鑒賞

  閱讀下面這首古詩,回答后面題目。(4 分)

  不見

  杜甫

  不見李生久,佯狂真可哀!

  世人①皆欲殺,吾意獨憐才。

  敏捷詩千首,飄零酒一杯。

  匡山②讀書處,頭白好歸來。

  【注釋】這首詩寫于客居成都初期,杜甫此時輾轉得悉李白已在流放夜郎途中獲釋,遂有

  感而作。①世人:指統(tǒng)治集團的人。②匡山:李白少時讀書的大匡山,在今四川北部。

  【小題1】 結合具體詩句,分析詩中李白的形象。(2 分)

  【小題2】閱讀全詩,品析作者在詩歌中所表達的思想感情。(2 分)

  語言表達

  口語交際。(4 分)

  在一次“ 我的理想”的主題班會上,班主任首先介紹了4 月9 日《楚天快報》的一則報道:某市一小學布置一篇“我的理想”的作文,出人意料的是,孩子們的理想不再“高大上”,而是變成了“ 吃貨”“ 當大官”“ 當土豪”,因為這樣可以開名車、住豪宅。對此,同學們展開了激烈的爭論,形成了“ 認同”與“ 反對”兩種意見,最后班主任讓小琪(認同者的代表)和我(反對者的代表)作總結發(fā)言。這時,你認為小琪會怎么說?你估計我會怎么講?

  小琪說:_____________________

  我說:_____________________

  默寫

  古詩詞名句填寫(8 分,每小題1 分)

  1. ______,江春入舊年。(王灣 《次北固山下》)

  2.黃鶴一去不復返,______ 。(崔顥《黃鶴樓》)

  3.杜甫的《望岳》用虛實結合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是:____,_____ 。

  4.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中直抒胸臆, 表達自己的理想的句子是:_____,______。

  5.古代詩歌中,有一類詩句以名詞組合而成,展現(xiàn)了情景交融的美妙景象,如馬致遠《天凈沙·秋思》中的“ 枯藤老樹昏鴉,______ 。”

  6.離愁是對相聚的期盼,正如李商隱在《夜雨寄北》中所寫:______ ,______ 。

  7.歷代文人與水有著不解之緣,悠悠流水,撥動了幾多情思。請調動你的文學積累,寫出與水有關的連續(xù)兩句古詩句:______ , ______。

  8.許多仁人志士都抱有強烈的憂國憂民的情懷,范仲淹在《岳陽樓記》中闡發(fā)了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂樂觀,林則徐在《赴戍登程口占示家人》中表達了“_____,______ ”的報國志向。

  書寫

  根據(jù)提示將對應的漢字按順序寫在下面的橫線上。( 3 分)

  堅如pán(  )石:像巨大的石頭那樣堅固。形容非常牢固,不可動搖。

  東施效pín(  ):指盲目模仿別人,結果適得其反,弄巧成拙。

  qìng(  )竹難書:形容事實極多,難以寫盡(多指罪惡)。

  tāo(  )光養(yǎng)晦:指隱藏自己的才能、鋒芒,不使外露。

  飛揚跋hù(  ):原意為放蕩高傲,不受約束。后指驕橫放縱。

  扶正chù(  )邪:扶持正氣,除去邪惡。

  從下面兩題中任選一題,按要求完成任務。

  題一:成長路上,有你真好

  要求:①結合個人生活經(jīng)歷,選取真實的生活片段,寫一篇600 字以上的記敘文。②文章敘事清楚,結構完整,內容充實。③恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真情實感。④作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。

  作文

  讀下面材料,按要求寫一篇作文。

  手每天晚上都打來半盆熱水,讓腳在里面愜意地泡上一會兒;每隔兩三天就會為腳換上一雙干凈的襪子;每一兩個月都會精心地為腳剪一次指甲。

  一天晚上,腳對正給自己剪指甲的手說:“ 你這樣服侍我,實在讓我不好意思,我該怎

  樣回報你呢?”手對腳說:“ 要說報答,應該我報答你才對。”

  “為什么?我對你既無恩又無德。”

  “有的,要知道,很久以前,我和你是一樣的,是你的甘愿承擔,才把我解放出來,才有

  我今天的成就。”

  腳聽后報之一笑。“ 即使今天,離開你,我同樣一事無成。所以,我要一輩子侍候你,為你服務,也只有這樣,你才有勁走路,為我服務,所以,就成就人類輝煌這一本質而言,你和我的貢獻是一樣的。”

  這個故事至少給了我們這樣一些啟示:人要懂得感恩;團結協(xié)作才能共贏。

  請以與“感恩”或“團結協(xié)作”有關的故事為材料寫一篇記敘文,或以材料結尾段所談的兩個觀點中的一個為論點寫一篇議論文。

  要求:①自擬題目。②結構清晰完整。③寫記敘文要敘事完整、有感染力,寫議論文要論據(jù)典型充分、論證嚴密有力。④寫記敘文字數(shù)在600 字以上,寫議論文字數(shù)在600 字左右。⑤作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。
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