高中語文第一冊期末考試題
高中語文第一冊期末考試題
期末考試是檢測同學(xué)們一個學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。高中語文第一冊的知識點你都掌握了嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中語文第一冊期末考試題,一起來看看吧。
高中語文第一冊期末考試題
一、選擇題(10分,每小題2分)
?、畔铝性~語中加點的字的讀音正確的一組是[ ]
A.蹉(cuō)跌 綺(qí)麗 義憤填膺(yīnɡ) 參差不齊(cī)
B.神龕(kān) 佝(ɡōu)僂 脈脈含情(mî) 給予幫助(ɡěi)
C.安謐(mì) 枯槁(ɡǎo) 蓊蓊郁郁(wěnɡ) 游目騁懷(chěnɡ)
D.休憩(xī) 孺(rú)子 揮斥方遒(qiú) 畫作拙劣(zhuō)
?、葡铝芯渥又袥]有錯別字的一組是[ ]
A.他們向兒孫們叨嘮著古怪的字眼,可是孩子們卻掂記著玩耍從遠(yuǎn)方捎來的漂亮石子。
B.守舊老人把漫游者抬到集市區(qū),人們畢恭畢敬地站在周圍,鴉雀無聲。
C.日月流失,年復(fù)一年。在寧靜的無知山谷里,人們過著幸福的生活。
D.一天夜里,暴發(fā)了叛亂。失望把勇氣賦予那些由于恐懼而逆來順受的人們。
?、且来翁钊胂旅鏅M線處的詞語,正確的一組是[ ]
?、俦本┦敲裰鬟\動的 ,“民國”以來,常有學(xué)生運動。
?、谏绞遣粍拥?,那是光線加強了,是早晨來到了山中。當(dāng)花瓣微微 ,那就是夜晚來臨了。 ③在東京的留學(xué)生很有學(xué)法政理化 警察工業(yè)的,但沒有人治文學(xué)和美術(shù)。
A.策源地 合攏 以至 B.發(fā)源地 合攏 以致
C.策源地 合龍 以致 D.發(fā)源地 合龍 以至
?、扔美ㄌ栔械亩陶Z代換下列句子中加橫線的部分,代換正確的一項是[ ]
A.味道是最說不清楚的,味道不能寫只能聞,要你身臨其境去聞才能明了。(設(shè)身處地)
B.只要我問疆界那邊藏著什么,大家就不住地?fù)u頭,一片噓聲??晌移俑鶈柕?,于是他們把我?guī)У竭@塊巖石上,讓我看那些敢于蔑視上帝的人的累累白骨。(尋根究底)
C.恐懼總是伴隨著人們。誰要是得不到園中果實中應(yīng)得的份額,又該怎么辦呢?(無法染指)
D.或者也還未能忘懷于當(dāng)日自己的寂寞的悲哀罷,所以
有時候仍不免吶喊幾聲,聊以慰藉那在寂寞里奔馳的猛士,使他不憚于前驅(qū)。(聊以自慰)。
?、上铝芯渥又袥]有語病的一句是[ ]
A.具有世界先進水平的一流大學(xué)應(yīng)該是提高和造就高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才的搖籃。
B.在我自己,本以為現(xiàn)在是已經(jīng)并非是一個切迫而不能已于言的人了。
C.大街、胡同,把北京切成一個又一個方塊。這種方正不但影響了北京人的思想,也影響了北京人的生活。
D.我們共和國的締造者曾向每一個美國人許下諾言,承諾給予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剝奪的權(quán)利。
二、閱讀下面的文字,回答后面的問題(共14分,翻譯題4分,其余每小題2分)
梁惠王曰:“寡人之于國也,盡心焉耳矣。河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi);河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?”
孟子對曰:“王好戰(zhàn) ,請以戰(zhàn)喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走?;虬俨蕉笾?,或五十步而后止。以五十步笑百步,則何如?”
曰: 曰:“王如知此,則無望民之多于鄰國也。
“不違農(nóng)時,谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林,材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食,材木不可勝用,是使民養(yǎng)生喪死無憾也。養(yǎng)生喪死無憾,王道之始也。
“五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣。百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家,可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。
“狗彘食人食而不知檢,涂有餓殍而不知發(fā),人死,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰‘非我也,兵也’?王無罪歲,斯天下之民至焉。”
?、艑ο铝芯渲屑狱c的詞的解釋,不正確的一項是[ ]
A.兵刃既接,棄甲曳兵而走 接:交接
B.狗彘食人食而不知檢 檢:約束
C.王無罪歲,斯天下之民至焉 罪:歸罪
D.河?xùn)|兇亦然 兇:歉收
?、葡铝芯渲屑狱c的詞在句子中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是[ ] “不可,直不百步耳,是亦走也。”
A.微夫人之力不及此 B.寡人之于國也,盡心焉耳矣
C.忌不自信,而復(fù)問其妾曰 D.以暴露百姓之骨于中原
?、窍铝懈鹘M中加點的詞的意義和用法,相同的一項是[ ]
A.斧斤以時入山林 勾踐載稻與脂于舟以行
B.人死,則曰:非我也,歲也 父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)
C.頒白者不負(fù)戴于道路矣 吾妻之美我者,私我也
D.或五十步而后止 因人之力而敝之,不仁
?、认铝信c本文相關(guān)的分析正確的一項是 [ ]
A.孟子主張施行“仁政”去統(tǒng)一天下,本文的倒數(shù)第二段的敘述體現(xiàn)了他“仁政”主張的兩點具體內(nèi)容:制民之產(chǎn),謹(jǐn)庠序之教。
B.孟子可以說是個雄辯家,他能用巧妙的方法將談話引入預(yù)設(shè)的話題,能用連續(xù)的反問句揭露對方的破綻,能用形象恰當(dāng)?shù)谋扔髡f明道理。本文就是最好的例證。
C.孟子所推崇的理想人格是“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。他認(rèn)為人格的重要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于財富、權(quán)力和地位。但本文的論述中卻強調(diào)制民之產(chǎn)。由此可見他的“仁政”主張和他推崇的理想人格是互相矛盾的。
D.孟子提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的觀點,更
鮮明的反映了他的民本思想,但是本文的敘述沒有反映他這種思想。
?、蓪τ嘘P(guān)文學(xué)常識的敘述,不正確的一項是[ ]
A.先秦歷史散文內(nèi)容豐富,形式多樣。有編年體的《左傳》,有國別體的《國語》和《戰(zhàn)國策》等。
B.我國古代二十四部紀(jì)傳體史書的前四部是《史記》(西漢司馬遷)、《漢書》(東漢班固)、《后漢書》(南朝宋范曄)、《三國志》(晉陳壽)。(下劃線標(biāo)注人名)
C.先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的時代。主要有《論語》《孟子》《墨子》《老子》《荀子》《韓非子》等,表現(xiàn)了各流派的思想觀點和政治主張。
D.《左傳》是第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,《戰(zhàn)國策》是我國最早的一部國別史。
?、史g下面的句子。
?、偃怂?,則曰:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,曰‘非我也,兵也’?
?、谝罢Z有之曰:‘聞道百,以為莫己若’者,我之謂也。
三、閱讀下面的文字,回答后面的問題(6分,第⑸ ⑹小題每題2分,其余每小題0.5分)
“假如一間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,里面有許多熟睡的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀?,F(xiàn)在你大嚷起來,驚起了較為清醒的幾個人,使這不幸的少數(shù)者來受無可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對得起他們么?”
“然而幾個人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。”
是的,我雖然自有我的確信,然而說到希望,卻是不能抹殺的,因為希望是在于將來,決不能以我之必?zé)o的證明,來折服了他之所謂可有,于是我終于答應(yīng)他也做文章了,這便是最初的一篇《狂人日記》。從此以后,便一發(fā)而不可收,每寫些小說模樣的文章,以敷衍朋友們的囑托,積久了就有了十余篇。
解釋下列短語在文中的意義:
?、盆F屋子:
?、剖焖娜藗儯?/p>
⑶從昏睡入死滅:
?、却笕缕饋恚?/p>
?、缮衔牡谌?ldquo;我的確信”的具體含義是
A.確信無法喚醒沉睡的人們
B.確信“鐵屋子”萬難被破毀
C.確信有“毀壞鐵屋子”的希望
D.確信能“敷衍朋友們的囑托”
?、?ldquo;我”“每寫些小說模樣的文章”的目的是什么?(用自己的話來回答)
四、閱讀下面的文字,回答后面的問題(8分,每小題2分)
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,象閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風(fēng)致了。
月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。
⑴用簡潔的語言概括這兩段文字的基本內(nèi)容。
⑵第二段中的“小睡”一詞寫出了月光怎樣的景致?請用原文中的句子回答。
⑶這兩段景物描寫,寫出了荷塘月色怎樣的特點?
?、葟倪@兩段景物描寫中,可以體會到作者當(dāng)時怎樣的心情?
五、閱讀下面的文字,回答后面的問題(14分)
長 城
鮑 昌
因為深秋的季節(jié)已至,下山的時候已晚,我看見落日熔金,照得你如火嫣紅。在獵獵西風(fēng)撲刺下,磚縫間的野草開始黃枯,基石下的酸棗變了顏色。這時,聽不見秋蟲之低吟,卻在仰天一瞥時,看到了黃云間的歸鴻。
那是沿循昭君出塞的老路嗎?那是飛向蘇武牧羊的北海嗎?在佇立的凝思中,我想象那飛鴻乃是悠悠歲月的見證。曾幾何,黑云掩沒了月色,雨雪紛紛地襲來,胡馬長嘶,觱篥①哀鳴,狼煙在山頭升起,矢刃在石間摧折;當(dāng)將軍戰(zhàn)死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐,戰(zhàn)場上的一切聲音沉寂之后,只有紅了眼睛的野犬在吞噬誰家的“春閨夢里人”了。所以我說,你是一卷凄婉的歷史,長城!
于是,在人們的一種執(zhí)拗的幻想里,你被建造出來。那是自我保護、自我心理平衡的幻想。墻高六七米,墻厚四五米,隨山就坡,險峻萬狀,自渤海之濱,夐絕荒漠,蜿蜒竟達六千七百公里。戍樓高聳,斥堠②連綿。你用一座座雄關(guān),卡住咽喉古道,構(gòu)成北門鎖鑰。這使得互市的商旅,為之蹙眉;卻又使歷代的皇帝心中安泰,他們自以為統(tǒng)治下的“中央之國”固若金湯,無求于人,萬壽無疆。
所以我說,你又是民族封閉的象征,長城!
但幻想畢竟是幻想,封閉終不能封閉。幾多和番公主的幽魂,帶著環(huán)佩的響聲在月夜中歸來了。幾多寒霜凍硬的弓弦,射出了斷喉的利箭。薊門被踏平,燕臺被摧垮,呼嘯著風(fēng)聲的寶劍,掀翻了太液秋波。由是人們發(fā)現(xiàn):邊墻不再是屏障,紫塞③不再是嵚奇。它變得可笑,仿佛受盡了時間與空間的嘲弄。在風(fēng)沙剝蝕下,它過早地衰老了。
所以我說,你是一個文化愚鈍的標(biāo)志,長城!
正因為如此吧,現(xiàn)在你敞開胸襟了。你毫不羞怯地迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統(tǒng),有商人,有教師,有學(xué)生,有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著,但響聲又被嘩嘩地笑聲淹沒。我不知道他們各自的目的,但是他們來了,來了。他們的來,使你顯得十分開放,而又充滿自信。我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓,踏上烽火臺的頂端,向什么人頻頻飛吻,接著高舉雙臂,做成一個V字,仿佛向著美好的未來,發(fā)出爽朗的笑聲。
哦,長城!我不知你對此作何感想。你那雖然古老但仍堅固的軀體,愿意接待異域殊方的雜色人流嗎?你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀(jì)的胎動嗎?
你不語。你扎根的糾墨④群山不語,并晴潔氣爽的長天也不語。
但人們告訴我:外層空間能看到的地球上惟一的人工痕跡,就是你呵,長城!
?、儆v篥(bì lì):漢代從西域傳入的一種管樂器。②斥堠(hïu):瞭望敵情的土堡。③紫塞:指長城。④糾墨:繩索。這里形容俯瞰群山像粗大的繩索。
?、胚@篇散文中,①作者對歷史上的長城的評價是什么?②又是如何看待長城的現(xiàn)實的?(4分) ⑵作者在第一段和第二段中都提到了“歸鴻(飛鴻)”,這樣寫有什么作用?(2分)
⑶這篇散文中,①作者主要用第二人稱寫長城,這樣寫的好處是什么?②第六段的結(jié)尾改用了第三人稱“它”,原因是什么?(4分)
?、茸詈笠欢螌懙溃?ldquo;但人們告訴我:外層空間能看到的地球惟一的人工痕跡,就是你呵,長城!”①這段文字與倒數(shù)第三段的關(guān)系是什么?②聯(lián)系全文看,這段文字表達的意思是什么?(4分)
六、閱讀下面這首唐詩,回答后面的問題(4分)
泊 秦 淮
杜 牧
煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。
商女[注⑴]不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》[注⑵]。
[注⑴]商女:侍候他人的歌女。[注⑵] 《后庭花》:歌曲名,《玉樹后庭花》的簡稱。南朝陳后主(陳叔寶)在金陵荒淫腐化,曾作此曲,后亡國;其詞有“玉樹后庭花,花開不復(fù)久”之句,后人稱為亡國之音。
曲筆,寫作技巧之一,即運用形象思維,通過新穎獨到的構(gòu)思,把作者的思想感情含蓄、巧妙、曲折地表達出來。主要表達方式有⑴假借。例如白居易的《長恨歌》寫的是漢皇好色誤國的事,“漢”即“唐”的假借,因此他實寫的唐皇就是用的曲筆。⑵暗示。例如魯迅的《藥》的結(jié)尾處有“花環(huán)”的描寫,其暗示著革命后繼有人。⑶隱喻。例如魯迅的《現(xiàn)代人》通篇用隱喻的方法,諷刺“五四”以來各派軍閥相繼登場,又都無一例外地變法要錢的現(xiàn)實。⑷側(cè)寫。例如唐代金昌緒《春怨》:“打起黃鶯兒,莫叫枝上啼,啼時驚妾夢,不得到遼西。”委婉曲折地表達了一個女子深切思念遠(yuǎn)征在外的丈夫的心情。⑸諱飾。例如恩格斯的《在馬克思墓前的講話》中,不言馬克思的死,卻說他永遠(yuǎn)地睡著了,以減弱人們的悲痛,表達作者的懷念之情。另外反語也屬于曲筆之列。由以上可以看出:曲筆是一種委婉的表達方式,其特點是不把主旨和用意照直說出來,而采用種種修飾手段,把語意表達得含蓄、曲折、耐人尋味,從而收到更強的藝術(shù)效果。
上面的這首詩歌也運用了曲筆,請找出來加以分析。
七、把下面的句子排列成一個語義連貫的段落。只要寫出序號。(2分)
①樹的美在于姿勢的清健或挺拔,苗條或婀娜
?、跇浜帽热说淖藨B(tài)
?、墼谟诨盍?/p>
?、芑ê帽热说拿纨?/p>
?、萆缴嫌幸黄兙G色的無花樹
?、迾涞拿利愐膊贿d于花
?、咴谟诰?/p>
?、嗷ㄊ敲利惖?/p>
八、閱讀下面的文段,在橫線上填寫出與上下文能銜接的句子。(2分)
快樂在人生里,好比引誘小孩子吃藥的方糖,更像 。幾分鐘或者幾天的快樂賺我們活了一世,忍受著許多痛苦。我們希望它來,
,希望它再來——這三句話概括了整個人類努力的歷史。
九、附加題,填寫出下面的名言名句。(5分)
⑴質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。 , 。(《論語•雍也》)
?、齐x婁之明,公輸子之巧, , 。(《孟子 •離婁上》)
?、恰?, ;不積小流,無以成江海。(荀子《勸學(xué)》)
?、惹⊥瑢W(xué)少年, ;書生意氣,揮斥方遒。指點江山, ,糞土當(dāng)年萬戶侯。(毛澤東《沁園春•長沙》) ⑸ , 。躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。(魯迅《自嘲》)
十、作文題。(40分)
閱讀下面的材料,然后作文。
巴金老人在《愛爾克的燈光》中這樣說:“財富并不‘長宜子孫’,倘使不給他們一個生活技能,不向他們指示一條生活道路!‘家’這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長,倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界;財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),要是它只消耗在個人的利益上面。”
不同人看待不同的事物會產(chǎn)生不同的感悟,即使看待同一事物也會引起不同的思索。你是如何看待“家”的?請以“我眼中的家”為話題,自擬題目,寫一篇不少于700字的文章。不能夠?qū)懗稍姼琛?