2017高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用習(xí)題及答案
2017高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用習(xí)題及答案
高考語(yǔ)文試卷題中語(yǔ)言運(yùn)用的部分歷來(lái)被大家稱(chēng)作“高考試驗(yàn)田”,它最大的特點(diǎn)是不斷變化與創(chuàng)新,并以檢測(cè)學(xué)生的能力為目的,是對(duì)考生語(yǔ)言運(yùn)用能力的綜合檢測(cè)。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了2017高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用習(xí)題及答案，一起來(lái)看看吧。
2017高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用習(xí)題
1.近日，有消息稱(chēng)，中年演員吳秀波的母親住在敬老院，且入住已超過(guò)兩年。對(duì)此，吳秀波回應(yīng)說(shuō)：這是尊重母親的選擇。此消息一發(fā)布，就引起了網(wǎng)友關(guān)于“孝道”的熱議。請(qǐng)你以網(wǎng)友身份，分別站在贊成者與反對(duì)者的角度，發(fā)表看法。
要求：贊成者需說(shuō)出兩點(diǎn)理由，使用陳述句，不超過(guò)60個(gè)字;反對(duì)者要針對(duì)贊成者的看法表述，使用反問(wèn)句，亦不超過(guò)60個(gè)字。
?、刨澇傻睦碛桑篲_______________________
?、品磳?duì)的理由： _______________________
2. 請(qǐng)根據(jù)上下文，補(bǔ)寫(xiě)劃線處的內(nèi)容。要求緊扣主題，語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確，每處不超過(guò)20個(gè)字。
莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，央視《面對(duì)面》記者在對(duì)他專(zhuān)訪時(shí)問(wèn)道：“你幸福嗎?”莫言回答道：“不知道。”記者繼續(xù)追問(wèn):“絕大多數(shù)人覺(jué)得您這個(gè)時(shí)候應(yīng)該高興，應(yīng)該幸福。”莫言稱(chēng)：“幸福就是什么都不想，一切都放下，身體健康，精神沒(méi)有任何壓力才幸福。我現(xiàn)在壓力很大，憂心忡忡，能幸福嗎?但是我要說(shuō)我不幸福，你就會(huì)說(shuō)我太裝了吧，剛得了諾貝爾獎(jiǎng)還不幸福。”
首得諾獎(jiǎng)，莫言已被捧到了神一樣的高度，然而記者的提問(wèn)卻沒(méi)有得到“回復(fù)”，莫言無(wú)比真誠(chéng)地闡釋了自己為難的原因——一直不覺(jué)得有多幸福，但在別人眼里恐怕不得不幸福?？梢?jiàn)，觀察幸福起碼有兩個(gè)角度：
(1)____________________________ 。
顯然，前者才是最真實(shí)的答案，也較后者重要得多。其實(shí)，人人皆有苦惱和焦慮，幸福
(2)________________________ 。
3. 提取下面一段話的主要信息，寫(xiě)出三個(gè)關(guān)鍵詞。
去年在南極上空隕落過(guò)程中粉碎的一顆流星已經(jīng)引發(fā)了一種理論，即流星塵?？赡茉谖覀兊臍夂蛳到y(tǒng)中發(fā)揮一種隱秘的作用。
最近發(fā)表的一份研究報(bào)告稱(chēng)，這塊巖石估計(jì)有1000噸，去年9月3日進(jìn)入南極上空的高層大氣，成為美國(guó)國(guó)防部衛(wèi)星紅外線眼觀察到的一個(gè)火球。同空氣分子的磨擦使得這塊巖石損耗殆盡，變成一片從56公里高空延伸到18公里高空的塵埃云。利用南極地面站的儀器對(duì)這片塵埃進(jìn)行的近距離觀察表明，其顆粒直徑為20微米，比原先估計(jì)的流星碎片的體積大了將近1000倍。以前的研究已經(jīng)表明，火山噴發(fā)產(chǎn)生的直徑超過(guò)1微米的顆粒能對(duì)氣候產(chǎn)生重大影響。
4. 根據(jù)語(yǔ)境，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)上老者說(shuō)的話，要求語(yǔ)言表達(dá)鮮明、得體。
在一輛公交車(chē)上，一名乘客在喝完可樂(lè)之后，順手把空瓶子扔在了地上，旁邊的乘客紛紛搖起了頭。這時(shí)候，一位女售票員走了過(guò)來(lái)，義正辭嚴(yán)地說(shuō)：“你這個(gè)人怎么這么沒(méi)有公德心啊，把空瓶扔在車(chē)廂內(nèi)。”順手把瓶子揀了起來(lái)，眾人給予了肯定的眼神?？勺屓舜蟮坨R的是，售票員順手打開(kāi)車(chē)窗，把瓶子扔到了窗外。這時(shí)候，一個(gè)老者開(kāi)口了：“____________________________________________________________________ 。”聽(tīng)完老者說(shuō)的話，售票員臉紅得低下了頭，顯然她已經(jīng)明白了自己的錯(cuò)誤。
5. 下面這段文字是從那幾個(gè)方面介紹釣魚(yú)島的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，不超過(guò)25個(gè)字。
釣魚(yú)島列島由釣魚(yú)島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島、北小島和3塊小島礁等8個(gè)無(wú)人島礁組成。距溫州市約356千米、福州市約385千米、基隆市約190千米，約6.344平方公里。隋場(chǎng)帝時(shí)，曾派使臣朱寬召琉球王歸順，又曾派陳棱、張鎮(zhèn)周等率軍進(jìn)入琉球，途中都經(jīng)過(guò)釣魚(yú)島。明朝永樂(lè)元年的《順風(fēng)相送》中，稱(chēng)該島為“釣魚(yú)嶼”，清代名著《浮生六記))中亦有關(guān)于釣魚(yú)島的記錄。
釣魚(yú)臺(tái)列島及其附近海域，不僅蘊(yùn)藏有大量石油資源，在其它方面也有巨大的價(jià)值。我國(guó)浙江、福建和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚(yú)。根據(jù)《國(guó)際海洋法公約》，如果釣魚(yú)島被日本占據(jù)，中日就得按中間線原則劃分大陸架，中國(guó)不僅丟失大量的海洋管轄區(qū)和海底資源，而且美日對(duì)中國(guó)的戰(zhàn)略封堵線.將從第一島樁又前推到中間線以西。_________________________________________
6. 閱讀下面的材料，完成后面的題目。
哈佛的一位文學(xué)教授在介紹俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)時(shí)，將教室的窗簾全部拉上，點(diǎn)起一枝蠟燭，說(shuō)這是普希金;然后又點(diǎn)起一枝蠟燭，說(shuō)這是果戈理;接著再點(diǎn)起一枝蠟燭，說(shuō)這是契訶夫;最后，他打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光撒滿教室，他說(shuō)，這就是托爾斯泰。
關(guān)于俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，這位哈佛教授的兩個(gè)主要觀點(diǎn)是：(1)___________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________________________
7. 建設(shè)銀行為方便顧客，在各儲(chǔ)蓄所出口處準(zhǔn)備了20把便民傘，無(wú)償提供給未帶雨具的客戶(hù)應(yīng)急使用。請(qǐng)你在懸掛傘具的墻上擬寫(xiě)兩句話，以提示顧客用后及時(shí)送還，要求每句話不少于5個(gè)字，兩句話字?jǐn)?shù)相等，句子結(jié)構(gòu)大體一致。
答：___________________________________________
8. 不改變?cè)猓瑢⑾旅孢@段文字重組為三句，每句均以“靜”字開(kāi)頭。
中國(guó)古典園林不論依傍何種建筑流派，都要以“靜”作為自己獨(dú)特的韻律。存了“靜”，全部構(gòu)建會(huì)組合成一種古箏獨(dú)奏般的淡雅清麗;而失去了“靜”，它內(nèi)在的整體風(fēng)致也就不可尋找。
“靜”_____________________________________________________
“靜”_____________________________________________________
“靜”_____________________________________________________
9. 觀看華君武先生的一幅漫畫(huà)，簡(jiǎn)述畫(huà)面內(nèi)容，并針對(duì)畫(huà)面所諷刺的現(xiàn)象提出你的建議。
內(nèi)容：_____________________________________________
建議：____________________________________________
10. .閱讀漫畫(huà)，先為漫畫(huà)擬一標(biāo)題，再在橫線上寫(xiě)出一句合適的話。
?、艠?biāo)題：___________________________________________
?、七@幅漫畫(huà)形象地諷刺了政府某些職能部門(mén) _________________________________________
2017高考語(yǔ)文語(yǔ)言運(yùn)用習(xí)題答案
1.(1)對(duì)長(zhǎng)輩的孝順莫過(guò)于尊重長(zhǎng)輩的選擇。老人入住敬老院，晚輩能騰出更多時(shí)間、精力去打拼，有助于將來(lái)給予長(zhǎng)輩更好的照顧。
(2)尊重長(zhǎng)輩的選擇就是孝嗎?晚輩為將來(lái)給予長(zhǎng)輩更好的照顧而打拼，又怎能保證隨時(shí)給予長(zhǎng)輩精神上的贍養(yǎng)呢?
注意：贊成的理由必須合理、充分;“反對(duì)”必須針對(duì)“贊成”且言之成理;句式(“贊成”用陳述句、“反對(duì)”用反問(wèn)句。
2. 示例：①自己心里的幸福和別人眼里的幸福 ②幸福是沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)判指數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)的
3. 流星塵埃 影響 氣候
4. 年輕人，公德心并不只是體現(xiàn)在你這小小的公交車(chē)?yán)?，而更?yīng)該體現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)啊。在批評(píng)別人的同時(shí)，首先做好自己吧。
5. 島嶼組成，位置面積，歷史沿革，經(jīng)濟(jì)價(jià)值，戰(zhàn)略?xún)r(jià)值
6.①俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)為黑暗中的俄國(guó)帶來(lái)了光明;②托爾斯泰是俄國(guó)最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義大師。
7. 雨天伴君去，晴日盼君歸 逢雨天敬供各位無(wú)償暫用，須晴日熱盼諸君原物璧還
與人方便獻(xiàn)愛(ài)心 完璧歸趙顯素質(zhì)(字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相近、禮貌得體而又不失必要的提醒)
8.“靜”是不論依傍何種建筑流派都具備的中國(guó)古典園林自己獨(dú)特的韻律;“靜”能使全部構(gòu)建組成一種古箏獨(dú)奏的淡雅清麗;“靜”一旦失去，園林的整體風(fēng)致就不可尋找。
9.(1)畫(huà)面內(nèi)容：在車(chē)站里一個(gè)插有“母子上車(chē)處”標(biāo)牌的柵欄內(nèi)，站著四個(gè)分別為干部、軍人、商人、醫(yī)生的大男人，他們都對(duì)標(biāo)牌視而不見(jiàn);欄桿外站著一位柔弱的農(nóng)村婦女，手里抱著一個(gè)孩子。(2)建議：勸君別做“假文盲”，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。文明禮貌樂(lè)助人，和諧社會(huì)喜洋洋。
10. ⑴打假?假打!
?、七@幅漫畫(huà)形象地諷刺了政府某些職能部門(mén)口號(hào)喊得山響，工作流于形式，以致造成“打假”為“假打”的尷尬局面。(現(xiàn)象;結(jié)果。)
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