八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷答案(2)
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷答案
八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷答案
1. yàn sǒu 彌 蕭
2.海內(nèi)存知己 化作春泥更護(hù)花 一覽眾山小 綠楊陰里白沙堤 自緣身在最高層 提攜玉龍為君死 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 庭下如積水空明(1空1分，有錯(cuò)字、別字不得分)
3.(1)B(B處達(dá)雅和麗達(dá)位置要互換) (2分)
(2)因?yàn)樵诟锩^(guò)后，到了寒冷的冬天，城里的居民缺少木材，為了保證人民順利度過(guò)冬天，布爾什維克黨他們決定臨時(shí)修一條鐵路，暫時(shí)解決問(wèn)題。(革命過(guò)后為了保證居民過(guò)冬，修一條鐵路從森林里拉木材回城里取暖)(2分)
4.(1)“充滿”或“彌漫”(1分)
(2)“音容笑貌”改為“歡聲笑語(yǔ)”(表示聲音的詞語(yǔ)皆可)(1分)
(3)我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游的愿望(的想法、的念頭等)(1分)
5.歷史上：野蠻、兇殘，肆意掠奪，破壞人類(lèi)文明。 (2分)
電視連續(xù)?。?“壯士”、英雄。(2分)
結(jié)論：藝術(shù)加工會(huì)改變真實(shí)的歷史(或影視作品不等于真實(shí)的歷史。意思對(duì)即可)(2分)
6.(2分)黯淡無(wú)光的夕陽(yáng)照射在的清冷的小洲上(2分，寫(xiě)清冷凄清的圖畫(huà)得1分)。
7.(3分)“七十五”以較大的數(shù)目寫(xiě)出了詩(shī)人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)(1分)，從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵(或落寞、失落、悵惆等)之情(2分)【評(píng)分要點(diǎn)及說(shuō)明】寫(xiě)出“家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)”給1分，寫(xiě)出“思鄉(xiāng)之情”給2分。意對(duì)即可。
8.喜歡、愛(ài)好 這樣 像蛇一樣 考慮、思考
9.圣人不是能與他開(kāi)玩笑的(判斷句1分，句子通順1分)
難道想要我努力(集中精力)耕作有了收獲然后買(mǎi)好的獵狗嗎?(句式1分，“致力”1分，“市”1分)
10.B(A表修飾 B表轉(zhuǎn)折 C表順承 D表并列)
11.有責(zé)任感(或要強(qiáng)或常懷愧疚之心);善于反省;能聽(tīng)信良言(虛心);努力勤奮并要方法(僅寫(xiě)“努力勤奮”不得分)
12.分布廣泛，種類(lèi)繁多，生長(zhǎng)快速，富含油脂。(4分)
13.“僅”，表明少的意思，說(shuō)明了微藻的生長(zhǎng)周期短的優(yōu)點(diǎn)。(2分)
14.采用列數(shù) 據(jù)的說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了微藻能大量減少二氧化碳的綠色環(huán)保特點(diǎn)。(2分)
15. ①“綠色”：不會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水;②減少二氧化碳，能凈化廢水和污水。 ③“油田”：油脂產(chǎn)率高。(4分)(綠色角度寫(xiě)出1點(diǎn)即可得2分，油田角度2分)
16. (4分)季節(jié)(或時(shí)間，或四季，或春夏秋冬) (2分) 鮮活(或充滿活力，或充滿快樂(lè)) (2分)
17. (4分)【示例1】這句話通過(guò)擬人的修辭手法，(1分)形象生動(dòng)地寫(xiě)出了池塘具有靈性、充滿活力的特點(diǎn)(2分)，表明了池塘與故人生活密切相關(guān)，表達(dá)了作者對(duì)池塘的喜愛(ài)之情(1分)。
【示例2】這句話用排比的修辭手法，展現(xiàn)了池塘的動(dòng)態(tài)美，突出它鮮活而有靈性的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)池塘的喜愛(ài)之情。
18. (3分)再往后鄉(xiāng)村的池塘有可能會(huì)消失，(1分)人們?cè)僖膊荒芟硎艿脚c池塘親密接觸的快樂(lè)，(1分)表達(dá)了作者對(duì)環(huán)境惡化和人類(lèi)未來(lái)的深深的擔(dān)憂。(1分)
19.富有文學(xué)色彩;暗示了鄉(xiāng)村池塘的惡化田園牧歌式的生活、古典鄉(xiāng)村之美的逐漸消逝;含蓄地提醒保護(hù)環(huán)境保護(hù)好生存的家園。(4分)(寫(xiě)出任意2點(diǎn)即可)
20.朋友圈指因?yàn)?共同的志趣愛(ài)好或其他相關(guān)的聯(lián)系而形成的一個(gè)團(tuán)體。1. 可以是實(shí)際生活中的朋友圈也可 以是網(wǎng)絡(luò)(QQ或微信)朋友圈。2.圈應(yīng)該是一個(gè)不分性別、老幼、地位、職業(yè)的群體，不能寫(xiě)成某一個(gè)人的故事，相互之間應(yīng)該有互動(dòng)聯(lián)系。2.表現(xiàn)出 “朋友”的特點(diǎn)： 相互尊重、相互分享美好事物、可以在對(duì)方需要 的時(shí)候自覺(jué)給予力所能及的幫助。4.可以寫(xiě)人亦可以寫(xiě)物(書(shū)本、動(dòng)物、花草) 等。(建議切入38分)
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