初一語文試卷及參考答案

　　初一語文的考試即將到來，要準(zhǔn)備一些語文試卷進(jìn)行復(fù)習(xí)。以下是小編給你推薦的初一語文試卷及答案，希望對(duì)你有幫助!

　　初一語文試卷

　　一、積累及運(yùn)用(25分)(1—8題，每題2分;第9題每空1分)

　　1.加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 嫉妒(jí) 魁梧(wǔ) 模樣(mú) 鮮為人知 (xiǎn)

　　B. 腦髓(suí) 歸省(xǐng)哺育(bǔ) 嘔心瀝血(ǒu)

　　C. 發(fā)酵(jiào) 重荷(hè) 沮喪(jǔ) 戛然而止(jiá)

　　D. 纖維(qiān) 潛水(qián) 狹隘(ài) 一蹴而就(cù)

　　2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( )

　　A. 懊悔 鑒賞 鍥而不舍 小心冀冀

　　B. 怪涎 驀然 來勢(shì)洶洶 肆無忌憚

　　C. 震撼 嗔視 興高采烈 語無倫次

　　D. 抵御 余暇 姍姍來遲 不可思意

　　3.下面句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是( )

　　A、一陣輕風(fēng)拂過，枝頭的果子津津有味，令人垂涎。

　　B、深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開發(fā)利用的海洋生物，其巨大潛力是不言而喻的。

　　C、柜臺(tái)里的點(diǎn)心有二十幾種，真是不計(jì)其數(shù)。

　　D、全校同學(xué)聚精會(huì)神，目不暇接地聆聽著科學(xué)家精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告。

　　4.下面語段橫線處應(yīng)填入的恰當(dāng)句子是( )

　　第一次真好，第一次的感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留戀回味?

　　A、有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊!

　　B、有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?

　　C、有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象。

　　D、難道沒有無數(shù)個(gè)“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎?

　　5.對(duì)詩歌《木蘭詩》分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

　　A. 《木蘭詩》寫的是一位女子代父從軍的故事，充滿傳奇色彩。

　　B. “旦辭爺娘去，暮至黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。……”八句夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切。

　　C. “朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”描寫了木蘭在邊塞軍營(yíng)的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個(gè)畫面。

　　D. “雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?”運(yùn)用擬人手法，別具一格，語氣中充滿了對(duì)木蘭的贊美和歌頌。

　　6.下列對(duì)作家作品的評(píng)述不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 《西游記》中孫悟空是人們心目中的“勇敢的化身”，最具有反抗性格的人物。

　　B. 丹麥作家安徒生筆下的“丑小鴨”因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，不斷拼搏，最終變成了美麗的白天鵝。

　　C. 《三國(guó)演義》中的諸葛亮是個(gè)博學(xué)多才，知恩圖報(bào)的人。

　　D. 《社戲》、《從百草園到三味書屋》都選自于魯迅的散文集《朝花夕拾》。

　　7.閱讀下面這段文字，回答問題。

　　貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被人視為“不祥鳥”，然而它是益鳥;蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜歡，然而它是害蟲。

　　這則材料給我們的啟迪是：

　　8.你在商店買了一件羊毛衫，回家一試，太瘦了，你去商店退換。對(duì)著一位30多歲的女售貨員，你這樣說：

　　9.按課文原文填空。(9分)

　?、沤酱胁湃顺?， 。

　?、?，崔九堂前幾度聞。

　　⑶蒼蒼竹林寺， 。

　　⑷ ，青草池塘處處蛙。

　?、衫且圜镆?，而頃刻兩斃， ?

　　⑹《木蘭詩》中寫戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久，激烈悲壯的句子是 ， 。

　?、恕犊涓钢鹑铡分斜憩F(xiàn)夸父奉獻(xiàn)精神的句子是 ，

　　。

　　二.閱讀(45分)

　　(一)閱讀《口技》，回答10-13題。(8分)

　　遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　10.解釋文中加點(diǎn)詞。(2分)

　　少： 名：

　　11.把下面句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)

　　滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

　　12.選文重點(diǎn)描寫了口技藝人表演的哪兩個(gè)場(chǎng)面?(2分)

　　13.選文第3段盛贊表演者口技之“善”，采用正面與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法，請(qǐng)找出一個(gè)側(cè)面描寫的句子，并說說這樣寫的好處是什么?(2分)

　　(二)閱讀《從百草園到三味書屋》選段，回答14-18題。(11分)

　　三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音，然而同窗們到園里的太多，太多，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：——

　　“人都到哪里去了!”

　　人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去，一同回去，也不行的，他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：——

　　“讀書!”

　　于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。有念“仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齒缺曰狗竇大開”的，有念“上九潛龍勿用”的，有念“厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚”的……先生自己也念書。后來，我們的聲音便低下去，靜下去了，只有他還大聲朗讀著：——

　　“鐵如意，指揮倜儻，一坐皆驚呢～～～金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～～……”

　　我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。

　　14.選文主要寫了 和 兩種情景，其中都寫到了氣氛，最能體現(xiàn)各自氣氛特點(diǎn)的詞語有 和 。(4分)

　　15.選文描寫先生時(shí)運(yùn)用了哪些人物描寫方法?(3分)

　　16.“向后拗過去，拗過去!”句中的“拗”展示了先生怎樣的讀書神態(tài)?(2分)

　　17. 孩子玩耍本應(yīng)是動(dòng)態(tài)的熱鬧的，作者為什么卻說是靜悄悄的沒有聲音，這樣寫的目的是什么?(2分)

　　(三)閱讀《夏日原野上的追趕》，回答18-22題。(13分)

　　①?gòu)纳蠈W(xué)開始，老師就不止一次地在黑板上寫下“最有意義的事”這樣的作文題目。什么是最有意義的事呢?現(xiàn)在想來，那時(shí)寫的幾乎都是一些好人好事，什么撿錢包、讓座位、扶老人過馬路……這當(dāng)然是有意義的。然而，如果要把它們說成是我們生命中最有意義的事，似乎也并不準(zhǔn)確。因?yàn)槿松钣幸饬x的事將會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生恒久的影響，會(huì)成為我們一生中一直閃亮的燈塔，會(huì)影響到我們?nèi)松暮骄€和生命的質(zhì)量。

　?、谖页３Ｔ谙耄镒钣幸饬x的事，往往就靜默于你的生命之中，然而卻會(huì)在你生命的某一時(shí)刻，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意義來。

　　③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一塊瓜地。________(A. 熱烈 B. 酷烈 C. 和暖)的陽光將西瓜熟透的氣息一絲一絲地逼入我的體內(nèi)?？垂系氖且粋€(gè)老人，他一直閉著眼睛躺在一個(gè)草棚子下面。我想他一定是睡著了。這大夏天的正午，太陽把人身體里的力氣一點(diǎn)點(diǎn)都蒸發(fā)了，連那把根扎了不知有多深的老樹，都像在開水鍋里煮過一般，葉子卷得扯都扯不開，他不睡著才怪呢!瓜地里的西瓜像一個(gè)個(gè)孩子一樣頑皮地瞪著我，如果能抱著一個(gè)大西瓜狼吞虎咽一氣，那該有多爽啊!

　?、芪医K于鼓足了勇氣，一個(gè)猛子扎進(jìn)瓜地摘下一個(gè)大西瓜，但就在這時(shí)，我的背后傳來一聲大喝，我抱上瓜就跑。雖然他的大喝帶給我極大的恐懼，但當(dāng)我抱著瓜開始跑的時(shí)候，我充滿了自信。想想吧，一個(gè)六七十歲的老人要追上一個(gè)十二歲的孩子，那簡(jiǎn)直就是龜兔賽跑!我抱著瓜回頭看看那個(gè)追過來的老人，他腿腳不太利索，跑起來的樣子很好笑。我心里在笑他，他怎么就不想一想，他怎么可能追上我呢?

　?、菹娜盏奶镆笆歉挥械模教幨蔷G色。我就在這樣的田野里像一只被追趕的兔子一樣奔跑著，并不時(shí)回過頭去看看那追趕我的老人。他一瘸一拐地追著。我跑一段，就停下來向他舉舉手中的西瓜，然后繼續(xù)往前跑。耳邊的風(fēng)掠過我的頭發(fā)，像母親手中的梳子梳過一樣輕柔而舒適。我的奔跑將深藏于綠色之中的兔子、狐貍、山貓?bào)@動(dòng)起來了，野雞、麻雀、鴿子也從草地上翔起。整個(gè)田野更顯得繁華而富有，我甚至有些喜歡這種被追趕下的奔跑了。

　?、尬遗艹隼线h(yuǎn)，心想他一定停下來了吧?？苫仡^一看，他依然一瘸一拐地追著。我只得又將西瓜向他舉了舉，繼續(xù)往前跑。

　?、咴谙娜盏难钻栂麻L(zhǎng)時(shí)間奔跑并不是件容易的事，我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃過辣子一樣干澀燥熱，衣褲像水洗過一樣貼在了身上。我有些支持不住了，但老人依然在一瘸一拐地追趕。看得出來，他沒有放棄的意思，仿佛他丟失的不是一個(gè)瓜，而是別的什么東西;而且似乎他也樂意在這夏日里無遮無攔的田野上做一個(gè)追趕者。

　　⑧我開始困惑了，他要追到什么時(shí)候才算個(gè)盡頭呢?但有一點(diǎn)我很明白，只要他不放棄，就會(huì)追上我的，一定會(huì)追上我的!

　　⑨西瓜地離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但他的追趕像一片巨大的云彩投下的陰影_______(A. 阻擋 B. 影響 C 籠罩)著我，我跑不出去。這就像馬在風(fēng)中跑，馬比風(fēng)的速度快，但馬永遠(yuǎn)跑不出風(fēng)的世界。我害怕起來了，人一害怕骨頭就酥了。我不得不放棄。我將瓜放在了路上，跑到遠(yuǎn)處大口大口喘著粗氣，看著他一步一步逼近，最終到達(dá)西瓜跟前。他抬起頭看看我，然后像一個(gè)將軍拎起敵人的首級(jí)一樣將西瓜拎起來看看，又將西瓜放回原地，轉(zhuǎn)過身一瘸一拐地歸去了。

　　⑩他歸去的樣子頗有些凱旋的意味。

　?、线@件事已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了。這些年來在社會(huì)上東奔西忙，我會(huì)時(shí)不時(shí)想起那場(chǎng)夏日原野上的追趕，想起看瓜老人那永不放棄的一瘸一拐的身影。

　　18. 根據(jù)文意，從第③段、第⑨段的括號(hào)內(nèi)為空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~，將所選字母依次填在橫線上。__________、________(2分)

　　19. 根據(jù)選文，可以理出“我”在被追趕中心理、行為的主要變化過程。請(qǐng)你從備選答案中選擇恰當(dāng)?shù)娜?xiàng),填寫在括號(hào)中備選答案：A. 充滿自信 B. 輕柔舒適 C. 跑不出去

　　D. 開始困惑 E. 選擇放棄 F. 得勝而歸(3分)

　　( )→輕松快樂→支持不住→( )→害怕起來→( )

　　20. 什么是“我們生命中最有意義的事”?請(qǐng)用原文中的語句概括作答。(限25字以內(nèi))(2分)

　　21. 品味第⑨段中畫橫線的句子，結(jié)合語境說說它的表達(dá)作用。(2分)

　　22. 你認(rèn)為老人為什么執(zhí)意追趕“我”?從夏日原野上的這場(chǎng)追趕中，你獲得了怎樣的感悟?(4分)

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