高一語文上冊期中試題及答案
高一語文上冊期中試題及答案
高一的學生在進行語文期中復習的時候，可以多做一些語文期中試題，盡量對知識的鞏固和靈活運用。以下是小編給你推薦的高一語文上冊期中試題及參考答案，希望對你有幫助!
高一語文上冊期中試題
一、論述類文本(9分，每小題3分)
浩瀚無垠的海洋似乎是永遠也不會干涸的。大海中的水是怎么來的呢?
有學者認為，這些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸氣的形式存在于熾熱的地心中，或者以結構水、結晶水等形式存于地下巖石中。那時，地表的溫度較高，大氣層中以氣體形式存在的水分也較多。地球在最初的5億年，火山眾多且活動頻繁，大量的水蒸氣通過火山口噴發(fā)出來，冷卻之后便漸漸形成河流、湖泊和海洋，即所謂的“初生水”。
為了探尋地球水的淵源，人們還把目光投向了宇宙?？茖W家托維利提出假說：地球上的水是大陽風的杰作。大陽風即太陽刮起的風，但它不是流動的空氣，而是一種微粒流或帶電質(zhì)子流。根據(jù)托維利的計算，從地球形成至今，地球已從太陽風中吸收了17億億噸的氫，若把這些氫和地球上的氧結合，就可產(chǎn)生153億億噸水。
科學家路易斯•弗蘭克也提出了一個新理論：地球上的水有可能來自迄今為止還未觀測到的由冰組成的小彗星。他在分析衛(wèi)星圖片時發(fā)現(xiàn)了一些黑色小斑點，而這些黑斑是高層大氣中大量分子聚集而形成的氣體水云。他認為，小黑斑現(xiàn)象是許多小彗星不斷地把水從高層注入大氣，形成彗星云團，而后化作雨降至地面。不久，在600多千米上空，他又發(fā)現(xiàn)了帶狀發(fā)光物，即含水破碎物留下的“尾流”。而這一高度恰好是此類彗星可能徘徊的地帶。1990年，一塊冰體從天而降，落在中國無錫梅村鄉(xiāng)。我國專家潛心研究后認為，此冰塊就是來自彗星。弗蘭克理論還為一些未解之謎提供了解釋。例如可能就是有大量的小彗星傾瀉而下，造成地球氣候劇變，才使恐龍及其他一些物種滅絕。1998年美國科學家打開了一塊來自彗星的隕石，結果竟在里面發(fā)現(xiàn)了少量的鹽水水泡!不久又發(fā)現(xiàn)另一塊隕石里布滿了奇怪的紫色晶體，這些晶體里竟然有水!
對于小彗星是否為地球帶來過大量降水，科學家們正在不斷地觀察，不斷地試驗。
1.下列對“所謂的‘初生水’”表述準確的一項是 ( )
A.存在于熾熱的地心中的水蒸氣
B.存于地下巖石中的結構水、結晶水
C.大氣層中以氣體形式存在的水分
D.由火山噴發(fā)的水蒸氣冷卻后形成的水
2.下列選項中，不能支持弗蘭克理論的是 ( )
A.地球上的水有可能來自由冰組成的小彗星
B.在彗星可能徘徊的地帶發(fā)現(xiàn)了含水破碎物留下的“尾流”
C.經(jīng)我國專家研究，落在中國無錫梅村鄉(xiāng)的冰塊來自彗星
D.有的隕石里含有鹽水水泡或含水的紫色晶體
3.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷不正確的一項是 ( )
A.根據(jù)托維利假說，人類有可能利用太陽風獲取更多的水
B.根據(jù)弗蘭克理論，人類有可能借助彗星云團進行人工降雨
C.對地球水源的研究，有助于預見地球氣候還將發(fā)生劇變
D.對地球水源的研究，有助于了解其他行星是否有水存在
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成 4～7題。
吳漢，字子顏，南陽宛人也。漢為人質(zhì)厚少文。及得召見，遂見親信。建武二年，封漢為廣平侯。明年春，圍蘇茂于廣樂，周建招聚十余萬人救廣樂。漢將輕騎迎與之戰(zhàn)，不利，墮馬傷膝，還營。諸將謂漢曰：“大敵在前而公傷臥，眾心懼矣。”漢乃勃然裹創(chuàng)而起，椎牛饗士，令軍中曰：“今日封侯之秋，諸君勉之!”于是軍士激怒，人倍其氣。旦日，齊鼓而進，建軍大潰。
時鬲縣五姓共逐守長，據(jù)城而反。諸將爭欲攻之，漢不聽，曰：“使鬲反者，皆守長罪也。敢輕冒進兵者斬!”乃移檄告郡，使收守長，而使人謝城中。五姓大喜，即相率歸降。明年賊率五萬余人夜攻漢營軍中驚亂漢堅臥不動有頃乃定即夜發(fā)精兵出營突擊大破其眾。
十二年春，漢乃進軍攻廣都，拔之。遣輕騎燒成都市橋。帝戒漢曰：“但堅據(jù)廣都，待其來攻，勿與爭鋒。若不敢來，公轉營迫之，須其力疲，乃可擊也。”漢乘利進逼成都，阻江北為營，使劉尚將萬余人屯于江南。帝聞大驚，讓漢曰：“比敕公千條萬端，何意臨事悖亂!與尚別營，事有緩急，不復相及。”詔書未到，謝豐、袁吉將眾十許萬攻漢，使別將將萬余人劫劉尚，令不得相救。漢與大戰(zhàn)一日，兵敗，走入壁。漢乃召諸將厲之曰：“欲潛師就尚于江南，并兵御之。成敗之機，在此一舉。”乃多樹幡旗，使煙火不絕，夜銜枚引兵與劉尚合軍，豐等不覺。明日，漢悉兵迎戰(zhàn)，遂大破之。
漢從征伐，諸將見戰(zhàn)陣不利，或多惶懼，失其常度;漢意氣自若，方整厲器械，激揚士吏。漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎!”遂盡以分與昆弟外家。及薨，賜謚曰忠侯。
(選自《后漢書•吳漢傳》，有刪節(jié))
4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) ( )
A.漢為人質(zhì)厚少文 文：有文采
B.漢乃勃然裹創(chuàng)而起 創(chuàng)：傷口
C.而使人謝城中 謝：謝罪
D.漢乃召諸將厲之曰 厲：勉勵
5.下列文句中，斷句正確的一項是(3分) ( )
A.明年/賊率五萬余人夜攻漢營軍/中驚亂/漢堅臥不動有/頃乃定/即夜發(fā)精兵出營突擊/大破其眾。
B.明年賊率五萬余人/夜攻漢營/軍中驚亂漢堅/臥不動/有頃乃定/即夜發(fā)精兵/出營突擊/大破/其眾。
C.明年/賊率五萬余人夜攻漢營/軍中驚亂/漢堅臥不動/有頃乃定/即夜發(fā)精兵出營突擊/大破其眾。
D.明年賊率五萬余人/夜攻漢營軍中/驚亂漢/堅臥不動有/頃乃定即夜發(fā)精兵出營突擊/大破/其眾。
6.下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分) ( )
A.吳漢為人質(zhì)厚少文，一經(jīng)召見，便得到了皇帝的賞識信任。并于建武二年，被封為廣平侯。
B.吳漢趁著勝利，進逼廣都，違背皇帝不得與劉尚分兵的告誡，導致被謝豐等人圍困，與敵人大戰(zhàn)一天后，軍隊失敗，逃入營壘。
C.吳漢善于聽取部下的正確意見，當將領們提出主帥因傷而臥會使軍中產(chǎn)生恐懼心理時，吳漢接受了他們的意見，并著力鼓舞士氣，最終打敗敵軍。
D.他對家人要求嚴格，出征歸來得知妻兒在家購買田宅后，責備了他們，并把這些田宅全部分給了自己的兄弟以及外家。
7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)使鬲反者，皆守長罪也。敢輕冒進兵者斬!(5分)
(2)謝豐、袁吉將眾十許萬攻漢，使別將將萬余人劫劉尚，令不得相救。(5分)
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首唐詩，完成 8～9題
村晚 雷 震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
8.本詩中作者描繪了一幅什么樣的畫景?表達了作者什么樣的感情?(6分)
9.這首詩在寫景時用了哪些技巧?請結合詩句簡要分析。(5分)
(三)名言名句默寫(6分)
10.補寫出上列名篇名句中的空缺部分(6分)
(1).高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣，又前而為歌曰：“_________________，_______________”.(《荊軻刺秦王》)
(2).悵寥廓，______________,____________?(毛澤東《 沁園春.長沙》)
(3)._____________， _____________南陽諸葛廬，西蜀子云亭。(劉禹錫《陋室銘》)
請在三、四兩個大題中任選其中一個大題作答。
三、文學類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字 ，完成 (1)～(4)題(25分)
父 親
胡德斌
一個老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。
此刻，他正清點他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個女人回來，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個生計。于是，他想出個主意，每天到對門店里攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。行人如潮，誰也不去注意他。
一天，她背了畫夾子偶爾經(jīng)過這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的?；?。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。
她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給您畫張像，好嗎?”
畫像?他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會兒，嘴角狡黠地咧了一下：
“好吧。不過，這些油果兒你全買了。”
“嗯。”她應著。
“五毛一個，十個，拿五塊吧!”他轉而一想，忽然想“敲”她幾個。她躊躇了一會兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。
他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠處看去。遠處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著他的兒子，一路上蹦過來，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過去了。
她合上畫夾子，將十個油果兒留給老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。
兩個月后，他收到她寄來的信，信中還有一張市美術館畫展的參觀券。
展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地擠了進去。畫面上一個蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個字：“父親。”
父親，這熟悉而遙遠的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠遠的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶……
好些日子過去了，美術館前，有個老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。
(1).選出對小說理解鑒賞不當?shù)膬身?5分)
A.文中的“她”是一個即將畢業(yè)的美院大學生，正為作品發(fā)愁時，熱情的“父親”主動為“她”解決了這一難題。
B.“他”是一個被兒子及兒媳遺忘了的慈祥、溫厚、孤獨、蒼老的老人。展覽館的素描正是他真實形象的寫照。
C.結尾一句“手里捏了把皺巴巴的票子”與開頭“一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平”相照應，形成鮮明對比，有力地揭示了“呼喚人間親情”的主題。
D.小說以“父親”為題的原因，“他”既是被兒子、兒媳厭棄的父親，也是那位大學生追求的理想的父親。
E.本文運用了描寫、映襯、對比等手法，將父親形象刻畫得栩栩如生，感人至深。
(2).第2段中畫線的“那個女人”改為“媳婦”好不好?為什么?(6分)
(3).第9段畫線處的描述語句在全文中起到了什么作用?(6分)
(4).小說倒數(shù)第二段中的“父親，這熟悉而遙遠的名字”中“熟悉”指什么內(nèi)容?“遙遠”又有什么含義?怎樣理解“父親，這熟悉而遙遠的名字”?請簡要回答。(8分)
?、?ldquo;熟悉” 。(2分)
?、?ldquo;遙遠” 。(2分)
?、鄯治觯?4分)
四、實用類文本閱讀(25分)
12.閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題(25分)
從混血兒到美國總統(tǒng)
奧巴馬1961年生于美國夏威夷，父親是來自肯尼亞的黑人，母親鄧納姆是堪薩斯州的白人，這一段婚姻沒有維持多久，鄧納姆后來與印尼留學生結婚，也把6歲的奧巴馬帶到印尼。奧巴馬10歲時回到夏威夷，與外祖父母生活在一起。奧巴馬的父母離婚后，父親1982年在肯尼亞死于車禍前，奧巴馬只見過父親一次。成年后的奧巴馬在自己的回憶錄《父親的夢想》中披露，由于父親是黑人，母親是白人，他曾一度對自己的種族身份感到迷惑，并為此使用大麻和可卡因等毒品。
奧巴馬1983年畢業(yè)于哥倫比亞大學， 1991年畢業(yè)于哈佛法學院，獲得法學博士學位，在哈佛大學法學院就讀期間，成為《哈佛法律評論》首位黑人主編，這是人才濟濟的哈佛法學院所有1600名學生當中的最高榮譽，奧巴馬首次獲得了全國性的認可。這個位置通常被視為法律專業(yè)學生畢業(yè)后進入美國最高法院當法官秘書、進而步步高升的敲門磚，但奧巴馬畢業(yè)后，卻選擇了芝加哥一家專門受理民權訴訟的小型律師事務所，當了多年的“窮人代理人”。
經(jīng)過3年的法律實踐和民間行動，奧巴馬決定適時參加選舉政治，直至當選聯(lián)邦參議員。2007年2月10日，奧巴馬在伊利諾伊州首府斯普林菲爾德正式宣布競選2008年美國總統(tǒng)，他在演講中說：“在林肯呼吁結束分裂、團結一致的老議會前，美國人的希望和美國夢仍在繼續(xù)。” 奧巴馬借用林肯的政治符號遺產(chǎn)，博得了黑人的好感，同時也博得了草根階層的好感。在演說中，奧巴馬發(fā)出變革的呼聲：“我在學習華盛頓政治做派上投入時間不多，但我很早就意識到，華盛頓的做派必須變革。”他的參選演說獲得了很多反對種族歧視支持人類平等權利的人的支持。
2008年11月5日，奧巴馬正式當選為美國總統(tǒng)，成為美國歷史上首位黑人總統(tǒng)。
奧巴馬生逢其時，美國民眾厭倦了伊戰(zhàn)泥潭、經(jīng)濟停滯以及霸道剛愎、支持率極低的小布什總統(tǒng)，對政府和國會都十分失望，渴望改變現(xiàn)狀;在美國人看來，奧巴馬由白人祖父祖母撫養(yǎng)、又在亞洲短暫生活;在哈佛受精英教育，又回到非洲裔社區(qū)做基層工作，他的經(jīng)歷代表了美國一代的夢想。
奧巴馬承諾，如果他成為美國總統(tǒng)，他將使整個美國在共同使命感的感召下團結起來，使美國的歷史翻過近年來政治四分五裂、愿望一再落空的灰色一頁。于是在競選中他不斷重復“改變”、“希望”和“相信”這幾個關鍵詞。
許多人對奧巴馬政府寄予希望，但奧巴馬在記者會上說，美國正面臨“歷史性的危機”，“這場危機是長期形成的，我們沒有捷徑可走，而且經(jīng)濟在好轉之前還可能進一步惡化。” 他補充說：“全面的復蘇不可能馬上出現(xiàn)。許多專家現(xiàn)在相信，我們明年可能損失數(shù)以百萬計的工作。”節(jié)選自《奧巴馬傳》
(1).結合本文和奧巴馬的生活經(jīng)歷，下列選項不正確的兩項是：(5分)( )
A.混血兒的身份，使奧巴馬曾一度對自己的種族身份感到迷惑，干過不好的事。
B.奧巴馬曾經(jīng)在美國、印尼、肯尼亞生活過，豐富的生活經(jīng)歷也是他競選的有利條件。
C.奧巴馬成為《哈佛法律評論》首位黑人主編后，首次獲得了全國性的認可。
D.奧巴馬從基層工作做起，使他更深切地接觸民眾，關注民生。
E.奧巴馬是美國歷史上唯一的一位黑人總統(tǒng)，這表明黑人在美國地位的提升，同時也是民主政治進步的標志。
(2).奧巴馬決定參加總統(tǒng)競選時，借用林肯的政治符號遺產(chǎn)，用意是什么?(6分)
(3).根據(jù)文意，概括奧巴馬競選獲勝的原因。(6分)
(4).文章結尾說“許多人對奧巴馬政府寄予希望。”你是否對奧巴馬政府寄予希望呢?結合本文和現(xiàn)實，請談談你的看法。(8分)
五、語言文字運用(20分)
13.下列畫線詞語使用不正確的一項：( )
欣逢您六十華誕，我們謹向您——親愛的母校，致以熱烈的祝賀。六十年來，您諄諄教導，信誓旦旦的話語總是傳遞著正能量;您培養(yǎng)的莘莘學子，或縱橫商海，運籌帷幄，或潛心學界，激揚文字……成為各行各業(yè)的領頭兵。親愛的母校，是您厚實的沃土孕育了我們的未來，是您嚴謹?shù)膶W風和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。
A. 華誕 B.信誓旦旦 C. 莘莘學子 D.棟梁之材
14.下列各句中沒有語病的一句是( )
A.學校一方面要把這次春游的有關情況和要求講清楚，另一方面學生也要自覺遵守紀律，要到處亂跑。
B.有無正確的學習態(tài)度，是我們能否取得進步的重要條件。
C.碩士生站站柜臺，博士生抄抄寫寫，對于這種浪費人才的現(xiàn)象，為什么至今沒有引起有部門的重視呢。
D.有過艱苦的歲月，我們兄弟手足情深，在這中秋之夜，我怎能丟下殘疾的哥哥和弟弟去看精彩的演出呢?
15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )
書法是易學難精的藝術。作為一門傳統(tǒng)藝術， 。唯其如此，才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書法大家。
?、偎蠊P墨有出處，結字有法度
?、?誠然，既定的法度有時會將書法限制死板
?、蹅鞒惺撬@著的特征
④“穿著漢唐服裝，舞出時代風采”
⑤ 但是一流的書法家都是從法度中走出來的
?、?不像現(xiàn)代藝術那樣可以“天馬行空為所欲為”
A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥ C.①③⑥②④⑤ D.③①⑥②⑤④
16.下面一段文字有4處使用不得當、不得體，一處標點有誤，請找出來并加以修改。(5分)
今天肖大伯的心情特別高興，邀請我們這個樓道里三家芳鄰，到他家聚聚。我到的最早，肖大伯請我喝椰奶，大李來的最晚，成為姍姍來遲的不速之客，肖大伯請他喝白開水。我想，肖大伯激勵先進，獎掖后進，還真有一套辦法。
(1) 改為
(2) 改為
(3) 改為
(4) 改為
(5) 改為
17.仿照下列例句，以“夏天”、“秋天”為情境，寫兩段與例句句式和意蘊相同的話。(6分)
仿照橫線前的句子，再寫兩個結構基本相同，語意相關的句子。
例句：微笑是春天里的一縷輕風，溫柔地吹拂著每顆沉睡的心靈，期待它們慢慢地蘇醒。
微笑是夏天里的____________________________________________________。
微笑是秋天里的____________________________________________________。
六、作文(60分)
18.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
有心人觀察發(fā)現(xiàn)，人們匆匆來、匆匆去，原因都在一個“找”字。找理想、找出路、找機會、找朋友、找愛情、找金錢……于是，毛澤東找到新中國，鄧小平找到小康之路，楊振寧找到諾貝爾獎,袁隆平找到超級水稻，比爾•蓋茨找到巨大商機成為世界首富，小布什找到侵略伊拉克的借口，貪官找到不義之財進了監(jiān)獄，吸毒者找到刺激失去了健康……當然，我們自己也在找。面對諸如此類的“找”，你有何聯(lián)想，有何故事，有何經(jīng)歷，有何感慨要對人說?
請以“找”為話題寫一篇不少于800 字的文章，立意自定，題目字擬，除詩歌外，文體不限。
高一語文上冊期中試題答案
1.答案 D 解析 ABC三項都在說明水存在于何處，但本題是要求解釋“初生水”的含義，從字面理解是地球表面最初產(chǎn)生的水，結合語境看，應是地球內(nèi)部存在的 “水蒸氣通過火山口噴發(fā)出來，冷卻之后便漸漸形成”水，所以應是D項
2. 答案 A 解析 通過分析題干可看出，本題是要求尋找不能支持弗蘭克觀點的論據(jù)。該題的題區(qū)間在第四段，第1句是整個段落的中心句，是弗蘭克理論的核心觀點，從第2句至結尾是用事實論據(jù)作具體分析論證。A項恰恰是弗蘭克提出的理論觀點，而題干卻要求回答：不能支持弗蘭克理論觀點的“論據(jù)”，A項顯然屬答非所問。
3. 答案 C 解析 AB兩項，根據(jù)原文提供的信息來看，依據(jù)現(xiàn)代的科技發(fā)展速度，今后很有可能實現(xiàn)，判斷客觀。D項，人類目前類似的研究很多，自不必贅述。C項錯誤不在于“地球氣候還將發(fā)生劇變”，而在于“對地球水源的研究”能幫助“預見”地球氣候還將發(fā)生劇變，在文中沒有暗示信息。事實上，從文中可知“地球氣候劇變”，是由于“大量的小彗星傾瀉而下” 造成的。
4.C.(謝，義同《孔雀東南飛》“多謝后世人，戒之慎勿忘”中的“謝”，“告訴”的意思)
5.C
6.B
7.譯文：(1)、導致(使)鬲縣人造反，是地方長官的罪過啊。膽敢輕率冒失進兵的人，斬首(殺)!
(得分點：“輕冒”：輕率冒進、判斷句、大意)(5分)
(2)、謝豐袁吉率領十多萬軍隊進攻吳漢，派別的將領帶著一萬多人攻劉尚，使他們不能互相救援。(得分點：將，率領、劫，進攻、大意)(5分)
8. 答：①本詩中作者描繪了一幅幽靜美麗、富有生活情趣的鄉(xiāng)村晚景圖。②水草長滿了池塘邊緣，池水漫上了塘岸，太陽正要落山，山像是銜著落日似的倒映在冰涼的波光蕩漾的水面上。牧童趕著牛回家，橫坐在牛背上，手拿短笛隨便吹奏著不成調(diào)的曲子。③表達了作者熱愛山村自然風光，對閑適自在、無憂無慮生活狀態(tài)的喜愛之情。(6分)
9答：①煉字。兩個“滿”字生動地寫出了茂盛而美麗的春草，柔美的春山倒映在澄澈春水中，渾然一體，別有趣味;“浸”字生動地描繪出了落日和山倒映在水中的形象
?、趧屿o結合。作者先寫靜景后寫動景，由近及遠，景物層次分明，構成一幅幽靜美麗的田園風光圖。
③擬人。“山銜落日”，用擬人手法寫出日落景象，化靜為動，形象生動。
?、芙杈笆闱椤＝杼耢o優(yōu)美的景色充分表現(xiàn)了作者對田園生活的贊美向往，情與景高度統(tǒng)一。
10.(3)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形
11.(1).A、D(5分)
(2)不好。感情色彩不同。“那個女人”中包含了“怨恨”“討厭”的感情，而“媳婦”一詞沒有這種色彩。(6分)
(3).此處描述的是一對父子的溫馨畫面，這讓“父親”想起了他以前和兒子的美好時光。與現(xiàn)在的父子關系及父親的處境形成鮮明對比，更突出了“父親”此時的無奈、辛酸與失望。(6分)
(4).①“熟悉”是因為他有兒子、兒媳，是一位父親。②“遙遠”是因為兒子、兒媳對他不孝，遠遠地躲開他，好久沒有父親的感覺。③父親是每個人都最熟悉、親切的名字了，但于文中的父親，他卻很久沒有感受到作為父親的權利和溫暖，不免感到是那么遙遠。(8分)
12.(1)BE (5分) B 原文沒有說明奧巴馬曾在肯尼亞生活過，屬于無中生有。
E 原文說“奧巴馬是美國歷史上首位黑人總統(tǒng)”，改成“唯一”偷換概念.
(2)①為了博得黑人的好感，②為了博得草根階層的好感，③為了獲得一切反對種族歧視支持人類平等權利的人的支持。(三點每點2分，若答成“為了競選成功”只給1分。)
(3)答：①美國民眾渴望改變現(xiàn)實。
?、趭W巴馬多元文化背景。
?、蹔W巴馬在哈佛受精英教育。
?、軍W巴馬從底層作起的個人經(jīng)歷。(2點3分，3點4分，4點6分)
(4)寄予。①奧巴馬從基層做起的工作經(jīng)歷，給予了他腳踏實地的工作作風，讓民眾信任他。②美國民眾厭倦了伊戰(zhàn)泥潭、經(jīng)濟停滯以及霸道剛愎、支持率極低的小布什總統(tǒng)，對政府和國會都十分失望，渴望改變現(xiàn)狀：奧巴馬生逢其時。③哈弗的精英教育給予他高瞻遠矚的見識和不同于一般人的智慧。④面對歷史性危機他擁有實事求是的態(tài)度及坦然相對的氣度。⑤奧巴馬借用林肯的政治符號遺產(chǎn)，博得了黑人的好感，同時也博得了草根階層的好感，奧巴馬發(fā)出變革的呼聲獲得了很多反對種族歧視支持人類平等權利的人的支持。⑤奧巴馬的演說及承諾表明了他要改變現(xiàn)實的愿望 奧巴馬執(zhí)政后的一系列改革措施在百日內(nèi)就贏得了民眾的支持。(合乎題意，答出四點即可，每點2分)
不寄予。①美國證面臨著歷史性的危機，困難重重，奧巴馬也認為這場危機是長期以來形成的，沒有捷徑可以走，而且經(jīng)濟在好轉之前還有可能進一步惡化。不能扭轉局勢就不能獲得更多的支持。②本文章只談到了奧巴馬的演講和承諾，沒有具體的實施方法。 ③執(zhí)政不到200天，民眾支持率下跌到50%，很說明問題。 ④民眾認為奧巴馬對解決國家經(jīng)濟問題，缺乏一個明確的方案。⑤美國保守派在民眾大會上激烈抨擊奧巴馬的健保改革政策，灌輸奧巴馬健保改革政策將使老人福利縮水。(合乎題意，答出四點即可，每點2分)
13、B、信誓旦旦：誓言誠懇，行動上做不到。A華誕：敬稱，生日。C “莘莘學子”指眾多的學子，此處符合語境。D“棟梁之才”擔負國家重任的人，符合語境。
14、答案：B (A應把“一方面” 放在句首，以便和后一分句相照應。C、去掉"對于"D"……和弟弟一起去……"或"……和弟弟一個人去……"
15、答案：D(“傳統(tǒng)藝術”后，應該選③，緊跟后面①具體說明書法的特征，⑥與現(xiàn)代藝術的比較強化書法的特征，②⑤④為邏輯嚴密的小語鏈)
16.(1)“高興”改為“好”;(2)“芳鄰”改為“鄰居”;(3)“不速之客”改為“客人”;
(4)“激勵先進，獎掖后進”改為“賞罰分明”。(5)把“肖大伯請我喝椰奶”后的逗號改為分好。
17.微笑是夏天里的一片綠蔭，真誠地呵護著每顆煩躁的心靈，期待它們慢慢平靜。
微笑是秋天里的一串碩果，多情地告慰著每顆稚嫩的心靈，期待它們慢慢成熟。
文言文翻譯：
【參考譯文】
吳漢字子顏，是南陽宛人。吳漢為人樸實厚道，說話少有文采。等到獲得皇帝召見，便受到皇帝親近信任。建武二年，封吳漢為廣平侯。第二年春，吳漢把蘇茂圍困在廣樂，周建招集十多萬人去廣樂援救蘇茂。吳漢率領輕裝的騎兵與敵人作戰(zhàn)，沒能獲勝，自己從馬上摔落下來，傷了膝蓋，就退回營帳。諸位將領對吳漢說：“大敵當前，主帥卻因傷而臥床，這會使軍中產(chǎn)生恐懼心理啊。”吳漢于是抖擻精神，裹好傷口站起來，叫人殺牛犒勞士兵，并下令軍中說：“今天是立功封侯之時，大家好好努力啊!”于是士兵們激奮起來，氣勢倍增。第二天，大家一齊擊鼓前進，周建的軍隊大敗。
建武十二年春，吳漢進軍攻打廣都，攻下了它。接著，吳漢派輕裝的騎兵去燒成都市橋?；实鄹嬲]吳漢說：“你只堅守廣都，等待敵人來進攻，不要與他們爭斗。如果敵人不敢來犯，你就轉移營地，逼近敵人，等待他們力氣衰弱，才可以攻打他們啊。”吳漢趁著勝利，進逼成都，依憑江的北岸設立營壘，派劉尚率領一萬多人駐扎在江的南岸?；实勐牭竭@個消息大吃一驚，責備吳漢說：“不久前還對你千叮嚀萬囑咐，哪想到你處理起事情來會這么糊涂呢!與劉尚的營壘分隔開，如有緊急情況，就不能再互相聯(lián)系了。”詔書還沒有到達，這時謝豐、袁吉帶著十多萬軍隊進攻吳漢，他們派別的將領帶著一萬多人進攻劉尚，使吳漢劉尚不能相互救援。吳漢與敵人大戰(zhàn)一天，軍隊失敗，逃入營壘。吳漢于是召集諸位將領激勵他們說：“我想要把隊伍秘密轉移到江的南岸向劉尚靠攏，合并兵力抗擊敵人。成敗的機會，就在此一舉了。”于是樹起許多旗幟，使煙火不熄，帶領軍隊連夜銜枚(古代軍隊秘密行動時，讓兵士口中橫銜著枚，防止說話，以免敵人發(fā)覺)前進，與劉尚回合，謝豐等沒有發(fā)覺。第二天，吳漢派出全部兵力迎戰(zhàn)敵人，于是大敗敵人。
吳漢隨從皇帝征討時，諸位將領看到作戰(zhàn)陣勢不利，有的很惶恐，失去他們的常態(tài);吳漢神情鎮(zhèn)定沉穩(wěn)，隨即修理武器，激勵官兵，使他們振作起來。吳漢曾經(jīng)出征，他的妻子和兒女在后方購買田產(chǎn)。吳漢回家后，責備他們說：“軍隊在外，官兵供給不充足，你們?yōu)槭裁促徺I那么多田宅呢!”于是把這些田宅全部分給了自己的兄弟以及外家。到吳漢去世時，皇帝賜給他謚號“忠侯”。
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