初三語(yǔ)文期末考試試題及答案
初三語(yǔ)文期末考試試題及答案
根據(jù)語(yǔ)文期末試題來(lái)指導(dǎo)中考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)是十分重要的，所以大家要好好重視語(yǔ)文試題。以下是小編給你推薦的初三語(yǔ)文期末試題及答案，希望對(duì)你有幫助!
初三語(yǔ)文期末考試試題
一、積累與運(yùn)用(15分)
1.給下面加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出漢字并改正句中的錯(cuò)別字。(3分)
說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力 ，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。要論中國(guó)人，必須不被出chá在表面的自欺欺人的脂粉所匡騙，卻看看他的筋骨和脊梁。
蔑 _____ chá _____ ____改_____
2.按要求填空。(6分)
①《白雪歌送武判官歸京》中以春意盎然的春景寫雪景的名句是__________________，______________。
?、凇蹲砘帯分凶钅鼙憩F(xiàn)女詞人“涼意透心，萬(wàn)分憔悴”的名句是______________，_________ ，_______________。
③龔自珍的《己亥雜詩(shī)》中詩(shī)人以落花為喻，表明自己心志的詩(shī)句是： ， 。
?、芾畎椎摹缎新冯y》(其一)中表現(xiàn)作者執(zhí)著的抱負(fù)與堅(jiān)定信念的句子： ， 。
?、菪腋Ｊ鞘裁?幸福是白居易“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返;幸福是陶淵明“ ， ”的悠閑自得;幸福是蘇軾“ ， ”的美好愿望。
3.下面語(yǔ)段中有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。(2分)
?、贂?shū)籍對(duì)人的影響，是潛移默化的。②小而言之，讀書(shū)不但可以提升自我，而且能夠增長(zhǎng)知識(shí)。③大而言之，讀書(shū)可以提高中華民族的素質(zhì)。④讓書(shū)香溢滿社會(huì)的每一個(gè)角落和生活，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
第 句，修改意見(jiàn)：
第 句，修改意見(jiàn)：
4.新年伊始,萬(wàn)象更新,請(qǐng)你從《培根隨筆》中選出一句格言警句送給你的一位同學(xué)或親人,并寫出贈(zèng)送的理由。(2分)
5.我市旅游部門評(píng)選“濟(jì)寧十大旅游景點(diǎn)”，請(qǐng)你以一個(gè)市民的身份推薦一處景點(diǎn)，并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言闡述推薦理由。(不超過(guò)20字)(2分)
_________________________________________________________________
二、古詩(shī)文閱讀(20分)
閱讀下面的古詩(shī)文，回答6—11題。
(-)
明月夜留別
李冶
離人無(wú)語(yǔ)月無(wú)聲，明月有光人有情。
別后相思人似月，云間水上到曾城。
6.“離人無(wú)語(yǔ)月無(wú)聲”這句詩(shī)勾勒出怎樣的環(huán)境氣氛?(3分)
7.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情?(2分)
(二)
閱讀《岳陽(yáng)樓記》(節(jié)選)和《范仲淹罷宴》，回答問(wèn)題。
[甲] 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯;朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎? ……
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫!微斯人，吾誰(shuí)與歸?
-----選自《岳陽(yáng)樓記》
[乙]范文正公守邠(bīn)州，暇日率僚屬①登樓置酒，未舉觴，見(jiàn)缞绖(cuī dié)②數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟③令詢之，乃寓居士人④卒于邠，將出殯近郊，赗(fènɡ)斂棺?、萁运淳?。公憮然，即徹⑥宴席，厚赒(zhōu)⑦給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下。
-----選自《范仲淹罷宴》
【注釋】①僚屬：下屬的官吏。 ②缞绖： 喪服。 ③亟：急迫地。④寓居士人：寄居在外的讀書(shū)人。⑤棺槨：下葬的物品。⑥徹：通“撤”。⑦赒：救濟(jì)。
8、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。(4分)
?、俪瘯熛﹃?( ) ?、诖藙t岳陽(yáng)樓之大觀也( )
?、畚磁e觴 ( ) ④赗(fènɡ)斂棺槨皆所未具( )
9、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列語(yǔ)句的意思。(6分)
?、俨灰晕锵玻灰约罕?。
?、诤褛Q給之，使畢其事。
10、從乙文中摘出最能體現(xiàn)范仲淹“先天下之憂而憂”思想的有關(guān)詞句。(2分)
11、《岳陽(yáng)樓記》是范仲淹應(yīng)謫守“江湖之遠(yuǎn)”的滕子京之邀而寫的，既為勸戒對(duì)方也有自勉之意。根據(jù)乙文所敘的故事，你對(duì)“處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”這句話的意思，有什么新的理解?(3分)
三.現(xiàn)代文閱讀(35分)
閱讀下面文字，分別回答問(wèn)題。
(-)生活需要適度緊張
維 明
挪威人喜食新鮮沙丁魚(yú)。而漁民們每次捕魚(yú)歸來(lái)時(shí)，魚(yú)在途中就死了，只有個(gè)別船能帶著活魚(yú)返港。這其中有個(gè)奧妙：有的船主為了使魚(yú)活著抵港能賣個(gè)好價(jià)錢，在魚(yú)艙里放了幾條鯰魚(yú)。鯰魚(yú)入艙后因環(huán)境陌生而驚恐亂竄，挑起摩擦和碰撞;而大量沙丁魚(yú)發(fā)現(xiàn)這些個(gè)頭大的“異己分子”就會(huì)緊張起來(lái)，加速游動(dòng)，避免了因窒息死亡，從而保證了一條條沙丁魚(yú)活蹦亂跳地抵達(dá)港口。人們稱此現(xiàn)象為“鯰魚(yú)效應(yīng)”。這個(gè)生活中的例子告訴我們：生活需要適度緊張。
隨著生活節(jié)奏的加快和競(jìng)爭(zhēng)劇烈，人們普遍有一種緊迫感、危機(jī)感，心理壓力加大，容易出現(xiàn)精神緊張。持續(xù)的緊張通常是神經(jīng)衰弱、潰瘍病、高血壓等多種身心痰病的誘因。任何事物都有兩重性，緊張并非都有害無(wú)益。適度的緊張不僅能增添生活情趣，提高工作和學(xué)習(xí)效率，而且有利于健康。
現(xiàn)代生活中，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到時(shí)代氣息——緊張。精神緊張一般分為弱、適度、強(qiáng)三種。筆者所提倡的是適度的緊張。生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，積極進(jìn)取就必須有健全、飽滿的情緒和適度的緊張感。適度的緊張情緒，能增強(qiáng)大腦的興奮過(guò)程，提高大腦的活動(dòng)功能，使人思維迅速，反應(yīng)敏捷。醫(yī)學(xué)家們提出，當(dāng)一個(gè)人保持一定緊張的工作和生活節(jié)奏時(shí)，心臟往往要通過(guò)加強(qiáng)收縮并排出更多的血液，以供給全身各器官組織，而血管的舒縮功能也隨之而改善，從而有利于心血管的健康，避免或減少心血管病的發(fā)生。研究人體健康與長(zhǎng)壽的專家們還認(rèn)為，適度緊張是一種經(jīng)常性的健身運(yùn)動(dòng)。這是因?yàn)槿藗冊(cè)谏罨蚬ぷ骶o張時(shí)，往往需要手動(dòng)得勤一些，腿跑得快一些，身體各部位的肌肉活動(dòng)也隨之增多。而這些活動(dòng)本身可以使肌肉發(fā)達(dá)，體力增強(qiáng)，使各關(guān)節(jié)的功能活動(dòng)保持良好的狀態(tài)，從而對(duì)健康起到一定的促進(jìn)作用。國(guó)外心理學(xué)家通過(guò)對(duì)數(shù)百名大公司經(jīng)理進(jìn)行觀察、分析后發(fā)現(xiàn)，處于適度緊張狀態(tài)下的經(jīng)理，其生病和生重病的機(jī)會(huì)比工作輕松的同事要少得多。美國(guó)心理學(xué)博士雷米曾作過(guò)一項(xiàng)研究，發(fā)現(xiàn)適度忙碌而緊張的名人們，通常要比普通人的壽命高出29%。著名的心血管病專家懷特說(shuō)，生活本身就是緊張。你最好以緊張為樂(lè)，因?yàn)?，人若善于?duì)待生活中的干擾和緊張，它便不是健康的威脅，而恰恰是健康的促進(jìn)劑。美國(guó)科學(xué)家認(rèn)為，人類并非象想像的那樣脆弱，緊張確是生活中不可缺少的部分，多不得也缺不得。適度的緊張可使人體的免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)，使疾病難以發(fā)生擴(kuò)展。前蘇聯(lián)科學(xué)家對(duì)此也作過(guò)研究，他們發(fā)現(xiàn)，生活在戰(zhàn)爭(zhēng)期間的人，發(fā)病率明顯低于生活在和平環(huán)境中的人。他們認(rèn)為，這是由于人們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中精神緊張、生活積極、進(jìn)取心強(qiáng)，因而長(zhǎng)期充滿活力，抗病能力也隨之增強(qiáng)。相反，如果長(zhǎng)期生活松懈，缺乏進(jìn)取心，就會(huì)削弱人體抗病和適應(yīng)環(huán)境的能力，促使衰老。
長(zhǎng)期過(guò)度緊張能使大腦神經(jīng)系統(tǒng)處于持久性的興奮狀態(tài)，對(duì)身體有害。但過(guò)于松弛和散漫的生活也不利于健康。古人說(shuō)得好：“張而不弛，文武弗能也。弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也。”現(xiàn)代生活中的人們，尤其是離、退休后的老年人，在安排日常生活中，既不要過(guò)分緊張，也不要懶散，要有所追求，要建立多種興趣與愛(ài)好。要根據(jù)自己的健康狀況，把生活內(nèi)容安排得盡可能充實(shí)一些，保持一定的緊張度，這對(duì)促進(jìn)身心健康是頗有裨益的。
12.本文作者說(shuō)明的主要內(nèi)容是______________________________________ 。(2分)
13.從全文來(lái)看“持續(xù)的緊張”和“過(guò)度緊張”對(duì)人的健康有怎樣的危害?(4分)
14.“適度的緊張”對(duì)人的健康有哪些好處?(6分)
15.怎樣理解文中所說(shuō)的“你最好以緊張為樂(lè)”這句話?(3分)
16.讀了本文后，結(jié)合自己的理解，談?wù)勗谏詈蛯W(xué)習(xí)中怎樣才能做到“適度緊張”?(2分)
(二) 雨的四季
劉湛秋
我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。
春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹(shù)仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。
而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告都沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒般的雨點(diǎn)就打來(lái)了。可這時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著那清涼的甘露。打傘、戴斗笠固然能保持住身上的干凈?？晒忸^澆，洗個(gè)雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢索索的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開(kāi)了?；ǘ渑胖?，樹(shù)葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)，和遠(yuǎn)方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。
當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門，田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊!天空是暗的，但雨卻閃著光;田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思啊!雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秩雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。
也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧!但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒(méi)有春、夏、秋那樣富有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹(shù)葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶，你睜睛一看，屋頂，樹(shù)枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。
啊!雨，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)。你給我的生命帶來(lái)活力，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。
啊!總是美麗而使人愛(ài)戀的雨啊1
17.本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(3分)
18.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所描繪的四季的雨的特點(diǎn)。(4分)
19.文章開(kāi)頭說(shuō)“我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。”結(jié)合全文，談?wù)勛髡?ldquo;喜歡雨”的原因是什么?(3分)
20.本文在語(yǔ)言表達(dá)方面很有特點(diǎn)，請(qǐng)你以第四段為例，談?wù)勯喿x后的感受。(4分)
21.文章的倒數(shù)第二段“只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。”結(jié)合自己的感受，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)
四、寫作(50分)
22.請(qǐng)以“我心中的那____________(一輪太陽(yáng)、一抹綠色、一份真情、一絲牽掛)”為題寫一篇文章。
要求：
(1)除詩(shī)歌外，文體不限。
(2)請(qǐng)?jiān)谔崾镜乃膫€(gè)選項(xiàng)中任選一個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)全題目。
(3)不少于600字。
(4)書(shū)寫工整、規(guī)范、美觀者加1—5分，錯(cuò)一字減一分。
初三語(yǔ)文期末考試試題答案
1. miè 搽 匡----誆
2.①忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。②莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
⑤采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟
3.② 將“提升自我“與“增長(zhǎng)知識(shí)”位置對(duì)調(diào) ④刪去“和生活”
4題答案略。
5答案舉例：①曲阜：東方文化圣城，儒家文化發(fā)祥地。 ②濟(jì)寧：東方文化圣城，江北小蘇州。 ③微山湖：中國(guó)北方最大的淡水湖(鐵道游擊隊(duì)的故鄉(xiāng))。 ④梁山：宋朝農(nóng)民起義的根據(jù)地。 ⑤嘉祥武氏祠：全國(guó)著名的漢畫(huà)像石基地。 ⑥汶上寶相寺：新興的佛教圣地。等等。評(píng)分：本題2分，景點(diǎn)和推薦理由吻合即可，只寫景點(diǎn)沒(méi)推薦理由不給分。
6.勾勒出寧?kù)o甚至冷寂的氣氛(以此渲染離別的環(huán)境)。
7.表達(dá)了作者離別相思之情。
8.①日光 ②雄偉的景象 ③酒杯 ④準(zhǔn)備
9 . ①不因?yàn)橥馕锏暮脡暮妥约旱牡檬Щ蛳不虮?。
?、谀贸鲋亟鹩脕?lái)救濟(jì)他們，讓他們辦完了喪事;
10.“亟令詢之”、“公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事”;
11.地方官員如能盡好自己的職責(zé)，體察民生疾苦，為人民著想，也是一種憂君的表現(xiàn)。
12.適度的緊張不僅能增添生活情趣，提高工作和學(xué)習(xí)效率，而且有利于健康。
13.持續(xù)的緊張通常是神經(jīng)衰弱、潰瘍病、高血壓等多種身心疾病的誘因;過(guò)度緊張能使大腦神經(jīng)系統(tǒng)處于持久性的興奮狀態(tài)，對(duì)身體有害。評(píng)分：本題4分，答對(duì)一個(gè)方面得2分。
14.答案舉例：①能增強(qiáng)大腦的興奮過(guò)程，提高大腦的活動(dòng)功能，使人思維迅速，反應(yīng)敏捷;②改善血管的舒縮功能，有利于心血管的健康;③是一種經(jīng)常性的健身運(yùn)動(dòng);④生病和生重病的機(jī)會(huì)減少;⑤使人的免疫系統(tǒng)處于戒備狀態(tài)，使疾病難以發(fā)生發(fā)展。評(píng)分：本題6分，答對(duì)其中的一項(xiàng)得2分;3項(xiàng)以上得6分。
15.因?yàn)槿巳羯朴趯?duì)待生活中的干擾和緊張，它便不是健康的威脅，而恰恰是健康的促進(jìn)劑。
16.要有所追求，要建立多種興趣與愛(ài)好，把生活和學(xué)習(xí)安排地充實(shí)一些。
做到既不過(guò)分緊張，也不要懶散。評(píng)分：本題2分，意思對(duì)即可。
17.抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀(熱愛(ài))和對(duì)人生(生命)的追求。 評(píng)分：本題3分，答出“愛(ài)戀(熱愛(ài))”得1分，全對(duì)得3分。
18.春天的雨清新而純凈;夏天的雨熱烈而粗獷;秋天的雨端莊而沉思;冬天的雨自然而平靜。評(píng)分：本題4分，每種雨的特點(diǎn)概括準(zhǔn)確得1分。
19.雨給作者的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的;雨給作者的生命帶來(lái)活力，感情帶來(lái)滋潤(rùn)，思想帶來(lái)流動(dòng);雨總是美麗而使人愛(ài)戀的。評(píng)分：本題3分，每個(gè)要點(diǎn)答對(duì)得1分。
20.本段語(yǔ)言清新、優(yōu)美，描寫景物、抒發(fā)感情細(xì)膩流暢，處處匠心獨(dú)運(yùn)?；驍M人，或比喻，或排比……無(wú)不形象逼真，引人人勝。評(píng)分：本題4分，每個(gè)方面概括準(zhǔn)確得2分，意思對(duì)即可。
21.答案要點(diǎn)：人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠(yuǎn)年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動(dòng)人心的美麗。雨是大自然神奇的杰作，是我們生活中不能缺少的精靈。評(píng)分：本題4分，言之成理即可。
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