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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及答案

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  八年級(jí)的學(xué)生要重視期末考試,做份語(yǔ)文試題進(jìn)行復(fù)習(xí)迎接期末考試。以下是小編給你推薦的八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題及參考答案,希望對(duì)你有幫助!

  八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

  一、積累運(yùn)用(25分)

  1.把文中加點(diǎn)漢字的注音和拼音所表示的漢字依次寫在方格內(nèi)。(4分)

  在湖中,昔日的瀲滟(_____________)的綠波為堅(jiān)冰所取代。但是在山上,雖然落葉樹(shù)都把葉子落掉,可是松柏反而更加精神抖擻(_____________),綠色更加濃烈,意思是想把其他樹(shù)木之所失,自己一手mí(_____________)補(bǔ)過(guò)來(lái),非要顯示出綠色的威力不行。再加上還有翠竹助威,人們置身其間,決不會(huì)感到冬天的xiāo(_____________)索了。 (《幽徑悲劇》)

  2.名句默寫。(8分)

 ?、?_____________ ,天涯若比鄰。 《送杜少府之任蜀川》

 ?、诼浼t不是無(wú)情物, _____________ 。 《己亥雜詩(shī)》

  ③會(huì)當(dāng)凌絕頂, _____________ 。 《望岳》

 ?、茏類?ài)湖東行不足, _____________ 。 《錢塘湖春行》

 ?、莶晃犯≡普谕?, _____________ 。 《登飛來(lái)峰》

 ?、迗?bào)君黃金臺(tái)上意, _____________ 。 《雁門太守行》

 ?、咭龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨, _____________ 。 《十一月四日風(fēng)雨大作》

  ⑧ _____________ ,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也?!队洺刑焖乱褂巍?/p>

  3.名著閱讀(4分)

  (1)下列對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( _____________ )

  A.保爾在黑海療養(yǎng)所企圖自殺未遂,又找到了新的生活目標(biāo),他要靠文學(xué)創(chuàng)作回到隊(duì)伍中去,他把寫的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn),但書稿在寄回去的途中丟失了。他不氣餒,重新開(kāi)始創(chuàng)作,小說(shuō)最終獲得了成功。

  B.保爾的一生中認(rèn)識(shí)三位非常重要的女性,他的初戀情人冬妮婭,在鐵路總工廠任共青團(tuán)書記時(shí)認(rèn)識(shí)的達(dá)雅,以及他的妻子麗達(dá)。

  C.保爾在發(fā)電廠工作時(shí)結(jié)識(shí)了紅軍撤退時(shí)留下的老水手朱赫來(lái),他是外地來(lái)這兒的,正是在這位老水手的教育下,他才走上了革命的道路。

  D.保爾是俄國(guó)烏克蘭州的,他與鐵匠阿爾焦母是弟兄關(guān)系,維克多出賣了保爾,讓保爾蹲監(jiān)獄差點(diǎn)被槍斃。

  (2)簡(jiǎn)答題:保爾和其他人為什么要修一條通向森林的鐵路? (2分)

  _____________

  4.下面這段文字有三處語(yǔ)病,根據(jù)提示請(qǐng)加以修改 (3分)

  我愛(ài)讀陶淵明的《桃花源記》。當(dāng)讀到“芳草鮮美,落英繽紛”、“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)”等句子的時(shí)候,①我仿佛覺(jué)得周圍的空氣里充滿彌漫著桃花的芬芳,②耳畔似乎縈繞著老人孩子的音容笑貌,③我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。

  (1)第①句重復(fù)累贅,應(yīng)刪去的一個(gè)詞語(yǔ)是: _____________ 。

  (2)第②句搭配不當(dāng),應(yīng)把“ _____________ ”改為“ _____________ ”。

  (3)第③句成分殘缺,應(yīng)在“ _____________ ”后加“ _____________ ”。

  5.閱讀下面材料,說(shuō)說(shuō)成吉思汗的不同形象,并從中探究出你的結(jié)論。(6分)

  材料一:黑格爾對(duì)成吉思汗的評(píng)價(jià):他們是出現(xiàn)在文明化了的時(shí)代的野蠻人,在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國(guó)世界變成了一堆廢墟。

  普希金描述成吉思汗的入侵:蒙古人征服俄羅斯以后,除了肆無(wú)忌憚的攫取和破壞,沒(méi)有給予我們什么。

  材料二:電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲:(男)長(zhǎng)天飛沙,壯士血在狂號(hào),(女)原野飛花壯士懷抱冷傲。(男)一代天驕,千秋知我名號(hào),(女)談笑造時(shí)勢(shì),問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)風(fēng)騷。

  (1)從材料一可以看出歷史上的成吉思汗: _____________ (2分)

  (2)從材料二可以看出連續(xù)劇中的成吉思汗: _____________ (2分)

  (3)你從中得出的結(jié)論: _____________ (2分)

  二、理解閱讀(45分)

  (一)閱讀下列古詩(shī),完成小題。(5分)

  題齊安城樓

  杜牧

  嗚軋①江樓角一聲,微陽(yáng)瀲瀲落寒汀②。不用憑欄苦回首,故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭③。

  【注】①嗚軋(yà):擬聲詞。②亭:古時(shí)三十里一驛,每驛有亭。③?。核械男≈?。

  6.“微陽(yáng)瀲瀲落寒汀”一句描繪了一幅怎樣的圖畫?(2分)

  _____________

  7.你認(rèn)為本詩(shī)“故鄉(xiāng)七十五長(zhǎng)亭”中的“七十五”這一數(shù)字有什么作用?(3分)

  _____________

  (二)閱讀文言文《齊人好獵》,完成下面題目。(共13分)

  齊人有好獵者,曠日持久而不得獸。入則愧其家室,出則愧其知友州里。唯其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。“獵者曰:“何為?” 人不對(duì)。獵者自思,得無(wú)欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎?于是還疾耕。疾耕則家富,家富則有以求良犬,于是獵獸之獲,常過(guò)人矣。非獨(dú)獵也,百事也盡然。

  8.解釋下列加點(diǎn)字在句中的意思。(4分)

  ①齊人有好獵者( _____________ ) ②百事也盡然( _____________ )

 ?、鄱氛凵咝?( _____________ )(《小石潭記》) ④念無(wú)與樂(lè)者( _____________ )(《記承天寺夜游》)

  9.把下面兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)

  ①圣人非所與熙也。(《晏子使楚》)(2分)

  _____________

 ?、诘脽o(wú)欲吾致力于耕作有獲而后市良犬乎?(3分)

  _____________

  10.下列加點(diǎn)字用法和“曠日持久而不得獸”中“而”相同的一組是(2分)( _____________ )

  A.臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行(《晏子使楚》)

  B.而子敬先亡 (《核舟記》)

  C.乃記之而去(《小石潭記》)

  D.計(jì)利而忘義(《治水必躬親》)

  11.好獵者的身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)的?(2分)

  _____________

  (三)閱讀選文,回答問(wèn)題。(12分)

  微藻——可循環(huán)的“綠色油田”

 ?、儆捎谑唾Y源的逐漸減少乃至最終枯竭,全世界將面臨嚴(yán)重的能源危機(jī),因此,世界各國(guó)都在積極尋找能夠替代石油產(chǎn)品的可再生能源,其中,生物柴油就是一種重要的生物能 源。提起生物柴油的原料,我們可能會(huì)想到油菜和大豆,用它們“體內(nèi)”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。然而,這兩種作物的培 育周期較長(zhǎng),占用農(nóng)田較多,會(huì)產(chǎn)生“與人爭(zhēng)糧,與糧爭(zhēng)地”問(wèn)題,從而導(dǎo)致“解決了能源危機(jī),卻出現(xiàn)糧食危機(jī)”的尷尬結(jié)果。此時(shí),微藻進(jìn)入了科學(xué)家們的視線。

 ?、谖⒃迨且环N古老的低等植物,廣泛地分布在海洋、淡水湖泊等水域,種類繁多。微藻可直接利用陽(yáng)光、二氧化碳和含氮、磷等元素的簡(jiǎn)單營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速生長(zhǎng),并在細(xì)胞內(nèi)合成大量油脂。因此,微藻為生物柴油生產(chǎn)提供了新的油脂資源。

  ③與大豆、油菜和麻風(fēng)樹(shù)等油料植物相比,微藻的生長(zhǎng)周期短,從初生到可以制油僅需一個(gè)星期左右,而大豆等油料植物一般需要幾個(gè)月。此外,微藻的含油量高,油脂產(chǎn)率高,單位面積產(chǎn)油量是大豆的數(shù)百倍,每公頃可年產(chǎn)幾萬(wàn)升生物柴油。微藻還不會(huì)占用耕地,利用灘涂、鹽堿地、荒漠等,以及海水、荒漠地區(qū)的地下 水等,就可以大規(guī)模地開(kāi)發(fā)“微藻油田”,不會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水。

 ?、芪⒃逶谂囵B(yǎng)過(guò)程中還可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量減少二氧化碳排放。據(jù)計(jì)算,每培養(yǎng)1噸微藻,需要消耗約2噸二氧化碳。此外,微藻在光自養(yǎng)培養(yǎng)過(guò)程中可利用廢水中的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)成分,從而降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化,因此,微藻還能用于凈化工廠排放的廢水和城市生活污水。

 ?、莠F(xiàn)在,我國(guó)已啟動(dòng)了微藻能源方面的首個(gè)973項(xiàng)目“微藻能源規(guī)?;苽涞目茖W(xué)基礎(chǔ)”。該項(xiàng)目有望在5年時(shí)間內(nèi)開(kāi)發(fā)出一個(gè)“微藻資源庫(kù)”,提供適合在我國(guó)不同地方、不同氣候條件下生長(zhǎng)的藻株。今后,各地在建設(shè)“徵藻油田”時(shí),就可在資源庫(kù)中挑選合適的微藻品種。該項(xiàng)目還將深入研究微藻產(chǎn)品的機(jī)理,力爭(zhēng)提高微藻產(chǎn)油的效率,降低它的成本。此外,該項(xiàng)目還將通過(guò)對(duì)光生物反應(yīng)器、培養(yǎng)工藝、采收、油脂加工及藻細(xì)胞綜合利用的研究,建立一套中試系統(tǒng),全面評(píng)估 微藻產(chǎn)油的技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和環(huán)境指標(biāo),大力推動(dòng)我國(guó)微藻能源的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。

  12.第②段除了指出微藻是古老的低等植物外,還介紹了微藻哪四個(gè)特點(diǎn)? (4分)

  _____________

  13.第③段“從初生到可以制油僅需一個(gè)星期左右”中“僅”字有什么好處? (2分)

  _____________

  14.第④段劃?rùn)M線的句子有何作用? (2分)

  _____________

  15.從全文看,為什么說(shuō)微藻能源是 “綠色油田”? (4分)

  _____________

  (四)閱讀《蕭蕭池塘暮》,完成題目。(15分)

  蕭蕭池塘暮

  最早知道“池塘”二字為何含義,源于一副殘對(duì):煙鎖池塘柳。在老家陳坊,池塘都叫塘,每一口塘都有一個(gè)朗朗上口的名字:鍋底塘、門口塘、養(yǎng)魚塘、蓮花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子,每一聲對(duì)塘的呼喚,經(jīng)風(fēng)吹都能傳到塘的耳朵里。水草輕搖,青蛙鳴叫,蜻蜓風(fēng)舞,燕子貼水,波光蕩漾,都是池塘的應(yīng)答。

  和故鄉(xiāng)的其他風(fēng)物一樣,池塘是極通人性的,年年歲歲見(jiàn)證著村人的喜憂。

  “池塘生春草,園柳變鳴禽。”一陣村風(fēng)暖,池塘岸邊各色水草倒掛而長(zhǎng),一根根親水而去,猶如一串串清脆玉潤(rùn)的珠簾,將蓄滿春水的池塘裝飾得如夢(mèng)如幻。蓄積了一冬的力氣,婦女們挽起衣袖,在抽枝長(zhǎng)葉的青柳下,浣紗洗衣。池塘中央,開(kāi)始脫毛的水鴨在和煦的陽(yáng)光下暢游,蕩起層層漣漪。鴨兒不時(shí)地“呱呱”亂叫,聲音在池塘上空回蕩。遠(yuǎn)處聆聽(tīng),像是柳樹(shù)深處發(fā)出來(lái)似的,訇訇然,如樂(lè)一般美妙。

  夏日的池塘是孩子們的世界。太陽(yáng)還在半山腰,孩子們就在池塘里玩耍了。在岸上一個(gè)猛扎,靜靜的池塘便濺起燦爛的水花。孩子們排成隊(duì)列,挨個(gè)兒跳水,珠圓白嫩的顆顆水滴飛入濃 密的柳蔭里,打得青葉脆響,像是一場(chǎng)急雨。

  農(nóng)人在月滿中天時(shí)分才收工,鉆入池塘,洗去一天的塵與汗,洗去一天的疲勞。人在水

  里,話農(nóng)桑,談天氣,是再愜意不過(guò)的事了。池塘在一撥又一撥人的折騰下,泥沙翻 涌,渾黃濁黑。經(jīng)過(guò)一夜的沉淀,它一早又澄澈清冽。池塘靜默、博大,容納故鄉(xiāng)人身上所有的灰土污垢,而它自己永遠(yuǎn)是碧澄如鏡。

  秋來(lái)水瘦,池塘花容失色,只剩寥寥一些殘水,像是哭干了眼淚的小婦人的杏眼。但它依然接納萬(wàn)物,吐故納新,潔凈如初。農(nóng)人依然來(lái)塘里洗澡,一天勝過(guò)一天地喊:“啊,水好涼呀!”故鄉(xiāng)的秋天,在這一聲聲水涼的叫喊中,悄悄地不為人知地到來(lái)。水涼好個(gè)秋。

  冬天,村里以魚鬧年,以祈年年有余。每到年終,我們村前村后的池塘都要抽放積蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉魚,笑聲在空曠遼遠(yuǎn)的上空久久回蕩。他們不怕冷,俗話說(shuō),魚頭上藏了三點(diǎn)火!見(jiàn)了冒火的魚,還有誰(shuí)怕寒冷呢?一筐又一筐的肥魚小蝦壯螺螄從塘里往岸上挑,笑聲隨之在岸上塘里一陣一陣炸響。

  池塘鮮活了四季,更鮮活在所有子民的記憶里。而今,再尋如此池塘,也許只有在夢(mèng)里吧!歲月在風(fēng)里蕭蕭如秋木,池塘在現(xiàn)代的作用下,蕭蕭至遲暮。

  回到陳坊,池塘觸目驚心:鍋底塘已被人填平,在上面蓋了兩層樓房,粗糲的土磚和硬冷的水泥在綠樹(shù)旁猙獰著;門口塘已被淤泥壅塞,深處沒(méi)不了8歲小孩,跳水已是不可能了,及至深秋,不用抽放,水就只剩一線了;養(yǎng)魚塘里沒(méi)有魚也沒(méi)有水,長(zhǎng)滿肥美雜草,牛可以在上面行走了;蓮花塘深居田畈①一側(cè),早已沒(méi)有了蓮花,還算清澈的殘水里,漂浮著各式各樣的塑料袋、農(nóng)藥瓶,難以讓目光停留半秒;青山塘已不存在,被房子取代了……

  我固執(zhí)地認(rèn)為,故鄉(xiāng)年年難逃的水患與池塘遲暮有關(guān)。如果每年有人罱塘②,如果池塘還鮮活勁道,雨水可以蓄積在里面,何以在地上泛濫成災(zāi)?池塘消退,洗澡成了村人的難題,干旱已是農(nóng)田的家常便飯,青蛙不再,垂柳作古,水鴨隱退……

  與此一起消失的還有田園牧歌,以及讓人無(wú)法 釋懷的古典鄉(xiāng)村。

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”下一代再來(lái)讀這首古詩(shī),必得花半天時(shí)間來(lái)查閱關(guān)于“池塘” 的注釋。“煙鎖池塘柳”的殘對(duì),也許真的成了空前絕后、無(wú)人能對(duì)的絕聯(lián)了。

  今天已沒(méi)有幾個(gè)人見(jiàn)過(guò)池塘的真面目,不久的將來(lái),池塘可能就只存活于詞典里,在紙間寂寞地度過(guò)它荒涼的來(lái)世今生。池塘漸入遲暮,走上了一條不歸路。

  除了記憶和夢(mèng),我們還能到哪兒與池塘見(jiàn)上一面呢?

  【注釋】①田畈(fàn):田地。②罱(lǎn)塘:意思是用農(nóng)具將塘里的淤泥、雜草等清理出來(lái)。

  16.本文作者按照 _____________ 的順序?qū)懗隽硕嗄暌郧肮枢l(xiāng)池塘 _____________ 的特點(diǎn)。(4分)

  17.下面語(yǔ)句用了多種修辭手法,請(qǐng)結(jié)合其中一種,說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)效果。(4分)

  它就像是村里人共有的孩子,每一聲對(duì)塘的呼喚,經(jīng)風(fēng)吹都能傳到塘的耳朵里。水草輕搖,青蛙鳴叫,蜻蜓風(fēng)舞,燕子貼水,波光蕩漾,都是池塘的應(yīng)答。

  _____________

  18.作者在文中說(shuō):“不久的將來(lái),池塘可能就只存活于詞典里,在紙間寂寞地度過(guò)它荒涼的來(lái)世今生。” 有何含義?(3分)

  _____________

  19.文章以“蕭蕭池塘暮”為題有哪些好處?(4分)

  _____________

  三、寫作(50分)

  20.請(qǐng)以“朋友圈”為題目,寫一篇文章。

  (1)寫一篇不少于600字的記敘性文章。

  (2)不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

  八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題答案

  1. yàn sǒu 彌 蕭

  2.海內(nèi)存知己 化作春泥更護(hù)花 一覽眾山小 綠楊陰里白沙堤 自緣身在最高層 提攜玉龍為君死 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 庭下如積水空明(1空1分,有錯(cuò)字、別字不得分)

  3.(1)B(B處達(dá)雅和麗達(dá)位置要互換) (2分)

  (2)因?yàn)樵诟锩^(guò)后,到了寒冷的冬天,城里的居民缺少木材,為了保證人民順利度過(guò)冬天,布爾什維克黨他們決定臨時(shí)修一條鐵路,暫時(shí)解決問(wèn)題。(革命過(guò)后為了保證居民過(guò)冬,修一條鐵路從森林里拉木材回城里取暖)(2分)

  4.(1)“充滿”或“彌漫”(1分)

  (2)“音容笑貌”改為“歡聲笑語(yǔ)”(表示聲音的詞語(yǔ)皆可)(1分)

  (3)我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游的愿望(的想法、的念頭等)(1分)

  5.歷史上:野蠻、兇殘,肆意掠奪,破壞人類文明。 (2分)

  電視連續(xù)?。?“壯士”、英雄。(2分)

  結(jié)論:藝術(shù)加工會(huì)改變真實(shí)的歷史(或影視作品不等于真實(shí)的歷史。意思對(duì)即可)(2分)

  6.(2分)黯淡無(wú)光的夕陽(yáng)照射在的清冷的小洲上(2分,寫清冷凄清的圖畫得1分)。

  7.(3分)“七十五”以較大的數(shù)目寫出了詩(shī)人家鄉(xiāng)的遙遠(yuǎn)(1分),從而更加突出了作者因思鄉(xiāng)而產(chǎn)生的惆悵(或落寞、失落、悵惆等)之情(2分)【評(píng)分要點(diǎn)及說(shuō)明】寫出“家鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)”給1分,寫出“思鄉(xiāng)之情”給2分。意對(duì)即可。

  8.喜歡、愛(ài)好 這樣 像蛇一樣 考慮、思考

  9.圣人不是能與他開(kāi)玩笑的(判斷句1分,句子通順1分)

  難道想要我努力(集中精力)耕作有了收獲然后買好的獵狗嗎?(句式1分,“致力”1分,“市”1分)

  10.B(A表修飾 B表轉(zhuǎn)折 C表順承 D表并列)

  11.有責(zé)任感(或要強(qiáng)或常懷愧疚之心);善于反省;能聽(tīng)信良言(虛心);努力勤奮并要方法(僅寫“努力勤奮”不得分)

  12.分布廣泛,種類繁多,生長(zhǎng)快速,富含油脂。(4分)

  13.“僅”,表明少的意思,說(shuō)明了微藻的生長(zhǎng)周期短的優(yōu)點(diǎn)。(2分)

  14.采用列數(shù) 據(jù)的說(shuō)明方法,具體說(shuō)明了微藻能大量減少二氧化碳的綠色環(huán)保特點(diǎn)。(2分)

  15. ①“綠色”:不會(huì)與農(nóng)作物爭(zhēng)地、爭(zhēng)水;②減少二氧化碳,能凈化廢水和污水。 ③“油田”:油脂產(chǎn)率高。(4分)(綠色角度寫出1點(diǎn)即可得2分,油田角度2分)

  16. (4分)季節(jié)(或時(shí)間,或四季,或春夏秋冬) (2分) 鮮活(或充滿活力,或充滿快樂(lè)) (2分)

  17. (4分)【示例1】這句話通過(guò)擬人的修辭手法,(1分)形象生動(dòng)地寫出了池塘具有靈性、充滿活力的特點(diǎn)(2分),表明了池塘與故人生活密切相關(guān),表達(dá)了作者對(duì)池塘的喜愛(ài)之情(1分)。

  【示例2】這句話用排比的修辭手法,展現(xiàn)了池塘的動(dòng)態(tài)美,突出它鮮活而有靈性的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)池塘的喜愛(ài)之情。

  18. (3分)再往后鄉(xiāng)村的池塘有可能會(huì)消失,(1分)人們?cè)僖膊荒芟硎艿脚c池塘親密接觸的快樂(lè),(1分)表達(dá)了作者對(duì)環(huán)境惡化和人類未來(lái)的深深的擔(dān)憂。(1分)

  19.富有文學(xué)色彩;暗示了鄉(xiāng)村池塘的惡化田園牧歌式的生活、古典鄉(xiāng)村之美的逐漸消逝;含蓄地提醒保護(hù)環(huán)境保護(hù)好生存的家園。(4分)(寫出任意2點(diǎn)即可)

  20.朋友圈指因?yàn)?共同的志趣愛(ài)好或其他相關(guān)的聯(lián)系而形成的一個(gè)團(tuán)體。1. 可以是實(shí)際生活中的朋友圈也可 以是網(wǎng)絡(luò)(QQ或微信)朋友圈。2.圈應(yīng)該是一個(gè)不分性別、老幼、地位、職業(yè)的群體,不能寫成某一個(gè)人的故事,相互之間應(yīng)該有互動(dòng)聯(lián)系。2.表現(xiàn)出 “朋友”的特點(diǎn): 相互尊重、相互分享美好事物、可以在對(duì)方需要 的時(shí)候自覺(jué)給予力所能及的幫助。4.可以寫人亦可以寫物(書本、動(dòng)物、花草) 等。

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