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安順市中考語文試題及答案

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安順市中考語文試題及答案

  在中考前是緊張的備考階段,對(duì)于語文這門科目的備考,做中考語文試題是最有效的。以下是小編給你推薦的中考語文試題及答案,希望對(duì)你有幫助!

  安順市中考語文試題

  一、基礎(chǔ)知識(shí)與能力考查(30分)

  1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.暢想(chàng) 棱角(líng) 險(xiǎn)俊(jùn) 銷聲匿跡(xiāo)

  B.傾倒(qīng) 烘托(hōng) 稀罕(hān) 容光渙發(fā)(huàn)

  C.豁達(dá)(huò) 賜教(cì) 勾勒(lè) 老謀深算(móu)

  D.處理(chù) 寬敞(chǎng) 鍵談(jiàn) 舉世聞名(wén)

  2.下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》將中國(guó)美食與傳統(tǒng)文化融為一體,令觀眾回味無窮。

  B.近來,菲律賓對(duì)中國(guó)南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國(guó)人民義憤填膺。

  C.日本名古屋市長(zhǎng)河村隆之竟否認(rèn)“南京大屠殺”事件的存在,對(duì)此,我們要警惕日本軍國(guó)主義思想死灰復(fù)燃。

  D.受利益驅(qū)使,地溝油上餐桌、舊皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春筍般地冒了出來。

  3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(3分)

  A.安順是一個(gè)美麗的城市,夏日的龍宮是人們避暑納涼的好季節(jié)。

  B.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

  C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息,還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教育等智能化、個(gè)性化。

  D.語文綜合性實(shí)踐活動(dòng),使我們開拓了視野,提高了能力。

  4.填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)

  從大門通向公園深處,盡植芙蓉。 飽賞著多姿多彩的芙蓉花,我不禁聯(lián)想到:芙蓉花傲霜而開,體現(xiàn)的正是她敢于抗?fàn)幍挠職?而不吝美艷,彰顯的則是她無私奉獻(xiàn)的精神。

  ①遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似綠云接天,如彩練當(dāng)空。

 ?、谥蒙砘▍?,但見“大紅芙蓉”花大質(zhì)麗,灼灼照人,時(shí)而薄霧籠罩,若隱若現(xiàn),猶如戴上面紗的少女,別有一番情致。

 ?、壑灰娖律掀孪拢ㄟB花,樹挨樹,層層疊疊,紅綠交替,使人仿佛身臨千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“錦城”。

 ?、墚?dāng)秋陽普照,寒霜下的“醉芙蓉”閃閃爍爍,似朗星點(diǎn)點(diǎn),色澤由白色漸漸變成粉紅,進(jìn)而轉(zhuǎn)為大紅,奇趣無窮。

  A.③①④② B.④③①② C.①③②④ D.②④①③

  5.詩詞默寫(共4分,每空1分)

  ①這一角已變成灰燼,那一角 。(戴望舒《我用殘損的手掌》)

 ?、?,君子好逑。(《關(guān)雎》)

 ?、?,奉命于危難之間。(諸葛亮《出師表》)

 ?、茑l(xiāng)書何處達(dá)? 。(王灣《次北固山下》)

  6.根據(jù)提示默寫(共4分,每空1分)

  ①杜甫的《望岳》用虛實(shí)結(jié)合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是 , 。

  ②時(shí)間都去哪兒了?它在孔子“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感嘆中;它在晏殊“ , ”(《浣溪沙•一曲新詞酒一杯》)的惋惜與欣慰中。

  7.走近名著。(共4分,每空1分)

  班級(jí)準(zhǔn)備開展“名著伴我行”讀書活動(dòng),為了向小伙伴們推薦書目,請(qǐng)你完成下列填空:

  如果你喜歡探索,建議你閱讀凡爾納的 (填作品),因?yàn)樗梢蚤_啟你的科學(xué)與幻想之旅;如果你追求更高的生活境界,建議你閱讀 (填作者)的《簡(jiǎn)•愛》,因?yàn)樗侨松非蟮亩刈?如果你渴望再回童年,建議你閱讀冰心的《繁星》《春水》,因?yàn)樗桧灹?(填主題);如果你想高舉理想主義的旗幟,建議你閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,因?yàn)榫哂蝎I(xiàn)身精神、鋼鐵意志和頑強(qiáng)奮斗品質(zhì)的 (填主人公)將伴你同行……

  8.用一句話概括下面一則新聞的主要內(nèi)容。(不超過20字) (3分)

  本報(bào)綜合消息,近期《漢字英雄》和《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》這兩檔漢字聽寫節(jié)目火了,它們不僅將漢字“聽寫課”開到了電視上,還讓告別校園多年的成年人也甘當(dāng)“陪考”,老老實(shí)實(shí)地學(xué)起了寫字。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,節(jié)目播出6小時(shí)內(nèi)在微博話題電視節(jié)目中排名第一位,甚至超越了《中國(guó)好聲音》等多檔節(jié)目。兩檔漢字聽寫類節(jié)目的走紅,讓不少國(guó)人驚呼自己已經(jīng)“不會(huì)寫字”,也再次引起人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。

  9.根據(jù)語境,仿照劃線句,將下面的句子補(bǔ)充完整。(3分)

  ;如果是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在枝丫間尋找快樂;如果是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山澗自由流淌。生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機(jī),走自己的路,給自己一方天空。

  二、閱讀能力考查(60分)

  (一)閱讀下面這首詩,回答10~12題。(7分)

  己亥雜詩

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

  10.這首詩的作者是清末著名思想家、文學(xué)家 (人名)。(1分)

  11.這首詩中劃線句子是怎樣寫“離愁”的?(3分)

  12.你認(rèn)為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么?(3分)

  (二)閱讀《岳陽樓記》一文,回答13—17題。(18分)

  慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

  予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此。覽物之情,得無異乎?

  若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼;登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

  至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

  嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂;然則何時(shí)而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。

  13.解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)

  ①去國(guó)( )懷鄉(xiāng) ②春和景( )明

 ?、郾? )暮冥冥 ④屬( )予作文以記之

  14.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

 ?、俅藙t岳陽樓之大觀也。

  ②微斯人,吾誰與歸?

  15.文中寫湖光月色交相輝映的句子是 , ;“是進(jìn)亦憂,退亦憂”一句中,“進(jìn)”和“退”分別是指 和 。(用原文回答)(4分)

  16.請(qǐng)你說說“覽物之情,得無異乎”中的“異”指什么內(nèi)容?(2分)

  17.同樣是被貶,柳宗元在自然美景面前也未能釋然,歐陽修卻擁有曠達(dá)的胸襟,范仲淹卻依然懷有憂國(guó)憂民之心,你更欣賞誰的人生態(tài)度,為什么?(4分)

  (三)閱讀《天空沒有多余的星星》,回答18—22題。(18分)

  天空沒有多余的星星

 ?、倮钪伊x是一個(gè)工人。

 ?、谒麤]有值得炫耀的地方,活得也很艱難。他從小患有腿疾,走起路來一跛一跛的。個(gè)子不高,頭發(fā)有些花白,近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因?yàn)橥燃玻瑔挝话才潘?dāng)收發(fā)員,無非是分發(fā)報(bào)紙信件。李忠義是個(gè)閑不住的人,他把自己的本職工作做好后,就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手,可他總能找到自己能干的活兒:道路坑洼他去填平 ,排水溝堵了他去疏通,散落的砂石他細(xì)心地堆積成方,散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日,酷暑難當(dāng),他主動(dòng)去食堂幫廚,吃力地把解暑的綠豆湯擔(dān)到工地,自己渴了卻忍著不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火釀成事故。每天清晨大家走出工棚,總會(huì)看到皚皚雪地上,有一串串高低不平的足印。

  ③他文化水平不高,卻在工地醒目的地方立起一塊黑板,用他笨拙的字跡,將每日新聞、安全警示和天氣預(yù)報(bào)寫在上面,雖然版面不很美觀,卻很受工友們的歡迎。

 ?、軇e人有困難他跟著著急,別人高興他跟著快樂,別人痛苦他也跟著痛苦。一次,一個(gè)工友半夜發(fā)燒,他背著工友頂著風(fēng)雪去醫(yī)院,跛著腿跑來跑去,整整陪護(hù)了三天。工友病愈出院了,他卻病倒了,一病就是一星期。

 ?、荽蠓驳匚槐拔⒌娜?,頭就揚(yáng)不起來;位尊顯貴的人,頭就低不下去。李忠義卻在命運(yùn)面前不低頭,也從不抱怨生活對(duì)他的不公。他充實(shí)地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天,用他熾熱的胸膛溫暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工會(huì)到工地放露天電影,放到一半時(shí),風(fēng)把銀幕掀落, 正在大家焦急之時(shí),只見一個(gè)笨拙的身影,蹬著梯子攀上柱頂,吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新放映,場(chǎng)內(nèi)響起掌聲。

 ?、蘅删驮谀莻€(gè)冬季的一天,李忠義值了一宿夜班,不知是過于勞累,還是那天風(fēng)雪太大,經(jīng)過一個(gè)無人值守的鐵 路道口時(shí),竟被呼嘯而來的火車刮倒,被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院,已經(jīng)無救了。一個(gè)普通而平凡的生命,在一個(gè)朦朧的冬晨消失了。

 ?、咚蛣e的那天,工友們都來了,他們穿著汗?jié)n的工裝,甚至有的還背著工具,戴著安全帽,他們要最后送他一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到,哀樂從哪里飄來他們沒有聽到,只聽任奔涌的淚水順頰而下,淋濕了衣衫,打濕了腳下的土地。李忠義需要休息了,他安詳?shù)睾现p眼,那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中,似乎還在微微抖動(dòng),像一朵成熟了的蒲公英,隨風(fēng)飄灑。

  ⑧他的生命太短暫了,沒有壯懷激烈;他的身份太普通了,沒有光華閃爍;他的業(yè)績(jī)太平凡了,沒有風(fēng)云叱咤。李忠義是一個(gè)工人,但更是一個(gè)好人,在工友的心中,他就是一座山、一條河。

 ?、崽炜站拖褚粋€(gè)和諧的大家庭,那么多的星星親密地依偎在一起,不管大的小的、遠(yuǎn)的近的,誰也離不開誰,就是云彩遮住了它們,它們也會(huì)躲在后面熠熠發(fā) 光。

 ?、馓炜諞]有多余的星星。

  注:蒲公英屬多年生草本植物,種子帶有白色軟毛,成熟后會(huì)借助風(fēng)力飄灑到各處繁殖。

  (選文有改動(dòng))

  18.文章開篇寫到“李忠義是一個(gè)工人”,意在告訴讀者,他是一個(gè) 而 的人。(2分)

  19.文章③④⑤段寫了李忠義做的哪幾件小事?(用簡(jiǎn)潔的語言概括)(3分)

  20.如何理解第⑦段劃線句子的深層含義?(4分)

  21.為什么作者說李忠義在工友心中“就是一座山、一條河”?(4分)

  22.你是如何理解文章標(biāo)題“天空沒有多余的星星”的,聯(lián)系實(shí)際來談?wù)劇?5分)

  (四)閱讀《兇手WiFi》一文,回答第23—27題。(17分)

  兇手WiFi

  ①近日,一群來自丹麥的女學(xué)生用水芹種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出了驚人的發(fā)現(xiàn):WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。

 ?、谟捎趯W(xué)校沒有監(jiān)測(cè)大腦活動(dòng)的設(shè)備,女孩們選擇了水芹種子作為研究對(duì)象。她們將12個(gè)裝有水芹種子的盤子平分為兩組,其中一組放在沒有任何WiFi信號(hào)的房間里;另一組則放在兩臺(tái)運(yùn)行中的無線路由器旁邊。十二天的時(shí)間里,覆蓋有WiFi的房間內(nèi),大多數(shù)種子變成了褐色,然后死亡。而另一間房里的種子則正常生長(zhǎng)。

 ?、垭m然有人認(rèn)為,種子之所以在覆蓋有WiFi的房間中死掉,可能是路由器散熱所致。但此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果還是加劇了人們對(duì)WiFi輻射的恐懼感,有些家長(zhǎng)和教師們要求校園內(nèi)禁止安置無線路由器。

 ?、芘c此同時(shí),實(shí)驗(yàn)也得到了荷蘭研究者的力挺。三年前,荷蘭的科學(xué)家選用白蠟樹作為研究對(duì)象,他們將這些樹木分別放在距六個(gè)輻射源0.5米處的位置,輻射源的頻段介于2412赫茲到2472赫茲,功率為100毫瓦——和無線路由器相似??拷椛湓捶N植的樹 木,樹葉上出現(xiàn)了“具有類似鉛光澤”的物質(zhì),導(dǎo)致 葉片的上下表皮死亡,最終掉落。

  ⑤但是,美國(guó)的一些研究者對(duì)這些研究成果表示懷疑,他們認(rèn)為,由于WiFi采用的是低強(qiáng)度的無線電波傳輸信號(hào),其威力只是微波的十萬分之一。在一間覆蓋WiFi的屋子里待上一年,受到的輻射量?jī)H相當(dāng)于用手機(jī)進(jìn)行20分鐘通話。

 ?、薏贿^需要提醒的是,如果WiFi使用不正確,也極可能對(duì)人體造成傷害。那么,作為普通用戶,在使用無線路由器時(shí)應(yīng)該注意什么呢?

  ⑦首先,人體接受的輻射量跟頻率有關(guān),頻率越高,傷害越大。因此,家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。

 ?、嗥浯?,輻射危害大小還跟距離有關(guān),距離越遠(yuǎn),危害越小。如果家中有孕婦、小孩、老人或免疫力低下者,最好讓無線路由器與他們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。

 ?、岬谌詈貌灰獙iFi設(shè)備放置在臥室內(nèi),尤其是放在床邊。如果不使用WiFi,最好將無線路由器關(guān)閉,以降低不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

 ?、膺€有,別在腿上使用筆記本電腦,最好將電腦放在桌子或托架上。

  23.本文的說明順序是: (2分)

  24.人們?cè)谑褂肳iFi時(shí)應(yīng)該注意哪些問題?(4分)

  25.第②段使用了哪兩種說明方法?有什么作用?(4分)

  26.第⑥段中加點(diǎn)的“極”字能否刪去?為什么?(3分)

  27.信息化時(shí)代的今天,手機(jī)、電腦、WiFi走進(jìn)了千家萬戶,將來還會(huì)有更先進(jìn)的電子產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的生活中,你如何看待這一現(xiàn)象?(4分)

  三、綜合學(xué)習(xí)水平考查(10分)

  為進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),學(xué)校開展“廢舊電池回收”的系列活動(dòng),請(qǐng)你參加并完成相關(guān)任務(wù)。

  29.校園內(nèi)設(shè)置廢舊電池回收箱,箱上有兩句宣傳語,請(qǐng)你緊扣“環(huán)保”主題,運(yùn)用對(duì)偶知識(shí)補(bǔ)寫下句。(3分)

  上句:回收廢舊電池

  下句:

  30.學(xué)校志愿者行動(dòng)隊(duì)到某小區(qū)發(fā)放有關(guān)廢舊電池危害的宣傳單時(shí),看見一位小伙子正把幾節(jié)舊電池扔到草坪上,你趕忙上前勸阻。針對(duì)小伙子下面這句話,請(qǐng)你結(jié)合【相關(guān)鏈接】中的知識(shí)對(duì)其進(jìn)行規(guī)勸,規(guī)勸時(shí)語言得體,內(nèi)容恰當(dāng)。(4分)

  【相關(guān)鏈接】電池主要成分為錳、汞、鋅等重金屬。被遺棄的廢電池腐爛后,其重金屬成分會(huì)隨滲液溢出,造成地下水和土壤的污染,并嚴(yán)重危害人類健康。

  小伙子說:小毛孩管什么閑事!我只是扔個(gè)破電池而已,有什么大不了的!

  你說:

  四、寫作能力考查(50分)

  31.從下面兩題中任選一題作文。

  題目一:

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  朋友,我敢保證你 在過往的歲月中完成過無數(shù)的約定:相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖,一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬,一起在涼爽的秋天去笑看落葉,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,漸漸長(zhǎng)大的你想過沒有,應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢?

  請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目,寫一篇作文。

  題目二:

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  雁過留聲,人過留名。王勃一生短暫,留下《滕王閣序》;曹雪芹嘔心瀝血,留下《紅樓夢(mèng)》……青春年少的你,此時(shí)或許行囊滿滿,躊躇滿志,有許多東西留下;或許兩手空空,惆悵無限,什么也沒有留下。無論怎樣,它們一定會(huì)引起你深深的思考。

  根據(jù)以上材料,請(qǐng)以“留下”為話題,寫一篇作文。

  要求:①除詩歌外,文體自選,要求符合題意,文體規(guī)范,結(jié)構(gòu)完整。

  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透露個(gè)人身 份的信息。

 ?、蹠鴮懸?guī)范,不少于600字。

 ?、懿坏贸u試卷中的材料和他人作品。

  安順市中考語文試題答案

  一、基礎(chǔ)知識(shí)與能力考查(30分)

  1、C 2、D 3、D 4、C

  5、①只是血和泥 ②窈窕淑女 ③受任于敗軍之際 ④歸雁洛陽邊

  6、①造化鐘神秀,陰陽割昏曉。 ②無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。

  7、《海底兩萬里》;夏洛蒂•勃朗特;母愛、童真、自然(三項(xiàng)缺一不可);保爾或保爾•柯察金

  8、(3分)(只寫到“節(jié)目走紅”不給分)

  示例一:漢字聽寫大賽節(jié)目引起人們對(duì)漢字的憂慮。

  示例二:兩檔漢字聽寫類節(jié)目走紅讓國(guó)人驚呼“不會(huì)寫字”

  9、示例:如果是小草,就不要羨慕大樹的偉岸參天,你依然可以在花叢下透出涼意。(句式大致相同,表意清楚,句意連貫即可。)(3分)

  二、閱讀能力考查(60分)

  (一)10、龔自珍 (有錯(cuò)不給分)(1分)

  11、用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊,用“白日斜”的環(huán)境描寫烘托“離愁”(或?qū)㈦x愁寄托于景)。(意思對(duì)即可)(3分)

  12、示例:這兩句話以“落紅”和“春泥”為喻(1分),生動(dòng)形象地表達(dá)了作者雖辭官離京,仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情或充滿了奉獻(xiàn)精神。(表達(dá)主題思想2分)

  (二)13、(4分)①國(guó)都 ②日光 ③迫近 ④通“囑”囑托、囑咐

  14、(4分)①這就是岳陽樓的雄偉壯麗的景象。 ②沒有這樣的人,我與誰一道(共事)呢?

  15、(4分)浮光躍金 靜影沉璧 居廟堂之高 處江湖之遠(yuǎn)

  16、是指不同的自然景物引發(fā)出的“遷客騷人”不同的感觸,即“悲”與“喜”兩種不同的心境。(2分)

  17、示例:我更欣賞范仲淹。因?yàn)榧词股硖幦松婢?,不在乎個(gè)人得失,依舊懷有憂國(guó)憂民之心,現(xiàn)如今國(guó)家的建設(shè)更需要這樣的人。(或我更欣賞柳宗元。他這種直面人生、快意傾吐的率真就如同永州荒野名不見經(jīng)傳的小石潭一樣美得那么清澈幽靜,別具一格。或我更欣賞歐陽修。因?yàn)樗园傩盏目鞓窞閭€(gè)人理想,這種與民同樂的情懷與胸襟更值得后世人景仰和學(xué)習(xí)。)(意思對(duì)即可)(4分)

  (三)18、普通 平凡(2分)

  19、堅(jiān)持出黑板報(bào) 背著生病工友去醫(yī)院并陪護(hù) 風(fēng)中拉好銀幕(3分)

  20、暗示李忠義的美德像蒲公英的種子一樣四處飄灑,在人們心中生根發(fā)芽。(意思對(duì)即可)(4分)

  21、李忠義的善舉和美德,使他的形象像山一樣高大,使他的影響更加深遠(yuǎn),像河水一般長(zhǎng)流。(意思對(duì)即可)(4分)

  22、天空中每顆星星都有自己的位置、價(jià)值;一個(gè)人不管多平凡,但在社會(huì)大家庭中,只要他認(rèn)真地工作、生活,就都會(huì)有各自的價(jià)值。(社會(huì)是一個(gè)和諧的大家庭,人們彼此需要,每個(gè)人都有自己的位置,即使再平凡,只要努力,也都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。)(意思對(duì)即可)(5分)

  (四)23、邏輯順序(2分)

  24、(1)家中沒有必要使用功率過大的無線路由器。(2)最好讓無線路由器與人們的活動(dòng)范圍保持較遠(yuǎn)的距離。(3)不要將WiFi設(shè)備放置在臥室內(nèi)和床邊。如不使用WiFi,最好將其關(guān)閉。(4)別在腿上使用筆記本電腦。(4分)

  25、舉例子、作比較(2分) 真實(shí)具體地說明了WiFi信號(hào)可能會(huì)損害健康。(2分)

  26、不能,“極”是表程度的詞語,強(qiáng)調(diào)可能性大,說明如果WiFi使用不正確,很容易對(duì)人體造成傷害。去掉后不能起到突出強(qiáng)調(diào)作用,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(3分)

  27、(4分)(此題為開放性試題,言之成理即可。)

  示例一:希望更先進(jìn)的電子產(chǎn)品是綠色的、環(huán)保的,這樣,在給人們生活帶來便利的同時(shí),也會(huì)給人們身心帶來健康與愉悅。

  示例二:更先進(jìn)的電子產(chǎn)品的出現(xiàn),會(huì)使更多的人沉迷于電子產(chǎn)品,沒有更多的時(shí)間與人溝通、親近大自然,這樣會(huì)給人們的健康帶來不利。

  三、綜合學(xué)習(xí)水平考查(10分)

  28、大多數(shù)人把廢舊電池當(dāng)垃圾扔掉,只有少數(shù)人將其投入專門回收箱(極少數(shù)人將其存放在家)。(3分)

  29、示例:創(chuàng)建文明校園(爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色校園、建設(shè)生態(tài)校園、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等)(3分)

  30、示例:叔叔(或大哥),小區(qū)是我們共同的家,我們有責(zé)任一起愛護(hù)它。你別小看一節(jié)廢電池,它腐爛后,對(duì)地下水和土壤的污染可大了,還會(huì)危害我們的身體健康。(4分)

  四、寫作能力考查(50分)

  31、略

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