初三上冊政治做一個負責任的公民復(fù)習(xí)題及答案
初三上冊政治做一個負責任的公民復(fù)習(xí)題及答案
在緊張的復(fù)習(xí)里，我們要認真對待每一張試卷。因為試題卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測學(xué)習(xí)中的缺點與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三上冊政治做一個負責任的公民復(fù)習(xí)題，歡迎閱讀!
初三上冊政治做一個負責任的公民復(fù)習(xí)題
一、單項選擇題
1.他叫王理,是湖南保險職業(yè)學(xué)院在讀的學(xué)生,卻不幸患上重癥肌無力。他叫畢明哲,與王理同在這所學(xué)院讀書。從初中 開始就與王理在一起讀書。八年前,為了一句“我背你上學(xué)”的承諾,畢明哲一直充當王理的“鐵馬”,王理上下學(xué)、上廁所、上浴室、上下教學(xué)樓以及各種出行,畢明哲必然鞍前馬后,一直照顧著王理。畢明哲的事跡啟示我們( )
A.要勇于承認錯誤并承擔自己的責任
B.對別人要負責,對自己可以不負責
C.信守承諾,勇?lián)^錯,就是對工作高度負責
D.應(yīng)履行諾言,做負責任的公民
2.勇于承擔自己的責任和過錯是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列能體現(xiàn)這種美德的是( )
?、僖恢Z千金 ②一言既出,駟馬難追
③負荊請罪 ④一人做 事一人當
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
3.下列對漫畫《上訪的后果》中的某鎮(zhèn)政府工作人員的做法分析正確的是( )
A.是對他人負責、對社會負責的行為
B. 是自己對自己負責的行為
C.某鎮(zhèn)政府工作人員勢必會對自己這種不負責任的行為所造成的后果承擔責任
D.某鎮(zhèn)政府工作人員履行了自己的職責,是積極承擔責任的表現(xiàn)
4 .北京同仁堂上海分店的營業(yè)員小周,由于疏忽給買藥的顧客報錯服藥劑量。當小周意識到自己的過失后,便在《新民晚報》上登出緊急尋人啟事,終于找到了買藥的顧客,避免了一場可能發(fā)生的事故。小周這樣做( )
A.表明他 對別人負責,對自己不負責
B.是責任心強的表現(xiàn)
C.是為了掩蓋自己的過失
D.是為了逃避自己的責任
5.(2012•蘭州中考)在社會生活中,我們要努力做一個負責任的公民。下列選項中屬于負責任行為的是( )
?、傩∶糁鲃酉虬嘀魅卫?師承認了昨天自己沒有認真做值日的事
?、谛≡伆凑兆约涸诎职肿咧罢f的話做作業(yè),沒有玩電腦游戲
?、坌∮昝刻於荚谌沼浿袑ψ约旱闹饕袨檫M行記錄,看有沒有不對的地方
?、苄∏偕蠈W(xué)遲到,為了不影響班級考評成 績,向?qū)W校值班老師謊報了自己所在的班級
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
6.升入初中學(xué)習(xí)生活,伴隨著成長的腳步,我們從稚氣未脫的七年級到初顯成熟的九年級,我們更加清晰地意識到,作為一名中學(xué)生要( )
?、賹W(xué)會承擔責任,做負責任公民
②扮演好不同角色,對自己做的 事負責
?、鄯?wù)社會,參加公益活動
④樹立“我為人人,人人為我”的觀念
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
二、情景分析題
7.情景一 一名中學(xué)生上學(xué)遲到受到老師的批評,嘴里咕噥著:“都怪媽媽沒叫醒我。”
情景二 一名同學(xué)拿著成績不理想的試卷,心里暗暗埋怨:“政治老師上課特沒勁,我一點也不感興趣。”
情景三 放學(xué)后進行衛(wèi)生大掃除,一名男同學(xué)要去打球,就對其他同學(xué)說:“你們替我干吧,我去練球了。”
情景四 一名同學(xué)在實驗室不小心把試管打碎了,悄悄地對旁邊的同學(xué)說:“別吱聲,就裝不知道。”
(1)這幾位同學(xué)身上缺少什么?對此你有何感想?
(2)作為中學(xué)生應(yīng)怎樣做才能成為一個對自己行為負責的人?
三、實踐探究題
8.2012年10月30日,根據(jù)建始縣大沙河渡口艄公萬其珍故事改編的電影《我的渡口》在該縣船兒島宣傳文化中心首 映。首映式上,電影原型人物萬其珍及其兒子萬芳權(quán)也來到了現(xiàn)場。大沙河對岸現(xiàn)在還住著五戶十來個人,他們每天鋤地、打柴、打豬草等依然要從大沙河渡口來來回回。已經(jīng)70歲的老萬因為常年生活在大沙河上,身體不好,加上患了風(fēng)濕,只好退居“二線”,渡口的撐桿傳給了兒子萬芳權(quán)。萬芳權(quán)之前在沿海一帶打工,每月收入2 000多元,一家人的生活主要靠他的打工收入維持。但為了父親的身體,為了堅守祖上的承諾,2009年9月,萬芳權(quán)放棄打工回到家鄉(xiāng),接替父親撐起了渡船,每天在大沙河上擺渡幾十個來回……
(1)精神感悟:萬其珍、萬芳權(quán)父子身上最令你感動的精神品質(zhì)有哪些?
(2)踐行責任:作為中學(xué)生,雖然我們年紀尚小,但我們已經(jīng)開始融入社會,并承擔相應(yīng)的社會責任。請談?wù)勗诩彝ァW(xué)校、社會中你應(yīng)承擔的責任。
(3)我思我悟:從萬其珍、萬芳權(quán)父子的感人事跡中你獲得了哪些啟示?(至少從兩個角度回答)
初三上冊政治做一個負責任的公民復(fù)習(xí)題答案
1.【解析】選D。本題考查學(xué)生對做一個負責任公民的理解。題干材料中畢明哲為了兌現(xiàn)“我背你上學(xué)”的承 諾,八年來一直背著自己的好朋友王理上學(xué),說明畢明哲是一個信守諾言,履行諾言,負責任的公民,D項正確;A、C說法正確,但材料中沒有體現(xiàn);B項錯誤。故選D。
2.【解析】選D。本題通過名言典故考查學(xué)生對承擔責任的理解。①②是信守諾言,承擔自己的責任,③④是主動承擔自己的過錯,皆符合題意,故選D。
3.【解析】選C。解答本題的關(guān)鍵在于仔細審讀所給的漫畫。漫畫所反映的某鎮(zhèn)政府工作人員的行為是對自己、對社會不負責的行為,這種行為必然會受到道德的譴責和法律的制裁。因此,只有C是正確的。
4.【解析】選B。承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)。小周發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后,及時登報糾正自己的錯誤,是對自己行為負責任的表現(xiàn)。A、C、D都是錯誤的,只有B符合題意。
5.【解析】選A。④中雖然是為了班級的成績而謊報了班級,但這是不負責任的表現(xiàn),對值班老師講實話才是負責任的行為。①②③正確,故選A。
6.【解析】選D。本題是對關(guān)于“責任 ”的相關(guān)知識進行考查的試題。試題貼近學(xué)生生活,即以學(xué)生自我成長的經(jīng)歷為載體,使學(xué)生從中感受到作為中學(xué)生要學(xué)會承擔、學(xué)會負責、服務(wù)社會,參與公益,樹立“我為人人,人人為我”的觀念。故選D。
7.【解析】本題是一道情景分析題,題中設(shè)置了四個情景,讓學(xué)生在情景體驗中增強責任意識,勇?lián)^錯,努力做一個負責任的人。本題具有一定的開放性,學(xué)生可結(jié)合自己的感受和所學(xué)知識,從多個角度回答。第(1)問應(yīng)先明確這幾位同學(xué)身上缺少的是責任感、對自己行為負責的精神。感想可結(jié)合材料,聯(lián)系實際,從不同角度談。第(2)問可結(jié)合自己的實際和所學(xué)知識作答。
答案：(1)①他們身上缺少責任感,缺少對自己行為負責的精神。②我們青少年責任意識差,不能很好地對自己的行為負責,這會嚴重地影響我們的健康,影響到將來我們對工作、對生活、對社會的責任。從現(xiàn)在開始就要學(xué)會對自己的行為負責,做一個負責任的人,才能無愧于社會對我們的期望,才能擔負起時代賦予我們的重任。
(2)①信守承諾,勇?lián)^錯。慎重許諾、堅決履行諾言,是我們負責任的表現(xiàn)。當我們做錯事時,承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn),而承擔錯誤所造成的后果更能考驗我們的勇氣。錯了,就要勇于承認,并承擔相應(yīng)的責任。②自覺承擔責任。自覺承擔責任就是我愿意承擔責任、我主動承擔責任,而不是被動地承擔責任。
8.【解析】本題的實踐性、探究性較強,答案具有開放性。第(1)問結(jié)合萬其珍父子的先進事跡回答出所體現(xiàn)的“積極承擔責任、信守承諾、無私奉獻”等優(yōu)秀品質(zhì)即可;第(2)問要結(jié)合自身實際回答;第(3)問具有開放性,可從信守承諾、做負責任的公民等角度解答。
答案：(1)社會責任感強;信守承諾;意志堅強,樂于奉獻等。
(2)在家庭中孝敬父母,做個好孩子;在學(xué)校努力學(xué)習(xí),做個好學(xué)生;在社會上遵紀守法,做個好公民。(其他言之有理也可)
(3)①堅決履行諾言是負責任的表現(xiàn)。許下諾言,就要承擔相應(yīng)的責任。信守承諾也會為自己贏得信任。失信于人既是對自己不負責任,也是對他人的不尊重。我們要懂得承諾的重要性,誠懇待人,學(xué)會做一個誠實守信的人。②一個人正是在對責任的承擔中,才體現(xiàn)出他的社會價值和人生意義。我們要從小培養(yǎng)責任意識,鍛煉自己的責任能力,學(xué)會做一個負責任的公民。(言之有理即可)
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