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高三高考仿真題文綜政治考試試卷

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高三高考仿真題文綜政治考試試卷

  往往在高三這一階段要怎樣有條不紊地去做練習呢?接下來不妨和學習啦小編一起來做份河北省冀州中學高三高考仿真題文綜政治考試試卷,希望對各位有幫助!

  河北省冀州中學高三高考仿真題文綜政治考試試卷

  單選題

  某服裝廠從紡織廠購進一批布料,服裝廠應付的款項共計9945元,其中布料的銷售價格為8500元。紡織廠銷售這批布料應繳納的增值稅為1445元(8500元X17%),這筆增值稅由紡織廠上繳國家。并在開具給服裝廠的發(fā)票上明示,同時服裝廠從機械設備廠購進一臺機器價值3000元,服裝廠要3510元給機器設備廠(其中增值稅為510元)。服裝廠將這批布料加工成服裝出售給百貨商場,服裝的銷售價格為15000元。服裝廠應繳納的增值稅是

  A.1105元B.595元C.1200元D.2550元

  下圖漫畫的哲學寓意可以用來說明

  A.謙虛使人進步,人越謙虛進步越快

  B.自信有助于成功,人越自信越能成功

  C.人生目標定位準確,理想之路越走越寬

  D.人的生活環(huán)境選擇恰當,成功之路一帆風順

  在大學風靡一時的“慕課”今年走進了上海中小學,所謂慕課(M00C ) ,通俗地說,就是大規(guī)模的網(wǎng)絡開放課程,它是為了增強知識傳播而由具有分享和協(xié)作精神的個人組織發(fā)布的、散布于互聯(lián)網(wǎng)上的開放課程。這種新型的課程模式優(yōu)點在于

  ①立足于聯(lián)系的普遍性,將取代傳統(tǒng)的課堂教學

  ②充分發(fā)揮了網(wǎng)絡的特殊性,是一種全新的課程模式

 ?、郯l(fā)揮了新科技的優(yōu)越性,更容易激發(fā)學生的主動性

 ?、荏w現(xiàn)意識活動的自覺選擇性,提高學習的有效性和針對性

  A、①② B、①③ C、②④ D、③④

  《莊子•天下篇》引用過一句話:“一尺之棰,日取其半,萬世不竭”。其含義是:一尺長的木棍,每天截去它的一半,千秋萬代也截不完。這句話

 ?、倏吹搅嗣茈p方在一定條件下相互轉化

 ?、谔N涵了物質無限可分,人們對事物的認識是沒有止境的道理

 ?、圻`背了真理是具體的、有條件的

 ?、芪纯吹搅孔兊揭欢ǔ潭葧鹳|變

  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中,垃圾作為代謝的產(chǎn)物變成了城鄉(xiāng)發(fā)展的負擔。傳統(tǒng)垃圾處理方式主要是焚燒和掩埋。遼寧承天新能源股份有限公司幾年來致力于新能源產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造,先后研發(fā)出垃圾分選設備、垃圾氣化設備、生物質氣化設備等產(chǎn)品,解決了城鎮(zhèn)生活垃圾和農村垃圾變廢為寶的問題,為實現(xiàn)垃圾堆里的現(xiàn)代文明帶來新的契機。對此下列認識正確的是

 ?、偈挛飪r值是主體在實踐的基礎上確立的同客體之間的一種創(chuàng)造性關系

 ?、谟^念創(chuàng)新為事物價值轉換提供了根本途徑

 ?、坌聝r值的創(chuàng)造改變了事物的屬性

  ④觀念創(chuàng)新可以促進事物價值的轉換與創(chuàng)造

  A.①②B.②③C.①④D.③④

  費孝通先生曾指出:文化自覺指生活在一定文化中的人對其文化有“自知之明”。要認識自己的文化,理解所接觸到的多種文化,經(jīng)過自主的適應,和其他文化一起取長補短、和平共處、各抒所長、聯(lián)手發(fā)展。這一思想啟示我們,樹立高度的文化自覺( )

 ?、偈桥囵B(yǎng)健全人格的重要途徑 ②必須正確把握文化發(fā)展規(guī)律

  ③成為文化創(chuàng)新的源泉和動力 ④應擔當發(fā)展文化的歷史責任

  A.①③B.①④C.②③D.②④

  2014年是中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)120周年。外交部發(fā)言人就此表示:“今天的中國已不再是120年前的中國,我們完全有能力、有信心捍衛(wèi)自己的國家主權,領土完整和民族尊嚴。對于任何挑釁行為,必將予以堅決應對。”這是因為

 ?、兕I土和主權是國家的生命和靈魂

  ②中國的綜合國力不斷增強

 ?、劬S護國家主權是正當?shù)摹⒄x的

 ?、芫S護國家主權是我國外交政策的宗旨

  A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

  國務院新聞辦公室于2013年10月22日發(fā)表《西藏的發(fā)展與進步》白皮書。白皮書指出,在西藏自治區(qū),2012年經(jīng)過直接和間接選舉產(chǎn)生的34244名四級人大代表中,藏族和其他少數(shù)民族代表31901名,占93%以上。目前,在全國人大代表中,西藏自治區(qū)有20名代表,其中12名為藏族公民。自治區(qū)十屆人大會組成人員44名,其中藏族和其他少數(shù)民族25名。這表明

  ①藏族和其他少數(shù)民族的人大代表在全區(qū)各級人大代表中占有絕對多數(shù)

 ?、诿褡鍒F結原則為西藏各界人士在政治生活中充分表達意見提供了保障

 ?、勖褡迤降仍瓌t在西藏自治區(qū)人民代表大會制度建設中得到有效的落實

 ?、茉谏贁?shù)民族居住的地方實行民族區(qū)域自治,是中國的一項基本政治制度

  A.①②B.①③C.②③D.①④

  近日,“業(yè)主湊26萬買高音炮反擊大媽廣場舞”的消息引發(fā)了社會的廣泛關注。事發(fā)地溫州市的鹿城區(qū)委宣傳部表示,住戶作為廣場舞噪音的受害方,其心情可以理解,但不提倡采用“以噪制噪”這種易于激化矛盾的方式。由此可見

  ①基層政府堅持依法行政,對人民負責 ②公民在行使監(jiān)督權時要做到依法有序

  ③中國共產(chǎn)黨發(fā)揮協(xié)調各方的領導核心作用 ④在我國,公民的權利與義務相輔相成

  A.①②B.②③C.①④D.③④

  2014年歐盟、阿根廷、巴西陸續(xù)對我國陶瓷業(yè)發(fā)起反傾銷,國產(chǎn)陶瓷難外銷,而且類似的對中國反傾銷案越來越多,涉及行業(yè)越來越廣,涉及技術含量標準越來越高,對華貿易壁壘也越筑越高,對此我國企業(yè)要

 ?、僮呤袌龆嘣鸵再|取勝之路

  ②樹立規(guī)則意識并增強利用WTO規(guī)則的本領

 ?、奂皶r調整發(fā)展戰(zhàn)略,降低生產(chǎn)成本,擴大企業(yè)規(guī)模

 ?、鼙M快建立反傾銷預警機制,反對和抵制各種形式的貿易保護主義

  A.①②B.②③C.①③D.②④

  2014年中央一號文件提出,要逐步建立農產(chǎn)品目標價格制度,即政府預先確定農產(chǎn)品目標價格,農民按市場價格隨行就市銷售。在市場價格過高時補貼低收入消費者,在市場價格 低于目標價格時按差價補貼生產(chǎn)者,保證農民收益。建立農產(chǎn)品目標價格制度

 ?、倌艽_保低收入消費者生活水平的提高

 ?、谧鹬亓耸袌鲈谵r產(chǎn)品價格形成中的決定性作用

 ?、郾砻魑覈e極探索實行農產(chǎn)品政府定價政策

  ④有利于保障農民的務農收益,提高其生產(chǎn)積極性

  A.①②B.①③C.③④D.②④

  如圖:在消費某一物品時,隨著消費數(shù)量(OQ)的增加,人們從每一增加的消費中得到的滿足感(OMU)卻逐步遞減。這一心理現(xiàn)象可能會導致企業(yè)

 ?、侔l(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)品,擴大生產(chǎn)規(guī)模  ?、趯嵤﹦?chuàng)新驅動,生產(chǎn)適銷對路產(chǎn)品

 ?、蹆?yōu)化產(chǎn)品結構,豐富產(chǎn)品品種  ?、茏鹬叵M者權益,提高產(chǎn)品質量

  A.①②B.②③C.③④D.①④

  綜合題

  (26分)轉方式、調結構,我國經(jīng)濟社會發(fā)展穩(wěn)中求進、穩(wěn)中求好。閱讀材料,回答問題。

  材料一 2010~2013年我國國內生產(chǎn)總值及其增長速度情況圖。

  材料二 目前,我國的科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率為52.2%,而美國、日本等主要發(fā)達國家的科技貢獻率已達到80%左右。2013年,我國三大產(chǎn)業(yè)的比重為10:43.9:46.1,世界平均水平為3:28:69。我國工業(yè)領域需求與生產(chǎn)矛盾突出,產(chǎn)能過剩嚴重,部分主要行業(yè)產(chǎn)能利用率已降至75%以下。2013年我國繼續(xù)加大淘汰落后產(chǎn)能力度,涉及造紙、煉鋼等19個重點行業(yè)。

  材料三 2014年,我國繼續(xù)大力調整產(chǎn)業(yè)結構。產(chǎn)業(yè)結構調整要進退并舉:進,要更加積極有為,優(yōu)先發(fā)展生產(chǎn)性服務業(yè),推進服務業(yè)綜合改革試點和示范建設;促進信息化和工業(yè)化融合,設立新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺,引領未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展。退,要更加主動有序,對產(chǎn)能嚴重過剩行業(yè),強化環(huán)保、能耗、技術等標準,消化一批存量,嚴控新上增量。

  (1)材料一反映了哪些經(jīng)濟信息?根據(jù)材料一、二,運用經(jīng)濟生活知識解釋我國GDP增長速度發(fā)生變化的原因。 (14分)

  (2)運用政治生活知識,說明公民在轉方式、調結構中應如何作為。(12分)

  (26分)材料一 2013年10月21日,北京市公布考試改革方案,“降低中高考英語分值、提高語文分值”等成為方案的亮點。其中,語文學科將突出語文作為母語學科的基礎性重要地位,注重語文試題同其他課程、同生活實踐的聯(lián)系,注重對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考查,2016年起語文卷總分值由120分增至150分。2016年英語高考分值降至100分,中考英語分值也將降低……。

  材料二 對待考試改革眾說紛紜,有人堅決贊成;有人堅決反對;也有人認為:“只要是政府的決定,我們都堅決支持”。

  (1)根據(jù)上述材料,指出你是否贊成“降低中高考英語分值、提高語文分值”的做法,并用“文化傳承與創(chuàng)新”的有關知識闡明理由。(10分)

  (2)結合材料二,從辯證法角度分析“只要是政府的決定,我們都堅決支持”觀點的思維缺陷。(12分)

  (3)請你就“對待考試改革”提出幾條方法論建議。(4分)
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