高中政治主觀題答題規(guī)范
高中政治主觀題答題規(guī)范
高中政治主觀題在高考中占有很重要的地位。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高中政治主觀題答題規(guī)范，一起來看看吧。
高中政治主觀題答題規(guī)范
?、俅鸢付温浠?。答案不能一逗到底，要注意分段。
②段落要點化。答案要簡明概括，抓住要點。
③要點條理化。應(yīng)用知識點要有條理，一個主觀題往往需要多個知識點，知識點之間不能相互“竄門”。正式答題之前，可利用草稿紙，先列出提綱，以增強(qiáng)答題的邏輯性和規(guī)范化。
?、苷Z言科學(xué)化。語言要嚴(yán)密，使用科學(xué)術(shù)語，書寫要規(guī)范，卷面要整潔，字跡要清楚。
高中政治主觀題答題步驟
一般分三步：先審題，后構(gòu)思，最后作答。
(1) 審題：回答簡答題，關(guān)鍵在于審題。
閱讀設(shè)問時要看清要求、抓關(guān)鍵：
⑴看清試題要求
?。孩僖豢捶秶?。要明確試題是要求用政治、經(jīng)濟(jì)或哲學(xué)的有關(guān)知識，還是用哲學(xué)中的唯物論、辯證法、認(rèn)識論或是歷史唯物主義的某些知識來分析回答問題。
?、诙捶种狄?。如果分值較高，則答案要點可能較多，若分值較低，則答案要點較少。
?、谱x設(shè)問抓關(guān)鍵：這是個關(guān)鍵性步驟。因為命題的意圖、指向、要求等，種種限定均在其中。
?、僖欢ㄗプ￡P(guān)鍵詞語，辨明命題意向。(主體、范圍性語句)
?、谑亲?zhǔn)限制詞語，吃透題意細(xì)節(jié)。(設(shè)問詞、問題短語)
審讀材料全文：要認(rèn)真閱讀材料全文，在閱讀的時候，要做到：
?、耪页鋈牡闹行木?，即能夠表達(dá)全文意思的語句。
?、品殖龆温鋵哟?，并概括每段的意思。⑶理出段與段之間的內(nèi)在聯(lián)系。⑷認(rèn)真思考的基礎(chǔ)上列出答案要點。有了答案要點，也就有了答題方向。按這個方向組織答案，一則可以防止跑題，二則可以防止遺漏要點。
(2)構(gòu)思 ：要通過構(gòu)思來理清答題思路，要搞清用什么原理(單個原理還是多個原理)以及如何運用該原理進(jìn)行表達(dá);要找準(zhǔn)答題的切入點;可以采取在心中打草稿的方式來理清答題思路。
(3)作答：把該回答的問題理清思路以后，就可以動筆作答了。作答時要注意把它們分成幾個自然段，以要點化的方式，正確運用學(xué)科語言(學(xué)科術(shù)語)，認(rèn)真工整地書寫(要書寫清楚)，將答案準(zhǔn)確完整地表達(dá)出來。
高中政治主觀題答題技巧
(一)體現(xiàn)類
體現(xiàn)型的設(shè)問有“體現(xiàn)了什么?”、“怎樣體現(xiàn)?”“從材料中概括出什么道理?”等。 一般來說，它的設(shè)問是上述材料體現(xiàn)了所學(xué)政治學(xué)科的知識點。
應(yīng)把教材中所有與材料相關(guān)的知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關(guān)鍵語句加以比較，符合的就是答案的一個要點。答題時，可先把材料中的關(guān)鍵句組合摘抄(有分有合)，后說明它符合教材中的什么原理、觀點或知識點。或者先指出教材中的什么原理、觀點或知識點，然后列出材料的相應(yīng)措施或做法。
(二)依據(jù)類
依據(jù)型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據(jù)是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據(jù)題不要答重要性或意義。
(三)為什么類
為什么型的設(shè)問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(jù)(必要性)、意義(重要性)，有時也要回答不這樣做的危害性。(四)意義類
此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設(shè)問的，一般用“積極影響”、“經(jīng)濟(jì)、政治意義”、“意義”作引導(dǎo)詞。答題時一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。
(五)怎么辦類
“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設(shè)問。“怎么辦型”的設(shè)問一般來講都是給定了主體是誰應(yīng)該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業(yè)、個人等，并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容。解答這類題目時，一定要認(rèn)真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對問題，尋找措施。
(六)啟示類
啟示型的設(shè)問有“給我們什么啟示”，它包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)的啟示等等?；卮疬@種設(shè)問的題目時，一般先提出理論依據(jù)，然后再提出應(yīng)該怎么辦，針對材料中的問題，尋找措施。答案要做到觀點與材料相結(jié)合。
(七)認(rèn)識類
認(rèn)識類簡答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現(xiàn)象、事件或觀點談?wù)勛约旱目捶ê驼J(rèn)識。一般用“談?wù)勀銓?hellip;…的認(rèn)識”、“如何認(rèn)識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。
這種題型有兩類：一類是對某種已定型的某種現(xiàn)象、制度、做法的認(rèn)識。一類是對某些具有爭議性的現(xiàn)象和觀點的認(rèn)識。
回答第一類，實際上是一種論證。要運用相關(guān)知識從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”幾個角度去回答。
第二類實際上具有辨析的性質(zhì)，回答這類問題，要針對不同的觀點和不同的方面，進(jìn)行點評、分析。
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