八年級的學(xué)生在準(zhǔn)備政治第二單元考試的時候，不要忘了要做一份政治試題來對所學(xué)知識進(jìn)行全面鞏固。以下是小編給你推薦的八年級政治下冊第二單元試題及答案，希望對你有幫助!

　　八年級政治下冊第二單元考試試題

　　一、選擇題：(每題2分，共40分)

　　1、我國法律規(guī)定，最低用工年齡是( )

　　A14周歲 B16周歲 C17周歲 D18周歲

　　2、我國公民行使一切權(quán)利的基礎(chǔ)和前提是( )

　　A人格尊嚴(yán)權(quán) B人權(quán) C姓名權(quán) D生命健康權(quán)

　　2001在某縣的一個農(nóng)村，暑假中，幾個小孩在一個廢棄的鞭炮廠內(nèi)玩耍，有人用打火機(jī)點燃了殘留鞭炮，結(jié)果導(dǎo)致爆炸，造成兩人死亡，一個受重傷的慘劇。

　　3、假期學(xué)生安全不容忽視，上述安全告訴我們( )

　?、偌议L應(yīng)切實加強(qiáng)子女的安全教育，監(jiān)管好自己的孩子 ②家長不應(yīng)該讓孩子出去玩 ③學(xué)生自己應(yīng)增強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力 ④小孩子不能玩鞭炮

　　A①② B③④ C①③ D②④

　　4、該鞭炮廠雖然廢棄了，但事故發(fā)生后，其負(fù)責(zé)人還是受到了法律的追究，這說明( )

　　A我國法律很完善 B每個公民負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)

　　C我國法律對未成年人衽特殊保護(hù)區(qū) D使他人受到傷害必定受到法律的制裁

　　5、下列名言體現(xiàn)出中華民族重視個人名譽(yù)的是( )

　?、偈靠蓺⒉豢扇?②富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈辱 ③天下興亡，匹夫有責(zé) ④三軍可奪帥，匹夫不可奪志

　　A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

　　6、小張因曠工受處分而對廠長心懷不滿，他多次給有關(guān)部門寫信誣陷廠長貪污受賄。小張的行為( )

　　①侵犯了公民的人格尊嚴(yán)權(quán) ②屬于違法行為，應(yīng)受法律制裁 ③行使了公民的通信自由權(quán)④是濫用公民權(quán)利，損害其他公民的合法權(quán)利

　　A①②④ B②③④ C①③④ D①②③

　　7、在同學(xué)交往中私拆他人信件屬于( )

　　A同學(xué)間的小事，不應(yīng)斤斤計較 B侵犯他人權(quán)利的行為

　　C好奇心強(qiáng)烈的表現(xiàn)，是青少年的正常現(xiàn)象 D嚴(yán)重犯罪行為

　　8、李某有殘疾，張某就拿他的生理缺陷取笑，并給他取侮辱性的綽號，張某的行為侵犯了李某的( )

　　A隱私權(quán) B人格尊嚴(yán) C肖像權(quán) D榮譽(yù)權(quán)

　　9、漠視生命，暴力昭彰，是一個全球性問題。其中原因非常復(fù)雜，其重要因素有 ( )

　　A、人文教化的缺失和暴力文化的泛濫 B、道德教育的淡化和社會的倒退

　　C、法制不夠健全 D、沒有社會關(guān)愛和保護(hù)

　　10、在我國，有權(quán)對公民的通信進(jìn)行檢查的是( )

　　A司法機(jī)關(guān) B公安機(jī)關(guān)、檢察院或?qū)徟袡C(jī)關(guān) C人民法院 D公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)

　　11、我國法律明確規(guī)定，公民的生命健康權(quán)不受非法侵犯。下列正確的做法有 ( )

　?、僖婪ūＷo(hù)生命健康權(quán) ②珍惜、愛護(hù)自己的生命和健康，同樣也要愛護(hù)、尊重他人的生命和健康 ③生命健康受到威脅和侵害時，要及時為自己討回公道，以牙還牙 ④加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力

　　A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③

　　12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密的行為有( )

　?、偎阶愿`聽他人的電話 ②毀棄他人信件 ③擅自拆閱他人的信件 ④非法扣押他人的信件

　　A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④

　　13、中學(xué)生張某晚上從同學(xué)家回來的路上被兩個歹徒尾隨，這時他可以采取的較好的應(yīng)對方法有( )

　　①勇敢地與歹徒搏斗 ②設(shè)法向司法機(jī)關(guān)報案，尋求保護(hù) ③盡快跑到人多的地方去④自己走自己的，裝做沒看見

　　A.①② B.②③ C.①④ D.③④

　　14、中華民族是一個十分看重自己名譽(yù)的民族，良好名譽(yù)首先取決于( )

　　A.他人的高度評價 B.個人的良好表現(xiàn) C.父母的社會地位 D.個人的專業(yè)方向

　　15、某中學(xué)生寫作文時，用鄰居的真實姓名，虛構(gòu)鄰居家重男輕女的情節(jié)，作文被某晚報選登，造成了較惡劣影響。該學(xué)生的行為主要侵犯了鄰居的( )

　　A.健康權(quán) B.隱私權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.肖像權(quán)

　　16、下列屬于侵犯公民肖像權(quán)的是( )

　　A.在教室里張貼偉人的肖像 B.經(jīng)本人同意，某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告

　　C.某網(wǎng)站舉辦最受歡迎明星評選活動，刊登了眾多明星的照片

　　D.某體育雜志擅自使用奧運(yùn)冠軍劉翔跨欄的照片作為封面

　　17、某記者用相機(jī)拍下有人偷售青蛙的照片，送到報社發(fā)表，呼吁公眾保護(hù)生態(tài)環(huán)境，該商販指責(zé)記者侵犯了他的肖像權(quán)，對此評價正確的是( )

　　A、商販法律知識豐富，法律意識強(qiáng)，但環(huán)保意識差 B、記者未侵犯商販的肖像權(quán)

　　C、記者多管閑事，小題大做 D、偷售青蛙和未經(jīng)他人同意拍照都是違法行為

　　18、下列屬于個人隱私的是(　　)

　?、偕眢w缺陷、婚戀情況 ②學(xué)業(yè)成績、家庭成員 ③住宅、個人行李、書包 ④日常生活、社會交往 ⑤違法行為

　　A、①②③④⑤ 　 B、①②③ 　 C、①②③④ 　 D、①③④

　　大學(xué)生趙C因名字“中西合璧”。在換發(fā)第二代身份證時遇到麻煩，民警要他把名字全部改為原汁原味漢字，否則不予換發(fā)，趙C不服，一紙訴狀將公安局告上法庭，經(jīng)審理，法院一審判決趙C勝訴，公安局必須允許趙C使用原名換領(lǐng)身份證?；卮鹣旅娓黝}。

　　19、上述案例中，趙C之所以能勝訴，是因為公民依法享有( )

　　A.姓名權(quán) B.生命健康權(quán) C.財產(chǎn)權(quán) D.名譽(yù)權(quán)

　　20、從上述案例中，我們可以得到的啟示有( )

　?、俟駲?quán)利需要法律保障 ②法律總是維護(hù)公民個人權(quán)益 ③任何單位和個人都要依法辦事 ④ 當(dāng)個人合法權(quán)益受到侵害時要善于運(yùn)用法律武器維權(quán)

　　A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

　　二、分析說明(共40分)

　　1、某學(xué)校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學(xué)生林某，用有照相功能的手機(jī)偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。

　　(1)李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利?(至少寫出兩項，4分)

　　(2)分析李某的行為有什么危害(2分)

　　(3)對此，林某應(yīng)該怎么辦?(提出兩種解決辦法4分)

　　2、一名重點中學(xué)的女學(xué)生，在一段時間里常常收到寄自某大學(xué)的信。班主任老師猜測這個女學(xué)生一定是在談戀愛，于是找來女學(xué)生的家長，共同拆閱了這名同學(xué)的信件。因未查出問題，又不好把拆開的信交給收信人，老師便把信扣了下來。女同學(xué)知道此事后，非常氣憤，要到教育局告她的老師。

　　閱讀上述案例，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答：

　　(1)這名女同學(xué)的老師侵犯了她的哪些合法權(quán)益權(quán)? (2分)

　　(2)如果在這名女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做行嗎?為什么? (5分)

　　(3)如果在你身邊也發(fā)生了類似事件，你將怎樣處理? (2分)

　　3、某寄宿中學(xué)八年級同九年級學(xué)生因瑣事發(fā)生爭執(zhí)。半夜時分，部分九年級學(xué)生手持棍棒摸入八年級學(xué)生宿舍，毒打八年級學(xué)生，造成11名學(xué)生受傷，一名學(xué)生眼睛被玻璃扎傷，一名學(xué)生眼角被打裂。運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合材料回答：請你評析這一事件。(5分)

　　[【答題技巧提醒】關(guān)于評析類題目答案構(gòu)成主要有以下幾個部分構(gòu)成(1)是什么;(2)為什么;(3)怎么樣]

　　4、某校八年級的學(xué)生小陳自恃家庭條件較好，總是譏笑甚至污辱班里部分同學(xué)。小單等三位同學(xué)懷恨在心，一天下課后，糾集社會人員共6人，在校外對小陳實施綁架勒索，并對其大打出手，致使小陳死亡。

　　⑴請你評析小陳和小單的行為。(6分)

　　⑵這起惡性事件給我們中學(xué)生什么警示?(3分)

　　6、以下是某校初三年級四位學(xué)生的一些表現(xiàn)：

　　同學(xué)甲：喜歡給有生理缺陷的同學(xué)取綽號。 同學(xué)乙：喜歡在背后捏造事實破壞他人關(guān)系。

　　同學(xué)丙：和同學(xué)生發(fā)生矛盾，喜歡謾罵對方。 同學(xué)?。合矚g以他人的名義和同學(xué)開玩笑。

　?、耪堖\(yùn)用有關(guān)法律知識幫助以上同學(xué)認(rèn)識和克服存在的問題。(8分)

　?、茷榻鉀Q上述同學(xué)存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。(3分)

　　7、下面是兩位同學(xué)的一段對話：

　　同學(xué)甲：昨天晚上，我媽又翻看了我的日記，沒辦法，誰讓她是我媽呢!

　　同學(xué)乙：老師昨天把我的信交給我媽看了，我非常生氣，準(zhǔn)備……

　　⑴兩位同學(xué)的對話說明了什么問題?(2分)

　?、仆瑢W(xué)甲的態(tài)度對嗎?這種態(tài)度普遍存在嗎?它說明了什么?(4分)

　　八年級政治下冊第二單元考試試題答案

　　一、選擇

　　BDCBC ABBAD BDBBC DBCAD

　　一、 選擇題：

　　二、分析說明

　　1、(1)名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)(回答任意兩個2分)

　　(2)李某的行為是踐踏他人人格尊嚴(yán)，損害他人的名譽(yù)，給他人造成了傷害;破壞了社會道德，危害社會秩序;同時也是不尊重自己，損害自己的違法行為。(言之有理即可2分)

　　(3)林某可以和侵權(quán)人協(xié)商，告知李某的行為是違法的，要求李某停止侵害，賠禮道歉;也可以向有關(guān)部門提起訴訟，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。(提出的辦法合理合法可行即可2分)

　　2、答：(1)這名女同學(xué)的老師侵犯了她的隱私權(quán)、通信自由和通信秘密。

　　(2)如果在這名女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做也是不行的，是違法行為。因為我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。”任何人私自開拆他人的信件，都是對公民通信自由和通信秘密權(quán)利的侵犯。這名女學(xué)生的老師和家長的做法嚴(yán)重侵害了女學(xué)生的合法權(quán)益。

　　(3)與老師、父母溝通，讓他們理解自己;指出他們這樣做是侵犯自己合法權(quán)益的

　　3、答： (1)九年級學(xué)生侵害了八年級學(xué)生的生命健康權(quán)。(2)法律規(guī)定公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯。 (3)九年級學(xué)生要承擔(dān)法律責(zé)任，八年級學(xué)生要提高保護(hù)生命健康權(quán)利的意識。

　　4、(1)①小陳的行為侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán)，應(yīng)受到道德的譴責(zé)和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，但卻為此招來了殺身之禍。②第一，小單同學(xué)面對侵害，不懂得用法律手段依法保護(hù)自己的合法權(quán)益;第二，他對小陳實施綁架勒索，侵犯了小陳的人身自由權(quán)利，犯了綁架勒索罪;第三，伙同他人將小陳打死了，侵犯了小陳的生命健康權(quán)，犯了故意殺人罪。因此，應(yīng)承擔(dān)刑事法律責(zé)任，受到法律的嚴(yán)懲。(2)要關(guān)愛他人的生命健康，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益……(言之有理即可)

　　5、⑴①甲同學(xué)的做法侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重，還會受法律嚴(yán)厲制裁;②乙同學(xué)的做法是誹謗行為，侵犯了他人的名譽(yù)權(quán);③丙同學(xué)的做法是侮辱行為，也侵犯了他人的名譽(yù)權(quán);④丁同學(xué)的做法是冒用他人姓名進(jìn)行活動的行為，侵犯了他人的姓名權(quán)。⑵此題答案具有開放性，可從多角度回答。①要求學(xué)生要認(rèn)真學(xué)好法律知識，提高自己的法律意識。②學(xué)校多開展有關(guān)法律知識的講座或活動，提高守法意識，用法律、法規(guī)指導(dǎo)自己的行為。③與家長積極配合進(jìn)行有關(guān)的教育。

　　6、⑴說明現(xiàn)實生活中侵犯隱私權(quán)的現(xiàn)象比較普遍。⑵同學(xué)甲的態(tài)度不對，這種態(tài)度在我們周圍普遍存在，說明人們的維權(quán)意識比較淡薄，有待增強(qiáng)。⑶能做出合理推測并說明理由皆可

　　7、(1)①隱私權(quán)。②隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護(hù)正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。(4分)

　　(2)①個人生活安寧權(quán);公民有權(quán)對個人信息保密，公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密;個人對其隱私的利用權(quán)。(2分)(3)樹立隱私意識和維權(quán)意識;學(xué)法知法，增強(qiáng)法制觀念，勇于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。(4分)

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