江西南昌中考物理檢測(cè)題附答案
聽說江西的同學(xué)們?cè)谡疫@次中考物理的檢測(cè)題?小編已經(jīng)幫你找好了，快來看看吧。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于江西南昌中考物理檢測(cè)題附答案，希望對(duì)大家有幫助!
江西南昌中考物理檢測(cè)選擇題
一、選擇題(共18分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置，第1-6小題，每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，第7、8小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有兩個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題2分，全部選擇正確的3分，不定項(xiàng)選擇正確選項(xiàng)但不全得1分，不選、多選或漏選得0分)
1.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法.小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是( )
A.脈搏跳動(dòng)約為68次/s
B.質(zhì)量約為50kg
C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
D.雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa
2.如圖所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是( )
A. B. C. D.
3.如圖所示，已知R1=R2，當(dāng)開關(guān)S1閉合、開關(guān)S擲到2時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1，當(dāng)開關(guān)S1斷開、開關(guān)S由2擲到1的同時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2，則以下判斷正確的是( )
A.U1>U2，I1>I2B.U1I2C.U1=U2，I1
4.足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( )
A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力
B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力
C.球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力
D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力
5.汽油機(jī)在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時(shí)氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是( )
A.溫度降低，內(nèi)能增大 B.溫度不變，內(nèi)能不變
C.溫度升高，內(nèi)能增大 D.溫度降低，內(nèi)能減小
6.大氣壓與我們的生活息息相關(guān)，下列實(shí)例中利用大氣壓工作的是( )
A.船閘 B.輪船 C.水泵 D.飛機(jī)
7.在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示)，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖乙所示)，則以下所求物理量正確的是( )
A.拉力所做的功W=2FH B.拉力所做的有用功W有用=GH
C.該滑輪組的機(jī)械效率η<1 D.該滑輪組的機(jī)械效率η=
8.如圖所示，是同學(xué)們所畫的幾種情景下的示意圖，其中正確的是( )
A.
施加在門把手上力F的力臂
B.
小球?qū)π泵娴膲毫?/p>
C.
通電螺線管周圍磁感線的方向
D.
蠟燭在平面鏡中成像的光路
江西南昌中考物理檢測(cè)非選擇題
二、填空題(共20分，每空1分)
9.步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂趣，生活處處有物理.你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度約為30 ，兩個(gè)雞蛋的重力約為1 .(填上合適的物理量的單位)
10.如圖所示，是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，通過實(shí)驗(yàn)歸納得到的結(jié)論是：(1)反射光線、入射光線和法線在 內(nèi);(2)反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè);(3)∠ =∠ ，這就是光的反射定律.
11.如圖所示，是水的循環(huán)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中(1) 、(2) 和(3) 三處所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況.
12.如圖所示，是小明正在使用測(cè)電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時(shí)測(cè)電筆氖管 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);C孔應(yīng)接 線，是為了防止家用電器金屬外殼 ，避免對(duì)人體造成傷害.家庭電路中各插座之間是 聯(lián)的.
13.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明流速大的地方 小;如圖2所示，是地鐵站內(nèi)的警示牌，其作用從物理學(xué)角度解釋，是避免因物體分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的 現(xiàn)象，影響到環(huán)境和其他乘客.
14.如圖所示，是探索焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，已知R1
15.“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：(1)調(diào)小音量，屬于在 處減弱噪聲;(2)社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在 中減弱噪聲.
三、作圖與簡(jiǎn)答題(共11分，第16小題4分，第17小題3分，第18小題4分)
16.如圖甲所示，杯中放有一個(gè)用細(xì)線與杯底相連的小木塊，細(xì)線體積忽略不計(jì)，當(dāng)往杯中緩慢的勻速加水，直至木塊完全沒入水中(如圖乙所示).請(qǐng)你在虛線方框內(nèi)，大致畫出浮力F浮與時(shí)間t的圖象.(溫馨提示：ρ木<ρ水)
17.燈放在哪里?日常生活中我們經(jīng)常照鏡子，光線較暗時(shí)，我們要能看清自己在鏡中的像，應(yīng)把燈放在身前還是身后?為什么?
18.正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動(dòng)，假如鐵球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)?為什么?
四、實(shí)驗(yàn)探究題
19.親愛的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問題;
(1)如圖1所示，是用來測(cè)量 的大小的工具，使用前應(yīng) ，明確該儀器的 和分度值;
(2)如圖2所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖，觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是 ;19：54時(shí)的氣溫是 .
20.“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究：
他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度.
【實(shí)驗(yàn)器材】天平(砝碼)、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)選擇合適的器材、測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m;
(2)選擇器材量筒、 和水，測(cè)出小冰塊的體積V;
(3)根據(jù)ρ= ，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3
小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測(cè)量正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上的所與器材帶回了家，請(qǐng)你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出該冰塊的密度.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(4)選擇器材 、 ，測(cè)得冰塊的質(zhì)量;
(5)選擇器材 ，測(cè)出該冰塊的 .
(6)通過計(jì)算得出冰的密度.
【實(shí)驗(yàn)分析】
小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)得冰的密度更大，原因可能是 .
21.科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問題，過程和結(jié)果都很重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：
?、傥覀兿胫劳娐菥€管的外部是否存在磁場(chǎng)?
?、谝虼嗽O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn);
③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān)，小磁針又回到原位;
?、艽爽F(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng);
?、菽敲赐娐菥€管外部磁場(chǎng)的分布情況如何?
?、尬覀?cè)谕娐菥€管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲;
?、哞F屑的分布情況如圖乙所示
?、嘤纱丝芍娐菥€管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.
根據(jù)上述提示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問題：(填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào))
(1)屬于提出問題的有 ;
(2)屬于進(jìn)行操作的有 ;
(3)屬于進(jìn)行觀察的有 ;
(4)屬于得出結(jié)論的有 .
22.某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻均為10Ω)、規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】
(1)請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整;
(2)在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最 (選填“左”或“右”)端;
(3)在右邊虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;
(4)經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好.閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，存在這種問題的原因是 ，讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是： ;
(5)解決上述問題后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)圖如乙所示，則小燈泡的額定功率是 W.
五、計(jì)算題(共16分，每小題8分)
23.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：35開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如圖所示，求：
車次 南昌西開 上海虹橋到 運(yùn)行距離
G1346 09：43 13：18 780km
G1386 10：05 13：59 780km
G1348 10：26 13：41 780km
(1)在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
24.如圖1所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀.小姬的爺爺網(wǎng)購了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖2所示，電熱足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖3所示，求：
(1)此時(shí)足浴器的工作電流.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)足浴器裝入最大容量初溫為22°的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量.
(3)上述加熱過程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率.
江西南昌中考物理檢測(cè)答案
一、選擇題(共18分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置，第1-6小題，每題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，第7、8小題為不定項(xiàng)選擇，每小題有兩個(gè)或幾個(gè)正確答案，每小題2分，全部選擇正確的3分，不定項(xiàng)選擇正確選項(xiàng)但不全得1分，不選、多選或漏選得0分)
1.“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法.小華同學(xué)嘗試估測(cè)了與自己身體相關(guān)的一些物理量，其中不合理的是( )
A.脈搏跳動(dòng)約為68次/s
B.質(zhì)量約為50kg
C.身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
D.雙腳站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×103Pa
【考點(diǎn)】時(shí)間的估測(cè);質(zhì)量的估測(cè);密度及其特性;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算.
【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案.
【解答】解：
A、正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s.此選項(xiàng)不合理;
B、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右.此選項(xiàng)合理;
C、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右.此選項(xiàng)合理;
D、中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0. 05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在p= = = =1.0×104Pa.此選項(xiàng)不合理.
故選AD.
2.如圖所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是( )
A. B. C. D.
【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用.
【分析】放大鏡是利用物體在凸透鏡的焦距以內(nèi)時(shí)，成正立放大虛像的原理制成的，據(jù)此判斷.
【解答】解：放大鏡是利用物體在凸透鏡的焦距以內(nèi)時(shí)，成正立放大虛像的原理制成的，四個(gè)選項(xiàng)中，只有B是正立、放大的，所以B符合題意.
故選B.
3.如圖所示，已知R1=R2，當(dāng)開關(guān)S1閉合、開關(guān)S擲到2時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U1和I1，當(dāng)開關(guān)S1斷開、開關(guān)S由2擲到1的同時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端，電壓表與電流表的示數(shù)分別為U2和I2，則以下判斷正確的是( )
A.U1>U2，I1>I2B.U1I2C.U1=U2，I1
【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用.
【分析】(1)分析電路結(jié)構(gòu)，確定各電路元件的連接方式，確定各電表所測(cè)量的量;
(2)根據(jù)各電表所測(cè)量的量，根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律分析答題.
【解答】解：由電路圖知當(dāng)開關(guān)S1閉合、開關(guān)S擲到2時(shí)，電阻R0與電阻R2并聯(lián)，電壓表被短路，示數(shù)為U1=0，電流表測(cè)干路電路電流;示數(shù)為I1=I0+IR2= + ;
當(dāng)開關(guān)S1斷開、開關(guān)S由2擲到1的同時(shí)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端時(shí)，電路中只有R1連入，電壓表測(cè)電阻R1兩端的電壓;則示數(shù)U2=U，所以U1
電流表測(cè)R1的電流;示數(shù)I2=IR1= ;已知R1=R2，則I1>I2.
故選B.
4.足球進(jìn)校園，深受同學(xué)們喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)過程中，以下兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( )
A.腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力
B.腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力
C.球向前的慣性力與草地對(duì)球的阻力
D.球所受的重力與草地對(duì)球的支持力
【考點(diǎn)】平衡力的辨別.
【分析】一對(duì)平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，據(jù)此可逐一判斷.
【解答】解：
A、足球離開腳后，腳不再對(duì)球施加力的作用，故腳對(duì)球的作用力與草地對(duì)球的阻力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤;
B、腳對(duì)球的作用力與球?qū)δ_的作用力，作用在不同的物體上，是一對(duì)相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤;
C、慣性是物體的一種性質(zhì)，不是力，故球向前的慣性力的說法本身不合理，故C錯(cuò)誤;
D、球所受的重力與草地對(duì)球的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故D正確.
故選D.
5.汽油機(jī)在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時(shí)氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是( )
A.溫度降低，內(nèi)能增大 B.溫度不變，內(nèi)能不變
C.溫度升高，內(nèi)能增大 D.溫度降低，內(nèi)能減小
【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程.
【分析】解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能：
當(dāng)外界對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能增大，溫度升高;
當(dāng)物體對(duì)外界做功時(shí)，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，物體的內(nèi)能減小，溫度降低.
【解答】解：
汽油機(jī)在做功沖程中，汽油機(jī)內(nèi)部的高溫氣體迅速膨脹對(duì)外做功時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故氣體的內(nèi)能會(huì)減小，氣體的溫度會(huì)降低.
故選D.
6.大氣壓與我們的生活息息相關(guān)，下列實(shí)例中利用大氣壓工作的是( )
A.船閘 B.輪船 C.水泵 D.飛機(jī)
【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用.
【分析】大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象.
【解答】解：A、船閘的閘室，通過閘門與閥門同上下游的水連接著，形成了一個(gè)上端開口，底部連通的連通器，它就是利用連通器的原理來進(jìn)行工作的，不屬于利用大氣壓.故A不合題意;
B、輪船是利用浮力原理來工作的，與大氣壓無關(guān).故B不合題意;
C、水泵的葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，葉輪中心處氣體的流速快，故壓強(qiáng)小，在外界大氣壓的作用下就把水壓到了水泵內(nèi).利用了大氣壓.故C符合題意;
D、飛機(jī)的機(jī)翼做成流線型，在相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程長(zhǎng)，速度大;經(jīng)過下方的路程短，速度小;上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越小;下方空氣流速越小，壓強(qiáng)越大.所以機(jī)翼下方的氣壓大于上方的氣壓，便形成向上的升力.與大氣壓無關(guān)，故D不合題意.
故選C.
7.在測(cè)“滑輪組機(jī)械效率”的活動(dòng)中，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示)，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時(shí)，瑞瑞同學(xué)在與動(dòng)滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測(cè)得AB兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖乙所示)，則以下所求物理量正確的是( )
A.拉力所做的功W=2FH B.拉力所做的有用功W有用=GH
C.該滑輪組的機(jī)械效率η<1 D.該滑輪組的機(jī)械效率η=
【考點(diǎn)】機(jī)械效率的計(jì)算;功的計(jì)算.
【分析】(1)由圖知，使用滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，則拉力端移動(dòng)距離s=nh，利用W=Gh求有用功，利用W=Fs求總功;
(2)由于使用滑輪組要克服動(dòng)滑輪和繩重、要克服摩擦而做額外功，滑輪組的機(jī)械效率小于1;
(3)知道有用功和總功，根據(jù)機(jī)械效率公式求出機(jī)械效率.
【解答】解：(1)由圖可知，物體的重由三段繩子承擔(dān)，
鉤碼升高H，則繩子自由端移動(dòng)的距離為：s=3H，
有用功：W有=GH，
總功：W總=Fs=F×3H=3FH，故A錯(cuò)、B正確;
(2)因?yàn)槭褂没喗M要克服動(dòng)滑輪和繩子的重、要克服摩擦而做額外功，有用功小于總功，滑輪組的機(jī)械效率小于1，故C正確;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率：
η= = = = ，故D正確.
故選BCD.
8.如圖所示，是同學(xué)們所畫的幾種情景下的示意圖，其中正確的是( )
A.
施加在門把手上力F的力臂
B.
小球?qū)π泵娴膲毫?/p>
C.
通電螺線管周圍磁感線的方向
D.
蠟燭在平面鏡中成像的光路
【考點(diǎn)】力臂的畫法;壓力及重力與壓力的區(qū)別;平面鏡成像的相關(guān)作圖;磁感線及其特點(diǎn);通電螺線管的磁場(chǎng).
【分析】(1)力臂的畫法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn).②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫出力的作用線.③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
(2)物體對(duì)斜面的壓力，作用在斜面上，作用點(diǎn)就畫在斜面上，方向是垂直斜面向下的.
(3)根據(jù)右手螺旋定則可判斷通電螺線管的NS極，根據(jù)磁感線的特點(diǎn)可確定磁感線方向.
(4)做出蠟燭相對(duì)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)得出像點(diǎn)，根據(jù)反射光線好像從虛像上發(fā)出的，連接像點(diǎn)和眼睛，得出入射點(diǎn)，再完成光路圖.
【解答】解：
A、反向延長(zhǎng)力的作用線，過支點(diǎn)O向力的作用線引垂線段，垂線段的長(zhǎng)即為力臂.故A正確;
B、小球?qū)π泵娴膲毫Γ饔迷谛泵嫔?，作用點(diǎn)應(yīng)該畫在斜面上，而圖中壓力的作用點(diǎn)畫在了球的重心上了，故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)右手螺旋定則知，通電螺線管的左端是S極，右端是N極，在磁體外部，磁感線是N極發(fā)出，回到S極.故C正確;
D、蠟燭成像是蠟燭發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射到人眼內(nèi)，圖中光的傳播方向畫反了，故D錯(cuò)誤.
故選AC.
二、填空題(共20分，每空1分)
9.步入溫馨的物理考場(chǎng)，回想學(xué)習(xí)物理的樂趣，生活處處有物理.你早餐食用的一根油條的長(zhǎng)度約為30 cm ，兩個(gè)雞蛋的重力約為1 N .(填上合適的物理量的單位)
【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè);重力大小的估測(cè).
【分析】此題考查對(duì)生活中常見物體長(zhǎng)度、重力的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位.
【解答】解：
一支圓珠筆的長(zhǎng)度在15cm左右，一根油條的長(zhǎng)度接近圓珠筆長(zhǎng)度的二倍，在30cm左右;
兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N.
故答案為：cm;N.
10.如圖所示，是探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，通過實(shí)驗(yàn)歸納得到的結(jié)論是：(1)反射光線、入射光線和法線在 同一平面 內(nèi);(2)反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè);(3)∠ β =∠ α ，這就是光的反射定律.
【考點(diǎn)】光的反射定律.
【分析】要解決此題，首先要掌握入射角、反射角的概念.知道入射光線與法線的夾角是入射角，反射光線與法線的夾角是反射角.
【解答】解：當(dāng)反射光線所在的紙板向前或向后折時(shí)，可以看到反射光線消失，所以，反射光線、入射光線和法線在在同一平面內(nèi);
從圖可知，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角，即∠β=∠α;
故答案為：同一平面;β;α.
11.如圖所示，是水的循環(huán)示意圖，請(qǐng)補(bǔ)充完成圖中(1) 凝固放熱 、(2) 汽化吸熱 和(3) 升華吸熱 三處所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化名稱及吸、放熱情況.
【考點(diǎn)】汽化及汽化吸熱的特點(diǎn);熔化與熔化吸熱特點(diǎn);凝固與凝固放熱特點(diǎn).
【分析】首先明確六種狀態(tài)變化的名稱：熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華;水的循環(huán)過程實(shí)際就是水不斷發(fā)生物態(tài)變化的過程，結(jié)合水的物態(tài)變化以及放熱和吸熱情況分析解答.
【解答】解：(1)像水變?yōu)楸菢?，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固;凝固是放熱過程;
(2)像水變?yōu)樗魵饽菢?，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為汽化;汽化是吸熱過程;
(3)像冰變?yōu)樗魵饽菢樱镔|(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程稱為升華;升華是吸熱過程;
故答案為：凝固放熱;汽化吸熱;升華吸熱.
12.如圖所示，是小明正在使用測(cè)電筆辨別正常家庭電路中三孔插座的火線與零線，此時(shí)測(cè)電筆氖管 不發(fā)光 (選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”);C孔應(yīng)接 地 線，是為了防止家用電器金屬外殼 漏電 ，避免對(duì)人體造成傷害.家庭電路中各插座之間是 并聯(lián) 聯(lián)的.
【考點(diǎn)】測(cè)電筆的使用;插座的構(gòu)造與工作方式.
【分析】(1)用測(cè)電筆來鑒別火線與零線.使用測(cè)電筆時(shí)，筆尖接觸要檢測(cè)的導(dǎo)線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時(shí)氖管發(fā)光，接觸零線時(shí)氖管不發(fā)光.
(2)三孔插座接法：右孔接火線、左孔接零線、上孔接地線.
(3)插座應(yīng)該與其他用電器并聯(lián).
【解答】解：(1)測(cè)電筆使用時(shí)必須接觸筆尾金屬體，否則不工作.
(2)家庭插座遵循左零右火上地的接線原則，所以C孔接地線，為了防止外殼漏電;
(3)家庭電路中所有用電器和插座都必須保持220V電壓，所以都是并聯(lián)的.
故答案為：不發(fā)光;地;漏電;并聯(lián).
13.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明流速大的地方 壓強(qiáng) 小;如圖2所示，是地鐵站內(nèi)的警示牌，其作用從物理學(xué)角度解釋，是避免因物體分子熱運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的 擴(kuò)散 現(xiàn)象，影響到環(huán)境和其他乘客.
【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;擴(kuò)散現(xiàn)象.
【分析】(1)對(duì)于流體來說，流速越大，壓強(qiáng)越小;流速越小，壓強(qiáng)越大;
(2)一切分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子是運(yùn)動(dòng)的;
【解答】解：如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，若在紙條上方吹氣，上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小，紙條下方空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以紙條在較大壓強(qiáng)的作用下向上飄起來;
在車上禁止吸煙、禁止飲食，是因?yàn)榉肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這樣由于擴(kuò)散現(xiàn)象導(dǎo)致整個(gè)車廂內(nèi)都充滿了異味，影響到環(huán)境和其他乘客.
故答案為：壓強(qiáng);擴(kuò)散.
14.如圖所示，是探索焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，已知R1
【考點(diǎn)】焦耳定律;做功改變物體內(nèi)能.
【分析】(1)先判斷兩段電阻絲的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)，再根據(jù)串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)來分析電流關(guān)系;
(2)根據(jù)焦耳定律判斷電阻絲所放出的熱量的多少;
(3)電流的熱效應(yīng)是指導(dǎo)體通電后向外放出熱量的現(xiàn)象;
(4)改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞;用電器工作時(shí)，電流做功，電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能量.
【解答】解：(1)由圖可知，兩段電阻絲串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知I1=I2;
(2)已知R1
(3)家庭取暖用的電池酊通電后向外放出熱量，這是利用電流的熱效應(yīng)來工作的.
(4)電池酊工作時(shí)，消耗了電能，產(chǎn)生了內(nèi)能，這是通過電流做功的方式改變物體的內(nèi)能.
故答案為：=;<;熱效應(yīng);做功.
15.“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲，為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：(1)調(diào)小音量，屬于在 聲源 處減弱噪聲;(2)社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在 傳播過程 中減弱噪聲.
【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑.
【分析】減弱噪聲的途徑有三個(gè)：在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱.
【解答】解：跳舞時(shí)：調(diào)小音量，屬于在聲源處減弱噪聲，關(guān)閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲.
故答案為：聲源;傳播過程.
三、作圖與簡(jiǎn)答題(共11分，第16小題4分，第17小題3分，第18小題4分)
16.如圖甲所示，杯中放有一個(gè)用細(xì)線與杯底相連的小木塊，細(xì)線體積忽略不計(jì)，當(dāng)往杯中緩慢的勻速加水，直至木塊完全沒入水中(如圖乙所示).請(qǐng)你在虛線方框內(nèi)，大致畫出浮力F浮與時(shí)間t的圖象.(溫馨提示：ρ木<ρ水)
【考點(diǎn)】阿基米德原理.
【分析】把往杯中緩慢的勻速加水，直至木塊完全沒入水中的整個(gè)過程分割成幾個(gè)階段，根據(jù)浮力大小的影響因素，利用物體浮沉條件、對(duì)每個(gè)階段逐一進(jìn)行分析，然后作圖即可.
【解答】解：當(dāng)往杯中緩慢的勻速加水，直至木塊完全沒入水中，其浮力的變化分為四個(gè)階段：
第一個(gè)階段：緩慢的勻速加水，木塊排開水的體積逐漸增大，浮力逐漸增大，但浮力小于物體的重力，木塊靜止在杯底.
第二個(gè)階段：浮力等于重力時(shí)，木塊受力平衡，處于漂浮狀態(tài)，浮力不變，木塊隨水面升高而緩慢上升;
第三個(gè)階段：細(xì)線完全繃直，木塊不再上升，繼續(xù)加水，水面升高，V排增大，浮力增大;
第四個(gè)階段：木塊全部浸沒后，排開水的體積不變，浮力不變;
故浮力F浮與時(shí)間t的圖象如圖所示：
17.燈放在哪里?日常生活中我們經(jīng)常照鏡子，光線較暗時(shí)，我們要能看清自己在鏡中的像，應(yīng)把燈放在身前還是身后?為什么?
【考點(diǎn)】光的反射.
【分析】人能夠看見物體，是因?yàn)槲矬w能發(fā)光或反射光，有光線進(jìn)入人眼.要看清自己的面部，只有人身體上有光照射，才能發(fā)生反射，使光進(jìn)入人眼.
【解答】答：我們要能看清自己在鏡中的像，應(yīng)把燈放在身前;
因?yàn)橐匆娮约菏亲陨碛泄庹丈涞缴砩希l(fā)生漫反射，光線經(jīng)過鏡面反射進(jìn)入人的眼睛，人才看清自己，光源放在前面可以很好的照亮身體，是光線更容易發(fā)生漫反射.
18.正在玩秋千的小明，突發(fā)奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動(dòng)，假如鐵球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球?qū)⑷绾芜\(yùn)動(dòng)?為什么?
【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
【分析】力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故分析清楚題目中鐵球的受力情況，即可順利解決.
【解答】答：此時(shí)鐵球?qū)⒀刎Q直方向向下做加速運(yùn)動(dòng);因?yàn)殍F球擺動(dòng)到最高位置的一瞬間速度為零，當(dāng)繩子突然斷了(拉力突然消失)，鐵球只受重力作用，鐵球?qū)⒃谥亓ψ饔孟卵刎Q直方向向下做加速運(yùn)動(dòng).
四、實(shí)驗(yàn)探究題
19.親愛的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)物理知識(shí)回答下列問題;
(1)如圖1所示，是用來測(cè)量 力 的大小的工具，使用前應(yīng) 調(diào)零 ，明確該儀器的 量程 和分度值;
(2)如圖2所示，是手機(jī)中顯示天氣預(yù)報(bào)的截圖，觀察此圖可知，當(dāng)天的最大溫差是 14℃ ;19：54時(shí)的氣溫是 29℃ .
【考點(diǎn)】彈簧測(cè)力計(jì)的使用與讀數(shù);溫度計(jì)的使用及其讀數(shù).
【分析】(1)彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力大小的儀器.使用前應(yīng)調(diào)零.彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格和每一小格代表的示數(shù).
(2)當(dāng)天的最大溫差是應(yīng)該是最高溫度和最低溫度之差，19：54時(shí)的氣溫是中間的示數(shù).
【解答】解：(1)如圖1所示的彈簧測(cè)力計(jì)，是用來測(cè)量力的大小的工具，使用前應(yīng)調(diào)零，明確該儀器的量程和分度值;
(2)由圖可知，當(dāng)天的最高氣溫是32℃，最低氣溫是18℃，所以最大溫差是32℃﹣18℃=14℃，19：54時(shí)的氣溫，29℃.
故答案為：(1)力;調(diào)零;量程;(2)14℃;29℃.
20.“620”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組像科學(xué)家一樣進(jìn)行科學(xué)研究：
他們進(jìn)入一個(gè)環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，嘗試測(cè)量冰的密度.
【實(shí)驗(yàn)器材】天平(砝碼)、彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、燒杯、刻度尺、水、細(xì)木棒、形狀不規(guī)則的小冰塊.
【實(shí)驗(yàn)步驟】xkb1.com
(1)選擇合適的器材、測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m;
(2)選擇器材量筒、 細(xì)木棒 和水，測(cè)出小冰塊的體積V;
(3)根據(jù)ρ= ，代入所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過計(jì)算得到冰的密度為0.9×103kg/m3
小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，意猶未盡，還想回家測(cè)量正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，經(jīng)王老師同意，他將實(shí)驗(yàn)桌上的所與器材帶回了家，請(qǐng)你僅利用所帶回家的器材，為小華設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出該冰塊的密度.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(4)選擇器材 天平(砝碼) 、 燒杯 ，測(cè)得冰塊的質(zhì)量;
(5)選擇器材 刻度尺 ，測(cè)出該冰塊的 邊長(zhǎng) .
(6)通過計(jì)算得出冰的密度.
【實(shí)驗(yàn)分析】
小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)冰的密度比實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)得冰的密度更大，原因可能是 實(shí)驗(yàn)過程中小冰塊熔化，導(dǎo)致測(cè)得的邊長(zhǎng)變小，算出的體積偏小，密度偏大 .
【考點(diǎn)】固體的密度測(cè)量實(shí)驗(yàn).
【分析】(2)已知“環(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，”可以將小冰塊放入量筒中測(cè)出其體積，用天平測(cè)得質(zhì)量，然后利用密度公式求得冰的密度.
(4)選擇測(cè)量質(zhì)量的儀器;
(5)可利用刻度尺測(cè)出該冰塊的邊長(zhǎng)，然后求得其體積，然后利用密度公式求得冰的密度.
(6)回家測(cè)量正方體小冰塊的體積時(shí)，冰塊可能熔化，導(dǎo)致測(cè)得邊長(zhǎng)偏小，體積偏小，根據(jù)密度公式分析.
【解答】解：(1)用天平測(cè)出小冰塊的質(zhì)量m;
(2)因?yàn)槭窃诃h(huán)境溫度可以保持在0℃的實(shí)驗(yàn)室，所以可以在量筒里面放入冰塊，用細(xì)木棒按著冰塊，使冰塊全部浸沒在水中，兩次液面之差即為冰塊的體積;然后利用密度公式計(jì)算出冰塊的密度;
小華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)，還想回家測(cè)量正方體小冰塊的密度是否與實(shí)驗(yàn)室中所測(cè)冰的密度一致，小華設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方案：
(4)選擇器材 天平(砝碼)、燒杯，測(cè)得冰塊的質(zhì)量;
(5)選擇器材刻度尺，測(cè)出該冰塊的邊長(zhǎng)，然后可求得冰塊的體積.
(6)通過密度公式計(jì)算得出冰的密度.
【實(shí)驗(yàn)分析】
回家測(cè)量正方體小冰塊的體積時(shí)，家里的溫度不是0℃，實(shí)驗(yàn)過程中冰塊可能熔化，導(dǎo)致測(cè)得邊長(zhǎng)偏小，算出的體積偏小，由ρ= 可得，密度偏大.
故答案為：(2)細(xì)木棒;
(4)天平(砝碼);燒杯;
(5)刻度尺;邊長(zhǎng);
(6)實(shí)驗(yàn)過程中小冰塊熔化，導(dǎo)致測(cè)得的邊長(zhǎng)變小，算出的體積偏小，密度偏大.
21.科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問題，過程和結(jié)果都很重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：
?、傥覀兿胫劳娐菥€管的外部是否存在磁場(chǎng)?
②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn);
?、坶]合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān)，小磁針又回到原位;
?、艽爽F(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng);
?、菽敲赐娐菥€管外部磁場(chǎng)的分布情況如何?
?、尬覀?cè)谕娐菥€管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲;
?、哞F屑的分布情況如圖乙所示
⑧由此可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.
根據(jù)上述提示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問題：(填寫上面對(duì)應(yīng)的序號(hào))
(1)屬于提出問題的有 ①⑤ ;
(2)屬于進(jìn)行操作的有?、冖蕖?
(3)屬于進(jìn)行觀察的有 ③⑦ ;
(4)屬于得出結(jié)論的有?、堍唷?
【考點(diǎn)】通電螺線管的磁場(chǎng).
【分析】科學(xué)探究的基本步驟：提出問題，②猜想或假設(shè)，③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，⑤分析論證，⑥評(píng)估，⑦交流與合作7個(gè)步驟，據(jù)此答題.
【解答】解：探究的基本步驟：①提出問題，②猜想或假設(shè)，③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，⑤分析論證，⑥評(píng)估，⑦交流與合作7個(gè)步驟，根據(jù)上述提示與匯報(bào);
(1)屬于提出問題的有：①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場(chǎng)?⑤那么通電螺線管外部磁場(chǎng)的分別情況如何?;
(2)屬于進(jìn)行操作的有：②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn);⑥我們?cè)谕娐菥€管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲;
(3)屬于進(jìn)行觀察的有：③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);斷開開關(guān)，小磁針又回到原位;⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示;
(4)屬于得出結(jié)論的有：④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場(chǎng);⑧由此可知通電螺線管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似.
故答案為：(1)①⑤;(2)②⑥;(3)③⑦;(4)④⑧.
22.某市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為同學(xué)們“探究小燈泡的額定電功率”準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻均為10Ω)、規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、新干電池4節(jié)、開關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】
(1)請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整;
(2)在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最 右 (選填“左”或“右”)端;
(3)在右邊虛線方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;
(4)經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好.閉合開關(guān)后，無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，存在這種問題的原因是 電源電壓過大 ，讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是： 減少一節(jié)干電池 ;
(5)解決上述問題后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)圖如乙所示，則小燈泡的額定功率是 0.5 W.
【考點(diǎn)】電功率的測(cè)量.
【分析】(1)本實(shí)驗(yàn)中，電壓表測(cè)燈泡兩端電壓，電流表測(cè)燈泡的電流，根據(jù)燈泡規(guī)格確定電表的量程，由此連接實(shí)物;
(2)在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最大值處;
(3)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖;
(4)由燈泡和滑動(dòng)變阻器的最大值以及電源電壓，根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)分析解答;
(5)讀出燈泡正常發(fā)光的電流，由P=UI計(jì)算小燈泡的額定功率.
【解答】解：
(1)測(cè)小燈泡的額定電功率的實(shí)驗(yàn)中，電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián)測(cè)其兩端電壓，電流表與燈泡串聯(lián)測(cè)其電流，小燈泡的定電壓為2.5V，所以電壓表使用0～3V量程;
由歐姆定律可知，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流約為：I= = =0.25A，所以電流表使用0～0.6A量程.
連接的實(shí)物如下圖：
(2)為了保護(hù)電路，在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最大阻值處，由圖可知滑片應(yīng)滑到最右端;
(3)根據(jù)實(shí)物圖，畫出電路圖如下圖：
(4)4節(jié)新干電池串聯(lián)組成電源，電源電壓為6V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω，正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，當(dāng)滑動(dòng)變阻器連入阻值最大時(shí)，此時(shí)燈泡兩端電壓最小為3V，所以無論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V.讓小燈泡正常發(fā)光最簡(jiǎn)便的方法是減少一節(jié)干電池(減小電源電壓);
(5)由圖乙知，電流表量程0～0.6A，分度值0.02A，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.2A，
所以燈泡的額定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為：
(1)見上圖;(2)右;(3)見上圖;(4)電源電壓過大;減少一節(jié)干電池;(5)0.5.
五、計(jì)算題(共16分，每小題8分)
23.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便，王爺爺帶小孫子駕車到南昌西站，然后乘高鐵去上海游玩迪士尼樂園，9：35開車出發(fā)，并看到路邊如圖所示的交通標(biāo)志牌，此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表，如圖所示，求：
車次 南昌西開 上海虹橋到 運(yùn)行距離
G1346 09：43 13：18 780km
G1386 10：05 13：59 780km
G1348 10：26 13：41 780km
(1)在交通正常的情況下，依據(jù)以上信息并通過計(jì)算，爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?
【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用.
【分析】(1)由交通標(biāo)志牌可得，到南昌西站的路程和最快速度，利用v= 求到南昌西站最少時(shí)間，進(jìn)而求出到達(dá)南昌西站的時(shí)間，據(jù)此選擇車次;新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
(2)根據(jù)列車時(shí)刻表可得所選車次到達(dá)上海所用時(shí)間及總路程，利用速度公式求高鐵運(yùn)行的平均速度.
【解答】解：
(1)由圖知，s=30km，限速v=60km/h，由v= 得，駕車到南昌西站所用的最少時(shí)間：
t= = =0.5h=30min，
爺爺9：35開車出發(fā)，經(jīng)過30min后到達(dá)南昌西站的時(shí)間為10：05，
由于到站時(shí)火車G1386正好出發(fā)，根據(jù)實(shí)際情況，爺孫倆只能上G1348車次;
(2)根據(jù)列車時(shí)刻表可得，乘坐G1348到達(dá)上海虹橋站所用時(shí)間：
t′=13：41﹣10：26=3h15min=3.25h，
總路程s′=780km，所以高鐵運(yùn)行的平均速度：
v′= = =240km/h.
答：(1)在交通正常的情況下，爺孫倆最快能趕上G1348車次;
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為240km/h.
24.如圖1所示，是一則公益廣告，濃濃的孝心透著社會(huì)主義核心價(jià)值觀.小姬的爺爺網(wǎng)購了一臺(tái)電熱足浴器，其銘牌的部分參數(shù)如圖2所示，電熱足浴器某次正常工作時(shí)控制面板顯示如圖3所示，求：
(1)此時(shí)足浴器的工作電流.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)足浴器裝入最大容量初溫為22°的水，當(dāng)水溫達(dá)到控制面板上顯示的溫度時(shí)水所吸收的熱量.
(3)上述加熱過程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率.
【考點(diǎn)】電功率與電壓、電流的關(guān)系;電功與熱量的綜合計(jì)算.
【分析】(1)由銘牌可知電熱足浴器的額定電壓和額定功率，根據(jù)I= 求出正常工作時(shí)的電流;
(2)根據(jù)密度公式變形可求得水的質(zhì)量，利用Q=cm△t可求得水所吸收的熱量.
(3)根據(jù)P= 求得消耗電能，然后利用η= 可求得足浴器的熱電效率.
【解答】解：(1)由圖3可以看出這時(shí)500W的指示燈亮，
由P=UI得，此時(shí)足浴器的工作電流I= = ≈2.3A，
(2)已知V水=5L=5dm3=5×10﹣3m3，
由ρ= 可得，水的質(zhì)量m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10﹣3m3=5kg，
水所吸收的熱量Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×5kg×(42℃﹣22℃)=4.2×105J;
(3)水吸收的熱量來源于電流做功，由P= 得，
消耗電能W=Pt=500W×16×60s=4.8×105J，
足浴器的熱電效率η= ×100%= ×100%=87.5%.
答：(1)此時(shí)足浴器的工作電流為2.3A.
(2)水所吸收的熱量為4.2×105J;
(3)上述加熱過程耗時(shí)16min，該足浴器的熱電效率為87.5%.
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