高中政治必修四知識點(diǎn)
高中政治必修四課本中,第四課有需要同學(xué)們掌握的重要知識點(diǎn),下面是小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦匏牡谒恼n知識點(diǎn),希望對你有幫助。
高中政治必修四知識點(diǎn)
※1、理解物質(zhì)的概念:
物質(zhì)是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實(shí)在。它的唯一特性是客觀實(shí)在性(這是與意識相比而言);根本屬性是運(yùn)動(dòng)(這是與物質(zhì)的其他屬性相比而言)。
※2、運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)的辨證關(guān)系:
物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì),運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式;運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者;離開物質(zhì)談運(yùn)動(dòng),離開運(yùn)動(dòng)談物質(zhì)都是錯(cuò)誤的。
※3、絕對運(yùn)動(dòng)與相對靜止的辨證關(guān)系:
靜止是運(yùn)動(dòng)的特殊狀態(tài);動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng)。
4、理解規(guī)律的客觀性及認(rèn)識規(guī)律對生活和實(shí)踐的意義:
規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅。
人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福于人類。
高中政治必修四易錯(cuò)知識點(diǎn)
1. 哲學(xué)以世界觀為研究對象,哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和科學(xué)的方法論的統(tǒng)一。(注意:哲學(xué)以整個(gè)世界為研究對象,哲學(xué)有科學(xué)與非科學(xué)之分)
2. 哲學(xué)是“科學(xué)之科學(xué)”,哲學(xué)與具體科學(xué)是整體與部分、多數(shù)和少數(shù)的關(guān)系。(注意:哲學(xué)是具體科學(xué)的概括總結(jié),二者是共性與個(gè)性、普遍性與特殊性、指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系)
3. 哲學(xué)的基本問題是思維和存在的辯證關(guān)系問題。(注意:哲學(xué)的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題)
4. 哲學(xué)基本問題是劃分唯物主義和唯心主義的依據(jù)。(注意:哲學(xué)基本問題還為劃分可知論和不可知論提供依據(jù)。哲學(xué)基本問題的第一個(gè)方面是劃分唯物主義和唯心主義的依據(jù))
5. 追求物質(zhì)利益就是唯物主義,崇尚精神生活就是唯心主義。(注意:應(yīng)弄清唯物主義和唯心主義各自的根本觀點(diǎn),不可把哲學(xué)中的唯物主義和唯心主義庸俗化)
6. 任何哲學(xué)都是自己時(shí)代精神上的精華。(注意:只有真正的哲學(xué)才是自己時(shí)代精神上的精華)
7. 物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)是整體和部分的關(guān)系。(注意:哲學(xué)上的物質(zhì)概念是對萬事萬物的抽象和概括,物質(zhì)和物質(zhì)的具體形態(tài)是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系)
8. 物質(zhì)的唯一特性是客觀存在性。(注意:物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性,客觀實(shí)在和客觀存在是既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的,不能將二者等同起來)
9. 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的唯一特性和存在方式。(注意:運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式,物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性)
10. 意識的內(nèi)容是主觀的,形式也是主觀的。(注意:意識的內(nèi)容來源于客觀世界,是客觀的,意識的反映形式卻是主觀的,意識體現(xiàn)了主觀不能制約客觀規(guī)律)
首先,教師要提高自身對新課改的認(rèn)識,不斷加強(qiáng)思想政治知識的學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)。作為一名合格的高中教師,要充分認(rèn)識到思想政治學(xué)科的歷史性和時(shí)事性,要根據(jù)思想政治學(xué)科的特征提高自身的教學(xué)能力。一方面,教師要對教材的基本脈絡(luò)有一個(gè)清晰的了解,明確教材中的重點(diǎn)難點(diǎn),并了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),運(yùn)用適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)對策,做到因材施教。另一方面,教師要了解當(dāng)前的時(shí)事動(dòng)態(tài),充分融入課堂教學(xué)中來,達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。此外,教師還應(yīng)該提高自己的教學(xué)能力,不斷豐富自己的政治知識和運(yùn)用教學(xué)媒體的能力,讓課堂教學(xué)呈現(xiàn)出較強(qiáng)的生動(dòng)性。
其次,教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)合理的問題情境,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑,還要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境,讓學(xué)生在輕松和諧的課堂環(huán)境中主動(dòng)學(xué)習(xí)。高中思想政治教師要提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力,就要適時(shí)地創(chuàng)造問題情境,讓學(xué)生在問題情境中發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,學(xué)習(xí)并擁有知識。需要注意的是,教師在創(chuàng)設(shè)問題情境的時(shí)候,應(yīng)該確保問題適合學(xué)生的理解能力和知識水平,還要針對全班學(xué)生,讓高中思想政治課程與生活實(shí)際息息相關(guān)。此外,新課改下,高中思想政治教師要與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)和諧、民主、平等的教學(xué)環(huán)境,讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主動(dòng)地位,積極參與到課堂學(xué)習(xí)中來。
最后,高中思想政治課堂中,教師還要充分發(fā)揮學(xué)生的練習(xí)的作用,通過有針對性的測試試卷或課后題目等讓學(xué)生加強(qiáng)思想政治基礎(chǔ)知識和重難點(diǎn)知識的鞏固學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的思想政治知識系統(tǒng)。一方面,教師要通過單項(xiàng)選擇題等加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和了解,通過有針對性的題目練習(xí)加強(qiáng)學(xué)生對重點(diǎn)難點(diǎn)知識的掌握,讓學(xué)生及時(shí)掌握每一節(jié)的知識,提高政治知識的辨別能力;另一方面,教師要通過試卷練習(xí)的方式,讓學(xué)生對每一個(gè)單元的知識進(jìn)行系統(tǒng)的鞏固,并在錯(cuò)誤題目中提高對于思想政治知識的學(xué)習(xí)能力。
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