初三物理知識點歸納
物理對于很多人來說都很難，當(dāng)我們不知道怎么學(xué)下去的時候就停下來總結(jié)一下，看看自己是那一部分的知識不懂。今天小編在這給大家整理了初三物理知識點歸納_初中物理知識筆記整理，接下來隨著小編一起來看看吧！
▼▼目錄▼▼
初三物理知識點：
電荷知識點(1)帶了電(荷)：摩擦過的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電。
輕小物體指：碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。
(2)使物體帶電的方法：
定義：用摩擦的方法使物體帶電
原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同
實質(zhì)：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上
能量的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能
①摩擦起電
②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。
③感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。
(3)兩種電荷：
正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電叫正電荷。
實質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子
負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電叫負(fù)電荷。
實質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子
(4)電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
(5)驗電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔
作用：檢驗物體是否帶電或者帶電多少。
原理：同種電荷相互排斥的原理。
(6)電荷量：電荷的多少;單位：庫侖(C)。
(7)元電荷(e)：一個電子所帶的電荷量，
(8)異種電荷接觸在一起要相互抵消。e=1.6×10-19C
(9)中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。
拓展：①如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。
②中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。
初三物理知識點：
電路知識點(1)電流：導(dǎo)體中的自由電荷在電場力的作用下做有規(guī)則的定向運(yùn)動就形成了電流。
(2)電流方向：正電荷定向流動的方向為電流方向。
(3)導(dǎo)體：是指電阻率很小且易于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)。容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。
(4)絕緣體：不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為絕緣體。
(5)電路：由金屬導(dǎo)線和電氣、電子部件組成的導(dǎo)電回路，稱為電路。
(6)電路由電源、開關(guān)、連接導(dǎo)線和用電器四大部分組成。
(7)串聯(lián)：串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個順次首尾相連接，將各用電器串聯(lián)起來組成的電路叫串聯(lián)電路。
優(yōu)點：在一個電路中，若想通過一個開關(guān)控制所有電器，即可使用串聯(lián)的電路;
缺點：只要有某一處斷開，整個電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。
(8)并聯(lián)：并聯(lián)電路是使在構(gòu)成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨立通路。
特點：用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞，其他支路不受影響。
初三物理知識點：
電壓知識點(1)電壓也稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。
(2)電壓表
電壓表，測電壓，電路符號圈中V.
測誰電壓跟誰并(聯(lián))，“+”進(jìn)“-”出勿接反。
(3)常見電壓值
電視信號在天線上感應(yīng)的電壓約0.1mV
維持人體生物電流的電壓約1.2mV
堿性電池標(biāo)稱電壓1.5V
電子手表用氧化銀電池兩極間的電壓1.5V
一節(jié)鉛蓄電池電壓2V
手持移動電話的電池兩極間的電壓3.7V
對人體安全的電壓一般不高于36V
家庭電路的電壓220V
初三物理知識點：
初三物理六個重要規(guī)律(1)牛頓第一運(yùn)動定律：又稱慣性定律、惰性定律。任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)，直到外力迫使它改變運(yùn)動狀態(tài)為止。
(2)光的反射定律：反射光線與入射光線與法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角?？蓺w納為：“三線共面，兩線分居，兩角相等”。
(3)光的折射定律：折射光線與入射光線、法線處在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè);入射角的正弦與折射角的正弦成正比。
(4)能量守恒定律：一個系統(tǒng)的總能量的改變只能等于傳入或者傳出該系統(tǒng)的能量的多少?？偰芰繛橄到y(tǒng)的機(jī)械能、熱能及除熱能以外的任何內(nèi)能形式的總和。
(5)歐姆定律：在同一電路中，通過某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。
(6)焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電的時間成正比。
初三物理知識點：
初三物理的兩個原理(1)阿基米德原理：浸入靜止流體中的物體受到一個浮力，其大小等于該物體所排開的流體重量，方向豎直向上并通過所排開流體的形心。
(2)杠桿原理：要使杠桿平衡，作用在杠桿上的兩個力(動力和阻力)的大小跟它們的力臂成反比。
初三物理知識點：
初三物理常用公式(一)速度
(1)定義：速度是描述質(zhì)點運(yùn)動快慢和方向的物理量，等于位移和發(fā)生此位移所用時間的比值。
(2)公式：v=s/t (v是速度 s是路程 t是時間)
(二)重力
(1)定義：物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。
(2)公式：G=m·g (G為重力 m物體質(zhì)量 g重力系數(shù))
(三)密度
(1)定義：某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值。
(2)公式：ρ=m/V (ρ為密度 m物體質(zhì)量 V物體體積)
(四)壓強(qiáng)
(1)定義：物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。
(2)公式：P=F/S (壓強(qiáng)P 壓力F 受力面積S)
(五)液體壓強(qiáng)
公式：p=ρgh(ρ為液體密度，g為重力系數(shù)，g=9.8N/kg;h為深度)
(六)機(jī)械功
(1)定義：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積?
(2)公式：W=FS(W是功 F是物理受到的力 S是距離)
(七)功率
(1)定義：單位時間內(nèi)所做的功叫功率。功率是表示物體做功快慢的物理量。
(2)公式：P=W/t (功率P 功W 時間t)
初三學(xué)習(xí)方法與技巧
1做好時間規(guī)劃
同學(xué)們可以根據(jù)自己的實際，根據(jù)中考時間來制定自己的復(fù)習(xí)計劃。規(guī)劃好時間，然后認(rèn)真執(zhí)行。很多學(xué)生為了提高學(xué)習(xí)成績，開始很有自信的制定了學(xué)習(xí)計劃，但是卻三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能長久堅持，如此，再好的學(xué)習(xí)計劃也是無用的。因此，要想學(xué)習(xí)計劃生效，制定了就要努力去執(zhí)行。
2跟住老師的腳步
初中多數(shù)學(xué)生并沒有具備很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，還不足以自己安排沖刺中考的學(xué)習(xí)?；谶@點，建議還是緊跟各科老師的要求，按照老師的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)計劃應(yīng)對中考。要相信老師，畢竟畢業(yè)班的老師必定有自己的秘訣。遇到不懂的問題要及時和老師請教。
3要多做練習(xí)題
在初三一年的時間里，我們就要面對三年的課本知識，在一年的時間里重新學(xué)習(xí)三年的知識內(nèi)容。如果只是單純的學(xué)習(xí)課本的知識的話，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這樣的記憶效果是不夠深刻的。所以，我們要多做多練，只有通過題海戰(zhàn)術(shù)，才能讓我們迅速的消化課本知識，學(xué)會靈活運(yùn)用。
4要具備好的心態(tài)
在學(xué)習(xí)和考場中，擁有良好的心態(tài)是很重要的。學(xué)習(xí)的過程是非?？菰锏?，當(dāng)你努力一個月或者兩個月后都沒有見到成效，就會心灰意冷，不想堅持學(xué)習(xí)，此時一定要鼓勵自己，讓自己保持積極的心態(tài)，否則一旦半途而廢，再好的學(xué)習(xí)計劃，也不會提升成績。還有的學(xué)生經(jīng)過努力，知識水平提高了，但是因在考場上緊張，沒發(fā)揮出真實的水平，自然就沒得到好成績。這可是得不償失的一種行為。因此希望考生要學(xué)會保持平和的心態(tài)對待考試，減少緊張。