地理是世界或一地區(qū)的自然環(huán)境(山川、氣候等)及社會經(jīng)濟因素的總的情況。那么七年級上冊地理期末試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級上冊地理期末試卷及參考答案，僅供參考。

七年級上冊地理期末試卷

一、單項選擇題(每小題2分，共70分。每小題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案的序號填在第3頁的選擇題答題欄內(nèi))

人類傳言的“世界末日”已遠離而去，太陽仍每天東升西落，地球也一如往常在不停地運動著?；卮?～4題。

1.12月21日出現(xiàn)冬至，冬至日時太陽直射位置在

A.赤道B.北回歸線C.南回歸線D.本初子午線

2.太陽每天東升西落，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于地球

A.自西向東自轉(zhuǎn)B.自西向東公轉(zhuǎn)C.自東向西自轉(zhuǎn)D.自東向西公轉(zhuǎn)

3.12月21日，北半球處于冬季，南半球的澳大利亞處于什么季節(jié)

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

4.地球一如往常在不停地運動著。下列關(guān)于地球運動的說法中，不正確的是

A.地球自轉(zhuǎn)一周的時間為24小時B.晝夜更替現(xiàn)象是由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的

C.地球在公轉(zhuǎn)時，地軸是傾斜的D.地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的方向一致

2012年12月22日，蒙古國首都烏蘭巴托(106°53′E，47°55′N)白天最高氣溫為-29℃，凌晨氣溫最低降至-42℃，回答5～8題。

5.查找蒙古國及其首都，選擇下列哪種地圖較好

A.亞洲政區(qū)圖B.亞洲地形圖C.世界氣候圖D.世界交通圖

6.當(dāng)日，烏蘭巴托的氣溫日較差為

A.-29℃B.13℃C.-42℃D.-13℃

7.烏蘭巴托白天的最高氣溫一般出現(xiàn)在

A.2時左右B.正午12時左右C.13時左右D.午后2時左右

8.從五帶劃分看，烏蘭巴托所處的溫度帶是

A.熱帶B.南溫帶C.北寒帶D.北溫帶

9.下列關(guān)于赤道的敘述，正確的是

A.最長的經(jīng)線B.最長的緯線

C.東、西半球的劃分界線D.東、西經(jīng)的分界線

10.任意兩條相對的經(jīng)線可組成一個經(jīng)線圈。與20°E經(jīng)線組成經(jīng)線圈的經(jīng)線是

A.20°WB.160°EC.160°WD.180°E

11.某地點的東側(cè)是東半球、西側(cè)是西半球，則可確定該點肯定位于

A.東經(jīng)度B.西經(jīng)度C.北半球D.低緯度

第Ⅰ卷(選擇題共50分)

注意事項：第Ⅰ卷共25小題。每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題目要求。請將正確答案填入下面相應(yīng)的表格里。

1.人們對地球形狀的認(rèn)識，經(jīng)歷了一個漫長的過程。下列能說明地球是球體的是

A.人造衛(wèi)星拍攝的地球照片B.天圓如張蓋，地方如棋局

C.春夏秋冬四季輪回D.天如斗笠，地如覆盤

2.下列現(xiàn)象中，由于地球不停地自轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的是

A.白晝和黑夜B.晝夜交替C.四季變化D.晝夜長短的變化

3.地球在自轉(zhuǎn)的同時也在圍繞太陽公轉(zhuǎn)，就在我們考試的今天，地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的

A.a到b之間B.b到c之間C.c到d之間D.d到a之間

4.下列關(guān)于經(jīng)緯線的說法，正確的是

A.所有經(jīng)線長度相等，所有緯線長度也相等B.緯線有180條，經(jīng)線有360條

C.所有緯線相互平行，所有經(jīng)線交匯于兩極D.每條經(jīng)線和緯線都自成一個圓圈

5.地球上有一個地方會讓人“找不著北”，這個地方位于

A.赤道B.北極點C.南極點D.本初子午線

6.下圖是濟南不同季節(jié)正午南窗太陽光線入射情況，據(jù)圖判斷

A.甲圖是冬季 B.乙圖是春季

C.乙圖是夏季 D.丙圖是秋季

7.正確選擇、使用地圖，可以方便我們的生活。有關(guān)下列四幅地圖使用的敘述，錯誤的是

A.家住云南的'小明想去北京旅游，可從乙圖上查找乘火車路線

B.小明想知道世界甲型流感的疫情情況，可通過閱讀甲圖了解

C.小明來到北京后，購買了丁圖以便了解旅游景點的分布情況

D.若四幅圖的圖幅面積相同，則比例尺大小應(yīng)是甲>乙>丙>丁

德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移說，下列是不同時期大陸分布示意圖，讀圖回答8～10題。

8.以上哪一幅圖表示的是現(xiàn)代大陸的分布狀況

A.①B.② C.③ D.④

12.在一幅地圖上，量得甲地到乙地的直線距離為7.2厘米，兩地間實地距離為144千米，該圖的比例尺是

A.1：2000 B.千米

C.二十萬分之一 D.圖上1厘米代表實地距離200千米

13.下列圖例中，表示長城的是

14.下列地形類型中，符合“等高線閉合且四周高中間低”特征的是

A.山地 B.高原 C.平原 D.盆地

讀右圖，回答15～17題。

15.甲地的海拔高度是

A.500米B.1000米C.1500米D.2000米

16.甲地與乙地的相對高度是

A.0米B.500米C.1000米D.1500米

17.若乙地氣溫為24℃，則甲地氣溫約為

A.18℃B.20℃C.24℃D.28℃

18.蘇聯(lián)宇航員加加林說，從太空看到的地球是一個蔚藍色的星球，這主要是因為

A.地球表面大部分是海洋B.地球表面被云層覆蓋

C.地球表層被水汽包圍D.地球表面森林茂密

19.板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為，火山、地震帶主要分布在

A.板塊內(nèi)部B.大陸內(nèi)部C.陸海交界處D.板塊與板塊交界處

20.下列詞語中，屬于描述氣候的是

A.風(fēng)和日麗B.暴風(fēng)驟雨C.四季如春D.陰轉(zhuǎn)多云

21.下圖所示天氣符號中，表示雨夾雪的是

22.下列選項中的數(shù)據(jù)為空氣污染指數(shù)。四大城市中，空氣質(zhì)量最差的是

A.天津126B.北京87C.上海70D.石家莊437

23.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這一現(xiàn)象反映氣候受到下列哪一因素的影響

A.緯度位置B.海陸位置C.地形因素D.人類活動

24.北半球海洋上氣溫最高月份通常是

A.1月B.2月C.7月D.8月

25.表示人口分布狀況通常使用下列哪一指標(biāo)

A.人口自然增長率B.人口密度

C.人口數(shù)量D.城市化水平

26.世界人口主要分布在

A.兩極地區(qū)B.高山、高原和荒漠地區(qū)

C.赤道地區(qū)D.中低緯度的近海平原地區(qū)

27.城市人口迅速增加將會產(chǎn)生的現(xiàn)象有

A.就業(yè)機會增加B.醫(yī)療衛(wèi)生條件改善

C.住房緊張、交通擁擠D.受教育機會增加

來自中國大陸及港澳地區(qū)的部分學(xué)生代表，參加了2012年的“北京模擬聯(lián)合國大會”。回答28～29題。

28.關(guān)于右圖中學(xué)生體質(zhì)特征的說法，正確的是

A.頭發(fā)黑直B.鼻梁高

C.膚色黝黑D.體毛較多

29.中國大陸及港澳地區(qū)使用的最主要語言是

A.俄語B.英語C.法語D.漢語

30.世界上三大宗教的發(fā)源地均位于哪一大洲

A.歐洲B.亞洲C.非洲D(zhuǎn).北美洲

31.鄉(xiāng)村聚落與城市聚落的根本差別在于

A.勞動生產(chǎn)方式B.人口密度大小C.人口數(shù)量多少D.居民收入高低

32.下列條件中，不利于聚落形成與發(fā)展的是

A.資源豐富B.交通便利C.水源充足D.地形崎嶇

33.發(fā)達國家與發(fā)展中國家的劃分依據(jù)是

A.自然條件差異B.政治地圖變化C.發(fā)展水平差異D.社會制度不同

34.發(fā)展中國家大多數(shù)位于

A.亞洲、非洲和南美洲B.南極洲、南美洲和歐洲

C.非洲、亞洲和北美洲D(zhuǎn).歐洲、北美和大洋洲

35.下列國家中，既位于亞洲又屬于發(fā)達國家的是

A.中國B.日本C.俄羅斯D.德國

選擇題答題欄

題號123456789101112131415161718

答案

題號1920212223242526272829303132333435

答案

二、讀圖分析題(共30分)

36.讀下圖，回答相關(guān)問題。(7分)

(1)①、②兩地區(qū)人口都很稠密，但形成原因不同，①地主要是;

②地區(qū)主要是因。

(2)③地區(qū)人口稀少，主要是因為該地區(qū)：

。

(3)①、②、④三地區(qū)中，以黑色人種分布為主的是，人口自然增長率最低的是。

(填序號)

37.讀“等高線地形示意圖”，回答相關(guān)問題。(6分)

(1)丙、丁處分別表示的地形部位是：

丙;丁;

(2)甲山位于乙山的方向，甲山的海拔應(yīng)在米以上;

(3)學(xué)校利用暑假組織學(xué)生進行登山活動，在從A點沿圖中虛線登上甲山頂?shù)倪^程中，山坡陡緩變化狀況是先后。

38.根據(jù)下圖，完成相關(guān)要求。(12分)

(1)A處為洲，B為介于兩大洲之間的運河。

(2)①、②兩點所在的線為(經(jīng)、緯)線。①點的經(jīng)度為，按緯度①點位于(高、中、低)緯度地區(qū)。②點位于洋上。

(3)③地的氣候狀況如右側(cè)圖，該地為氣候(類型)，其氣候特征可描述為：。氣候的兩大要素是和。

(4)甲、乙兩圖表示1月份兩地居民衣著的差異，這種差異主要與(海陸、緯度、地形)因素影響的氣候差異有關(guān)。此時，乙地為季(季節(jié))。

39.讀世界年平均氣溫分布示意圖，回答下列問題。(5分)

(1)讀圖可知，全球氣溫分布規(guī)律是從緯向緯氣溫逐漸降低，造成這種分布差異的主要因素是(緯度、海陸、地形)。

(2)世界氣溫最低的地方是在

洲。

(3)南、北半球中，等溫線比較平直的是半球。

七年級上冊地理期末試卷

一、單項選擇題(每小題2分，共70分)

題號123456789101112131415161718

答案CABBABDDBCBBCDCCAA

題號1920212223242526272829303132333435

答案DCBDCDBDCADBADCAB

二、讀圖分析題：(共30分)

36.(7分)

(1)工業(yè)發(fā)展最早，經(jīng)濟發(fā)達(2分);自然條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)發(fā)展較早(2分)

(2)終年嚴(yán)寒(1分)

(3)④(1分) ①(1分)

37.(6分，每空1分)

(1)陡崖山脊(2)(正)南900(3)緩陡

38.(12分，每空1分)

(1)歐巴拿馬(2)緯30°E低大西洋

(3)熱帶雨林全年高溫多雨氣溫降水

(4)緯度夏

39.(5分，每空1分)

(1)低高緯度(2)南極(3)南

七年級上冊地理知識點

第一節(jié)多變的天氣

24.天氣時間短、變化快。氣候時間長，變化不大，比較穩(wěn)定。

25.衛(wèi)星云圖上：綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示云區(qū)(云的顏色越白表示云層越厚，大多為陰雨區(qū))。

26.天氣符號，設(shè)法記住P49頁的天氣符號。

27.空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),可以用污染指數(shù)來表示。污染指數(shù)越大，空氣受污染就越嚴(yán)重。

氣溫和氣溫的分布

28.一天中，氣溫出現(xiàn)在14時左右，最低氣溫在日出前后;氣溫與最低氣溫的差叫做氣溫日較差。

29.一年中，北半球氣溫，大陸上7月，1月最低;海洋上8月，2月最低，南半球相反。一年內(nèi)的月平均氣溫與最低月平均氣溫的差，叫做氣溫年較差。

30.等溫線的特點：①閉合曲線(如果中心氣溫比周圍氣溫低，表示這里是低溫中心。如果中心氣溫比周圍氣溫高，表示這里是高溫中心。)②同一條等溫線上，各點氣溫相等。③等溫線密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。

31.世界氣溫分布規(guī)律：①一般來說，低緯度氣溫高，高緯度氣溫低。②同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低。冬季相反。③在山地，氣溫隨著海拔的升高而降低。大致海拔每升高100米，氣溫降低0.6℃。

降水和降水的分布

32.從大氣中降落的雨、雪、冰雹等，統(tǒng)稱為降水。降雨是降水的主要形式。降水量的單位是毫米。

33.通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化。通常用等降水量線圖來表示降水量的分布情況。在同一條等降水量線上，各點的降水量相等。

34.世界降水量的分布規(guī)律(四多四少)：①赤道附近降水多，兩極地區(qū)降水少。②南北回歸線附近，大陸東岸降水多，大陸西岸降水少。③中緯度沿海地區(qū)降水多，大陸內(nèi)部降水少。④山地的迎風(fēng)坡降水多，背風(fēng)坡降水少。如世界“雨極”是乞拉朋齊，世界“干極”是阿塔卡馬沙漠。

世界的氣候

35.氣候類型：①熱帶雨林氣候(全年高溫多雨)②亞熱帶季風(fēng)氣候(夏季高溫多雨，冬季低溫少雨,1月平均氣溫高于0℃)③溫帶季風(fēng)氣候(夏季高溫多雨,冬季寒冷干燥,1月平均氣溫低于0℃。)④熱帶沙漠氣候(終年炎熱干燥)⑤地中海氣候(夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨)⑥溫帶海洋性氣候(全年溫和濕潤,。降水柱狀都低于100mm)說出下圖中數(shù)字①-⑨代表的氣候類型名稱

36.影響氣候的主要因素：緯度位置(舉例)、海陸位置(舉例)、地形(舉例)。可用P66舉例

37.氣候與人類活動：①氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響最顯著。②人類活動使氣候變暖的后果及解決辦法。

七年級地理上冊復(fù)習(xí)計劃

針對中考復(fù)習(xí)時間短任務(wù)重的現(xiàn)狀，結(jié)合縣教研室的工作計劃和我校教學(xué)實際，特制定以下教學(xué)計劃：

第一階段，依據(jù)“新課標(biāo)”和“探究”回扣教材，全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，要注意前后知識的聯(lián)系，也要抓好全體學(xué)生，不能只抓少數(shù)尖子生而忽視學(xué)困生，以免影響學(xué)科的整體成績。在這個階段，我們對學(xué)生提出的口號是“以課標(biāo)為綱，以教材為本。明知識要點，抱地圖打滾?！睜幦〉谝惠喨h水平測試，以較好的成績?yōu)楹罄m(xù)復(fù)習(xí)奠定一個穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。

第二階段，重點教給學(xué)生利用基礎(chǔ)知識去分析、解決問題的方法，尤其是要會分析當(dāng)今社會的一些熱點問題，與人民生活密切相關(guān)的實際問題。這階段安排了以下兩個環(huán)節(jié)：

1、梳理體系環(huán)節(jié)。

打破幾冊課本之間、單元與單元之間、課與課之間的界限，以地圖為中心，整合相關(guān)地理知識，形成知識的系統(tǒng)化，從而幫助學(xué)生形成空間觀念、提高空間思維能力(地理思維能力)，也便于學(xué)生形成知識專題。

2、講練結(jié)合環(huán)節(jié)。

主要分各種題型的講練(讀圖、填圖、繪圖訓(xùn)練，材料分析題訓(xùn)練，開放性題目訓(xùn)練)，各種專題的講練(精選部分中考試題，組成幾套專題練習(xí))。通過講練，幫助學(xué)生總結(jié)和歸納有規(guī)律性的知識，教給學(xué)生解題思路和方法。學(xué)習(xí)解決某一類問題切入點的方法、規(guī)范表達的方法、分析地圖的方法及提取有效信息的方法。同時布置量小而精的作業(yè)(對練習(xí)要精選，注意練習(xí)的基礎(chǔ)性、代表性、典型性，以基礎(chǔ)題為主，適當(dāng)綜合、適當(dāng)提高。堅決舍棄“繁、難、偏、舊的題目”)幫助學(xué)生理解、鞏固、掌握和應(yīng)用所學(xué)知識，并從中發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，及時調(diào)整教學(xué)，補缺補漏。通過這個環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，讓絕大多數(shù)學(xué)生基本做到熟悉課本知識點，掌握應(yīng)考方法，能夠舉一反三。力爭在全縣第二輪水平測試中，學(xué)生總體水平有長足進步。

第三階段，對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練和忠孝模擬訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

(一)是試題的.選擇要符合思路。從題量、題目組成、到考查的知識、技能、方法及能力等各方面都要符合中考要求，尤其要符合新課改理念。

(二)是試題不易過難，重點訓(xùn)練學(xué)生的心理素質(zhì)，應(yīng)考心理，讓學(xué)生樹立起自信心。(三)是指導(dǎo)答題技巧。

(四)是指導(dǎo)學(xué)生解決由于粗心大意導(dǎo)致失分的方法。

(五)是及時激勵學(xué)習(xí)進步、解題方法巧妙的學(xué)生，尤其是對進步較大的后進生更要大加鼓勵。

采取的措施：

1、全面復(fù)習(xí)，堅定不移地抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)。知識點要砸牢，并且要注意前后知識的聯(lián)系。靈活運用所學(xué)知識進行分析、解答。此類題雖難度不大，但是情景性強，涉及面廣。

2、認(rèn)真研究中考試題，把握命題脈博。

(1)認(rèn)真研究近三年中考試題，把握好知識的難度和強度，以及命題的思路和方向，采取有針對性的復(fù)習(xí)。

(2)認(rèn)真分析試題結(jié)構(gòu)，加強對選擇題、綜合題專項訓(xùn)練。

(3)注意抓好區(qū)域地理重點知識的復(fù)習(xí)，將中考熱點問題融入其中。如最新科技發(fā)展、時事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實際。如環(huán)境污染問題、水資源問題、能源問題等。

3、要用科學(xué)合理的方法進行復(fù)習(xí)，提高復(fù)習(xí)效率。

初中地理內(nèi)容多、時間緊、學(xué)習(xí)壓力大，如能花較少的時間達到最佳的復(fù)習(xí)效果顯得尤其重要，為此用“聯(lián)系法”來復(fù)習(xí)，往往效果不錯。

(1)圖文聯(lián)系。地圖是地理的第二語言，經(jīng)常把圖文聯(lián)系起來，化抽象為直觀，有助于形象記憶，同時還培養(yǎng)了讀圖能力和表達能力。

(2)時空聯(lián)系。地理分布具有時空性。如：我國水資源的時空分布規(guī)律與南水北調(diào)工程的聯(lián)系等。

(3)因果聯(lián)系。地理現(xiàn)象和地理成因密不可分，聯(lián)系起來有助于理解記憶。

(4)知識和實際聯(lián)系。聯(lián)系生產(chǎn)生活，關(guān)注社會熱點，學(xué)以致用才有樂趣，知識得到驗證才不會遺忘。

(5)共性和個性的相聯(lián)系。地理環(huán)境具有整體性和地區(qū)差異性。復(fù)習(xí)區(qū)域地理，把區(qū)域共性和個性對比聯(lián)系起來，可達到事半功倍的效果。

總之，通過這種方法來復(fù)習(xí)，不僅有助于牢固掌握基本知識，對中學(xué)地理能夠融合貫通，而且防止了單純機械記憶，分析問題和解決問題的能力也會有很大的提高。

4、培育學(xué)生良好的答題習(xí)慣。答題詞時時間分配要合理，注意審清題意，盡量使用地理專業(yè)術(shù)語。

5、加強集體備課，努力提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。

6、關(guān)注社會熱點問題近年中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、高科技、國內(nèi)外時政大事等社會熱點問題。此類題不僅能較好地考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學(xué)生關(guān)注社會熱點問題、關(guān)注國家、人類和世界的命運，激發(fā)學(xué)生的社會責(zé)任感和民族自豪感，是中考命題的焦點。