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最新匆匆讀后感范文5篇

時(shí)間: 巧綿1291 分享

  時(shí)間過得飛快,時(shí)間又是何等的匆忙。如果年少時(shí)無所事事,老來自當(dāng)后悔萬分。若是如此,我們還要來這世間有什么用呢?所以,讓我們珍惜時(shí)間,珍惜生命一般的時(shí)間吧!

  匆匆讀后感1

  自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后,我深有感悟。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候?!币慌纱阂獍蝗坏木吧?,深深地把我吸引住了。再往下看,“時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?”讀到這兒,一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀,燕子、楊柳、桃花,它們都可以重現(xiàn),但我們的時(shí)間為什么過了這一秒就要等下一秒、過了今天就要等明天呢?我努力的思考著。

  對(duì),因?yàn)槊總€(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的,這也是無法改變的事實(shí)。那么,我們就要改變自己。你可能會(huì)問,怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單,珍惜時(shí)間唄!我真慚愧。過去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉,讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去,談笑時(shí)從嘴邊過去,玩耍時(shí)從身邊過去。

  讀了這篇文章之后,我終于懂得了時(shí)間的寶貴。

  我已經(jīng)稀里糊涂地度過了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了,面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我又應(yīng)該怎么做呢?對(duì),要在畢業(yè)倒計(jì)時(shí)中抓緊時(shí)間,我要用這時(shí)間拼搏,發(fā)奮學(xué)習(xí),為小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)?!皶r(shí)間不等人”,要想做個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,和時(shí)間賽跑吧!

  時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人,自然也不會(huì)熱愛自己的生命,我相信大家不是不熱愛生命的人吧!

  匆匆讀后感2

  在這個(gè)星期三,我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后,我覺得這篇文章讓我受益匪淺。

  這篇文章主要寫的是:日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對(duì)八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆,流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。

  我對(duì)文中有些句子也讓我的印象很深。比如說;"像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。"作者用極其巧妙的手法來比喻把過去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水,把時(shí)間比喻成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小,無影無蹤,而且消失得很快。還有"我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。"作者把時(shí)間擬人化,充分展示了時(shí)間過得飛快,要珍惜時(shí)間的道理。

  學(xué)完這篇文章,我還知道時(shí)間的一分一秒是要?jiǎng)?chuàng)造的。而我以前也有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。比如:吃飯吃很長(zhǎng)時(shí)間,偶爾睡懶覺·······學(xué)了這篇文章,我知道了要克服這些毛病。

  這篇文章的中心思想就是:珍惜時(shí)間。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間走了就不會(huì)再回來,用金錢也買不回來溜走的時(shí)間,所以我們要珍惜時(shí)間。

  匆匆讀后感3

  學(xué)了《匆匆》這篇課文,我被里面的內(nèi)容深深吸引住了,就像和一位高尚的人說話,是它給了我啟迪,讓我明白時(shí)間多么的珍貴啊!

  “燕子去了,有再來的時(shí)候,柳樹枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候”這段話深深打動(dòng)了我,我細(xì)細(xì)地品味著,作者并不是寫嬌嫩的柳枝,也不是描寫明媚的陽光,而是用去還來的燕子,謝而復(fù)開的桃花,告訴我們時(shí)間來去匆匆,它對(duì)每個(gè)人都是很公平,告誡我們要發(fā)憤圖強(qiáng),時(shí)不待人,每時(shí)每刻都不要浪費(fèi)。

  說起時(shí)間,我真感到無比的羞愧,放學(xué)回家,我總是東走走,西走走,就連老師交代的練習(xí)回到家里我都懶的去做了,考試成績(jī)都很不理想,經(jīng)常數(shù)學(xué)考不及格,看到班上的同學(xué)一次比一次進(jìn)步,只有我還在原地踏步,成績(jī)總趕不上別人。就連我的同桌竟然也很優(yōu)秀,心里總是很不服氣,心想他們考試不就是晚上來晚修勤學(xué)習(xí)嗎?不就是比我平時(shí)多看書嗎?那又有什么了不起呢?我要是多花時(shí)間去看書,多花時(shí)間去多做一點(diǎn)練習(xí),肯定考得也不錯(cuò)的。可我還是做一天和尚撞一天鐘——得過且過。直到學(xué)了這篇課文后才明白,他們學(xué)得比我好,不是因?yàn)樗麄兲焐斆?,更重要的是他們都知道珍惜時(shí)間,把握好一分一秒,那是多了一份刻苦努力呀!古人常言道:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時(shí)光奶奶給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,從來不偏心。就看你去怎樣把握好時(shí)間了!

  《匆匆》這一文告訴我們:人是不可虛度光陰的,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,如果你浪費(fèi)時(shí)間那就是慢性自殺!清代的錢鶴灘寫的一首詩言道:“世人苦被明日累,春去秋來老將至”,讓我深深領(lǐng)悟到時(shí)間的寶貴性!讓我們抓住時(shí)間、把握時(shí)間吧,這樣才能讓我們的生活更為充實(shí)了,讓明天更美好!

  匆匆讀后感4

  在我們的《閱讀》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但讀起來卻很親切,每讀一次我都有新的感受。

  這篇短文的作者是當(dāng)代著名記作家——朱自清。

  其中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”我們的生命只有一次?!把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候”。所以我應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。少壯不努力,老大徒傷悲。

  現(xiàn)在我們21世紀(jì)的青少年都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽公公出山時(shí),我們都賴在床上,一日之計(jì)在于晨如此美好的早晨時(shí)光就這么過去了。來得匆匆,去得也匆匆。匆匆地吃完午飯?于是,我們不放開一個(gè)電視里的精彩節(jié)目,一手端著裝滿米飯的碗,一手拿著搖控器,在電視機(jī)前全神貫注,米飯一粒未動(dòng)。一眨眼的功夫——中午過去了。下午說是要寫作業(yè),卻又和朋友一起去玩悠悠球,晚上再回來玩玩兒電腦。作業(yè)明天再說吧!

  一天匆匆得過去了,你做了什么“重要”的大事?這其中有看書、作業(yè)嗎?明天也是如此,今日推明日,明日又何多。

  光陰似箭,日月如梭。年少時(shí)無所事事,年老時(shí)碌碌無為,若是如此,我們的一生將一事無成,我們也沒有必要來到這個(gè)世界上。

  匆匆讀后感5

  《匆匆》是現(xiàn)代作家朱自清先生寫的一篇散文,讀完以后,我的感受是:此文只應(yīng)天上有,人間哪有幾回文!

  這一篇散文主要寫時(shí)間流逝怎樣無聲無息。讀完《匆匆》,我才發(fā)覺我浪費(fèi)了很多時(shí)間——在嘻嘻哈哈玩耍時(shí),日子從歡笑聲中過去;在吹噓時(shí),日子隨著天上的“奶?!憋w走;在賭氣不肯吃飯時(shí),日子跟著怒火消失。察覺出時(shí)間去得匆匆了,我拿著衣服蓋住它時(shí),它便飛快地從我身旁閃過;早上上學(xué)時(shí),它便和我賽跑。無論我如何加快速度,也總是趕不上它。

  過了寒冷的冬天,迎來溫暖的春季,花草樹木開花的開花、長(zhǎng)葉的長(zhǎng)葉,而我們呢,為什么回不到自己的童年?人的平均壽命是70歲,現(xiàn)在我們已經(jīng)過了七分之一多了,我們又留下些什么呢?時(shí)間一去不復(fù)返,珍惜時(shí)間才是根本!

  花有重開日,人無再少年,在這有限的日子里,讓我們做些無限美好的事吧!


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