學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小技巧是什么
在不少人眼里，英語(yǔ)的確是不太好學(xué)，主要是因?yàn)榕c自己的母語(yǔ)完全不一樣。當(dāng)一個(gè)人很小就習(xí)慣了說(shuō)漢語(yǔ)，這種語(yǔ)言思維對(duì)他的影響應(yīng)該是比較深的。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小技巧是什么，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的小技巧是什么
第一 帶著興趣去學(xué)。很難想象，一本冗長(zhǎng)和乏味的書籍會(huì)令人產(chǎn)生興趣和熱情。英語(yǔ)也是一樣的，我們可以帶著興趣去學(xué)習(xí)和思考。這種興趣在于，不以記憶和背誦單詞為最根本的目的，讓學(xué)習(xí)者聽歌曲、觀看電影、閱讀漫畫和故事。這種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)方式，可以增加學(xué)習(xí)者對(duì)英語(yǔ)的趣味和動(dòng)力。
第二 練習(xí)對(duì)話。在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)模仿歐美人說(shuō)話，這是個(gè)基礎(chǔ)階段。在一開始，我們練習(xí)對(duì)話的時(shí)候，可以適當(dāng)放慢語(yǔ)速，盡量發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。連讀對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，還不是很適應(yīng)，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間練習(xí)以后，我們的語(yǔ)速就會(huì)提高不少。此外，對(duì)話的選擇可以來(lái)自日常生活的內(nèi)容，如飲食、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、工作。
第三 聽力練習(xí)。聽力在英語(yǔ)中所占據(jù)的比重還是比較大，因此對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)就有一些困難。當(dāng)然，無(wú)論是一首歌曲，還是一段文字，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)需要適當(dāng)?shù)姆潘尚那椋@樣取得的效果要好些。當(dāng)我們聽的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)不太理解或者不熟悉的單詞，可以通過(guò)發(fā)音的特點(diǎn)來(lái)辨識(shí)其中的詞性和停頓的地方。此外，如果我們聽一遍還不能理解，可以反復(fù)再三，這樣就可以慢慢提高自己的聽力水平了。
第四 記憶單詞。單詞記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中也是很重要的，但是怎樣才能牢固記憶下來(lái)呢? 一般而言，孤立的背誦單詞，很容易忘記，因此有時(shí)候不得不反復(fù)進(jìn)行。但是這樣的記憶效果不是很理想，原因在于學(xué)習(xí)者對(duì)其中的一詞多義不是很理解。如果我們經(jīng)常的通過(guò)句子和文章來(lái)學(xué)習(xí)和記憶單詞，這樣的積極作用會(huì)更加顯著。
第五 培養(yǎng)閱讀能力。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，當(dāng)文章中遇到不熟悉的單詞或者短語(yǔ)的時(shí)候，立即想到的就是翻查字典。也許這樣查閱字典，會(huì)比較方便一些。但是，我們?yōu)楹尉筒还膭?lì)自己去猜測(cè)這些詞語(yǔ)的意思，也就是通過(guò)上下文來(lái)理解。這樣，當(dāng)你學(xué)會(huì)了怎樣去猜測(cè)單詞的技巧了，你的閱讀能力就取得了一些進(jìn)步。
第六 練習(xí)寫作。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，寫作需要平時(shí)的一點(diǎn)一滴的積累，這也是必要的。當(dāng)我們閱讀了一些文章以后，總會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些自己可以利用的詞語(yǔ)和短語(yǔ)。
學(xué)英語(yǔ)的十大訣竅
訣竅一：起步別太急。
“貪多嚼不爛”。大家對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，起步不要太急，要先從簡(jiǎn)單的內(nèi)容入手，太急于求成容易產(chǎn)生挫折感。
訣竅二：要開口說(shuō)話。
一定要開口，學(xué)英語(yǔ)張口說(shuō)話非常重要，要克服羞怯，敢于開口，否則就無(wú)法學(xué)會(huì)習(xí)正確的發(fā)音。我也講過(guò)，“不要臉”是將來(lái)“要臉”的必經(jīng)過(guò)程。聰明的學(xué)習(xí)者會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)與外國(guó)人對(duì)話，甚至自己跟自己對(duì)話(角色扮演)，克服自己的羞怯感，成長(zhǎng)起來(lái)。
訣竅三：?jiǎn)卧~、語(yǔ)法記不住很正常。
辛苦背過(guò)的單詞、語(yǔ)法，轉(zhuǎn)眼便忘是很正常的，任何人都免不了的。遇到這種情況千萬(wàn)不要放棄，要堅(jiān)持下去。相信通過(guò)不斷反復(fù)地記憶后一定會(huì)有深刻的印象，終有一日可以信手拈來(lái)。
訣竅四：在閱讀中學(xué)單詞。
在選擇文章體裁上多樣化、題材廣泛的英語(yǔ)讀物，如《讀者文摘》，一定要進(jìn)行有聲(朗讀)閱讀，遇到生疏的單詞不要急于查詞典。第二遍閱讀時(shí)將生疏單詞所在句子抄錄在筆記上，然后查詞典，在實(shí)際運(yùn)用中了解該單詞的用法，舉一反三，切記急于求成?！安略~意思”有時(shí)候是學(xué)習(xí)單詞的一個(gè)捷徑。
訣竅五：成人學(xué)英語(yǔ)最重實(shí)用。
成年人由于智力和能力都比較好，接受能力比較快。所以成人學(xué)英語(yǔ)首先最重視的是英語(yǔ)的實(shí)用性，在發(fā)音和語(yǔ)法方面不必下太大功夫，即使用漢語(yǔ)標(biāo)注發(fā)音等方法皆可行，更要大膽地去與人對(duì)話，不然學(xué)的就只是紙上談兵了。
訣竅六：年輕人學(xué)英語(yǔ)要“規(guī)矩”。
二十幾歲的年輕人學(xué)英語(yǔ)一定要講“規(guī)矩”，學(xué)習(xí)方法要講究按部就班，堅(jiān)持不斷重復(fù)練基本功。同時(shí)要注意從簡(jiǎn)單句子學(xué)起，不要好大喜功地追求量而忽略了質(zhì)。
訣竅七：兒童宜從游戲?qū)W英語(yǔ)。
兒童學(xué)英語(yǔ)啟蒙要早，但方法要對(duì)，注意兒童班的教學(xué)方法，一定要以興趣為主，否則極可能使其產(chǎn)生恐俱心理，最后對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生心理障礙。兒童不宜太早嘗試英語(yǔ)閱讀，而應(yīng)先重視準(zhǔn)確的音源，讀兒歌就是最好的應(yīng)用。
訣竅八：唱歌學(xué)英語(yǔ)。
經(jīng)典老歌用詞很美，速度慢且句子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，比較適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)用法及發(fā)音。同時(shí)大家對(duì)于音樂(lè)的興趣可以轉(zhuǎn)接到英語(yǔ)中，不失為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)捷徑。
訣竅九：練聽力時(shí)掌握大意即可。
學(xué)習(xí)者感覺(jué)聽力吃力，是因?yàn)閷?duì)單詞發(fā)音掌握不準(zhǔn)，聽不出來(lái)，練習(xí)聽力時(shí)注意不要過(guò)分專心(指將注意力集中在個(gè)別單詞上)，要掌握大意，別中斷聽力對(duì)話。另外要選用慢速英語(yǔ)聽力材料，反復(fù)聽。聽久有進(jìn)步了，再聽正常速度英文，較能適應(yīng)，要注意循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)。
訣竅十：不必過(guò)分講究發(fā)音。
發(fā)音是否有各地口音并不重要，關(guān)鍵在于讓對(duì)方聽懂，發(fā)音及語(yǔ)調(diào)可以在與別人反復(fù)對(duì)話時(shí)會(huì)自覺(jué)不斷被修正，日趨標(biāo)準(zhǔn)。就算是外國(guó)人也是有各個(gè)不同地方的語(yǔ)言發(fā)音特點(diǎn)的，因此不必太過(guò)講究發(fā)音，可以順利交談就足矣。
5個(gè)學(xué)英語(yǔ)最好的方法
1.記憶單詞的方法
學(xué)英語(yǔ)最關(guān)鍵的就是單詞了，畢竟英語(yǔ)詞句是有多個(gè)單詞組成的，所以要學(xué)會(huì)如何擴(kuò)充自己?jiǎn)卧~量;大致可以通過(guò)閱讀、生詞記憶、詞匯拓展等方式來(lái)增加新詞匯量，如果出現(xiàn)無(wú)法記憶的新單詞或者難度較大的單詞記得記錄一下，并不斷的去使用新單詞，這樣總歸比你不斷的通過(guò)腦力去記憶好很多的。
2.培養(yǎng)自己的解決問(wèn)題思路
在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程當(dāng)中相信每一個(gè)人都有遇到過(guò)難題，而這些難題有些人則選擇逃避，有些人則選擇直視，然而這些問(wèn)題則是你突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)瓶頸的途徑，所以要學(xué)會(huì)如何去解決問(wèn)題，養(yǎng)成解決問(wèn)題的思維方式，要想培養(yǎng)自己解決問(wèn)題的能力最好的方法就是不斷的給自己制造一些新的問(wèn)題，由簡(jiǎn)入難的創(chuàng)造。
3.學(xué)習(xí)互動(dòng)分享
要說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的就是交流，因而要想從根本上學(xué)好英語(yǔ)，交流就是必不可少的，所以學(xué)要學(xué)會(huì)如何將自己學(xué)到的通過(guò)交流分享出去，與別人多多互動(dòng)交流，一方面對(duì)自己的英語(yǔ)思維方式有好處，一方面也可以突破自身英語(yǔ)交流的心理障礙，時(shí)間一長(zhǎng)也容易形成肌肉記憶的。
4.塑造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境
想象一下，我們年輕時(shí)是如何學(xué)好漢語(yǔ)的，這取決于長(zhǎng)期的培養(yǎng)和對(duì)話實(shí)踐的環(huán)境，所以學(xué)英語(yǔ)也是一樣的。我們需要為自己建立一個(gè)固定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。在這樣一個(gè)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們會(huì)慢慢自然地學(xué)習(xí)它。如果一個(gè)根本不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人被扔到國(guó)外，即使他的英語(yǔ)水平更差，當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，他的英語(yǔ)水平也會(huì)很好。
5.樹立英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信心
現(xiàn)在很多童鞋在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候往往是非?？粗匦Ч?，如果他們暫時(shí)看不到希望，他們會(huì)覺(jué)得他們可能有錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，或者他們不是學(xué)習(xí)這一領(lǐng)域的材料。他們往往不容易堅(jiān)持。學(xué)習(xí)中最忌諱的是釣魚三天，曬網(wǎng)兩天，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中。我們必須學(xué)會(huì)樹立學(xué)習(xí)的自信，并不斷地告訴自己，我們可以做到。
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