高二英語(yǔ)必修二Unit5必背知識(shí)
高二是整個(gè)高中非常重要的一年，打好了高二的基礎(chǔ)，對(duì)成功完成高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)具有深遠(yuǎn)而重大的意義，高二英語(yǔ)又是非常關(guān)鍵的一門(mén)學(xué)科，接下來(lái)小編為大家整理了高二英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!
高二英語(yǔ)必修二Unit5必背知識(shí)
重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)
1. roll 滾動(dòng)，搖晃，卷，
2. dream of 夢(mèng)見(jiàn)，夢(mèng)想
3. to be honest 實(shí)話說(shuō)
4. attach 系上，附加
attach …to 認(rèn)為有……(重要性、意義)
5. form 組成，形成，構(gòu)成
6. earn 賺，掙得
7. perform 表演，執(zhí)行，履行
8. in cash 用現(xiàn)金，有現(xiàn)錢(qián)
9. play jokes on 戲弄
10. rely on 依賴，依靠
11. be/get familiar with 熟悉
12. or so 大約
13. break up 打碎，分裂
14. in addition 另外
15. sort out 分類
16. above all 最重要，首先
重點(diǎn)句型
1. dream of/about 夢(mèng)想做…
2. to be honest= honestly speaking = to tell the truth 說(shuō)實(shí)話
3. form the habit of... 形成…習(xí)慣
in the form of… 以…形式
4. I would appreciate it if… 如果…我將不勝感激.
go wrong 出故障 come up with 提出 make up 構(gòu)成;編造
5. as is often the case 情況通常如此
6. It looks as if it is going to rain.(真實(shí)語(yǔ)氣：很有可能發(fā)生)
He treats me as if I were a stranger. (虛擬語(yǔ)氣：與現(xiàn)在事實(shí)相反)
He talked about Rome as if he had been there before. (虛擬語(yǔ)氣：與過(guò)去事實(shí)相反)
語(yǔ)法總結(jié)
prep+which/whom引導(dǎo)的定語(yǔ)從句
關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中作介詞后面的賓語(yǔ)時(shí),有時(shí)可把介詞提到關(guān)系代詞的前面，但這時(shí)如果先行詞是人，要用“介詞+whom”引導(dǎo)定語(yǔ)從句;如果先行詞是物，要用“介詞+which”引導(dǎo)定語(yǔ)從句。且關(guān)系代詞都不能省略。例如：
1. The girl whom I borrowed the bike from is my friend.
2. The girl from whom I borrowed the bike is my friend.
3. How is the film about which I often talked to you?
4. Is this the room in which Mr. Smith lives?
注意：一些固定的含有介詞的短語(yǔ)動(dòng)詞在定語(yǔ)從句中不能拆開(kāi)，即不能把介詞放關(guān)系詞前。
1. This is the bag which he is looking for .
2. The old lady whom she is looking after is her teacher
如何1小時(shí)記住200個(gè)單詞
1. 給自己設(shè)置緊迫感的紅線。
根據(jù)2017屆云南省考前統(tǒng)測(cè)第一名蔣瑞杰同學(xué)描述，他學(xué)習(xí)的訣竅就是給自己施加緊迫感。
打個(gè)比方說(shuō)“今天內(nèi)背完200個(gè)詞”這類計(jì)劃所有人都做過(guò)，但是這樣的計(jì)劃實(shí)在是讓人沒(méi)有執(zhí)行的欲望，最容易出現(xiàn)“吃完飯?jiān)賮?lái)背”、“玩兒一會(huì)兒再來(lái)背”的自欺欺人的情況。但是換一條路，如果給自己的計(jì)劃是“15分鐘背完50個(gè)詞，1小時(shí)背完全部200個(gè)詞”，情況就截然不同了。這個(gè)計(jì)劃剛做出時(shí)從心里都會(huì)咯噔一下，一種由內(nèi)而外的壓力，緊迫感籠罩全身，這種“緊迫狀態(tài)”下集中注意力就變成一件容易的事了。
2. 快速進(jìn)入自己的節(jié)奏，找最合適的狀態(tài)
當(dāng)然1小時(shí)背200詞，不是計(jì)劃好就能完成的事，世事險(xiǎn)惡，你萬(wàn)萬(wàn)想不到下一秒會(huì)發(fā)生什么……“小明，你媽叫你吃飯了!”“小明，醬油沒(méi)了!”……所以要追上學(xué)霸得有一顆“出淤泥而不染”的心，那就是專注力。有句話這樣說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人做一件事找到了他4歲時(shí)在小區(qū)玩沙的勁兒，世界上便沒(méi)有他做不了的事。往往我們認(rèn)為一件事太枯燥、太無(wú)聊，沒(méi)法集中精力，不是我們沒(méi)有專注力，而是我們沒(méi)有強(qiáng)迫自己進(jìn)入專注的狀態(tài)。難道除了危急關(guān)頭或看到漂亮妹子，大腦平時(shí)都是慢熱狀態(tài)?所以很多人在沒(méi)進(jìn)入專注階段就敗下陣來(lái)，就放棄了。
正確的做法是：徹底走完這一段“不專注”的載入時(shí)間，再開(kāi)始進(jìn)行計(jì)劃。比如你可以用兩只手拿單詞本背單詞，防止有空閑的手伸向零食;也可以在正式背單詞前，聽(tīng)聽(tīng)單詞電臺(tái)，來(lái)幫助你載入專注狀態(tài)。
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