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高二作文范文學(xué)生800字

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無(wú)情地刪去一切多余的東西……篇幅雖然減少一半,對(duì)讀者的價(jià)值卻要增加三十倍。下面給大家分享一些關(guān)于高二作文范文學(xué)生800字,希望對(duì)大家有所幫助。

高二作文范文學(xué)生1

周末,匆忙地收拾了一下,便離開(kāi)家準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)班上課。我非常不想上,要不是大家都在上,我寧可多玩會(huì)??墒强爝t到了,我就夾雜在人群中,順著人流前涌,路上還有許多比我還急的人,他們的手上還有半個(gè)三明治,腿快速地交叉著。

這時(shí),聽(tīng)到有人叫我,回頭,原來(lái)是鄰居家的大哥。他追上了我,和我攀談??此簧愍?dú)特的裝束,我問(wèn)他要去干什么?!膀T行啊,去山峰、河流中徜徉一下,工作有些過(guò)于勞累了,總該回歸一下自然,讓精神找到依托,得到慰藉。于是我把假期攢起來(lái)去享受我的生活?!闭f(shuō)話間到了地鐵站。我們道別后,望著他歡快輕松的背影逆著人流離開(kāi)了。我佇立良久,在這個(gè)城市里,人們都在浮躁地追逐,至少還有你,愿意抽身享受自然。不過(guò),很快我又不得不隨著人流一起喧囂起來(lái)。

地鐵在高峰期的確是快,一分鐘就一趟,但人也多,人擠都擠不過(guò)去。我拼命地往里擠,人們也瘋狂地往里沖,就好像這是末班車一樣。我的東西就被擠掉了,下車來(lái)?yè)欤?jiàn)一個(gè)老爺爺站在那里,一臉的疑惑與無(wú)奈,任憑人流從他的身邊湍急流過(guò),他卻好像站在田野中一樣平靜。車走了,我很著急,他便招呼我:“小伙子,過(guò)來(lái)坐,怎么那么急,等下一趟吧。”我無(wú)奈的過(guò)去,老爺爺便談起來(lái)了,他覺(jué)得現(xiàn)在的人生活的太快,不懂得停下腳步享受,其實(shí)人們要的東西很多,但不只是財(cái)富,還有那些與身邊的人一起締造的幸福,不過(guò)現(xiàn)在把它們忽略掉了罷了,但還是應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),把生活放慢,去尋找幸福。老人的話給了我很大的觸動(dòng)。是啊,這個(gè)世界越來(lái)越快,人們?yōu)榱俗飞蠒r(shí)代的步伐,也拼命追逐著,忘記了感受生活,但至少還有你,愿意停下腳步,欣賞周圍的風(fēng)景,體味幸福。車來(lái)了,老人說(shuō)還要等,我只好擠上車去了。

下了地鐵,我繼續(xù)前進(jìn),人流依然湍急。走到了天橋上,看到一個(gè)中年男子,站在伸到天橋中的槐樹(shù)下,安靜地讀書,不知為什么,我固執(zhí)地認(rèn)為他一定在讀十四行詩(shī)。他佇立在那里,橋上人流涌動(dòng),橋下車流不息,而他只靜靜的看著他的詩(shī)。這幅畫面給我了莫大沖擊,是啊,在人們努力追求著自己的名利,卻忘記回歸自己的精神故鄉(xiāng)時(shí),至少還有你,愿意超越這一切,關(guān)注自己的心靈,沉浸在自己的精神世界中。

這個(gè)時(shí)代好似物質(zhì)的洪流,卷挾著人們盲目向前奔涌,而我的鄰居大哥、等地鐵的老人、天橋靜讀的中年人,他們就如同河底的磐石,堅(jiān)守著自己,為這個(gè)急功近利、焦躁繁亂的炙熱城市帶來(lái)了一絲清涼。在高速發(fā)展的社會(huì)中,至少還有你們,依舊撐起著為幸福生活而放慢腳步的信仰;至少還有你們,愿意放下世俗事務(wù),回歸自然,享受生活;至少還有你們,讓意境高雅,修養(yǎng)深厚的書籍不再只是藏品或是擺設(shè)。是你們讓人們重新想起生活,讓人們見(jiàn)到幸福生活的一絲曙光啊。

高二作文范文學(xué)生2

我是一個(gè)熱愛(ài)讀書的學(xué)生,我的家里存放著許許多多的書,每本書里都夾著一個(gè)書簽。在這么多的書簽中,有一個(gè)最神奇的書簽,它為我的讀書生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

這枚神奇書簽有一個(gè)不平凡的來(lái)歷。我每次放學(xué)回家都要去很遠(yuǎn)的圖書館讀書,最近我們家附近新開(kāi)了一家圖書館,我常常進(jìn)去讀書。圖書館里有一列書櫥,里面的書是我最喜愛(ài)的讀物,我暗下決心,要把這一排書讀完。于是我一有時(shí)間就跑來(lái)圖書館,一坐就是好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)竟然忘了回家吃飯。當(dāng)我看到第八本書的最后一頁(yè)的時(shí)候,“吧嗒”一聲,一個(gè)東西掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看,是一枚書簽,外觀看上去很簡(jiǎn)單,和普通書簽沒(méi)有差別,但仔細(xì)看,上面有許多小孔,還有電源開(kāi)關(guān)和迷你攝像頭。我拿起它,它就對(duì)我講話:‘親愛(ài)的主人,感謝你這些天努力的閱讀,我作為獎(jiǎng)勵(lì)送給你,將陪伴你,幫助你讀書’。從此以后這枚書簽和我日夜相伴,給我的讀書帶來(lái)了很大的幫助。

我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越大,不管是在圖書館,還是在家里,我讀的廢寢忘食。當(dāng)我讀書疲倦的時(shí)候,它便蹦出來(lái)播放一段音樂(lè),為我消除疲倦。有一次我讀《詩(shī)經(jīng)》連續(xù)讀了兩個(gè)小時(shí),當(dāng)我讀到《蒹葭》的時(shí)候,它便蹦出來(lái)對(duì)我說(shuō):“主人,休息一下,來(lái)聽(tīng)一首《在水一方》吧!綠草蒼蒼,白霧迷茫,有位佳人,在水一方……。”這優(yōu)美的旋律不僅讓我忘了疲倦,還讓我沉浸在蒹葭所營(yíng)造的迷離意境中。

我讀的書越來(lái)越多,有時(shí)會(huì)遇到一些困難,一些疑惑。這枚神奇的書簽就會(huì)幫助我解決問(wèn)題。有一次我在家完成學(xué)校作業(yè),在背誦屈原的《國(guó)殤》時(shí),對(duì)“首身離兮心不懲”這句詩(shī)的意思不理解,我問(wèn)它這句話什么意思,它回答說(shuō):“首身分離啊,壯心不改變,'懲’是改變的意思。主人,這首詩(shī)可是高考必備的詩(shī)文,你可要用心啊!”

這枚書簽不僅能幫我查閱資料,幫我解決讀書問(wèn)題,還能和我同時(shí)讀書,和我分享體會(huì)。這段時(shí)間我在讀《三國(guó)演義》,我對(duì)曹操這個(gè)人物有深切體會(huì),于是我把我的感受寫在本上:“曹操是一個(gè)在亂世中的梟雄,他刺殺董卓,在家鄉(xiāng)帶兵起事,征戰(zhàn)各地軍閥,挾天子以令諸侯,有勇有謀,建功立業(yè),是我所敬佩的一個(gè)人物……?!边@時(shí)書簽跳到我的面前,說(shuō):“曹操不僅是亂世之梟雄,也是治世之能臣呢,他頒布了法令,發(fā)展經(jīng)濟(jì),推行屯墾,重用人才,讓魏國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大?!蔽覀兠孔x一本書都會(huì)有這樣的交流,這種交流讓我讀書不再孤陋寡聞,使我受益匪淺。

這枚神奇書簽就這么陪伴我讀書,既是我的良師,也是我的益友。朋友們!如果你熱愛(ài)讀書,你也會(huì)得到這樣一枚神奇書簽。

高二作文范文學(xué)生3

近日,作家、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷專家杜子建在微博上拋出了自己最喜愛(ài)的詩(shī)“我有一壺酒,足以慰風(fēng)塵”,求續(xù)寫并承諾送酒答謝。但沒(méi)想到一石激起千層浪,短短三天時(shí)間,微博被轉(zhuǎn)9萬(wàn)多次,評(píng)論2萬(wàn)多條,閱讀量更是達(dá)到了驚人的1800萬(wàn)。但不少人認(rèn)為這并非是真正的詩(shī)歌創(chuàng)作,續(xù)寫者對(duì)詩(shī)一竅不通,是傳統(tǒng)文化的外行,并指出詩(shī)人是寂寞的,詩(shī)歌是小眾的。

誠(chéng)然,詩(shī)歌是一種高雅的藝術(shù),詩(shī)歌創(chuàng)作需要豐富的文化底蘊(yùn)和深厚的文化修養(yǎng)。但是,不能否定大眾對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài),他們可以用這種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)的追求,對(duì)詩(shī)歌的欣賞。

在熱愛(ài)文化藝術(shù)的過(guò)程中,大眾的文化修養(yǎng)會(huì)得到提升。一些年輕人和學(xué)生,他們?cè)诠?jié)假日經(jīng)常參觀畫展,盡管他們的專業(yè)不是繪畫,但卻表現(xiàn)了對(duì)書畫藝術(shù)的熱愛(ài),在參觀中自然而然的受到藝術(shù)的熏陶。許多老年人也許他們跟不上時(shí)代的潮流,但他們經(jīng)常聽(tīng)京劇、去參加戲友會(huì),這也是他們熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)。對(duì)鄉(xiāng)下來(lái)城里的打工族來(lái)說(shuō),他們的文化水平不高,但許多人都懂得用讀書來(lái)調(diào)節(jié)自己的生活,來(lái)感受都市文化。

曾經(jīng)北大的孔慶東教授組織了對(duì)文化書籍解讀的講座,參與者有學(xué)生、上班族,他們對(duì)學(xué)術(shù)文化的研究并不專業(yè),但卻有著對(duì)文化典籍的深厚熱愛(ài),展現(xiàn)了對(duì)高雅文化的向往。

大眾不僅有資格有能力熱愛(ài)詩(shī)歌熱愛(ài)藝術(shù),他們更可以追求詩(shī)化生活。官員在忙碌的政治生活外,有的會(huì)私下收藏古董,作為一種文化的寄托。上班族在焦躁忙碌的工作中總會(huì)抽出時(shí)間參觀博物館,周末去踏青或與朋友小聚。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)從繁忙的課業(yè)中解脫出來(lái),去公園賞花,在雨中漫步,聽(tīng)聽(tīng)悅耳的輕音樂(lè),讀讀青春的小說(shuō)。在前一段時(shí)間,人民大學(xué)組織了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì),參加的人員有理發(fā)師、公司職員和農(nóng)民工,他們朗誦自己創(chuàng)作的詩(shī)歌,他們的詩(shī)歌也許不是最精美,但卻體現(xiàn)出他們對(duì)藝術(shù)和平凡生活的熱愛(ài)。在這種詩(shī)化生活的渲染中,人們漸漸平復(fù)了心情,不再浮躁,精神越來(lái)越有風(fēng)采,思想變得寬闊,胸襟更豁達(dá),心靈更具真善美。

在我看來(lái)這次的詩(shī)歌續(xù)寫活動(dòng)是真正的詩(shī)歌創(chuàng)作,它激發(fā)了人們對(duì)古典詩(shī)詞的向往,喚回了人們內(nèi)心對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài),敲醒了人們對(duì)精神生活的渴望,對(duì)目前這種拜金、浮躁、快節(jié)奏的社會(huì)未必不是一場(chǎng)甘霖,一種清風(fēng)明月。

高二作文范文學(xué)生4

誠(chéng)信是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,早在古代,孔子就說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也?!彼磉_(dá)了誠(chéng)信的重要性。是啊,一個(gè)守信的人,走到哪里都有朋友幫助,而一個(gè)不守信的人,走到哪里都會(huì)碰壁。一個(gè)守信的社會(huì)是由守信的人們組成的,只有你以誠(chéng)待人,別人也才會(huì)以誠(chéng)相待,才能形成一個(gè)守信的社會(huì)環(huán)境。

貞觀七年,唐太宗視察朝廷大獄,有390名被判處死刑的囚犯等待批準(zhǔn)執(zhí)行死刑。太宗不主張嚴(yán)刑酷法,而是務(wù)求寬簡(jiǎn),力主以自己的治國(guó)理念創(chuàng)造和諧、寬容的社會(huì)環(huán)境。面對(duì)經(jīng)過(guò)反復(fù)審核,罪無(wú)可恕、死無(wú)可冤的人,他還是向死囚們?cè)儐?wèn)是否有什么要求,死刑犯?jìng)儽磉_(dá)出了對(duì)再回家看望一次父母妻子的強(qiáng)烈渴望。太宗經(jīng)過(guò)沉思后,宣布了一個(gè)令所有人都大吃一驚的決定:死囚們可以回家與親人最后生活一段時(shí)光,但來(lái)年今天必須準(zhǔn)時(shí)自行返獄伏法。官員們擔(dān)心死囚們一定會(huì)食言,太宗卻回答說(shuō)“朕不負(fù)卿,卿亦不負(fù)朕!”結(jié)果到了第二年,果然390名死囚無(wú)一逃跑,全部前來(lái)“領(lǐng)死”。唐太宗出于感動(dòng),將其全部赦免。太宗與死囚們以誠(chéng)換信的做法在社會(huì)上造成了極好的影響,使得人們將誠(chéng)信看得更為重要,并且在一定程度上為他開(kāi)創(chuàng)貞觀之治奠定了基礎(chǔ)。

誠(chéng)信之風(fēng)貫穿古今,誠(chéng)信之河流淌千古。在廣西橫縣羅鳳村,無(wú)人菜攤同樣是誠(chéng)信的典范。村民們每天把從菜地里采來(lái)的菜捆成均等的捆兒,放在菜攤上,并且標(biāo)上“一元一把”,把錢袋子掛在籃子上,就去干活去了。等到傍晚時(shí)分,再來(lái)取回錢和剩下的菜。來(lái)這里買菜的村民們?nèi)羰强瓷狭四陌巡耍恍枰彦X投入籃子上的錢袋里就能自助買菜。若遇找零,只需從錢袋里自取。不只是本村的人,外地人到此買菜也遵循這種風(fēng)氣。幾十年來(lái),無(wú)人菜攤從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)有人拿了菜不給錢,或者是籃子里的錢被人偷走的情況。賣菜人和買菜人在菜與錢的交易的同時(shí),也是在以真誠(chéng)換取信任,在無(wú)形之中形成一種原則,這種原則是建立在人與人之間最原始、最淳樸的互相信任上的。如果說(shuō)唐太宗與死囚之間的誠(chéng)信之約是出于政治的需要,而在羅鳳村,這種信任則完全是出于人與人之間自發(fā)的心靈的照應(yīng)和交融。

誠(chéng)信,在你我心中。因此,誠(chéng)信是人之所以稱之為人的基本標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。對(duì)他人誠(chéng)信是一種道德品質(zhì),會(huì)贏得別人的信任,使你的人格得到升華;對(duì)社會(huì)誠(chéng)信,社會(huì)就會(huì)容納你,接受你,你的人生會(huì)變得更美麗。誠(chéng)信對(duì)社會(huì)、誠(chéng)信對(duì)國(guó)家,是誠(chéng)信對(duì)己、誠(chéng)信對(duì)人的升華。它不再是一種行為,一種態(tài)度,而是上升為一種精神文化。我們都要從自身做起,以心比心,以誠(chéng)換誠(chéng),共同構(gòu)建和諧、寬容、文明的社會(huì)。讓誠(chéng)信之風(fēng)吹遍華夏,吹向世界!

高二作文范文學(xué)生5

萬(wàn)眾矚目的里約奧運(yùn)會(huì)雖已閉幕,但不少人和事還留在我們的視線中,如孫揚(yáng)在100米男子游泳決賽中取得亞軍,而不少媒體對(duì)此的評(píng)價(jià)是“痛失金牌”,這不禁引起我的思考:成績(jī)真的比過(guò)程重要嗎?

旅行就是過(guò)程,目的地就是成績(jī),不積跬步,便無(wú)以至千里之外。有些人付出了努力,可能仍得不到好成績(jī);但如果不付出努力,不注重過(guò)程,那么便絕對(duì)無(wú)法取得好成績(jī)。成語(yǔ)故事“拔苗助長(zhǎng)”便闡釋了這個(gè)道理。農(nóng)夫希望自己的禾苗能快快長(zhǎng)大,于是將它們向上拔了三寸,高是高了,但最終他的禾苗都死了。這位農(nóng)夫沒(méi)有注重禾苗生長(zhǎng)的必經(jīng)路程,妄想不付出努力和苦汗就可以收獲,最終得到了失敗。由此可知,要想取得好成績(jī),只有耐心的走完過(guò)程,只有建立完備、科學(xué)的過(guò)程,付出努力,才可能取得與之對(duì)等的成績(jī)。

過(guò)程是無(wú)比美麗的,美在它本身就是成績(jī)。在阿爾卑斯山的漫漫山路上,有一個(gè)路標(biāo)寫道:“慢慢走,欣賞啊!”放慢速度,不僅僅為了安全,當(dāng)你掃視車窗外,圣潔的冰雪美景頓時(shí)消除了一路的顛簸勞累。在獨(dú)自一人穿過(guò)遍布荊棘的羊腸小道,往往會(huì)滋生厭倦之感,但在這時(shí),不妨回望所來(lái)徑,那里是你的艱難跋涉后看到的蒼蒼橫翠微的美景!《平凡的世界》中的田曉霞,每日?qǐng)?jiān)持寫日記,在她英年早逝之時(shí),已經(jīng)積攢了幾十本厚厚的日記。努力考上大學(xué),卻總因是領(lǐng)導(dǎo)的女兒而被誤解,最終為在洪水中救一位素不相識(shí)的小女孩,就這樣默默的走了。盡管她這一生如此坎坷,但看看她的日記,其中卻不乏溫情之處:與孫少平的愛(ài)情,溫暖的家庭,為姥爺送小黑貓,……看到這些,似乎那些艱難都是微不足道的,她的世界仿佛沒(méi)有烏云,盡是晴天。盡管她這一生是平凡的,沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī),但這些“樂(lè)”如同寶石一般散落在她的日記之中,為她的人生戴上了不平凡的光環(huán),這便是屬于她的、獨(dú)一無(wú)二的獎(jiǎng)杯。

也許達(dá)到目的地時(shí),沒(méi)有看到最心愛(ài)的那一叢郁金香,但不要忘記,四周環(huán)繞著的雛菊、玫瑰和薰衣草,正為著你,美得不可勝收。學(xué)生時(shí)代定會(huì)經(jīng)歷許多次考試,這樣就可能會(huì)出現(xiàn)一些誤判,讓自己丟掉一兩分。多數(shù)同學(xué)遇到這樣的狀況,一定會(huì)先抱怨老師,然后立馬去找分。但我不會(huì)這樣做,因?yàn)槲颐靼孜业某煽?jī)已經(jīng)基本準(zhǔn)確地反應(yīng)我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,再說(shuō)就算改了又能如何?少一兩分并不會(huì)對(duì)評(píng)定成果造成太大影響。其實(shí),當(dāng)我們仔細(xì)反思會(huì)發(fā)現(xiàn),大部分原因都在自己,沒(méi)有老師會(huì)無(wú)緣無(wú)故地扣掉分?jǐn)?shù)。因此,為了取得更好的成績(jī),我會(huì)去對(duì)比同學(xué)的答案,征求老師的意見(jiàn),努力改正這些錯(cuò)誤,并且爭(zhēng)取做得更好。我堅(jiān)信,通過(guò)這種途徑我一定能提高我自己。因此無(wú)論成績(jī)?nèi)绾?,奮斗了就無(wú)怨無(wú)悔,坦然面對(duì)結(jié)果,并反省自我,找出差距,繼續(xù)奮斗,爭(zhēng)取更好的成績(jī),才是硬道理。

人生就像一場(chǎng)旅行,只有經(jīng)過(guò)艱苦跋涉,才能達(dá)到目的地。在旅途中,也請(qǐng)不要忘記欣賞兩岸風(fēng)景。無(wú)論最后的目的是否與你預(yù)想的一樣美,都應(yīng)將它當(dāng)作世界最美,珍存于心。

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