高二讀后感作文800字五篇
我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?下面給大家分享一些關(guān)于高二讀后感作文800字五篇，希望對大家有所幫助。
高二讀后感作文800字1
讀《哲思》有感
窗外，月光皎皎，一瀉千里。
隨手翻開一卷《哲思》，齊心月夜里的文字深深觸動了我。她的文字，讓這寂靜的黑夜里溫情融融，芬芳四溢。
你是我見過的最漂亮，秀，最有才氣的女子。這一語，多么溫柔馨然。20年后，齊心為她高中時(shí)代的好友如是寫道。曾經(jīng)的羨慕、嫉恨，像漫天飛絮繾綣天涯一般，漸漸遠(yuǎn)去。當(dāng)繁華落盡，在深沉的月夜里，憶起的，只有那時(shí)深厚的情誼，還有她最美的容顏。
驀然，我想起了她。姹紫嫣紅的春天，總是能渲染滿身詩意繁華，擁有不邀自到八方賓朋。她亦如此。她說，你是我的俞伯牙。我笑了。我的初中時(shí)代，就是有她的日子。我們形影不離，是彼此最要好的朋友。但小小的我，還是有她所不知道的秘密。面對她的活潑開朗，還有文采飛揚(yáng)的文章，我的自卑，就像爬山虎的觸須一樣，在內(nèi)心不為人知的角落里恣意生長。而她給我的笑容，卻始終真誠而溫暖。
我多么希望我能比得上她，像她一樣，綻放沁人心脾的微笑，像她一樣，擁有眾星捧月的光環(huán)。我也多想擁有一個(gè)博大的胸懷，來心懷坦然地欣賞她、祝福她。
在矛盾中度過的初中時(shí)代，漸行漸遠(yuǎn)，已然成為我永恒的過去。而今在這月夜里，讀著齊心的文字，想起她，還有那時(shí)微妙的情感，一陣暖流緩緩地涌上了心頭。再也沒有當(dāng)初的畏葸害羞，再也不會去爭競嫉恨，只想靜靜地聽一曲《高山流水》，重溫那段精致的友情;只想像齊心一樣，輕輕地對她說，你真的很優(yōu)秀，很可愛。
成長，也許就是這般奇妙，在不經(jīng)意間，我們便學(xué)會了放下青春的架子，變得輕盈、成熟。我們的好朋友，她們?nèi)缤募镜膭倬埃b點(diǎn)著我們的生活。只要多一點(diǎn)坦然，多一些善良，和彼此相處的日子，就會成為我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。如果太多的私欲占領(lǐng)著內(nèi)心，也許我們的友誼就不會在歲月的沖擊下仍然能夠精致完整地在心中保存。所幸，在18歲的成人禮上，因?yàn)辇R心一個(gè)淡淡的提醒，我學(xué)會了這節(jié)人生必修課。
望著窗外如水的月光，這一刻，心懷溫暖，心懷感恩;這一刻，我只想握住這時(shí)光的手，靜靜地走。
高二讀后感作文800字2
紅樓夢讀后感：淺談王熙鳳
暑假到了。卸下了所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，從整天忙碌轉(zhuǎn)到了整日無所事事。如何讓漫長的暑假生活過得更充實(shí)有意義呢?自詡為文藝女青年的我，再次拿出那本厚厚的《紅樓夢》，悠悠地品讀起來。
《紅樓夢》內(nèi)容浩大，里面人物眾多，據(jù)說有人統(tǒng)計(jì)為四百四十八人。王熙鳳，是《紅樓夢》里血肉豐滿，生動立體的一個(gè)人物形象。曹雪芹說她“凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才，一從二令三人木，哭向金陵事更衰。”“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命?！奔t學(xué)家們戲說“愛鳳姐，恨鳳姐，不見鳳姐想鳳姐。”對于她，我也有一些分析和思考，說說我的體會。
“未見其人，先聞其聲?！辈苎┣劬褪沁@樣把她搬上《紅樓夢》的舞臺的。她笑著，張揚(yáng)地粉墨登場。她穿金戴銀，滿身珠翠，“彩繡輝煌，恍若神妃仙子?！彼b奢華，外形潑辣美麗，“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞?！彼赖昧钊梭@艷，又美得俗氣，她的服裝配飾五顏六色，樣式花哨，穿戴繁多，由此看出她的貪婪與俗氣。從書中，賈府最終敗落時(shí)，從她的屋子里搜出的五七萬金和一箱借券，也足以可見她貪婪的嘴臉。她手段狠毒，卻又心非真狠毒。文中“黛玉納罕道：‘這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系誰，竟這樣放誕無禮?’”就可見鳳姐對下人的威懾力之強(qiáng)大。為人處事雷厲風(fēng)行，手段狠得讓他們“個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣”。
她操辦秦可卿的葬禮時(shí)，只因?yàn)橐粋€(gè)下人遲到了一會子，便打了其二十大板，還罰了月錢，說是借此立威，又接著一口氣給各個(gè)下人都分配了任務(wù)。果然，寧國府的個(gè)個(gè)奴才也都被她的威壓所懾，不敢再偷懶。賈瑞對鳳姐心懷不軌，鳳姐一眼看穿，心說“幾時(shí)死在我手里，才知道我的手段”卻又假裝答應(yīng)他，約他半夜在院中私會，結(jié)果等賈瑞一走進(jìn)院子，她就派人把院子四周的門都鎖起來了，將那賈瑞在冰天雪地里凍了一晚上。第二日賈瑞再來找她時(shí)，她反而假裝埋怨“你昨日為何不來?”然后再次假意逢迎，第二日晚上找了人冒充自己前去見賈瑞，并且最后潑得他一身污物。后來賈瑞因?yàn)橄嗨寂c風(fēng)寒，一病不起，最終死了。可見鳳姐手段狠辣。
再說那日鳳姐看戲回屋，碰巧遇到賈璉正與鮑二家的私通，又聽見那廚子媳婦挑唆賈璉休了鳳姐，把平兒扶正。鳳姐一時(shí)惱羞成怒，不管是非對錯，回手甩了平兒一巴掌，還罵素日忠心耿耿的平兒是“小娼婦”。然后破門而入，不管三七二十一，直接上前毆打廚子媳婦，又轉(zhuǎn)身打平兒。后來鮑二家的上吊自盡了。曹雪芹雖然沒有交代鮑二家的為什么要尋死，但是我分析，鮑二家的之所以要尋死，不是因?yàn)樨憹嵭邜u，而是因?yàn)楹ε峦跷貘P，因?yàn)樗雷鳛橐粋€(gè)奴仆終究是逃不過王熙鳳的報(bào)復(fù)。連下三濫的鮑二家的都尚且如此懼怕王熙鳳，可見她手段毒辣。
但她卻也有真情意的。她與秦可卿是閨中密友，兩個(gè)人素日關(guān)系十分要好。秦可卿死的時(shí)候?qū)P姐的一番叮囑，字字真心，可見兩人關(guān)系不一般。她們之間的感情除了姐妹情以外，也頗有惺惺相惜之意——同為“掌權(quán)第一媳婦”，也都善于謀劃，只是秦可卿更溫婉些。因此秦可卿死后鳳姐幫她操辦葬禮，我覺得也不全是賣弄才干，確是有真心在其中的。鳳姐能干，一張巧嘴能說會道，為人處事八面玲瓏。她初見黛玉時(shí)就十分親熱，滿口夸贊。一番“嫡親的孫女兒”的夸贊，不僅夸了黛玉。連在場的王夫人，邢夫人以及“三春”，都夸到了。后面當(dāng)賈母又問起給黛玉做的新衣服時(shí)，她也絲毫不慌不忙，撒了個(gè)與王夫人里應(yīng)外合的謊，讓信任她的賈母十分愉悅。
鳳姐還是一個(gè)完全獨(dú)立自主的女性，骨子里透露著對封建社會男權(quán)專制的反抗。她害死尤二姐，打罵平兒和廚子媳婦，除了對賈璉不忠的憤怒以外，同時(shí)也體現(xiàn)出她的婚姻觀。她不許賈璉背著她納妾，她認(rèn)為男人與女人是平等的，男人同樣應(yīng)該忠于女人。
這就是我暑假再讀《紅樓夢》對王熙鳳這個(gè)人物的分析和體會。一杯茗茶，一卷書，漫長暑假，品讀《紅樓夢》，分析里面的人物性格，暑假這樣過，也很有趣。
高二讀后感作文800字3
傅雷家書
每個(gè)人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。
傅雷不愧是好父親能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信也就是非常重要的給傅聰上了一堂人生課讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。
這真是教育子女的一本好書同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母父母可以通過這本書了解自己的子女傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典永垂不朽的經(jīng)典。
傅雷作為父親對子女的情感是十分豐富的他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎這讓傅聰十分的感動。
其實(shí)我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色她也給她的兒女寫了好幾封信。信中充滿了對子女的關(guān)心和憐愛。同樣她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也非常的在乎這也同樣讓傅聰十分的感動他也明白了母親的愛對他有多重要。
這本《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。
我太感謝這本書了真正的父母的愛之書!
高二讀后感作文800字4
用心靈去傾聽
今天教的一篇課文叫《用心靈去傾聽》，故事里的蘇珊是一個(gè)普通又不普通的問訊處工作人員，她用心靈去傾聽，用愛心幫助孩子，尤其是關(guān)于死亡的問題，蘇珊用了一種美麗的、詩意的解釋——到另一個(gè)世界去歌唱，從而使作者從小能坦然接受心愛的金絲雀的死亡，長大后能接受蘇珊——這個(gè)第二個(gè)母親的去世。下課時(shí)我對學(xué)生說，希望大家記住蘇珊的話，對去世的親人，我們可以懷念，但請不要悲傷，我們可以在自己的心里，想象著他們在另一個(gè)世界歌唱。
后來，我想到了前面學(xué)過的另一篇文章，是季羨林先生的《懷念母親》，季先生因?yàn)槟赣H早逝，自己再也無法迎養(yǎng)母親，而痛苦、悔恨，寢不安席、食不下咽，甚至想隨母親于地下。這種痛苦一直伴隨著季羨林的一生，甚至九十多歲高齡的季羨林每次做關(guān)于母親的夢，都是哭著醒來。
教《懷念母親》這篇文章的時(shí)候，我只是覺得季羨林先生對母親太過于深情，甚至不能理解他為什么對此事一直耿耿于懷。當(dāng)把《懷念母親》《用心靈去傾聽》這兩篇課文放在一起的時(shí)候，我覺得湯米是幸運(yùn)的，“到另一個(gè)世界去歌唱”，這是一個(gè)多么美麗的解釋，它消除了一個(gè)孩子對死亡的恐懼。我想，假如有人也曾告訴季羨林：我要去另一個(gè)世界去歌唱，季羨林先生的一生又會是怎樣呢? 本文來自讀后感吧
心理學(xué)知識告訴我們，引起人們情緒困擾的并不是外界發(fā)生的事件，而是人們對事件的態(tài)度、看法、評價(jià)等。改變了對事件的態(tài)度、看法、評價(jià)，情緒問題自然迎刃而解。也就是說，同一個(gè)問題，不同的處理方式，不同的看法，會導(dǎo)致不同的結(jié)果。無論如何，我很希望我們的處理方式是有益于孩子的成長的。
如何去做呢?我想，那個(gè)已經(jīng)在另一個(gè)世界里歌唱的蘇珊，應(yīng)該是我們不能忘記的，不論是家長，還是老師。
高二讀后感作文800字5
清明雨上
春風(fēng)古道，細(xì)雨紛紛。荷風(fēng)微擺，西鏡東瓶。思念不朽，夢縈魂?duì)俊ｌ橙换厥?，早已雨上清明。木雕流金，滄桑歲月，不經(jīng)漣漪四起。七年前封筆，今生揮毫只為你。如今我在人間彷徨，何處是你的天堂。淚水奪眶，恨不能遺忘。琴聲凄凄，悄然空靈，聲聲催天雨。來年雨上清明，折菊而來，唱起你深愛之歌。
——題記
今天我很有幸的看到了許嵩《清明雨上》的歌詞，有感而發(fā)，遂寫下了題記。這是一首悲愴的悼亡歌，復(fù)古的風(fēng)格深深的吸引了我。歌詞中的意境更是更上一層樓。這也是我寫這篇讀書筆記的因素之一。
早上醒來，透過窗欞外望，太陽照在小橋上，想起當(dāng)年的她，荷風(fēng)吹拂著裙擺，令人心醉，他怦然心動。流金歲月，時(shí)光荏苒，他已不再為任何姑娘寫詩作詞了，因?yàn)樗粸樗蝗颂峁P揮毫，他對她的愛早已封鎖在內(nèi)心最深處。淚眼蒙蒙，年復(fù)一年盼著愛人能歸來，可是就這樣期盼著，凝望遠(yuǎn)方，不覺淚珠兒已經(jīng)滑落臉龐。
遠(yuǎn)方悠悠琴聲哀婉，他空靈愀然的痛苦落淚，現(xiàn)在有什么心事都不能再跟她傾訴了，只能在心里默默對自己說。屋內(nèi)，紅燭幻影，影像重重，那些凡間之事都已煙消云散、夢斷紅塵了。在人間已沒有目的，彷彷徨徨，卻感受不到她在天堂的幸福。他雖然極力想要平靜生活，掩飾心中的苦楚，卻依然抹不去痛失所愛之人的遺憾，他恨不得將愛人遺忘在意識里，可怎么也做不到，只能每每在清明時(shí)節(jié)雨紛紛，折支菊花寄到她的身邊，輕輕哼著她愛的歌，表達(dá)對她眷戀。
這是一首唯美的歌，也是一首凄涼的歌，更是一首哀婉的歌曲。復(fù)古的旋律與清脆的曲風(fēng)結(jié)合在一起，給這個(gè)在清明時(shí)節(jié)悼亡的歌聲增添了色彩。婉婉而來的歌聲夾雜著清明時(shí)節(jié)的雨聲，帶給了我身臨其境的感覺。讓我似乎可以理解當(dāng)年“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”的感覺。為何“欲斷魂”，每年的清明節(jié)的雨聲總是伴隨著淡淡的哀傷。
聽完這首歌，仿佛飄飄欲仙，魂不守舍。一位祭奠亡妻的男子形象躍然于腦海。在如今中國風(fēng)格歌曲與音樂缺失的年代里，這首歌可謂是復(fù)古的，傳情的。如同一劑良藥注入心靈，在浩如煙海的音樂海洋里遨游，良多趣味。
雨上清明的《清明雨上》。