特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高考輔導(dǎo)資料 > 高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選

時間: 彭永0 分享

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選(7篇)

什么樣的高三政治復(fù)習(xí)計劃才是好的計劃呢?時間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!下面是小編給大家整理的高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選,僅供參考希望能幫助到大家。

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選篇1

下面就重點來說四點,分別為:、熟悉課本、加強閱讀,提升課堂效率,剩余6點,大家可以參考學(xué)習(xí)方法網(wǎng)關(guān)于高中政治的學(xué)習(xí)方法。

1. 端正態(tài)度。從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”過渡,如果到了高三還不能主動的去學(xué)習(xí),那么,就很難考上一所理想的學(xué)府,所以,增加學(xué)習(xí)的積極主動性是提升政治成績的第一要素。

2、要吃透課本。從歷年高考主觀試題的參考答案中可以發(fā)現(xiàn):答案=教材語言(約占60%)+時政語言(約占5-10%)+材料語言(約占25-35%)。政治要得高分必須對教材內(nèi)容很熟。

3、加強閱讀。閱讀是學(xué)習(xí)之母,通過閱讀我么你才能理解政治核心思想、政治規(guī)律,閱讀技能提升學(xué)習(xí)效率,也能明確學(xué)習(xí)方向。

4、提高課堂效率。在課堂上獲取到的知識更具有針對性,而且印象更為深刻。課堂上除了要聽老師講,還要與老師積極互動,同時,要做好課堂筆記,這幾點缺一不可,根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,課下第一時間復(fù)習(xí),也是提升課堂效率的一種方法。

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選篇2

一 學(xué)生基本情況分析

二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1、精心備課。針對工作量相對較輕的情況,我們會精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。每節(jié)課都設(shè)計一份教學(xué)案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破,易混點、近年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。認真研究《浙江學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》,不讓學(xué)生走彎路。

2、提高課堂效率。以教學(xué)案為基礎(chǔ),發(fā)揮學(xué)生的積極性,充分做好課前準(zhǔn)備、課后鞏固。

3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時間自由消化,針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進行強化記憶。

4、發(fā)揮課代表的作用,自覺組織背誦和默記。及時聯(lián)系老師,反饋信息。

5、每周一次綜合測試,及時講評。教學(xué)進度表周次單元(章、課)教學(xué)內(nèi)容第一周《國際政治》第三單元《英法政體》《我國的人民代表大會制度》、《我國的政黨制度》、《我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策》第二周第三周《國際政治》第四五單元《走進國際社會》第四周《中國與國際社會》第五周《經(jīng)濟生活》第一單元《文化與社會》、《文化對人的影響》第六周《經(jīng)濟生活》第二單元《文化的多樣性與文化傳播》、《文化的繼承性與文化發(fā)展》、《文化創(chuàng)新》第七周第八周《經(jīng)濟生活》第三單元《中華文化與民族精神》第九周《經(jīng)濟生活》第四單元《發(fā)展先進文化》第十周階段測試經(jīng)濟生活第十一周《哲學(xué)生活》第一單元《 生活智慧與時代精神》第十二周《哲學(xué)生活》第二單元第四課《 探究世界的本質(zhì)》第十三周第五課《 把握思維的奧妙》第十四周第六課《 求索真理的歷程》第十五周《哲學(xué)生活》第三單元第七課《 唯物辯證法的聯(lián)系觀》第十六周第八課《唯物辯證法的發(fā)展觀》第十七周第九課《 唯物辯證法的實質(zhì)與核心》第十八周第十課《 創(chuàng)新意識與社會進步》第十九周《哲學(xué)生活》第四單元第十一課《 尋覓社會的真諦》第二十周第十二課《實現(xiàn)人生的價值》第二十一周期末總復(fù)習(xí)必修的四個模塊三

考點基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段:1. 7月5日 —__年年7月19日:《國際政治》新課講授專題3 4 5 。3. 209月—年9月30日:《政治生活》單元復(fù)習(xí)。

4. 20_年10月 《文化生活》單元復(fù)習(xí)

5. 20_年11月 《生活與哲學(xué)》單元復(fù)習(xí)四. 復(fù)習(xí)目標(biāo):(1)立足教材,把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎(chǔ)知識。能力建立在知識的基礎(chǔ)上。

基礎(chǔ)知識主要包括:

一、教材中顯性的基本知識,即通常所理解的基本概念和原理;

二、對教材知識延伸的隱性知識,即教材文字背后的`東西,也就是通常所說的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系;

三、源于教材又高于教材的知識。近幾年來,文科綜合試題所涉及的知識范圍,已超出政治教材中所規(guī)定的內(nèi)容,涉及到文學(xué)、美學(xué)甚至藝術(shù)等多個領(lǐng)域。因此,在復(fù)習(xí)備考的第一階段,必須對基礎(chǔ)知識做到全面、認真的復(fù)習(xí)。(2)整體把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),對知識有整體的把握和理解,從而做到活學(xué)活用知識。(3)深化知識,初步訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力。

五 . 復(fù)習(xí)措施:(1)學(xué)生根據(jù)相關(guān)資料閱讀教材,把握每個考點所涉及的基礎(chǔ)知識。(2)教師課堂分析、講解重點、難點和知識結(jié)構(gòu)以及知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,突出學(xué)科主干知識。幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),即以某個重點知識作為核心,用輻射法將相關(guān)知識串聯(lián)起來,也可用網(wǎng)狀圖對知識進行橫向串聯(lián)和縱向串聯(lián)。突出知識的條理性、系統(tǒng)性。(3)高考試題剖析。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進行課堂練習(xí)和分析,幫助學(xué)生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等,從而提高學(xué)生的解題能力。(4)強化訓(xùn)練和評講,以提高學(xué)生的能力。(5)自我檢測。

1、 復(fù)習(xí)目標(biāo):(1)建構(gòu)新的理論知識框架。本階段的復(fù)習(xí)不應(yīng)再注重知識結(jié)構(gòu)的先后次序,應(yīng)該本著問題的提出、分析和解決的思路,去尋找所需要的、有用的方法和技能;本著解決問題的目的,將知識進行必要的拆分、加工和重組。將學(xué)過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題。學(xué)生必須將學(xué)科理論體系打破,根據(jù)問題情境的展開情況,根據(jù)認識和解決實際問題的需要,重新篩選、整合理論知識。(2)在熟悉學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和建立本學(xué)科的能力結(jié)構(gòu)和思維方式。

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選篇3

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本屆高三文科應(yīng)屆有三個文科班而藝術(shù)類學(xué)生文化課基礎(chǔ)更差,且復(fù)習(xí)時間較少。同時,根據(jù)高一、高二的幾次考試情況表明:

1、本屆高三絕大部分文科學(xué)生對課本非常生疏,基礎(chǔ)知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)信心不足,缺乏學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)態(tài)度消極。

3、不少學(xué)生對于高三復(fù)習(xí)缺乏明確規(guī)劃。

二、本學(xué)期工作設(shè)想

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),以高三年級的復(fù)習(xí)計劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),以高考考綱為綱,以教材為本,以社會熱點、重大實際問題為素材,根據(jù)本學(xué)科高考的特點與要求進行復(fù)習(xí),以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學(xué)法指導(dǎo),堅持有效的訓(xùn)練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績。

三、本學(xué)期目標(biāo)及對策

1、復(fù)習(xí)目標(biāo):

(1)、繼續(xù)落實“雙基”,夯實基礎(chǔ),督促學(xué)生在課堂上多看、多做,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

(2)、著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼于學(xué)生能力的提高。

(3)、強化學(xué)生模擬訓(xùn)練,著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

(4)、全面提高政治教學(xué)成績,特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學(xué)科成績有點欠缺的臨界同學(xué),爭取輔導(dǎo)取得實效。

2、對策思路:

(1)、立足教材,夯實“雙基”;立足課堂,提高效率;立足規(guī)范,提高能力。

(2)、精選復(fù)習(xí)資料和試題,增強復(fù)習(xí)的實效性、針對性和仿真性。

(3)、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練屆高三政治復(fù)習(xí)計劃20_屆高三政治復(fù)習(xí)計劃。

(4)、重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。

(5)、加強學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合,團結(jié)協(xié)作,共同提高。

四、具體措施

1、堅持集體備課:

強化集體備課,把集體備課作為落實常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。立足教材狠抓基礎(chǔ),精心編寫教案。充分利用每周正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和方向性,力避盲目性。

2、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細、實”:

課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復(fù)習(xí)的效率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生三基四能的考查,作為高三復(fù)習(xí),應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。特別是要加強對近年來新課程改革省份高考試題及模擬題的研究。明確考什么,怎么考20_屆高三政治復(fù)習(xí)計劃文章20_屆高三政治復(fù)習(xí)計劃出自,請保留此鏈接!。探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

3、精選試題,與高考接軌:

精心組織練習(xí),通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并及時解決。加大對新課改省份高考政治試題的研習(xí),加強針對性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)不斷擴大學(xué)生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時反饋信息,進行教學(xué)調(diào)控。組織好每次的月考,達到復(fù)習(xí)鞏固的作用,促進學(xué)生知識應(yīng)用和技能的提高。

5、關(guān)注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的資料,及時把握高考的走向,以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。

6、培優(yōu)輔差方面:重點抓好優(yōu)秀生的學(xué)習(xí),提高優(yōu)秀率,加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),使學(xué)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。通過作業(yè)批改及時獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對他們的不足之處及時指導(dǎo),及時調(diào)整。注意輔差方面,落實各班的差生名單和情況,并注意對差生信心的樹立,學(xué)習(xí)的督促和要讀要背內(nèi)容的指導(dǎo)和落實。做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想交流工作,加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),以促進課堂穩(wěn)定。對政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導(dǎo),提高總分優(yōu)秀率和合格率,處理好師生間的溝通與合作,實現(xiàn)教學(xué)相長20_屆高三政治復(fù)習(xí)計劃工作計劃。

五、本學(xué)期進度與方法

根據(jù)學(xué)生實際及政治高考的能力要求,政治課復(fù)習(xí)要堅持全面掌握知識,注重能力提高,努力增強素質(zhì),而本學(xué)期的第一輪復(fù)習(xí)主要是全面復(fù)習(xí),對高考考點逐一落實。

(1)、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理全面復(fù)習(xí),又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點,復(fù)習(xí)的順序為《經(jīng)濟生活》.《生活與哲學(xué)》.《政治生活》.《文化生活》

(2)、根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則,將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系,單元之間的聯(lián)系,學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關(guān)知識的聯(lián)系。復(fù)習(xí)知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索,而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。

(3)、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納,啟發(fā)學(xué)生自己指出疑點,解決疑點,只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研,才能加深理解,有效堵塞知識上的漏洞。

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選篇4

(一)指導(dǎo)思想

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,抓實課本,抓牢基礎(chǔ),關(guān)注知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成主體知識體系;注重講練結(jié)合,突出能力培養(yǎng),落實教學(xué)環(huán)節(jié),秩序漸進,逐步提高學(xué)生了解、理解和運用知識的水平和能力。

(二)一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容

4本必修:必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學(xué)》(注:關(guān)于選修內(nèi)容等20__年考試說明公布后再定)

(三)一輪復(fù)習(xí)所用教材資料

新課程標(biāo)準(zhǔn)、20__年安徽高考政治學(xué)科考試說明、四本必修教材、自編的一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案(包括診斷卷)、20__年4月至20__年1月重大時政

(四)一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)、要求及措施

1、目標(biāo):著重復(fù)習(xí)掌握單元基礎(chǔ)知識,鞏固各知識點,強化知識體系;同時加強綜合訓(xùn)練,全面提高學(xué)生解題能力以及思考能力。通過這一輪復(fù)習(xí),要讓學(xué)生達到下列要求:

(1)掌握考綱規(guī)定的基本知識,能夠?qū)χR進行基礎(chǔ)的歸納總結(jié),能把握教材主干知識。

(2)能學(xué)會辯證的思維方法。

(3)答題做到規(guī)范化,能形成一定的解題思路,掌握基本的解題方法。

(4)能運用所學(xué)思想政治知識觀察、分析簡單的生活實例和一些重大的社會熱點問題,做到理論聯(lián)系實際,活學(xué)活用,提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質(zhì)。

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選篇5

一、指導(dǎo)思想

20__屆高三政治第一輪復(fù)習(xí)要從二中學(xué)生的實際出發(fā),以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、20__年浙江省《文科綜合考試說明》和《教學(xué)指導(dǎo)意見》為依據(jù),遵照學(xué)校和年級的工作安排,尊重教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律和復(fù)習(xí)規(guī)律,發(fā)揮備課組集體協(xié)作的力量,有計劃有步驟地實施。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

本屆高三文科應(yīng)屆有一個文本班和一個藝術(shù)本科班而專業(yè)班學(xué)生文化課基礎(chǔ)更差,且復(fù)習(xí)時間較少。同時,根據(jù)高一、高二的幾次考試情況表明:

1、本屆高三絕大部分文科學(xué)生對課本非常生疏,基礎(chǔ)知識較差,分析和解決問題的綜合能力極差。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)信心不足,缺乏學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)態(tài)度消極。

3、不少學(xué)生對于高三復(fù)習(xí)缺乏明確規(guī)劃。

二、本學(xué)期工作設(shè)想

本學(xué)期以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),以高三年級的復(fù)習(xí)計劃目標(biāo)為統(tǒng)領(lǐng),以高考考綱為綱,以教材為本,以社會熱點、重大實際問題為素材,根據(jù)本學(xué)科高考的特點與要求進行復(fù)習(xí),以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量,加強學(xué)法指導(dǎo),堅持有效的訓(xùn)練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成績。

三、本學(xué)期目標(biāo)及對策

1、復(fù)習(xí)目標(biāo):

(1)、繼續(xù)落實“雙基”,夯實基礎(chǔ),督促學(xué)生在課堂上多看、多做,熟練掌握教材,理解和靈活運用教材上的理論知識。

(2)、著力培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題,著眼于學(xué)生能力的提高。

(3)、強化學(xué)生模擬訓(xùn)練,著重題型訓(xùn)練、規(guī)范訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、變式訓(xùn)練。

(4)、全面提高政治教學(xué)成績,特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學(xué)科成績有點欠缺的臨界同學(xué),爭取輔導(dǎo)取得實效。

2、對策思路:

(1)、立足教材,夯實“雙基”;立足課堂,提高效率;立足規(guī)范,提高能力。

(2)、精選復(fù)習(xí)資料和試題,增強復(fù)習(xí)的實效性、針對性和仿真性。

(3)、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧,進行變式演練。

(4)、重視每一次綜合檢測與講評,做到講練結(jié)合。

(5)、加強學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的綜合,團結(jié)協(xié)作,共同提高。

四、具體措施:

1、堅持集體備課:

強化集體備課,把集體備課作為落實常規(guī)教學(xué)的重要任務(wù)來抓。立足教材狠抓基礎(chǔ),精心編寫教案。充分利用每周正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和方向性,力避盲目性。

2、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細、實”:

課堂教學(xué)是學(xué)生高考復(fù)習(xí)的主陣地,每位老師精心策劃,努力提高復(fù)習(xí)的`效率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生三基四能的考查,作為高三復(fù)習(xí),應(yīng)該將之貫穿與教學(xué)的始終。特別是要加強對近年來新課程改革省份高考試題及模擬題的研究。明確考什么,怎么考。探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,向課堂45分鐘要質(zhì)量。

3、精選試題,與高考接軌:

精心組織練習(xí),通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并及時解決。加大對新課改省份高考政治試題的研習(xí),加強針對性。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。通過練習(xí)不斷擴大學(xué)生的知識面,增強應(yīng)變能力,遷移能力的培養(yǎng)。通過練習(xí)的批改及時反饋信息,進行教學(xué)調(diào)控。組織好每次的月考,達到復(fù)習(xí)鞏固的作用,促進學(xué)生知識應(yīng)用和技能的提高。

4、積極參加平陽縣教師發(fā)展中心、溫州市政治學(xué)科的教研活動。

積極參加平陽縣教師發(fā)展中心、溫州市政治學(xué)科的教研活動。根據(jù)教學(xué)中心的教學(xué)安排,加強聽課評課,加強教師間的學(xué)習(xí)交流,共同提高,及時組織大家認真評課,從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程的實施、教學(xué)效果及反思等方面科學(xué)、中肯、充分地交流,學(xué)習(xí)優(yōu)點,指出不足,及時整改,使得大家共同進步。

5、關(guān)注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的資料,及時把握高考的走向,以便指導(dǎo)自己的復(fù)習(xí)工作。

6、培優(yōu)輔差方面:重點抓好優(yōu)秀生的學(xué)習(xí),提高優(yōu)秀率,加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),使學(xué)生形成一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。通過作業(yè)批改及時獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對他們的不足之處及時指導(dǎo),及時調(diào)整。注意輔差方面,落實各班的差生名單和情況,并注意對差生信心的樹立,學(xué)習(xí)的督促和要讀要背內(nèi)容的指導(dǎo)和落實。做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的思想交流工作,加強學(xué)習(xí)指導(dǎo),以促進課堂穩(wěn)定。對政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進行認真細致的輔導(dǎo),提高總分優(yōu)秀率和合格率,處理好師生間的溝通與合作,實現(xiàn)教學(xué)相長。

五、本學(xué)期進度與方法:

根據(jù)學(xué)生實際及政治高考的能力要求,政治課復(fù)習(xí)要堅持全面掌握知識,注重能力提高,努力增強素質(zhì),而本學(xué)期的第一輪復(fù)習(xí)主要是全面復(fù)習(xí),對高考考點逐一落實。

(1)、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復(fù)習(xí),又突出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點,復(fù)習(xí)的順序為《經(jīng)濟生活》.《生活與哲學(xué)》.《政治生活》.《文化生活》。

(2)、根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則,將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系,單元之間的聯(lián)系,學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關(guān)知識的聯(lián)系。復(fù)習(xí)知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索,而思考內(nèi)在聯(lián)系又以知識點為立足點。

(3)、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納,啟發(fā)學(xué)生自己指出疑點,解決疑點,只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研,才能加深理解,有效堵塞知識上的漏洞。

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選篇6

20__屆高三政治第一輪溫習(xí)要從衙中學(xué)生的實踐動身,以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、20__年《文科概括考試闡明》和《教育教導(dǎo)意見》為依據(jù),遵循校園和年級的作業(yè)安排,尊重教育教育規(guī)則、學(xué)習(xí)規(guī)則和溫習(xí)規(guī)則,表現(xiàn)備課組團體協(xié)作的力氣,有方案有步驟地施行。

一、學(xué)生現(xiàn)狀剖析:

本屆高三文科應(yīng)屆有三個文科班而藝術(shù)類學(xué)生文明課根底更差,且溫習(xí)時刻較少。一起,依據(jù)高一、高二的幾回考試狀況標(biāo)明:

1、本屆高三絕大部分文科學(xué)生對課本十分陌生,根底常識較差,剖析和處理疑問的概括才能極差。

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)決心缺少,缺少學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)態(tài)度消沉。

3、不少學(xué)生關(guān)于高三溫習(xí)缺少清晰計劃。

二、本學(xué)期作業(yè)想象

本學(xué)期以校園的作業(yè)方案為教導(dǎo),以高三年級的溫習(xí)方案方針為統(tǒng)領(lǐng),以高考考綱為綱,以教材為本,以社會熱門、嚴重實踐疑問為資料,依據(jù)本學(xué)科高考的特色與需求進行溫習(xí),以夯實學(xué)生的根底常識和進步常識使用才能為中心,充分表現(xiàn)備課組的團體才智與力氣,加強學(xué)法教導(dǎo),堅持有用的操練,提升我校高三學(xué)生政治學(xué)科成果。

三、本學(xué)期方針及對策

1、溫習(xí)方針:

(1)、持續(xù)執(zhí)行“雙基”,夯實根底,催促學(xué)生在講堂上多看、多做,熟練把握教材,了解和靈活運用教材上的理論常識。

(2)、著力培育學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實踐的才能、剖析處理疑問的才能。懂得從經(jīng)濟、哲學(xué)、政治、文明等多角度去剖析、考慮、處理熱門疑問,著眼于學(xué)生才能的進步。

(3)、強化學(xué)生模擬操練,著重題型操練、標(biāo)準(zhǔn)操練、限時操練、變式操練。

(4)、悉數(shù)進步政治教育成果,格外重視語數(shù)外成果優(yōu)異、而政治學(xué)科成果有點短缺的臨界同學(xué),爭奪教導(dǎo)取得實效。

2、對策思路:

(1)、安身教材,夯實“雙基”;安身講堂,進步功率;安身標(biāo)準(zhǔn),進步才能。

(2)、精選溫習(xí)資料和試題,增強溫習(xí)的實效性、針對性和仿真性。

(3)、概括總結(jié)高考試題題型與解題辦法竅門,進行變式演練。

(4)、重視每一次概括檢查與講評,做到講練聯(lián)絡(luò)。

(5)、加強學(xué)科內(nèi)與學(xué)科間的概括,聯(lián)合協(xié)作,共同進步。

四、具體措施:

1、堅持團體備課:

強化團體備課,把團體備課作為執(zhí)行慣例教育的重要任務(wù)來抓。安身教材狠抓根底,精心編寫教案。充分利用每周正確把握溫習(xí)教育的針對性和方向性,力避盲目性。

2、講堂教育方針杰出“精、細、實”:

講堂教育是學(xué)生高考溫習(xí)的主陣地,每位教師精心策劃,盡力進步溫習(xí)的功率,近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學(xué)生三基四能的考察,作為高三溫習(xí),應(yīng)當(dāng)將之貫穿與教育的一直。格外是要加強對近年來新課程變革省份高考試題及模擬題的研究。清晰考什么,怎樣考。探求有用講堂,標(biāo)準(zhǔn)教育行動,向講堂45分鐘要質(zhì)量。

3、精選試題,與高考接軌:

精心安排操練,通過操練及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的疑問并及時處理。加大對新課改省份高考政治試題的研習(xí),加強針對性。格外是要通過操練悉數(shù)進步學(xué)生的解題才能。通過操練不斷擴大學(xué)生的常識面,增強應(yīng)變才能,搬遷才能的培育。通過操練的修改及時反應(yīng)信息,進行教育調(diào)控。安排好每次的月考,到達溫習(xí)穩(wěn)固的效果,推進學(xué)生常識使用和技術(shù)的進步。

5、重視高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的資料,及時把握高考的走向,以便教導(dǎo)自個的溫習(xí)作業(yè)。

6、培優(yōu)輔差方面:重點抓好優(yōu)異生的學(xué)習(xí),進步優(yōu)異率,加強學(xué)法及解題辦法的教導(dǎo),使學(xué)生形成一套合適自個特色的學(xué)習(xí)辦法,進步學(xué)習(xí)功率。通過作業(yè)修改及時獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,對他們的缺少之處及時教導(dǎo),及時調(diào)整。留意輔差方面,執(zhí)行各班的差生名單和狀況,并留意對差生決心的建立,學(xué)習(xí)的催促和要讀要背內(nèi)容的教導(dǎo)和執(zhí)行。做好學(xué)習(xí)艱難學(xué)生的思想交流作業(yè),加強學(xué)習(xí)教導(dǎo),以推進講堂安穩(wěn)。對政治學(xué)科薄弱的學(xué)生和臨界優(yōu)生進行認真細致的教導(dǎo),進步總分優(yōu)異率和合格率,處理好師生間的交流與合作,完成教育相長。

五、本學(xué)期進展與辦法:

依據(jù)學(xué)生實踐及政治高考的才能需求,政治課溫習(xí)要堅持悉數(shù)把握常識,重視才能進步,盡力增強本質(zhì),而本學(xué)期的第一輪溫習(xí)主要是悉數(shù)溫習(xí),對高考考點逐個執(zhí)行。

(1)、識記、了解、把握悉數(shù)考點的基本概念與基本原理。悉數(shù)溫習(xí),又杰出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。依據(jù)教材常識的把握特色和運用特色,溫習(xí)的順序為《經(jīng)濟日子》.《日子與哲學(xué)》.《政治日子》.《文明日子》

(2)、依據(jù)剖析與概括相聯(lián)絡(luò)的準(zhǔn)則,將每一個常識點的內(nèi)容依照其內(nèi)在聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)絡(luò)包含單元內(nèi)常識的聯(lián)絡(luò),單元之間的聯(lián)絡(luò),學(xué)科內(nèi)常識的聯(lián)絡(luò)及文綜內(nèi)相關(guān)常識的聯(lián)絡(luò)。溫習(xí)常識點以內(nèi)在聯(lián)絡(luò)為頭緒,而考慮內(nèi)在聯(lián)絡(luò)又以常識點為安身點。

(3)、對每個常識點也許呈現(xiàn)的錯誤認識與觀念進行概括,啟發(fā)學(xué)生自個指出疑點,處理疑點,只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深化研究,才能加深了解,有用阻塞常識上的縫隙。

高三學(xué)生高考政治復(fù)習(xí)計劃精選篇7

一.指導(dǎo)思想

以年級組的計劃目標(biāo)為統(tǒng)帥,以高考政治考試大綱為依據(jù),以夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心,充分發(fā)揮教研組和備課組的集體智慧與力量,加強學(xué)法指導(dǎo),堅持有效的訓(xùn)練,使學(xué)生在20__年的高考中取得良好成績。

二.總體時間安排

1.第一輪復(fù)習(xí):(必修四)20__年2月―3月,主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān) 。

2.第二輪復(fù)習(xí):20__年3月―4月 ,主要目的是綜合能力突破 。

3.第三輪復(fù)習(xí):20__年5月―6月初,主要目的是提高應(yīng)用能力。

三.具體設(shè)計

1.第一輪復(fù)習(xí)(20__年2月到3月)

第一輪復(fù)習(xí)重點抓好課本基礎(chǔ)知識,夯實基礎(chǔ),并注意知識的整合及理論體系的構(gòu)建,注重點面結(jié)合,梳理教材基本知識點,加強學(xué)科內(nèi)綜合能力的培養(yǎng)。這一輪復(fù)習(xí)首先要完成記憶任務(wù),即所需記憶的知識必須以背、默為合格,做到對所學(xué)知識特別是每一個高考考點了如指掌、爛熟于心,絕不能浮光掠影,蜻蜓點水。當(dāng)然,要做到這樣既需要老師精心備課、科學(xué)指導(dǎo),也需要學(xué)生自己動手、動筆、動腦進行一些總結(jié)活動,考點各個擊破,進行全面深入的理解,要以節(jié)、課為單位構(gòu)建小的“知識網(wǎng)”,再將一個個小的“知識網(wǎng)”連接成“知識樹”,這個工作惟有自己動手才會印象深刻。由于時間緊迫,在第一輪復(fù)習(xí)中也應(yīng)有所側(cè)重,在第一輪復(fù)習(xí)中 ,考生應(yīng)盡快熟悉考試模式、性質(zhì)、形式、特點及要求 , 對自己的學(xué)習(xí)方法及思維方式作出及時的調(diào)整。做到每一個考點過關(guān)、每一個考點的復(fù)習(xí)從考點分析、深層分析、知識聯(lián)系、典型事例、綜合運用等幾方面分析。

具體措施:

(1)、不定期小測。18:30―18:55學(xué)生朗讀背誦。每周至少小測一次。學(xué)生背、默知識點和知識網(wǎng)絡(luò)。

(2)、課前時事報道。重點班高三(4)班2個人一個小組寫出評論制成PPT,利用課前10分鐘小組兩位同學(xué)上講臺講解給學(xué)生聽。(5)班、(6)班學(xué)生按學(xué)號輪流上講臺讀報。

2.第二輪復(fù)習(xí)(20__年3―4月)

第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí)):主要有三項基本任務(wù):

一是強化知識,系統(tǒng)記憶,也就是系統(tǒng)地掌握各專題的知識網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu),把知識提煉、升華。

二是注意培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力,運用所學(xué)各項知識,大跨度、多角度、多層次地分析問題、解決問題。

三是提高解題的速度和準(zhǔn)確性。

從本質(zhì)上講,二輪復(fù)習(xí)是將學(xué)過的知識和已經(jīng)具備的基本技能和方法運用于解決問題的一種復(fù)習(xí),因此專題復(fù)習(xí)我們準(zhǔn)備不再注重知識的先后次序,而是按照提出問題、分析問題、解決問題的思路,將知識進行必要的拆分、加工和重組。 從實踐上講 , 高三進入三月都將開始第二輪復(fù)習(xí)。和理科不同 ,政治科目仍然有成績提高的巨大空間。在這段時間 ,還是要以課本為依據(jù) ,把所有的考點梳理一遍。梳理先從宏觀后從微觀 。

具體措施:

(1)按各模塊的知識體系,確定若干個專題,逐一進行知識梳理,進行復(fù)習(xí)。

(2)就本專題高考復(fù)習(xí)的重點、熱點問題進行針對性的歸納和總結(jié),即進行知識鏈結(jié)。

(3)英語人機對話考完后(3月中旬),每個班每周都有一次早讀(7:00―7:35)。

(4)本學(xué)期每周日下午14:30―17:00安排文綜測試。提高解題的速度和準(zhǔn)確性。

3.第三輪復(fù)習(xí)(5月到6月初)

第三輪復(fù)習(xí):安排在考前一個月(5月份)的沖刺階段。這一階段的一個重要任務(wù),就是落實《考試大綱》中的考點,明確哪些內(nèi)容是??键c,哪些是必考點,同時要求學(xué)生回歸課本,查缺補漏,有的放矢地進行綜合模擬訓(xùn)練。這一階段,考試頻繁,外來信息量大,因此,要認真總結(jié)第一、二輪復(fù)習(xí)中存在的問題,有針對性地根據(jù)自己的實際情況查漏補缺,有選擇性地進行綜合模擬訓(xùn)練,但必須告誡學(xué)生不可盲目做題,更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。這一輪復(fù)習(xí),要注意的是消化吸收,逐步過渡到自主復(fù)習(xí)。

開始第三輪復(fù)習(xí), 高考也就進入沖刺復(fù)習(xí)階段 ,這時候 ,大家都做了很多各類練習(xí)題 ,可還是有不少考生覺得自己的政治成績?nèi)圆皇呛芾硐?,不知道這一階段怎么復(fù)習(xí)才可以把成績提高的更多 ,有的考生還產(chǎn)生了畏懼情緒 ,心理壓力很重。其實 , 只要在最后的復(fù)習(xí)中調(diào)整好心態(tài) ,就一定可以在考試中發(fā)揮自己的水平。

具體措施:

(1)回歸課本,梳理基礎(chǔ)知識。高考題目年年都有變化,但考查學(xué)生“運用學(xué)過的知識靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識究竟有哪些?這就需要學(xué)生按照《考試大綱》中的知識體系把散落在課本中的知識的框架整理清楚。

(2)看糾錯本。檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤,找到自己知識的漏洞,思維方式的偏差,解題規(guī)范的疏漏,錯誤集中的點作為訓(xùn)練重點,有目的的精選一些材料進行訓(xùn)練,不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

(3)瀏覽重點、熱點問題。高考一直都與社會實際聯(lián)系緊密,尤其是社會的重點、熱點問題。沖刺階段,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)老師給出的時事復(fù)習(xí)資料,或者參考相關(guān)的時事政治書,把每個考點的來龍去脈理清楚,熟悉事件中的關(guān)鍵詞。

(4)畫聯(lián)系圖。以社會重、熱點問題為中心向外輻射,將與其聯(lián)系的所有政治知識挑選出來標(biāo)在周圍,增加對重點、熱點問題和學(xué)科知識聯(lián)系的熟練程度,為辨析、論述等題理順?biāo)悸贰?/p>

(5)注意答題技巧與規(guī)范。做選擇題時要在審題的同步找出關(guān)鍵詞和題目材料的主旨,選出表述正確的選項比較、對照,找出正確并符合題意的答案。做材料題時要先看到底要考什么,然后從所問的角度切入,找到材料與所考知識的結(jié)合點,編寫答案。注意寫材料題的答案時,要全面具體、重點突出,恰當(dāng)運用知識和術(shù)語,條理清楚的表述。

(6)調(diào)整狀態(tài),進入考試時間。建議學(xué)生在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合??梢园炎稣骖}的時間放在與高考文科綜合或者政治科同步的時間去做。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,保證高考時良好的精神狀態(tài)??醇m錯本的時候,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時記錄一些感想、體會,思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因,必要的時候還要回歸課本,澄清一些概念。高考雖然迫在眉睫,但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱、教材和自己的實際。只有扎實靈活,科學(xué)得法,沖刺就能事半功倍,取得理想的效果。

1825277