高考常犯錯(cuò)誤是什么呢?如何規(guī)避?下面是為大家整理的高考這四個(gè)常犯錯(cuò)誤要規(guī)避，喜歡可以收藏分享。

高考這四個(gè)常犯錯(cuò)誤要規(guī)避

錯(cuò)誤一： 全家圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子除了學(xué)習(xí)都別管

心疼孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，是人之常情，但是不可以被這種人之常情綁架了。父母心疼孩子，不讓孩子做家務(wù)及與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，孩子習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。

在考前幾天和考試期間，恨不得把有營(yíng)養(yǎng)的飯菜都做給孩子吃，對(duì)于孩子的生活需求，甚至還會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)和過(guò)度滿足。這樣全面的照顧，通情達(dá)理的孩子還會(huì)覺(jué)得父母辛苦，如果是性格不好的孩子，就會(huì)覺(jué)得不勝其煩，突然變化的生活習(xí)慣也會(huì)給孩子帶來(lái)心理負(fù)擔(dān)。孩子不用為生活操心，高考成為唯一焦慮源。

解決方案：營(yíng)造的家庭環(huán)境要是熟悉而可控的。

錯(cuò)誤二： 考得高分前程闊，失利即滿盤輸

有的父母為引起孩子重視，喜歡向孩子強(qiáng)調(diào)高考的重要性，在不斷提醒孩子高考的重要性，例如一考定終生這種歪理。把高考和人生前途掛鉤，如果高考失敗了，這輩子就沒(méi)希望了。越是這樣形容高考，孩子就會(huì)越緊張。父母要么畫大餅，要么“刺激”孩子進(jìn)步。人實(shí)際上都有自主需求，希望生活能被獨(dú)立掌控。父母越反復(fù)強(qiáng)調(diào)，孩子可能就越逆反。哪怕孩子知道父母說(shuō)的東西是沒(méi)錯(cuò)的，也可能因?yàn)楹ε聦?lái)一事無(wú)成，從而畏首畏尾，止步不前。

解決方案：以平常心對(duì)待孩子對(duì)待高考是父母要學(xué)習(xí)的。

錯(cuò)誤三： 考好考?jí)亩及ちR，榜樣總在別人家

一旦孩子在平時(shí)的考試中沒(méi)考好，父母就進(jìn)行數(shù)落，或孩子通過(guò)努力取得好成績(jī)，父母就會(huì)潑冷水道：“沒(méi)什么好高興的，現(xiàn)在考好不見(jiàn)得高考能考好”，這些做法都很容易讓考生產(chǎn)生負(fù)面情緒。

有的父母采用打擊孩子的“驕傲”的方法來(lái)遏制孩子的虛榮心，殊不知這樣也會(huì)把孩子的自信毀掉?？偸翘嵝押⒆哟嬖诓蝗鐒e人的地方，高考怎么可能考好呢?這些都會(huì)給孩子帶來(lái)“自己不行，不管怎樣努力都無(wú)法成功，無(wú)法超越對(duì)手”的強(qiáng)烈負(fù)面暗示，孩子越不自信就越容易焦慮。

解決方案：父母要肯定孩子的進(jìn)步。

錯(cuò)誤四：外部獎(jiǎng)勵(lì)迷人眼，內(nèi)部動(dòng)力全失聯(lián)

從孩子小時(shí)候起，有的父母便習(xí)慣以豐厚物質(zhì)回報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的好成績(jī)，比如考過(guò)分?jǐn)?shù)線或考上某所學(xué)校就得到電子產(chǎn)品等。孩子來(lái)自內(nèi)心深處的動(dòng)力，例如對(duì)知識(shí)和渴求的自然渴望、學(xué)習(xí)新知識(shí)和成就感、與人競(jìng)爭(zhēng)天然的好勝心等恰恰會(huì)在外部誘惑的干擾下消失。孩子久而久之只看重外在獎(jiǎng)勵(lì)，并因此產(chǎn)生無(wú)趣和空虛的感覺(jué)。

解決方案：父母偶爾選擇外在獎(jiǎng)勵(lì)即可。