高考物理作為理科，是具有很多考試技巧的，那么關(guān)于高考物理的答題技巧與方法有哪些呢?以下是小編整理的一些關(guān)于高考物理的答題技巧與方法，僅供參考。

高考物理重點知識點歸納

一、三種產(chǎn)生電荷的方式：

1、摩擦起電：

(1)正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;

(2)負(fù)電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;

(3)實質(zhì)：電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體;

2、接觸起電：

(1)實質(zhì)：電荷從一物體移到另一物體;

(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;

(3)、電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現(xiàn)象叫電荷的中和;

3、感應(yīng)起電：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電;

(1)電荷的基本性質(zhì)：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;

(2)實質(zhì)：使導(dǎo)體的電荷從一部分移到另一部分;

(3)感應(yīng)起電時，導(dǎo)體離電荷近的一端帶異種電荷，遠(yuǎn)端帶同種電荷;

4、電荷的基本性質(zhì)：能吸引輕小物體;

二、電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng)生，亦不能被消失，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量不變。

三、元電荷：一個電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。

1、e=1.6×10-19c;

2、一個質(zhì)子所帶電荷亦等于元電荷;

3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數(shù)倍;

四、庫侖定律：真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力，

1、計算公式：F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2)

2、庫侖定律只適用于點電荷(電荷的體積可以忽略不計)

3、庫侖力不是萬有引力;

五、電場：電場是使點電荷之間產(chǎn)生靜電力的一種物質(zhì)。

1、只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場;

2、電場的基本性質(zhì)：電場對放入其中的電荷(靜止、運動)有力的作用;這種力叫電場力;3、電場、磁場、重力場都是一種物質(zhì)

六、電場強(qiáng)度：放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強(qiáng)度;

1、定義式：E=F/q;E是電場強(qiáng)度;F是電場力;q是試探電荷;

2、電場強(qiáng)度是矢量，電場中某一點的場強(qiáng)方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向(與負(fù)電荷所受電場力的方向相反)

3、該公式適用于一切電場;4、點電荷的電場強(qiáng)度公式：E=kQ/r2

七、電場的疊加：在空間若有幾個點電荷同時存在，則空間某點的電場強(qiáng)度，為這幾個點電荷在該點的電場強(qiáng)度的矢量和;解題方法：分別作出表示這幾個點電荷在該點場強(qiáng)的有向線段，用平行四邊形定則求出合場強(qiáng);

八、電場線：電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶鎏匦远藶榧僭O(shè)的線。

1、電場線不是客觀存在的線;

2、電場線的形狀：電場線起于正電荷終于負(fù)電荷;G:用鋸木屑觀測電場線.DAT

(1)只有一個正電荷：電場線起于正電荷終于無窮遠(yuǎn);

(2)只有一個負(fù)電荷：起于無窮遠(yuǎn)，終于負(fù)電荷;

(3)既有正電荷又有負(fù)電荷：起于正電荷終于負(fù)電荷;

3、電場線的作用：

1、表示電場的強(qiáng)弱：電場線密則電場強(qiáng)(電場強(qiáng)度大);電場線疏則電場弱電場強(qiáng)度小);

2、表示電場強(qiáng)度的方向：電場線上某點的切線方向就是該點的場強(qiáng)方向;

4、電場線的特點：

1、電場線不是封閉曲線;2、同一電場中的電場線不向交;

九、勻強(qiáng)電場：電場強(qiáng)度的大小、方向處處相同的電場;勻強(qiáng)電場的電場線平行、且分布均勻;

1、勻強(qiáng)電場的電場線是一簇等間距的平行線;2、平行板電容器間的電是勻強(qiáng)電場;場

十、電勢差：電荷在電場中由一點移到另一點時，電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。

1、定義式：UAB=WAB/q;2、電場力作的功與路徑無關(guān);

3、電勢差又命電壓，國際單位是伏特;

十一、電場中某點的電勢，等于單位正電荷由該點移到參考點(零勢點)時電場力作的功;

1、電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關(guān);2、電勢是標(biāo)量，單位是伏特V;

3、電勢差和電勢間的關(guān)系：UAB=φA-φB;4、電勢沿電場線的方向降低;

時，電場力要作功，則兩點電勢差不為零，就不是等勢面;

4、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同;

原因：電荷從一電移到另一點時，電場力不作功，所以電勢能不變;

5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方;

6、等勢面的畫法：相另等勢面間的距離相等;

十二、電場強(qiáng)度和電勢差間的關(guān)系：在勻強(qiáng)電場中，沿場強(qiáng)方向的兩點間的電勢差等于場強(qiáng)與這兩點的距離的乘積。

1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：U=Ed;

2、該公式的使適用條件是，僅僅適用于勻強(qiáng)電場;

3、d是兩等勢面間的垂直距離;

十三、電容器：儲存電荷(電場能)的裝置。

1、結(jié)構(gòu)：由兩個彼此絕緣的金屬導(dǎo)體組成;

2、最常見的電容器：平行板電容器;

十四、電容：電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值;用“C”來表示。

1、定義式：C=Q/U;

2、電容是表示電容器儲存電荷本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量;

3、國際單位：法拉簡稱：法，用F表示

4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無關(guān);

十五、平行板電容器的決定式：C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離，又稱板間距;k是靜電力常數(shù)，k=9.0×109N.m2/c2;ε是電介質(zhì)的介電常數(shù)，空氣的介電常數(shù)最小;s表示兩極板間的正對面積;)

1、電容器的兩極板與電源相連時，兩板間的電勢差不變，等于電源的電壓;

2、當(dāng)電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變;

十六、帶電粒子的加速：

1、條件：帶電粒子運動方向和場強(qiáng)方向垂直，忽略重力;

2、原理：動能定理：電場力做的功等于動能的變化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;

3、推論：當(dāng)初速度為零時，Uq=1/2mvt2;

4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場;

高考物理怎樣答題

1、注意看清高考物理題目，比如選擇的是錯誤的、可能的、不正確的、或者一定的，這些關(guān)鍵字眼一定要仔細(xì)看清楚，以免丟了冤枉分。越是簡單的題目，越要仔細(xì)看，選擇你認(rèn)為是100%的答案，不敢肯定的答案寧可不選也不要選錯。

2、如果是高考物理填空題的話，尤其要注意好數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面，這是填空題最容易犯錯的地方，千萬要注意!!

3、如果是作圖題的話，對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點。

4、審題中，要全面細(xì)致，特別重視高考物理題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等，全面分析好情況，可以先在草稿上演算。

高考物理答題模板

高考物理：過程”型綜合題

在回答這類綜合題時，在分析時要注意物理過程的階段性、聯(lián)系性與規(guī)律性.階段性——將題目涉及的整個過程恰當(dāng)?shù)貏澐譃槿舾呻A段;聯(lián)系性——找出各個階段之間由什么物理量聯(lián)系，以及各個階段的鏈接點;規(guī)律性——明確每個階段分別遵循什么物理規(guī)律。

物理總過程的各個階段即各個子過程，相對總過程來說通常都要簡單得多.因此，把構(gòu)成總過程的若干子過程劃分出來，就可以把總過程十分復(fù)雜的問題簡化成若干簡單的子過程，使問題逐步得到解決.此類綜合題只要對物理過程按時間順序，一步一步地列出相關(guān)式子，就可以使問題得解.

高考物理：“知識”型綜合題

在回答這類綜合題時。要在掌握各章節(jié)、模塊知識的基礎(chǔ)上，分析各知識塊之間的友情鏈接，找到解題的突破口，通過知識串接使問題得到完整解決.這種綜合題主要表現(xiàn)為各章節(jié)知識的綜合，如力、電的綜合，光、電的綜合，力、電光的綜合。

感應(yīng)電動勢是高中物理最重要的知識之一，與之相鏈接的知識點多，綜合形式多，具有明顯的“綜合”特征.。通過感應(yīng)電動勢，把“場”與“路”的問題以及電學(xué)、力學(xué)問題盡情鏈接，既挖掘了知識內(nèi)在的聯(lián)系及活化了物理規(guī)律的教學(xué).同時，還把幾個重要法則——左手定則、右手定則、安培定則、牛頓運動定律、運動學(xué)規(guī)律、能的轉(zhuǎn)化與定恒都鏈接在一起.