文綜是令很多考生頭痛的部分，相信很多考生都會想知道高考狀元文綜學習方法。接下來是小編為大家整理的高考狀元的高效學習方法，希望大家喜歡!

　　高考狀元的高效學習方法一

　　北京理科狀元清華附中朱宸卓學習方法

　　朱宸卓在同學眼中是個開朗、熱情的大男孩，初中學習成績也一直拔尖。提起學習經(jīng)驗，朱宸卓顯得非常淡定、有規(guī)劃。他說，雖然在重點班，清華附中沒有給學生很大的壓力，自己的父母也給了自己很大的成長空間，同時對自己也非常的信任。相對于其他同學晚上的“加班加點”、“秉燭夜讀”，朱宸卓更愿意高效利用黃金時間，“我基本每天用兩個小時來完成學習的剩余作業(yè)，然后可以自由的做一些自己喜歡的事情”。日常生活中，朱宸卓非常喜愛體育活動。就算在高考復習期間，他也堅持每周打兩次球，乒乓球、網(wǎng)球都不落下。

　　吉林省的理科狀元劉夢非學習方法

　　吉林省的理科狀元劉夢非說：“其實，成功的學習經(jīng)驗只能借鑒，并不能完全復制，最好的學習方法就是自己的方法，堅持才是最重要的?！薄皩ξ襾碚f，刷題(重新看題)是最好的方法，我很注重總結(jié)，也很喜歡整理筆記?！眲舴钦f。理科生劉夢非高中3年刷了不少物理和數(shù)學題。她說很難計算到底刷了多少，但是每天在刷題之后，劉夢非都會對錯題和大題進行整理總結(jié)。數(shù)學大題是她的最愛，每次刷題后她把留下的錯題和問題都抄在本子上，然后用彩筆把問題勾畫出來，在旁邊批注答案和公式，定期復習。這個習慣持續(xù)了3年，高中畢業(yè)時，她整理的筆記有厚厚一摞。除了刷數(shù)學題，她對語文的復習也沒落下。復習文言文時，她對著譯文，查看古漢語詞典，除了掌握教學提綱內(nèi)的詞語外，她還會把不會和不懂的詞都記下。在閱讀題上，分類總結(jié)人物、特征和思想感情?！懊恳粡埦碜由系念愋皖}，我認為需要掌握的，就把題抄一遍，再把答案抄一遍，按答題要素分解抄，慢慢積累就熟能生巧了。

　　黑龍江省的文科狀元井源學習方法

　　”堅持刷題和總結(jié)的狀元不止劉夢非，黑龍江省的文科狀元井源也是一名“刷題狂魔”。井源學習的“獨門秘籍”很簡單，在她成為狀元之后，反復跟很多人提起過，就是“做專題，總結(jié)歸納”七字。作為一名文科狀元，井源在高三一年的時間里，擁有六本文綜卷和兩本數(shù)學卷，每本都有20多張卷子的刷題戰(zhàn)績。她在卷子上找到自己比較薄弱的題目，按題目分類進行練習，這樣的習慣，從初二至今，井源已經(jīng)堅持了5年。她的數(shù)學成績也一直十分優(yōu)秀，高考時獲得了147分的優(yōu)異成績，這都得益于井源在做題上的持之以恒。“考試前，我把近5年的高考題做了一遍，總結(jié)命題人的思路，讓學習效果事半功倍。”井源說，“考前的連續(xù)復習很重要，考前30天的前10天你做了很多題，但如果后20天不做題了，那么就找不到應(yīng)試的感覺和狀態(tài)，不利于考場發(fā)揮。”

　　高考狀元的高效學習方法二

　　張楊子蘇2015年天津文科狀元

　　(語文132分、數(shù)學142分、外語145分、文綜265分，總分684分)

　　信任并跟隨任課老師進行復習。在學習文科時，對知識點進行遷移和整合，要比死記硬背的吸收率高很多。比如政治這個學科，需要在腦海中搭建出大致框架，其實這就是對教材內(nèi)容的進一步消化;框架有了，再背誦時就能手到擒來。語文考驗的都是平時積累，如果想在短時間內(nèi)提升成績，并不現(xiàn)實。每一個優(yōu)秀生的學習方法各不相同，但是有一點是共通的：簡化流程、提升效率。

　　2007年北京文科狀元張玥

　　語文學習和其他科目不同，更強調(diào)積累，并不嚴格地受大綱限制。所以即使在高三時，也應(yīng)該以讀書、積累為主(閱讀內(nèi)容可以參考個人興趣而定，不必嚴格規(guī)定)。對課本的針對性學習也很重要，但這個工作建議在高一、高二時完成。

　　在應(yīng)試技巧方面，也應(yīng)該注意掌握。尤其是應(yīng)試作文，與一般文章的寫法有很大區(qū)別。應(yīng)嚴格訓練根據(jù)不同題目選取不同立意和結(jié)構(gòu)的能力。另外，在高三時可以根據(jù)自己的情況摸索出適合自己的應(yīng)試作文模式，并了解不同類型題目的寫作方法。我在高三時結(jié)合個人情況和高分作文固定結(jié)構(gòu)，探索出一個適合自己的命題作文模式，并應(yīng)用在高考中，取得了較好的效果。

　　在某種程度上，學習方法比學習時間更重要。在高三之前找到適合自己的學習方法，會大大減輕高三的學習負擔。

　　2007年云南理科狀元鄧侃

　　語文的外延即生活。

　　我國古哲有言：“水之積也不厚, 則其負大舟也無力。風之積也不厚, 則其負大翼也無力?！?“適千里者三月聚糧”。深厚的語文基礎(chǔ), 對于現(xiàn)代社會的遠行人, 是載送航船的海水, 是舉托鵬翼的扶搖。

　　語言是文化老壇釀造的陳年酒，離開文化的浸淫，語言失去生命，如冬日枯枝，開不出文采的花朵。學好語文，關(guān)鍵在于積累字詞句篇，品味字里行間流淌的詩意。閱讀構(gòu)筑人的精神家園，沒有涉獵群書、感悟經(jīng)典的閱讀體驗，很難領(lǐng)會語言文學的精妙之處。多讀文學作品，是學好語文的必由之路。生活在中文語境里，要注意正確使用中文，品味語言之美，才算帶上聆聽的耳朵。

　　應(yīng)對語文考試要研究題型，對癥下藥，各個擊破。

　　基礎(chǔ)題考查平日積累，為此可以準備一個知識本，記錄常考的字詞。漢字的音形義有著密不可分的關(guān)系，可以放在一起考查，注音釋義以語文教材、權(quán)威詞典為準，不要盲目迷信教輔。對于容易混淆的多音字、形近字，要及時歸納，集中記憶，方可事半功倍。文言字詞要注意其特有的用法，多歸納實詞意義、虛詞用法、古今異義、字詞活用、特殊句式，形成知識儲備。成語要結(jié)合相關(guān)典籍中的原句或涉及的典故進行記憶，牢記其中關(guān)鍵字的意義，把成語還原到文言語境中去理解，才不會望文生義。在知識本里歸納常見病句、常見標點，掌握相關(guān)題型的設(shè)題方法，可以知己知彼。為了規(guī)范使用中文，課余可訂閱《咬文嚼字》等優(yōu)秀刊物，認真閱讀，勤做筆記，積累語文基礎(chǔ)知識，拓展文化視野。

　　閱讀鑒賞題往往有答題的套路，上課時要抓住老師分析課文的思路，找出規(guī)律，養(yǎng)成良好的思維習慣，在考試中不斷完善答題思路，尋找各類題型最優(yōu)的答題模式，縱使題目千變?nèi)f化，依舊可以順藤摸瓜。

　　作文是一個人語文能力的集中體現(xiàn)，平時勤于練筆，堅持寫日記，用文字記錄生活軌跡、思想歷程，不僅能提高語文能力，日記是人的精神相片，多年以后，翻閱泛黃的扉頁，仍能看到心靈是怎樣一步步由幼稚向成熟的蛻變。

　　高考狀元的高效學習方法三

　　1、養(yǎng)成預(yù)習好習慣

　　要養(yǎng)成預(yù)習的習慣，預(yù)習時先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，比如插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號，上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。對于知識點繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。養(yǎng)成超前學習的習慣：一般在一個學期剛開始，甚至在學期開始前的寒暑假，就借來課本，進行預(yù)習

　　2、聽課要跟上老師節(jié)奏

　　聽課時一定要跟上老師的速度。上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動，雙向交流有利于知識的吸收。上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學習是很有用處的，下課后也要反思自己的問題。

　　3、有計劃復習知識

　　要等到自己的知識相對完整的時候再進行復習，重點看自己不會的東西，不死記硬背所有知識，而是去抓住各知識點問題的實質(zhì)，但不要忘記鞏固自己已會的知識。

　　“三遍復習法”：每天晚上做作業(yè)后復習當天的東西;周末復習這周學過的東西;考前安排較多時間復習自己比較差的科目?！澳夸洝獌?nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲復習法。

　　4、善于總結(jié)歸納

　　通常說的歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。歸納時可按章節(jié)和知識塊進行，每一科都有專門用來歸納的筆記本。對于語文，主要歸納詩詞名句、成語俗語、文言實詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖，記清楚所學公式。英語可以按照語法分、單詞等問題分類。

　　5、學會靈活記憶方法

　　把記憶的時間定在晚上，并且要在獨自不受干擾的情況下。是睡前把背過的東西再回憶一遍，因為睡眠時沒有新的信息輸入大腦，剛剛記憶的東西就能不受干擾了。

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