特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高考輔導(dǎo)資料 >

高中物理知識記憶方法

時(shí)間: 維維20 分享

學(xué)習(xí)物理不僅是一個理解的過程,有許多知識還是我們記憶的!物理學(xué)科是一個需要理性的課程,我們不能僅靠簡單的背誦達(dá)到記憶的效果,下面給大家分享一些關(guān)于高中物理知識記憶方法,希望對大家有所幫助。

高中物理知識記憶方法

1.聯(lián)想法

聯(lián)想,是一種創(chuàng)造性的活動。聯(lián)想的特點(diǎn)是思路開闊、富有延展性、靈活性,聯(lián)想能使腦神經(jīng)細(xì)胞興奮,在大腦皮層留下清晰的印跡,因而,記憶十分牢固。堅(jiān)持使用這種記憶方法,有助于發(fā)展想象力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神。如在高中教材:"彈性碰撞"一節(jié)里,講述了"一個運(yùn)動鋼球(m1)對心碰撞另一個靜止鋼球(m2)"的規(guī)律,推導(dǎo)出了兩鋼球碰撞后的速度表達(dá)式:

在實(shí)際處理問題時(shí),只要記?、佟ⅱ趦墒骄湍芙鉀Q這一類碰撞問題,而不必要每次解題都要重新推導(dǎo)①、②兩式的來龍去脈。學(xué)習(xí)中學(xué)生應(yīng)用這兩式來討論有關(guān)問題時(shí),常常將式中分子項(xiàng)的腳標(biāo)搞混亂。為澄清這種混亂,可把碰撞現(xiàn)象與公式聯(lián)系起來看,"由于是m1去碰m2,我們就可把①式中的分子項(xiàng)m1-m2視為m1→m2,即把減號-形象地看成為動作指向的箭頭→,把m1-m2形象地讀作運(yùn)動球m1→(去碰)靜止球m2(或稱:主動球m1→(去碰)被動球m2)",作了如此聯(lián)想后,即使以后遇到題目敘述為"運(yùn)動的B球去碰靜止的A球",也能迅速正確地寫出表達(dá)式來。對于②式中的分子項(xiàng),則只要記住它是"主動球動量的2倍(2m1v1)"即可。除此之外,①、②兩式的分母均相同,無所謂記憶的困難。

2.比較法

"比較"是認(rèn)識事物的重要方法,也是進(jìn)行記憶的有效方法。它可以幫助我們準(zhǔn)確地辨別記憶對象,抓住它們的不同特征進(jìn)行記憶;也可以幫助我們從事物之間的聯(lián)系上來掌握記憶對象;還可以幫助我們理解記憶對象。

如:在學(xué)習(xí)了機(jī)械諧振和電諧振的知識后,可將三個周期公式列出來加以比較;

不同之處是根號內(nèi)的物理量L/g,m/k,LC,這不同之處正是反映了諧振系統(tǒng)不同的固有性質(zhì)。學(xué)習(xí)中在使用機(jī)械諧振的周期公式,特別是彈簧振子的周期公式時(shí),經(jīng)常將fK號內(nèi)的m與k填寫顛倒,為此可作這樣的對比聯(lián)想:把"L/g"跟單擺的形狀聯(lián)系起來:擺線L懸掛在上方(對應(yīng)把"L"寫在分?jǐn)?shù)線上方),擺球mg懸掛在下方(對應(yīng)把"g"寫在分?jǐn)?shù)線下方)";把"m/k"形象地聯(lián)想為:猶如"質(zhì)量為m的人坐在倔強(qiáng)系數(shù)為k的彈簧沙發(fā)上"。

這種比較記憶法,在物理教學(xué)中會經(jīng)常用到,如:比較電阻(和電容)的串、并聯(lián)特點(diǎn);比較電場與重力場;比較重量與質(zhì)量;比較左手定則與右手定則;比較α、β、γ衰變;比較幾個守恒定律等等。

一個學(xué)生,僅在中學(xué)階段就要學(xué)習(xí)許許多多的書本知識和課外知識,要記憶很多的概念、規(guī)律、公式和數(shù)據(jù)。僅以高中物理課本為例,學(xué)生應(yīng)該掌握和記憶的物理公式,逐頁數(shù)起來就達(dá)二百個左右(含導(dǎo)出的公式和推導(dǎo)的結(jié)論式),何況學(xué)生還要在各個學(xué)科上"齊頭并進(jìn)"!分散的、片斷的雜亂的知識總是記得不多,也不能長期保持,如果抓住了它們內(nèi)在的規(guī)律,把知識條理化、系統(tǒng)化了,就會記得又快又牢。而這種條理化、系統(tǒng)化的辦法,就是給知識的"珠子"穿上線索。這樣,原先想要記住的"一大堆"公式,便只剩下若干個主要的公式了,就好像一大捧珠子,用一根線穿起來,一下子就全部提起來了。如:學(xué)習(xí)了"氣態(tài)方程"之后,只要記住克拉珀龍方程,就可導(dǎo)出各種條件下的氣態(tài)方程和氣體的三個實(shí)驗(yàn)定律。

3.規(guī)律記憶法

使用"規(guī)律記憶法",能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,養(yǎng)成把事物聯(lián)系起來思考,透過現(xiàn)象抓住本質(zhì),開動腦筋揭示事物內(nèi)在規(guī)律的良好習(xí)慣,這對于提高學(xué)生的思維水平是極有好處的。

高三如何解決高考物理選擇題和綜合題

一、如何解高考物理選擇題

1.選擇題考驗(yàn)考生對于知識的理解水平,“物理選擇錯太多”表明你對于物理知識的理解水平不到位。產(chǎn)生這種情況的原因是你以往對于選擇題沒有“刨根問底”,有點(diǎn)明白就放下了,如此不求甚解,積累了一些夾生飯,關(guān)鍵時(shí)刻拿不定主意,釀成“物理選擇錯太多”這杯苦酒。

解決辦法是從現(xiàn)在起,每一個不會做或者做錯的選擇題,都要盯著不放,一個個認(rèn)真揣摩、消化:

對的選項(xiàng),要問它為什么對,錯的選項(xiàng),要求說出它為什么錯,再考慮這個選項(xiàng)怎樣改動后它才是對的。

這樣“推敲”,你的覺悟水平――對于物理知識的理解水平就是迅速提高,做選擇題的錯誤率將很快降低。

2.做選擇題還一個重要的方法問題,就是讀完題干后不要急于看選項(xiàng),要先認(rèn)真研究題干,心中有數(shù)之后再看題干,這樣選項(xiàng)就有可能批量處理,直接看出對還是錯,比先看選項(xiàng)被選項(xiàng)牽著鼻子走、逐一推敲效率高。特別是這樣免于被似是而非的“誘解(引誘考生上當(dāng)?shù)慕?”所迷惑。

二、如何解高考物理應(yīng)用題

物理學(xué)研究的基本方法是理想模型的方法,這個方法有利于對復(fù)雜事物的研究。

物理模型的方法是對于實(shí)際事物抓住主要特點(diǎn)、忽略次要因素,抽象出來的反映事物主要特征的簡化的模型,叫做理想模型。物理學(xué)研究理想模型(簡化后的事物)使物理研究大大簡化,能方便的得到結(jié)果。這結(jié)果與實(shí)際事物的差別(誤差)不是很大,卻具有更大的普適性。

物理知識大都是關(guān)于理想實(shí)體的理想過程的知識。

物理應(yīng)用題(聯(lián)系實(shí)際題),是以生產(chǎn)、生活、科研中的實(shí)際事物提出問題,解這類題的前提是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的模型,才能夠運(yùn)用物理知識解決之,這個過程一般稱為“建模”,這是解物理應(yīng)用題的基本步驟。

你不會建模就是缺少這方面的能力和訓(xùn)練,請?jiān)谶@方面下功夫。關(guān)鍵是從物理角度分析待研究事物,抓住主要特征,找出對應(yīng)的物理模型。

例1“自由落體”是“物體僅受恒定重力無初速下落的過程”是下落過程的模型。在無風(fēng)天氣、下落高度不太大的情況下,地面附近物體的下落過程就可以建模為自由落體運(yùn)動。

例2跳水運(yùn)動員的運(yùn)動,跳高運(yùn)動員的運(yùn)動,簡化為上拋運(yùn)動。

例3河水的流動(離岸越遠(yuǎn)流速越大),簡化為整個河面水速相同。

例4變壓器忽略其一切損耗,認(rèn)為其輸出功率等于其輸入功率,就成了理想變壓器。

高中物理計(jì)算題解題步驟技巧

(1)多體問題:整體法和隔離法。選取研究對象和尋找相互聯(lián)系是求解多體問題的兩個關(guān)鍵。選取研究對象需根據(jù)不同的條件,或采用隔離法,把研究對象從其所在的系統(tǒng)中抽取出來進(jìn)行研究;或采用整體法,把幾個研究對象組成的系統(tǒng)作為整體來進(jìn)行研究;或?qū)⒏綦x法與整體法交叉使用。

(2)多過程問題:合分合。

“合”:初步了解全過程,構(gòu)建大致運(yùn)動圖景。

“分”:將全過程進(jìn)行分解,分析每個過程的規(guī)律(包括物體的受力情況、狀態(tài)參量等)。

“合”:找到子過程之間的聯(lián)系,尋找解題方法(物體運(yùn)動的速度、位移、時(shí)間等)。

觀察每一個過程特征和尋找過程之間的聯(lián)系是求解多過程問題的兩個關(guān)鍵。

(3) 隱含條件類問題:注重審題,深究細(xì)琢,努力挖掘隱含條件。我們有一期是專門關(guān)于隱含條件的總結(jié),仍然不熟悉的同學(xué)可以再找來看一下。

(4)分類討論類問題:認(rèn)真分析制約條件,周密探討多種情況。解題時(shí)必須根據(jù)不同條件對各種可能情況進(jìn)行全面分析,必要時(shí)要自己擬定討論方案,將問題根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,再逐類進(jìn)行探討,防止漏解。

(5)數(shù)學(xué)技巧類問題:耐心細(xì)致尋找規(guī)律,熟練運(yùn)用數(shù)學(xué)方法。耐心尋找規(guī)律、選取相應(yīng)的數(shù)學(xué)方法是關(guān)鍵。求解物理問題,通常采用的數(shù)學(xué)方法包括:圖象法、幾何法、方程法、比例法、數(shù)列法、不等式法、函數(shù)極值法和微元分析法等,在眾多數(shù)學(xué)方法的運(yùn)用上必須打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(6)一題多解類問題:開拓思路避繁就簡,合理選取最優(yōu)解法。避繁就簡、選取最優(yōu)解法是順利解題、爭取高分的關(guān)鍵,特別是在受考試時(shí)間限制的情況下更應(yīng)如此。這就要求我們具有敏捷的思維能力和熟練的解題技巧,在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行斟酌、比較、選擇并作出決斷。當(dāng)然,作為平時(shí)的解題訓(xùn)練,盡可能地多采用幾種解法,對于開拓解題思路是非常有益


高中物理知識記憶方法相關(guān)文章:

最新高中物理知識點(diǎn)記憶口訣

10妙招讓你輕松記憶高中物理知識

高中物理記憶口訣大全

高中物理學(xué)習(xí)方法之記憶力法

高中物理學(xué)習(xí)技巧與方法

高一物理公式記憶方法

高中物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)知識點(diǎn)研究方法

高中物理學(xué)習(xí)需掌握的方法

高二物理的學(xué)習(xí)方法分享

807217