同學(xué)們，高考歷史的答題技巧有什么?歷史考試中有很多題目需要仔細分析，看看歷史有什么答題技巧吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考歷史有哪些答題技巧及方法，歡迎大家來閱讀。

高中歷史考試的答題技巧

1.高中歷史閱讀材料：概括材料意思(或有一個意思，或有幾個意思);通過時間、人物等關(guān)鍵詞聯(lián)系課本知識，鎖定課本相關(guān)內(nèi)容。

2.設(shè)問：看是“表明”“體現(xiàn)”“原因”“目的”“影響”等。

3.多管齊下，嘗試不同方法

篩選法：根據(jù)審題，搞清楚高中歷史題目的基本要求，根據(jù)基本要求，把四個選項一一過濾，直到找到正確的選項。

重點突破法：在審題中確定關(guān)鍵詞后，如果對關(guān)鍵詞相關(guān)的史實了解清楚，那么可不用逐一考慮各個選項，而是直接確定正確答案。

猜測法：如果對各個選項認識不清，無法確定正確的選項，可用猜測法，猜測時有以下規(guī)律：一般情況下，選項如果超出課本知識范圍或超出課表范圍，則為錯誤。

3.選項：

符合高中歷史材料與課本知識，正確選項。

程度詞，動詞太絕對，高幾率錯誤選項。

不符合材料(腦補選項;本身正確但無關(guān)選項)，錯誤。

不符合歷史史實，錯誤

邏輯以偏概全(孤證不立)、偷換概念、因果倒置等;錯誤

4.看全選項，互相印證，得出正確選項。

5.遵循理論，利用規(guī)律答題

高中歷史在常用方法的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)平時掌握的相關(guān)歷史理論和規(guī)律及經(jīng)驗來答題。例如，主觀原因為主，客觀原因為輔;經(jīng)濟原因為主，政治軍事文化等原因次之;深層次原因為主，淺層次原因為次;生產(chǎn)力原因是根源等。

高考歷史的答題竅門

步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設(shè)置上有三種提示語：

第一種的提示語往往有“根據(jù)材料分析……”，就是解題時必須完全依據(jù)材料進行，答案就在材料中;

第二種提示是“根據(jù)(或結(jié)合)所學(xué)知識分析……”，解題時要聯(lián)系所學(xué)過的教材知識，答案來自教材和所學(xué)知識。

第三種是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析……”，解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結(jié)合。

步驟二，帶著問題閱讀材料，閱讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。

步驟三，注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最后有提示。

步驟四，關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。

步驟五，作答過程：不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學(xué)經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關(guān)鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學(xué)科術(shù)語;看分答題;多角度思考作答。

以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。

圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點、經(jīng)過、結(jié)果和影響等內(nèi)容。

對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學(xué)過的相關(guān)知識，立足教材來分析、作答。

高中歷史單選題答題技巧

(1) 檢查方法

做好多項選擇題是關(guān)鍵。隨著命題技術(shù)的發(fā)展，選擇題的立體感和動態(tài)遷移感越來越強，困惑也越來越嚴(yán)重。由于答案的唯一性，又不像材料分析題和問答題，一旦在考試中出現(xiàn)偏差，就會導(dǎo)致總的錯誤。對于多項選擇題，仔細檢查尤為重要。

根據(jù)多項選擇題的特點，應(yīng)采用立體化的考試方法，明確試題的含義和要求。具體要求如下：

首先，明確主題結(jié)構(gòu)。我們要認真研究問句的詞干，理清答案項、主詞和條件限定詞。答題是指答題的內(nèi)容和題目。主詞是選項的直接賓語，條件定語是對答案各方面的限制。

第二，明確時間和空間的范圍。根據(jù)定語，要特別注意隱含時間信息的提取和明確的時間限制。理清橫向和縱向的歷史空間和歷史現(xiàn)象的階段性特征，厘清選題的時間范圍和空間。

第三，明確基本問題。多項選擇題也有其自身的特點。根據(jù)其特點，應(yīng)明確問題的基本類型。結(jié)合平時的學(xué)習(xí)和掌握，根據(jù)每一類問題的回答方法，要考慮和掌握“正確的座位數(shù)”。

第四，考慮各種選擇。應(yīng)仔細考慮備選方案。近年來，替代方案的干擾越來越大，需要認真分析。通過比較，我們可以掌握知識之間的差異，理清期權(quán)與期權(quán)的關(guān)系。

第五，理清理論觀點。多數(shù)選擇題中滲透著辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，如生產(chǎn)力觀、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑觀、階級斗爭觀、主要矛盾和次要矛盾等。

第六，理清與其他學(xué)科的關(guān)系。根據(jù)文科的觀點，歷史往往與政治和地理有關(guān)。語文與其他學(xué)科應(yīng)充分利用相關(guān)學(xué)科知識的互補性，做好答疑準(zhǔn)備。

(2) 問題解決方法

1最佳選擇問題

它是單選題中的一種基本題型，旨在檢驗人們對歷史知識的理解和掌握的準(zhǔn)確性以及辯證思維的能力。其特點是論證與論證的關(guān)系隱含在選擇和詞干中。在備選方案中，只有一項最適合這個專題。雖然其他的選擇也有一些原因，但由于不全面或與主題不一致而不能成為最佳選擇。有副詞和形容詞，如“最重要的”、“最重要的”等等。它是多項選擇題中最難的類型。

解題方法：首先根據(jù)題目的要求，確定題目的邏輯思維關(guān)系，即論證與論證的關(guān)系。在正確的理論指導(dǎo)下，確定和判斷“最佳”標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，運用最優(yōu)化方法對方案進行逐一比較分析，找出最佳方案。謹防一概而論的錯誤，或者只看到樹而不看到森林。

2因果選擇題

這類題目的目的是考察學(xué)生綜合分析和運用知識的能力。通常，它列出歷史現(xiàn)象中存在的不同因素，然后根據(jù)標(biāo)題詞干的方向列出相應(yīng)的原因、眼淚或結(jié)果。考試有兩個方面：一是從結(jié)果推斷原因，其結(jié)構(gòu)是題干是結(jié)果，選擇題是原因。第二種形式是從原因中推導(dǎo)出結(jié)果或影響，其結(jié)構(gòu)是作為原因的問題根源和作為結(jié)果的替代選擇。常見的根本原因、直接原因、根本原因、主要原因等。

解題方法：這類問題主要集中在歷史現(xiàn)象的背景、條件、結(jié)果、影響等方面。要考查題目的意義，厘清因果關(guān)系，厘清命題意圖。同時，要注意區(qū)分根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內(nèi)外因。不要顛倒因果關(guān)系，互相混淆，不管主次。

三。否定選擇題

這類選擇題通常需要與歷史事實不符的選擇題。它的特點是在標(biāo)題詞干部分有否定的提示或限制，如“不”、“無”、“不”、“不正確”等，應(yīng)特別注意逆向思維。

解題法：這類問題可以用逆向演繹法解決，即根據(jù)問題的含義，先找出符合題目要求的三個備選方案，剩下的備選方案就是題目要求的答案。這種問題也可以通過積極思考或消除來解決。

4推理多項選擇題

推理選擇題就是通過推理來解決這類問題。這類問題往往涉及一些規(guī)律性問題，考生通過對歷史規(guī)律的把握，分析具有類似性質(zhì)的歷史現(xiàn)象。

解題方法：這類問題可以通過演繹來解決，并通過必要的推理來確定符合問題含義的正確答案。推理時要掌握正確的指導(dǎo)思想，如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系等，因此，考生要注意總結(jié)歷史現(xiàn)象，總結(jié)歷史規(guī)律，掌握運用。

5排序多項選擇題

這類題型要求考生根據(jù)題型的要求，如時間順序等，將歷史事實或現(xiàn)象按一定的順序排列，這類題型的形式有串聯(lián)型或非串聯(lián)型。

解決問題的方法：巧妙地解決這類問題，事半功倍。首先找出第一個歷史事件的序列號和備選方案的代碼;然后找出結(jié)束事件的序列號。結(jié)合第一個序列號和最后一個序列號，選擇一個按順序排列備選方案的序列號。如果有相同的歷史事件序列比較，應(yīng)該有相同的選擇。

6多項選擇題

以上問題通常根據(jù)同類問題的數(shù)量分為三組。在否定的形式上，我們可以根據(jù)問題的含義選擇一個與問題一致、應(yīng)該否定的組合選項。

解題方法：解題時可以選擇依據(jù)或公式的方法。首先，選擇一個絕對正確或絕對錯誤的答案作為基點;然后，根據(jù)這個選擇答案。列法是把所有的選項都放在縱欄中，可以確定四個選項，排除其他選項，從而縮小思考范圍;在此基礎(chǔ)上進行判斷。

7比較選擇題

這類問題就是把可比的歷史事件或同一歷史現(xiàn)象在不同歷史時期的表現(xiàn)，通過分析、歸納、比較，找出它們的異同。

解題方法：根據(jù)題干提供的條件，找出兩者的異同，并根據(jù)所學(xué)知識進行綜合判斷。

8重大選擇題

這類問題是材料分析問題的客觀回答方法。在問題的主干部分提供了一種或多種材料。要求考生通過材料背后的歷史真相和要求，找出正確的選擇。

第一步是通過查看引文來源和其他相關(guān)信息來確定材料的歷史背景。第二，通讀材料，找出材料的內(nèi)容和相關(guān)人物或事件。第三，理清備選方案與選題干的關(guān)系，找出符合選題要求和史實的備選方案。

9概念選擇題

這種選擇題主要考查對歷史概念的準(zhǔn)確理解和把握。它在標(biāo)題詞干中提出了一個基本概念，而選項主要是解釋或解釋這個概念。大多數(shù)選擇都是基于對歷史概念內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)的把握。

解題方法：解決這類問題，應(yīng)從歷史的外延等方面把握歷史的概念。通過對歷史概念的定量和定性分析，可以正確界定歷史概念。同時，要加強對歷史概念的研究，準(zhǔn)確理解歷史概念。