特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦>學習方法>高中學習方法>高三學習方法>高三生物>

高三生物會考知識點

時間: 贊銳0 分享

偉人所達到并保持著的高度,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上攀爬著。幻想在漫長的生活征途中順水行舟的人,他的終點在下游。下面是小編給大家?guī)淼?a href='http://m.rzpgrj.com/xuexiff/gaosanshengwu/' target='_blank'>高三生物會考知識點,希望對你的學習有所幫助!

高三生物會考知識點

1、蛋白質(zhì)功能:

①結構蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲

②催化作用,如絕大多數(shù)酶

③運輸載體,如血紅蛋白

④傳遞信息,如胰島素

⑤免疫功能,如抗體

2、氨基酸結合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水,如圖:

HOHHH

NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

R1HR2R1OHR2

3、多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子,組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

4、細胞內(nèi)水的存在形式為結合水和自由水

自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環(huán)境;運送營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物;綠色植物進行光合作用的原料

結合水(4.5%):組成細胞的成分之一

5、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜

自由擴散:高濃度→低濃度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯

協(xié)助擴散:載體蛋白質(zhì)協(xié)助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進入紅細胞

高三生物會考知識點梳理

一、通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結構和功能單位是神經(jīng)元。

神經(jīng)元的功能:接受刺激產(chǎn)生高興,并傳導興奮,進而對其他組織產(chǎn)生調(diào)控效應。

神經(jīng)元的結構:由細胞體、突起[樹突(短)、軸突(長)]構成。軸突+髓鞘=神經(jīng)纖維

2、反射:是神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式。是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。

3、反射?。菏欠瓷浠顒拥慕Y構基礎和功能單位。

感受器:感覺神經(jīng)末稍和與之相連的各種特化結構,感受刺激產(chǎn)生興奮

傳入神經(jīng)

神經(jīng)中樞:在腦和脊髓的灰質(zhì)中,功能相同的神經(jīng)元細胞體匯集在一起構成

傳出神經(jīng)

效應器:運動神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體

4、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

(1)興奮:指動物體或人體內(nèi)的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

(2)興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動。

(3)興奮的傳導過程:靜息狀態(tài)時,細胞膜電位外正內(nèi)負→受到刺激,興奮狀態(tài)時,細胞膜電位為外負內(nèi)正→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流(膜外:未興奮部位→興奮部位;膜內(nèi):興奮部位→未興奮部位)→興奮向未興奮部位傳導

(4)興奮的傳導的方向:雙向

5、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:

(1)神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現(xiàn)的

突觸:包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

(2)興奮的傳遞方向:由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),所以興奮在神經(jīng)元之間

(即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜

(上個神經(jīng)元的軸突→下個神經(jīng)元的細胞體或樹突)

6、人腦的高級功能

(1)人腦的組成及功能:大腦:大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的級中樞,是高級神經(jīng)活動的結構基礎。其上有語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞;小腦:是重要的運動調(diào)節(jié)中樞,維持身體平衡;腦干:有許多重要的生命活動中樞,如呼吸中樞;下丘腦:有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器、是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐

(2)語言功能是人腦特有的高級功能

語言中樞的位置和功能:書寫中樞(W區(qū))→失寫癥(能聽、說、讀,不能寫)運動性語言中樞(S區(qū))→運動性失語癥(能聽、讀、寫,不能說)聽性語言中樞(H區(qū))→聽覺性失語癥(能說、寫、讀,不能聽)閱讀中樞(V區(qū))→失讀癥(能聽、說、寫,不能讀)(3)其他高級功能:學習與記憶

二、通過激素的調(diào)節(jié)

1、體液調(diào)節(jié)中,激素調(diào)節(jié)起主要作用。

2、人體主要激素及其作用

3、激素間的相互關系:

協(xié)同作用:如甲狀腺激素與生長激素

拮抗作用:如胰島素與胰高血糖素

4、激素調(diào)節(jié)的實例:實例一、血糖平衡的調(diào)節(jié),(甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié):課本P28)

1)、血糖的含義:血漿中的葡萄糖(正常人空腹時濃度:3.9-6.1mmol/L)

2)、血糖的來源和去路:

3)、調(diào)節(jié)血糖的激素:

(1)胰島素:(降血糖)分泌部位:胰島B細胞

作用機理:

①促進血糖進入組織細胞,并在組織細胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質(zhì)。

②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路)

(2)胰高血糖素:(升血糖)分泌部位:胰島A細胞

作用機理:促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖(促進2個來源)

4)、血糖平衡的調(diào)節(jié):(負反饋)

血糖升高→胰島B細胞分泌胰島素→血糖降低

血糖降低→胰島A細胞分泌胰高血糖素→血糖升高

5)血糖不平衡:過低—低血糖病;過高—糖尿病

6)糖尿病

病因:胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足

癥狀:多飲、多食、多尿和體重減少(三多一少)

防治:調(diào)節(jié)控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素

檢測:斐林試劑、尿糖試紙

7)反饋調(diào)節(jié):在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)凡是叫做反饋調(diào)節(jié)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

正反饋:反饋信息與原輸入信息起相同的作用,使輸出信息進一步增強的調(diào)節(jié)。

負反饋:反饋信息與原輸入信息起相反的作用,使輸出信息減弱的調(diào)節(jié)。

實例二、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

5.激素調(diào)節(jié)的特點:

1)微量和高效

2)通過體液運輸

3)作用于靶器官、靶細胞

三、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系

(一)兩者比較:

(二)體溫調(diào)節(jié)

1、體溫的概念:指人身體內(nèi)部的平均溫度。

2、體溫的測量部位:直腸、口腔、腋窩

3、體溫相對恒定的原因:在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等的共同調(diào)節(jié)下,人體的產(chǎn)熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結果。

產(chǎn)熱器官:主要是肝臟和骨骼肌

散熱器官:皮膚(血管、汗腺)

4、體溫調(diào)節(jié)過程:

(1)寒冷環(huán)境→冷覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞

→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、

骨骼肌緊張性增強、腎上腺分泌腎上腺激素增加(增加產(chǎn)熱)

→體溫維持相對恒定。

(2)炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚中)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞

→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)

→體溫維持相對恒定。

5、體溫恒定的意義:是人體生命活動正常進行的必需條件,主要通過對酶的活性的調(diào)節(jié)體現(xiàn)

(三)水平衡的調(diào)節(jié)

1、人體內(nèi)水分的動態(tài)平衡是靠水分的攝入和排出的動態(tài)平衡實現(xiàn)的

2、人體內(nèi)水的主要來源是飲食、另有少部分來自物質(zhì)代謝過程中產(chǎn)生的水。水分的排出主要通過泌尿系統(tǒng),其次皮膚、肺和大腸也能排出部分水。人體的主要排泄器官是腎,其結構和功能的基本單位是腎單位。

3、水分調(diào)節(jié)(細胞外液滲透壓調(diào)節(jié)):(負反饋)

過程:飲水過少、食物過咸等→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→垂體→抗利尿激素→腎小管和集合管重吸收水增強→細胞外液滲透壓下降、尿量減少

總結:水分調(diào)節(jié)主要是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過腎臟完成。起主要作用的激素是抗利尿激素,它是由下丘腦產(chǎn)生,由垂體釋放的,作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收,從而使排尿量減少。

四、免疫調(diào)節(jié)

1、免疫系統(tǒng)的組成:

免疫器官:扁桃體、胸腺、脾、淋巴結、骨髓等

淋巴細胞:B淋巴細胞(在骨髓中成熟)、T淋巴細胞(遷移到胸腺中成熟)

免疫細胞

吞噬細胞

免疫活性物質(zhì):抗體、細胞因子、補體

2、免疫類型:非特異性免疫(先天性的,對各種病原體有防疫作用)第一道防線:皮膚、黏膜及其分泌物等。

第二道防線:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞。特異性免疫(后天性的,對某種病原體有抵擋力)第三道防線:免疫器官和免疫細胞體液免疫和細胞免疫

3、體液免疫:由B淋巴細胞產(chǎn)生抗體實現(xiàn)免疫效應的免疫方式。

抗原刺激

B淋巴細胞增值、分化出效應B細胞

記憶細胞→同一抗原再次刺激時增值分化為效應B細胞

效應B細胞分泌抗體

抗體清除抗原

4、細胞免疫:通過T淋巴細胞和細胞因子發(fā)揮免疫效應的免疫方式

靶細胞(被抗原入侵的細胞)或吞噬了抗原的巨噬細胞刺激

T淋巴細胞增值、分化出效應T細胞

記憶細胞→同一靶細胞再次刺激時增值分化為效應T細胞

效應T細胞使靶細胞裂解死亡、

(效應T細胞釋放某些細胞因子(如干擾素)增強免疫細胞的效應)

被釋放至體液中的抗原被體液免疫中的抗體清除

5、體液免疫與細胞免疫的區(qū)別:

共同點:針對某種抗原,屬于特異性免疫

區(qū)別體液免疫細胞免疫

作用對象抗原被抗原入侵的宿主細胞(即靶細胞)

作用方式效應B細胞產(chǎn)生的抗體與相應的抗原特異性結合效應T細胞與靶細胞密切接觸

6、艾滋病:

(1)病的名稱:獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)

(2)病原體名稱:人類免疫缺陷病毒(HIV),其遺傳物質(zhì)是2條單鏈RNA

(3)發(fā)病機理:HIV病毒進入人體后,主要攻擊T淋巴細胞,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓

(4)傳播途徑:血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播

五、動物激素在生產(chǎn)中的應用:在生產(chǎn)中往往應用的并非動物激素本身,而是激素類似物

1、_激素提高魚類受孕率:運用_激素誘發(fā)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵,提高魚類的受孕率。

2、人工合成昆蟲激素防治害蟲:可在田間噴灑一定量的性引誘劑(性外激素類似物),干擾雌雄性昆蟲間的正常交配。

3、閹割豬等動物提高產(chǎn)量:對某些肉用動物注射生長激素,加速其生長。對豬閹割,減少性激素含量,從而縮短生長周期,提高產(chǎn)量。

4、人工合成昆蟲內(nèi)激素提高產(chǎn)量:可人工噴灑保幼激素,延長其幼蟲期,提高蠶絲的產(chǎn)量和質(zhì)量。

高三生物會考知識點總結

1、生命系統(tǒng)的結構層次依次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞

2、光學顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→

高倍物鏡觀察:①只能調(diào)節(jié)細準焦螺旋;②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡

3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細胞核

①原核細胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細菌、藍藻

②真核細胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物

注:病毒無細胞結構,但有DNA或RNA

4、藍藻是原核生物,自養(yǎng)生物

5、真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細胞膜和細胞質(zhì)

6、細胞學說建立者是施萊登和施旺,細胞學說建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性。細胞學說建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折

7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同,含量不同

8、組成細胞的元素

①大量無素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素:C、H、O、N、P、S

④基本元素:C

⑤細胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的化合物為蛋白質(zhì)。

10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘_(或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。

(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)

11、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,氨基酸結構通式為NH2—C—COOH,各種氨基酸的區(qū)H別在于R基的不同。

12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽,連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。

13、脫水縮合中,脫去水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù)

14、蛋白質(zhì)多樣性原因:構成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序千變?nèi)f化,多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。

15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基(—NH2)和一個羧基(—COOH),并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。

16、遺傳信息的攜帶者是核酸,它在生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)合成中具有極其重要作用,核酸包括兩大類:一類是脫氧核糖核酸,簡稱DNA;一類是核糖核酸,簡稱RNA,核酸基本組成單位核苷酸。

17、蛋白質(zhì)功能:

①結構蛋白,如肌肉、羽毛、頭發(fā)、蛛絲

②催化作用,如絕大多數(shù)酶

③運輸載體,如血紅蛋白

④傳遞信息,如胰島素

⑤免疫功能,如抗體

18、氨基酸結合方式是脫水縮合:一個氨基酸分子的羧基(—COOH)與另一個氨基酸分子的氨基(—NH2)相連接,同時脫去一分子水:

HOHHH

NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

R1HR2R1OHR2

19、

DNA,RNA全稱脫氧核糖核酸,核糖核酸

20、主要能源物質(zhì):糖類

細胞內(nèi)良好儲能物質(zhì):脂肪

人和動物細胞儲能物:糖原

直接能源物質(zhì):ATP

21、糖類:

①單糖:葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖

②二糖:麥芽糖、蔗糖、乳糖

③多糖:淀粉和纖維素(植物細胞)、糖原(動物細胞)

脂肪:儲能;保溫;緩沖;減壓

22、脂質(zhì):磷脂:生物膜重要成分

膽固醇

固醇:性激素:促進人和動物_官的發(fā)育及生殖細胞形成

維生素D:促進人和動物腸道對Ca和P的吸收

23、多糖,蛋白質(zhì),核酸等都是生物大分子,基本組成單位依次為:單糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳鏈為基本骨架,所以碳是生命的核心元素。

自由水(95.5%):良好溶劑;參與生物化學反應;提供液體環(huán)境;運送

24、水存在形式營養(yǎng)物質(zhì)及代謝廢物

結合水(4.5%)

25、無機鹽絕大多數(shù)以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低,會出現(xiàn)抽搐癥狀;患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水;高溫作業(yè)大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

26、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì),和少量糖類組成,脂質(zhì)中磷脂最豐富,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多;細胞膜基本支架是磷脂雙分子層;細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。

將細胞與外界環(huán)境分隔開

27、細胞膜的功能控制物質(zhì)進出細胞

進行細胞間信息交流

28、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠,具有支持和保護作用。

29、制取細胞膜利用哺乳動物成熟紅細胞,因為無核膜和細胞器膜。

30、葉綠體:光合作用的細胞器;雙層膜

線粒體:有氧呼吸主要場所;雙層膜

核糖體:生產(chǎn)蛋白質(zhì)的細胞器;無膜

中心體:與動物細胞有絲_有關;無膜

液泡:調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的滲透壓,內(nèi)有細胞液

內(nèi)質(zhì)網(wǎng):對蛋白質(zhì)加工

高爾基體:對蛋白質(zhì)加工,分泌

31、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器:核糖體,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。

32、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統(tǒng),它們在結構和功能上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)。

維持細胞內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定

生物膜系統(tǒng)功能許多重要化學反應的位點

把各種細胞器分開,提高生命活動效率

核膜:雙層膜,其上有核孔,可供mRNA通過

結構核仁

33、細胞核由DNA及蛋白質(zhì)構成,與染色體是同種物質(zhì)在不同時期的

染色質(zhì)兩種狀態(tài)

容易被堿性染料染成深色

功能:是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心

34、植物細胞內(nèi)的液體環(huán)境,主要是指液泡中的細胞液。

原生質(zhì)層指細胞膜,液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)

植物細胞原生質(zhì)層相當于一層半透膜;質(zhì)壁分離中質(zhì)指原生質(zhì)層,壁為細胞壁

35、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜

自由擴散:高濃度→低濃度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯

協(xié)助擴散:載體蛋白質(zhì)協(xié)助,高濃度→低濃度,如葡萄糖進入紅細胞

36、物質(zhì)跨膜運輸方式主動運輸:需要能量;載體蛋白協(xié)助;低濃度→高濃度,如無機鹽

離子

胞吞、胞吐:如載體蛋白等大分子

37、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜,這種膜可以讓水分子自由通過,一些離子和小分子也可以通過,而其他離子,小分子和大分子則不能通過。

38、本質(zhì):活細胞產(chǎn)生的有機物,絕大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA

高效性

特性專一性:每種酶只能催化一種成一類化學反應

酶作用條件溫和:適宜的溫度,pH,最適溫度(pH值)下,酶活性,

溫度和pH偏高或偏低,酶活性都會明顯降低,甚至失

活(過高、過酸、過堿)

功能:催化作用,降低化學反應所需要的活化能

結構簡式:A—P~P~P,A表示腺苷,P表示磷酸基團,~表示高能磷酸鍵

全稱:三磷酸腺苷

39、ATP

與ADP相互轉化:A—P~P~PA—P~P+Pi+能量

功能:細胞內(nèi)直接能源物質(zhì)

40、細胞呼吸:有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解,生成CO2或其他產(chǎn)物,釋放能量并生成ATP過程

41、有氧呼吸與無氧呼吸比較

有氧呼吸

無氧呼吸

場所

細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(主要)

細胞質(zhì)基質(zhì)

產(chǎn)物

CO2,H2O,能量

CO2,酒精(或乳酸)、能量

反應式

C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量

C6H12O62C3H6O3+能量

C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

過程

第一階段:1分子葡萄糖分解為2分子丙_酸和少量[H],釋放少量能量,細胞質(zhì)基質(zhì)

第二階段:丙_酸和水徹底分解成CO2和[H],釋放少量能量,線粒體基質(zhì)

第三階段:[H]和O2結合生成水,大量能量,線粒體內(nèi)膜

第一階段:同有氧呼吸

第二階段:丙_酸在不同酶催化作用下,分解成酒精和CO2或轉化成乳酸能量

ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源

點擊查看:高中生物知識點總結

42、細胞呼吸應用:

包扎傷口,選用透氣消毒紗布,抑制細菌有氧呼吸

酵母菌釀酒:選通氣,后密封。先讓酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再無氧呼吸產(chǎn)生酒精

花盆經(jīng)常松土:促進根部有氧呼吸,吸收無機鹽等

稻田定期排水:抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精,防止酒精中毒,爛根死亡提倡慢跑:防止劇烈運動,肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸破傷風桿菌感染傷口:須及時清洗傷口,以防無氧呼吸

43、活細胞所需能量的最終源頭是太陽能;流入生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽能

44、葉綠素a

葉綠素主要吸收紅光和藍紫光

葉綠體中色素葉綠素b

(類囊體薄膜)胡蘿卜素

類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

葉黃素

45、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把CO2和H2O轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出O2的過程。

46、

18C中期,人們認為只有土壤中水分構建植物,未考慮空氣作用

1771年,英國普利斯特利實驗證實植物生長可以更新空氣,未發(fā)現(xiàn)光的作用

1779年,荷蘭英格豪斯多次實驗驗證,只有陽光照射下,只有綠葉更新空氣,但未知釋放該氣體的成分。

47、條件:一定需要光

光反應階段場所:類囊體薄膜,

產(chǎn)物:[H]、O2和能量

過程:(1)水在光能下,分解成[H]和O2;

(2)ADP+Pi+光能ATP

條件:有沒有光都可以進行,暗反應階段場所:葉綠體基質(zhì)

產(chǎn)物:糖類等有機物和五碳化合物

過程:(1)CO2的固定:1分子C5和CO2生成2分子C3

(2)C3的還原:C3在[H]和ATP作用下,部分還原成糖類,部分又形成C5

聯(lián)系:光反應階段與暗反應階段既區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應為暗反應提供[H]和ATP。

48、空氣中CO2濃度,土壤中水分多少,光照長短與強弱,光的成分及溫度高低等,都是影響光合作用強度的外界因素:可通過適當延長光照,增加CO2濃度等提高產(chǎn)量。

49、自養(yǎng)生物:可將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物,如綠色植物,硝化細菌(化能合成)

異養(yǎng)生物:不能將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物,只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身生命活動,如許多動物。

50、細胞表面積與體積關系限制了細胞的長大,細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖遺傳的基礎。

有絲_:體細胞增殖

51、真核細胞的_方式減數(shù)_:生殖細胞(精子,卵細胞)增殖

無絲_:蛙的紅細胞。_過程中沒有出現(xiàn)紡綞絲和染色體變化

52、

_間期:完成DNA分子復制及有關蛋白質(zhì)合成,染色體數(shù)目不增加,DNA加倍。

前期:核膜核仁逐漸消失,出現(xiàn)紡綞體及染色體,染色體散亂排列。

有絲_中期:染色體著絲點排列在赤道板上,染色體形態(tài)比較穩(wěn)定,數(shù)目比

_期較清晰便于觀察

后期:著絲點_,姐妹染色單體分離,染色體數(shù)目加倍

末期:核膜,核仁重新出現(xiàn),紡綞體,染色體逐漸消失。

53、動植物細胞有絲_區(qū)別

植物細胞

動物細胞

間期

DNA復制,蛋白質(zhì)合成(染色體復制)

染色體復制,中心粒也倍增

前期

細胞兩極發(fā)生紡綞絲構成紡綞體

中心體發(fā)出星射線,構成紡綞體

末期

赤道板位置形成細胞板向四周擴散形成細胞壁

不形成細胞板,細胞從中央向內(nèi)凹陷,縊裂成兩子細胞

54、有絲_特征及意義:將親代細胞染色體經(jīng)過復制(實質(zhì)為DNA復制后),精確地平均分配到兩個子細胞,在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩(wěn)定性,對于生物遺傳有重要意義。

55、有絲_中,染色體及DNA數(shù)目變化規(guī)律

56、細胞分化:個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,它是一種持久性變化,是生物體發(fā)育的基礎,使多細胞生物體中細胞趨向專門化,有利于提高各種生理功能效率。

57、細胞分化舉例:紅細胞與肌細胞具有完全相同遺傳信息,(同一受精卵有絲_形成);形態(tài)、功能不能原因是不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況不同。

58、細胞全能性:指已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體潛能。

高度分化的植物細胞具有全能性,如植物組織培養(yǎng)因為細胞(細胞核)具有該生物

生長發(fā)育所需的遺傳信息

高度分化的動物細胞核具有全能性,如克隆羊

59、細胞內(nèi)水分減少,新陳代謝速率減慢

細胞內(nèi)酶活性降低

細胞衰老特征細胞內(nèi)色素積累

細胞內(nèi)呼吸速度下降,細胞核體積增大

細胞膜通透性下降,物質(zhì)運輸功能下降

60、細胞凋亡指基因決定的細胞自動結束生命的過程,是一種正常的自然生理過程,如蝌蚪尾消失,它對于多細胞生物體正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關鍵作用。

61、癌細胞特征形態(tài)結構發(fā)生顯著變化癌細胞表面糖蛋白減少,容易在體內(nèi)擴散,轉移

62、癌癥防治:遠離致癌因子,進行CT,核磁共振及癌基因檢測;也可手術切除、化療和放療

高三生物本學期會考知識點相關文章

高中生物會考知識點總結

高中生物會考知識點整理歸納

高中生物會考知識點歸納總結

高中生物會考的知識點

高中會考生物知識點總結

高三生物知識點歸納(完整版)

高中生物會考復習知識點歸納

高三生物必備知識點總結

高三生物總復習知識點

高三生物必背知識點總結與方法

1068837