特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

高考生物易錯(cuò)易混概念整理

時(shí)間: 文瓊0 分享

  根據(jù)歷年高考失分比較多的科目,為考生總結(jié)了一些答題注意細(xì)節(jié)及經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)考生一定注意,以免丟分不該丟失的分?jǐn)?shù)而追悔莫及。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考生物易錯(cuò)易混概念,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  高考生物易錯(cuò)易混概念

  1、應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性和遺傳性

  應(yīng)激性是生物受到刺激時(shí)在短時(shí)間內(nèi)完成的某種生理活動(dòng),事適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式,表述的時(shí)過程,其結(jié)果是生物適應(yīng)環(huán)境。如果是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的應(yīng)激性,則稱反射,否則不叫反射,可見,反射是應(yīng)激性的一種形式。適應(yīng)性是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能與環(huán)境相適合的現(xiàn)象,表述的是結(jié)果。如變色龍進(jìn)入草叢種體色與青草一致,是應(yīng)激性屬于適應(yīng)性;而蝗蟲的體色與青草一致則只是適應(yīng)性不是應(yīng)激性。決定生物性行為特征的是遺傳性。

  2、生長(zhǎng)和發(fā)育

  生長(zhǎng)是指細(xì)胞同化作用大于異化作用時(shí),細(xì)胞數(shù)目增多,體積增大的“量變”過程。發(fā)育是指細(xì)胞通過分化,形成新的組織、器官、系統(tǒng),最終成為性成熟的個(gè)體的“質(zhì)變”過程。大量元素和基本元素、主要元素 從含量上看,如果含量占生物體總重量的萬分之一以上的為大量元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。從對(duì)生物體的作用上看,在這些大量元素中,C是最基本元素,C、H、O、N是基本元素,C、H、O、N、P、S是主要元素,生物體的大部分有機(jī)物是由這六種元素組成的。

  3、主要能源、重要能源和直接能源

  糖類是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源;葡萄糖是重要能源,因?yàn)槎嗵?、二糖要水解成葡萄糖后才能進(jìn)入氧化分解過程,并且葡萄糖比它們?nèi)菀走\(yùn)輸。所有能量只有轉(zhuǎn)化為ATP后才能被機(jī)體利用,所以,ATP被稱為直接能源。

  4、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性

  構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的,使細(xì)胞形成具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。水分子和細(xì)胞需要的離子、小分子能通過細(xì)胞膜,其他的則不能,這種功能特性就是選擇通過性。

  5、染色質(zhì)和染色體、染色單體

  染色質(zhì)是細(xì)胞在分裂間期核內(nèi)的細(xì)絲狀物質(zhì)(主要成分是DNA和蛋白質(zhì)),有利于DNA分子的復(fù)制。染色體是細(xì)胞分裂期染色質(zhì)高度螺旋化后的柱狀或桿狀結(jié)構(gòu),有利于染色體的平均分配。分裂間期復(fù)制的染色體與原染色體由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)連接,形成兩條姐妹染色單體,同屬于一條染色體(如右圖)。

  6、原核生物、原生生物、真核生物

  由原核(無成形的細(xì)胞核)細(xì)胞構(gòu)成的生物稱原核生物,有細(xì)菌(如各種球菌、桿菌、螺旋菌)、支原體、衣原體、立克次氏體、放線菌、藍(lán)藻(如念珠藻、色球藻、螺旋藻)等。全身只由一個(gè)真核細(xì)胞組成的生物稱原生生物,有草履蟲、眼蟲、變形蟲、裸藻等。由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物統(tǒng)稱為真核生物,有真菌(如酵母菌、根霉、蘑菇)、藻類(如團(tuán)藻、衣藻、海帶)以及全部高等動(dòng)植物。

  7、半透膜和選擇透過性膜

  半透膜是物理性質(zhì)的膜,一般無生物活性,只允許小分子物質(zhì)通過,不允許大分子物質(zhì)通過。選擇透過性膜具有生物活性,允許細(xì)胞需要的小分子通過,細(xì)胞不需要的離子、小分子、大分子物質(zhì)都不能通過。

  8、原生質(zhì)層和原生質(zhì)

  原生質(zhì)層是指具有大液泡的植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì),不包括細(xì)胞核與細(xì)胞液。原生質(zhì)是指細(xì)胞內(nèi)全部生命物質(zhì),包括細(xì)胞的膜、質(zhì)、核。植物細(xì)胞除細(xì)胞壁外,均屬于原生質(zhì)。

  9、赤道板和細(xì)胞板

  赤道板是細(xì)胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個(gè)平面,是想象出的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞板上在有絲分裂末期,在赤道板位置出現(xiàn)的實(shí)際存在的結(jié)構(gòu),它向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁。

  10、著絲粒和著絲點(diǎn)

  著絲粒是把姐妹染色單體連在一起的結(jié)構(gòu)。著絲點(diǎn)則是指該結(jié)構(gòu)上被紡錘絲連接的位置。

  11、細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

  細(xì)胞通過分裂使數(shù)目增多,故細(xì)胞分裂是“量變”的過程,剛分裂出的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上都相似。細(xì)胞分化是在分裂的基礎(chǔ)上同源細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上形成穩(wěn)定的差異的過程。

  12、生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素

  生長(zhǎng)素是由植物生長(zhǎng)旺盛處產(chǎn)生的,具有促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),使植物生長(zhǎng)作用的吲哚乙酸。生長(zhǎng)激素是由動(dòng)物垂體產(chǎn)生的,具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)作用的蛋白質(zhì)。

  13、生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)和促進(jìn)扦插枝條生根

  促進(jìn)生長(zhǎng)是指促進(jìn)植物細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),不能使細(xì)胞數(shù)目增多。促進(jìn)扦插枝條生根是指不但刺激不定根的生長(zhǎng),而且能刺激枝條一端生出許多不定根來。

  14、向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)

  向性運(yùn)動(dòng)是植物體受單一方向的刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng),分向光性、向水性等。感性運(yùn)動(dòng)是植物受植物體不定向刺激而引起的不定向運(yùn)動(dòng),分感夜運(yùn)動(dòng)、感震運(yùn)動(dòng)等。如含羞草小葉感震而閉合。

  15、酶、激素、維生素

  酶大機(jī)體所有活細(xì)胞都產(chǎn)生的,具有催化作用的蛋白質(zhì)或RNA。激素是機(jī)體某些細(xì)胞產(chǎn)生的,對(duì)生物體的正常生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)控制作用的蛋白質(zhì)、類固醇化合物或脂肪酸化合物。維生素主要是從事物中獲得的,對(duì)維持人體正常生長(zhǎng)發(fā)育、物質(zhì)代謝起調(diào)節(jié)作用的一類小分子有機(jī)物。

  16、內(nèi)分泌腺和外分泌腺

  內(nèi)分泌腺又稱無管腺,腺體的分泌物(激素)直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管隨血液循環(huán)進(jìn)入身體各處發(fā)揮作用。外分泌腺又稱有管腺,腺體的分泌物一般由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)缴眢w的一定部位發(fā)揮作用。

  17、神經(jīng)元、神經(jīng)纖維和神經(jīng)

  神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞,由突起(分樹突和軸突)和細(xì)胞體組成。神經(jīng)纖維是指神經(jīng)元的軸突包括套在其外的髓鞘或感覺神經(jīng)元的長(zhǎng)樹突。多條神經(jīng)元由纖維結(jié)成束,外面包著結(jié)締組織膜就構(gòu)成一條神經(jīng)。

  18、孢子和配子

  孢子是進(jìn)行孢子生殖的生物(如蘑菇、根霉)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,無“性”的分化,也不需兩兩結(jié)合,在適宜條件下單個(gè)孢子即可發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體。配子是進(jìn)行有性生殖的生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞,有“性”的分化,一般需兩兩結(jié)合后才能發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體。

  19、芽和芽體

  芽是植物莖上某些細(xì)胞分化產(chǎn)生的,與母體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)均不同,不能稱為“小植株”。芽體是某些植物(如水螅、酵母菌)在較好條件時(shí)由母體一定部位生出的“小生物體”,與母體發(fā)形態(tài)、結(jié)構(gòu)均相同,脫落后可直接成長(zhǎng)為新個(gè)體。

  20、極核和極體

  極核是指植物胚珠內(nèi)的胚囊中央的兩個(gè)核,是伴隨卵細(xì)胞形成的,受精后最終發(fā)育為胚乳。極體是動(dòng)物體內(nèi)通過減數(shù)分裂伴隨卵細(xì)胞形成的,最終退化消失。"

  21、胚囊和囊胚

  胚囊是被子植物胚珠的重要部分,位于胚珠中心,呈膨大的囊狀結(jié)構(gòu),內(nèi)含七個(gè)細(xì)胞(如極核、卵細(xì)胞)。囊胚是動(dòng)物個(gè)體發(fā)育中,受精卵的一個(gè)發(fā)育階段(時(shí)期),內(nèi)含囊胚腔。胚孔和珠孔 胚孔上高等動(dòng)物在胚胎發(fā)育過程中,原腸胚外面生有的小孔,與原腸腔相通。珠孔是指被子植物的珠被圍成后而形成的小孔。

  22、直系血親和旁系血親

  直系血親是指與本人有直接血緣關(guān)系的人,是縱向關(guān)系,如(外)祖父母、父母、子女、(外)孫子(女)……旁系血親是指與本人有間接血緣關(guān)系的人,是橫向關(guān)系,如叔伯(姑姨舅)、(表)兄弟姐妹、侄子(女)

  23、先天性疾病和遺傳病

  先天性疾病是指生下來就有的疾病,包括遺傳病和先天性畸形。遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,是先天性疾病的一種。

  24、基因頻率和基因型頻率

  基因頻率是指某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例。基因型頻率是指群體中某一個(gè)體的任何一個(gè)基因所占的百分率。

  25、保護(hù)色、警戒色和擬態(tài)

  保護(hù)色是指動(dòng)物具有與棲息環(huán)境色彩相似的體色,可避免被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。警戒色是指與棲息環(huán)境背景差異很大的色彩或斑紋,有意引起對(duì)方注意。擬態(tài)是某些生物形成的外表形態(tài)或色澤斑與其他生物或非生物異常相似的現(xiàn)象,可避免被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。

  26、種群、物種、群落和生態(tài)系統(tǒng)

  種群是在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。物種是分布在不同區(qū)域的同種生物的不同種群的總和。群落是由不同生物組成的不同種群的總和。生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和無機(jī)環(huán)境的總和。

  27、生物富集作用和富營(yíng)養(yǎng)化

  生物富集作用的污染物主要是重金屬或農(nóng)藥,污染對(duì)象是水體、土壤,后果是在生物體內(nèi)積累并造成危害。富營(yíng)養(yǎng)化的污染物主要是富含N、P等礦質(zhì)元素的污水,污染對(duì)象是流動(dòng)緩慢的水體,后果是水質(zhì)惡化,溶氧減少,有毒產(chǎn)物增加,魚、蝦等死亡。

  高考生物最易混淆知識(shí)點(diǎn)歸納

  最易混淆知識(shí)點(diǎn):元素

  大量元素:指含量占生物體總重量萬分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。

  主要元素:指大量元素中的前6種元素,即C、H、O、N、P、S,大約占原生質(zhì)總量的97%。

  礦質(zhì)元素:指除C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。

  必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具備下列條件:第一,由于該元素的缺乏,植物生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史;第二,除去該元素則表現(xiàn)專一的缺乏癥,而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)的;第三,該元素在植物營(yíng)養(yǎng)生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果,絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學(xué)、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。

  微量元素:指生物體需要量少,但維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素還包括Cl、Ni.

  最易混淆知識(shí)點(diǎn):類脂與脂類

  脂類:包括脂肪、固醇和類脂,因此脂類概念范圍大。

  類脂:脂類的一種,其概念的范圍小。

  最易混淆知識(shí)點(diǎn):還原糖與非還原糖

  還原糖:指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(tuán)的糖,如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時(shí)產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。

  非還原糖:如蔗糖內(nèi)沒有游離的具有還原性的基團(tuán),因此叫作非還原糖。

  最易混淆知識(shí)點(diǎn):纖維素、維生素與生物素

  纖維素:由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物細(xì)胞壁的主要成分。不能為一般動(dòng)物所直接消化利用。

  維生素:生物生長(zhǎng)和代謝所必需的微量有機(jī)物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種,人和動(dòng)物缺乏維生素時(shí),不能正常生長(zhǎng),并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。

  生物素:維生素的一種,肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長(zhǎng)因子。

  最易混淆知識(shí)點(diǎn):半透膜與選擇透過性膜

  半透膜:是指某些物質(zhì)可以透過,而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜(如動(dòng)物的膀胱膜,腸衣、玻璃紙等)。它往往只能讓小分子物質(zhì)透過,而大分子物質(zhì)則不能透過,透過的依據(jù)是分子或離子的大小。不具有選擇性,不是生物膜。

  選擇透過性膜:是指水分子能自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過的生物膜。如細(xì)胞膜、液泡膜和原生質(zhì)層。這些膜具有選擇性的根本原因在于膜上具有運(yùn)載不同物質(zhì)的載體。當(dāng)細(xì)胞死亡后,膜的選擇透過性消失,說明它具有生物活性,所以說選擇透過性膜是功能完善的一類半透膜。

  最易混淆知識(shí)點(diǎn):中心體與中心粒

  中心體:動(dòng)物和低等植物的一種細(xì)胞器,通常位于細(xì)胞核附近。每個(gè)中心體由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成。與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。

  中心粒:組成中心體。細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒,因而細(xì)胞中有兩組中心粒,在細(xì)胞分裂中一組中心粒的位置不變,另一組中心粒移向細(xì)胞另一極。這兩組中心粒的周圍發(fā)出星射線形成紡錘體。

  最易混淆知識(shí)點(diǎn):細(xì)胞液與細(xì)胞內(nèi)液

  細(xì)胞液:植物細(xì)胞液泡內(nèi)的水狀液體,含有細(xì)胞代謝活動(dòng)的產(chǎn)物,其成分有糖類、蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、色素、生物堿、無機(jī)鹽等。

  細(xì)胞內(nèi)液:一般是指動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的液體,是相對(duì)細(xì)胞外液而言的。

高考生物易錯(cuò)易混概念整理相關(guān)文章

2020年高考生物易錯(cuò)易混概念

高考生物經(jīng)典易混、易錯(cuò)考點(diǎn)匯總

高考生物最易混淆知識(shí)點(diǎn)歸納

2020高考備戰(zhàn):高考生物易錯(cuò)易混淆考點(diǎn)60問

高考地理必考易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

高中數(shù)學(xué)最容易丟分的知識(shí)點(diǎn)大整合

保安在火災(zāi)之后受表?yè)P(yáng)的信范文5篇

2020年高考生物易錯(cuò)易混概念

高三學(xué)習(xí)方法總結(jié)最新范文精選5篇

高考生物易錯(cuò)易混概念整理

根據(jù)歷年高考失分比較多的科目,為考生總結(jié)了一些答題注意細(xì)節(jié)及經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)考生一定注意,以免丟分不該丟失的分?jǐn)?shù)而追悔莫及。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考生物易錯(cuò)易混概念?
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高三生物必背知識(shí)點(diǎn)歸納
    高三生物必背知識(shí)點(diǎn)歸納

    在理科中,生物也許是最容易補(bǔ)上來的。但是很多高三學(xué)生的生物成績(jī)卻不是很好,不會(huì)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)可能是原因之一。今天小編在這給大家整理了高三生物

  • 高三生物教師年度工作總結(jié)最新
    高三生物教師年度工作總結(jié)最新

    當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以

  • 高三生物知識(shí)點(diǎn)筆記
    高三生物知識(shí)點(diǎn)筆記

    生物想對(duì)其他科目來說是比較簡(jiǎn)單的。因?yàn)橹灰惚沉?,理解了知識(shí)點(diǎn),你絕對(duì)可以做出題來。今天小編在這給大家整理了高三生物知識(shí)點(diǎn)筆記_高中生物基

  • 高三生物知識(shí)點(diǎn)歸納(完整版)
    高三生物知識(shí)點(diǎn)歸納(完整版)

    高中階段會(huì)學(xué)5本生物書,其中有3本是必修的,即必修1~3。那生物必修知識(shí)點(diǎn)有哪些呢?今天小編在這給大家整理了高三生物知識(shí)點(diǎn)歸納(完整版)_高中生物

463809