高考語文復(fù)習(xí)知識點整理
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高考語文復(fù)習(xí)知識點整理一
閱讀理解
(一)秦王飲酒酣，曰：“寡人竊聞趙王好音，請奏瑟?！壁w王鼓瑟。秦御史前書日：“某年月日，秦王與趙王會飲，令趙王鼓瑟?！碧A相如前日：“趙王竊聞秦王善為秦聲，請奉盆缶秦王，以相娛樂?！鼻赝跖?，不許。于是相如前進(jìn)缶，因跪請秦王。秦王不肯擊缶。相如曰：“五步之內(nèi)，相如請得以頸血濺大王矣!”左右欲刃相如，相如張目叱之.左右皆靡。于是秦王不懌，為一擊缶。相如顧召趙御史書曰：“某年月日，秦王為趙王擊缶。”秦之群臣曰：“請以趙十五城為秦王壽?！碧A相如亦日：“請以秦之咸陽為趙王壽?！鼻赝蹙咕?，終不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動。
1、下列句子中加點的“請”字的用法，與其他不同的一句是( B )
A 、寡人竊聞趙王好音.請奏瑟 B 、請奉盆缶秦王.以相娛樂
C 、因跪請秦王 D 、請以趙十五城為秦王壽
解析 ( B為“請允許我”，其他皆為“請求”)
2、下列句子中加點詞的解釋.不正確的一項是( A )
A 、寡人竊聞趙王好音，請奏瑟 竊，偷偷地。
B 、秦王不懌，為一擊擊 懌，高興。
C 、趙王竊聞秦王善為秦聲 為，演奏。
D、相如顧召趙御史 顧.回頭。
【 解析】 (竊，私下地)
3、下列語句中沒有詞類活用的一項是( C )
A 、秦御史前 B 、左右欲刃相如 C 、相如張目叱之 D、而相如廷叱之
解析(A、前，名詞用作動詞.走上前;B 、刃，名詞用作動詞，殺;D 、廷，名詞用作狀語，當(dāng)廷)
4、對“趙亦盛設(shè)兵以待秦，秦不敢動”在文中的作用，分析正確的一項是( B )
A 、主要是為了呼應(yīng)“澠池之會”的開頭.使故事結(jié)構(gòu)完整。
B、點出廉頗在“澠池之會”中所起的作用。
C 、交待了秦從此不敢再出兵趙國的原因。
D、指出廉頗負(fù)荊請罪的主要原因。
(二)(蘇)武，字子卿，少以父任。時漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀，匈奴留漢使前后十余輩。匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)。
天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃日：“漢天子我丈人行也?！北M歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?；莸劝儆嗳司??！?…方欲發(fā)使送武等，會緱王與長水虞常等謀反匈奴中?！?… 及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴，虞常在漢時，素與副張勝相知，私候勝日：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之。吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜?！睆垊僭S之，以貨物與常。后月余，單于出獵，獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。緱王等皆死，虞常生得。單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武，武曰：“事如此，此必及我。見犯乃死，重負(fù)國?！庇詺?，勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于使衛(wèi)律召武受辭，武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢?”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，馳召醫(yī)，蹈其背以出血。武氣絕，半日復(fù)息。單于壯其節(jié)，而收系張勝。武益愈。單于使使曉武，會論虞常。欲因此時降武。律日：“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死。募降者赦罪?！迸e劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪.當(dāng)相坐?！蔽淙眨骸氨緹o謀，又非親屬，何謂相坐?”復(fù)舉劍擬之，武不動。律日：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，富貴如此。蘇君今日降，明日復(fù)然?？找陨砀嗖菀埃l復(fù)知之?”武不應(yīng)。律日：“君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計，后雖欲復(fù)見我，尚可得乎?”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝見為?\' (縮寫節(jié)選自《 漢書· 蘇武傳》)
1、下列加點詞的解釋，不正確的一項是( D )
A 、虞常果引張勝 引：牽扯，招供。
B、 虞常在漢時素與副張勝相知，私候勝曰 候：拜.拜訪。
C 、而收系張勝 收：逮捕監(jiān)禁。
D 、陰相與謀劫單于閼母氏歸漢 陰：陰謀。
【 解析】 (陰：暗地里)
2、對下列兩組句子中加橫線詞的意思和用法的判斷，正確的一項是( D )
?、?會緱王與長水虞常等謀反匈奴中 ③ 緱王等皆死，虞常生得
?、?單于使使曉武，會論虞常 ④ 雖生，何面目以歸漢
A 、① 與② 相同，③ 與④ 也相同 B、① 與② 相同，③ 與④ 不同
C、 ① 與② 不同，③ 與④ 相同 D、① 與② 不同，③ 與④ 也不同
【 解析]( ①適逢 ②會同 ③被活(捉) ④活下去)
3、下列各句中加點的詞與例句中的“降”用法相同的一項是( A )
例句：欲因此時降武
A 、寧許以負(fù)秦曲 B、其一人夜亡
C 、單于壯其節(jié) D、且庸人尚羞之
[解析](降：動詞使動用法。A、動詞使動用法，使… …擔(dān)負(fù) B、在夜里，名詞作狀語;C、形容詞意動用法，以… … 為壯，認(rèn)為… 壯;D、形容詞意動用法，以…為羞)
4、下面對文章內(nèi)容的分析，不正確的一項是( B )
A 、蘇武出使匈奴，是在漢與匈奴關(guān)系有所改善，兩國矛盾有所緩和的時期，本不應(yīng)有危險，然而，由于張勝私下支持虞常等人的謀劫行動，導(dǎo)致蘇武被匈奴扣留了19 年。
B 、緱王淪落匈奴.但并沒有忘記漢朝，他伏弩射殺衛(wèi)律的行動，正是他愛國精神的真正表現(xiàn)。
C 、蘇武的自殺舉動，不僅表現(xiàn)了漢朝使者寧死不屈的凜然正氣，而且贏得了敵國的尊敬。
D 、衛(wèi)律使盡了威嚇、利誘、逼迫等手段，但是始終未能動搖蘇武對國家、對民族忠貞不二的崇高氣節(jié)
高考語文復(fù)習(xí)知識點整理二
文學(xué)常識
1)關(guān)漢卿，號己齋叟，金末元初大都人，元代戲曲家?！陡]娥冤》，全名《感天動地竇娥冤》。
2)雜劇一般由四折一楔子構(gòu)成一本，演述一個完整的故事。一本戲限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戲，女主角唱的叫旦本戲。
3) 曹禺，原名萬家寶，現(xiàn)代劇作家。《雷雨》創(chuàng)作于20世紀(jì)30年代，寫了周魯兩家八個人物由于血緣糾葛和命運巧合而造成的矛盾沖突。
4) 莎士比亞，歐洲文藝復(fù)興時期英國偉大的詩人和戲劇家。他的劇本著名的有《李爾王》《哈姆雷特》《奧賽羅》《羅米歐與朱麗葉》等。
5) 柳永，字耆卿，原名三變，北宋詞人。
6) 辛棄疾(1140-1207)，字幼安，號稼軒，南宋詞人。他于1162年率北方抗金義軍萬余人回到南宋，但南宋朝廷只派他任地方官，并不用他北上抗金，因此他的詞中多表達(dá)自己內(nèi)心的憤慨之思和愛國之情。
7) 李清照(1084-1155)，號易安居士，她通曉金石鑒賞，能詩善文，詞的成就尤其突出。北宋末年她南渡避亂，不久北宋滅亡，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。
8) 《拿來主義》選自魯迅的雜文集《且介亭雜文》。
9) 蒙田，歐洲文藝復(fù)興時期法國思想家、散文家。著有《隨筆集》。
10)《蘇武傳》選自《漢書·李廣蘇建傳》。《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史。班固(32-92)，字孟堅，東漢人，著名史學(xué)家和文學(xué)家。
11)《張衡傳》選自《后漢書》。范曄，南朝人，歷史學(xué)家。
高考語文復(fù)習(xí)知識點整理三
一、安
1、怎么，哪里。例：①爾安敢輕吾射!②又安敢毒邪?③燕雀安知鴻鵠這志哉?
2、安全，安定。例：①謝莊遂安。②可以為富安天下。
3、安逸。例：然后知生于憂患，而死于安樂也。
4、安生，有“養(yǎng)”的意思。例：衣食所安，弗敢專也。(所安：這里指養(yǎng)生的東西。)
5、哪里，什么。例：①君謂計將安出?②沛公安在?
6、安撫。例：若備與彼協(xié)心，上下齊同，則宜撫安。
7、平靜。例：①始而慚焉，久而安焉。(安：這里是心安理得的意思)②恬然自安。(安：這里指內(nèi)心平靜)③敬亭亦無所不安也。(安：這里有心安理得的意思)
二、而
1、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”。例：①人不知而不慍，不亦君子乎?②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。
2、表示偏正關(guān)系，連接狀語和中心詞，相當(dāng)于“著”、“地”等，或不譯。例：①朝而往，暮而歸。②嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。③蓋一歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂。
3、表示假設(shè)關(guān)系，連接主語和謂語，相當(dāng)于“如果”、“假使”。例：①人而無信，不知其可。②諸君而有意，瞻予馬首可也。
4、表示并列，相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”或不譯。例：①敏而好學(xué)，不恥下問。
?、谟乐葜爱a(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。③秦師輕而無禮。
5、表示承遞關(guān)系，相當(dāng)于“而且”、“并且”、“就”或不譯。例：①擇其善者而從之，其不善者而改之。②余聞而愈悲。③置之地，拔劍撞而破之。④滅滑而還。
6、通“如”：好像，如同。例：軍驚而壞都舍。
7、通“爾”，你，你的。例：①而翁歸。②若欲死而父。③而母立于茲。
[而已]罷了。例：①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。②如是而已。
[而后]才，方才。例：①三月而后成。②臣鞠躬盡瘁，死而后已。
[而況]即“何況”，用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思。例：①今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也。而況石乎!②技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎!
三、爾
1、同“耳”，罷了。例：①無他，但手熟爾。②非死則徒爾。③以頭搶地爾。
2、你的，你們的。例：①爾安敢輕吾射!②不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮?
3、那。例：爾來二十有一年矣。(爾來：從那時以來)
4、作助詞。例：①始爾未為久②呼爾而與之③子路率爾而對曰
5、如此，這樣。例：①君爾妾亦然。②作計乃爾立。③問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
四、夫
1、丈夫。例：使君自有婦，羅敷自有夫。
2、成年男子。例：①遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤。②一夫夜呼，亂者四應(yīng)。
3、作語助，用在句首，表示將要發(fā)議論。例：①夫戰(zhàn)，勇氣也。②夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。③夫秦王有虎狼之心。
4、這，那。例：①非夫人之物而強(qiáng)假焉。②以俟夫觀人風(fēng)者得焉。③予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。④夫三子者之言何如?
5、作語助，放在句末，表示感嘆語氣。例：①嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?②嗟夫!大閹之亂，而能不易其志者。四海之大，有幾人歟?③嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦。
[夫子]
⑴舊時妻子對丈夫的稱呼。例：夫子積學(xué)，當(dāng)“目知其所亡”以就懿德。
?、乒糯鷮δ凶拥淖鸱Q。例：①愿夫子輔吾志。②夫子不遠(yuǎn)千里，將有為乎?
?、峭白印?，舊指被役使的勞動者。例：你們不替灑家打這夫子，卻在背后也慢慢地挨。(夫子：這里指挑夫)
?、取墩撜Z》中孔子弟子對孔子的尊稱。例：夫子哂之。(夫子是古代的一種敬稱，凡是做過大夫的人，都可以取得這一敬稱)
[夫婿]丈夫。例：①東方千余騎，夫婿居上頭，②謝家辭夫婿。
[夫人]
?、殴賳T之妻。例：①公夫人甚愛女。②王夫人一笑，點頭不語。
?、瀑F族之妻。例：公子姊為趙惠王弟平原君夫人。
?、侵T侯之妻。例：夫人請之，吾舍之矣!
五、蓋
1、遮日擋雨的用具。例：①日初出大如車蓋，②今已亭亭如蓋矣。
2、連接上句或上一段，表示原因。例：①蓋音謬也。(蓋：這里含“大概是由于”的意思)②蓋借寨墻為蔽也。③蓋以此得名也。
3、遮蓋，掩蓋。例：①天似穹廬，籠蓋四野。②枝枝相覆蓋。
4、大概，大約。例：①蓋一歲之犯死者二。②蓋五六百人也。③蓋當(dāng)時未有雁蕩之名。
5、發(fā)語詞。例：①蓋余所至，比好游者尚不能十一。②五人者，蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者也。
6、勝過，超過。例：英才蓋世。
7、通“盍”，何。例：技蓋至此乎?(蓋：這里可譯作“怎么”)
8、通“盍”，何不。例：蓋亦反其本矣。(亦：這里是用以加強(qiáng)反問語氣的助詞)
六、故
1、原因，緣故。例：①既克，公問其故。②何故而至此?
2、本來，原來。例：①兩狼并驅(qū)如故。②宋將軍故自負(fù)。③此物故非西產(chǎn)。
3、舊的。例：①溫故而知新。②以故法為其國與此同。③君安與項伯有故?(故：這里指舊交情)④暮去朝去顏色故。(故：這里有衰老的意思)⑤故國神游。(故國：舊地，這里指赤壁古戰(zhàn)場)⑥故壘西邊。(故：這時有古老的意思)
4、特意。例：①桓侯故使人問之。②故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。③今公子故過之。
5、所以，因此。例：①故嘗與過宋將軍。②吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。③故治國無法則亂。④故木受繩則直。
6、故意。例：①廣故數(shù)言欲亡。②則再拜，故遲不起。
7、仍然。例：三日斷五匹，大人故嫌遲。
8、事。例：鄉(xiāng)園多故。(故：這里指事故，災(zāi)禍)
[故鄉(xiāng)]家鄉(xiāng)。例：送兒還故鄉(xiāng)。
[故人]
?、爬吓笥选＠孩賱窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人。②故人具雞黍，邀我至田家。
⑵指前夫。例外：知是故人來。
[故事]先例，前例。例：①傳上言謂康熙、乾隆、咸豐三朝有開懋勤殿故事。②而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。
[故爾]因此，所以。例：荊州水軍，久不操練，青、徐之軍，又素不習(xí)水戰(zhàn)，故爾致敗。
七、何
1、什么。例：①子何而往?(何：憑什么。)②大鐵椎，不知何許人。
2、怎么樣。例：①如太行、王屋何?②其如土石何?
3、哪里。例：豫州今欲何至?
4、多么。例：①水何澹澹，山島竦峙。②吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國!
5、為什么。例：①予嘗求古仁人之心，或者二者之為，何哉?②肉食者謀之，又何間焉?
6、怎么。例：①若為傭耕，何富貴也?②徐公何能及君也?
7、作語助詞相當(dāng)于“啊”。例：新婦車在后，隱隱何甸甸。
8、何：通“呵”，喝問。例：信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何：盤問他是誰)
[何如]怎么樣，怎樣。例：①吾欲之南海，何如?②今日之事何如?
[何消]哪用得著。例：這自然，何消吩附。
[何若]如何，怎樣。例：此為何若人。
[何嘗]并非。例：你說的何嘗不是。
[何為]
?、攀裁词?。例：何為“護(hù)官符”?
⑵怎么會。例：則眾何為而不洶洶?
?、亲魇裁础＠嚎秃螢檎?
[何意]
?、攀裁匆馑肌＠簠s不害我，倒與我好差使正不如何意?
?、曝M料，哪里料到。例：女行無偏斜，何意致不厚?
[何由]
?、湃绾?。例：長夜沾濕何由徹。
?、剖裁丛?。例：致之何由?由于疾病。
?、菑氖裁吹胤健＠汉斡芍峥梢?
[何乃]怎么能。例：何乃太區(qū)區(qū)!
[何得]怎么能。例：生之者甚少而靡之者甚多，天下財產(chǎn)何得不蹶?
[何加]有什么益處。例：萬鐘于我何加焉!
[何其]多么。例：何其衰也!
八、乎
1、表示疑問語氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。例：①若毒之乎?②君將哀而生之乎?
2、表示反問語氣，相當(dāng)于“嗎”、“呢”。例：①求劍若此，不亦惑乎?②學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?③吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?④王侯將相寧有種乎?
3、形容詞詞尾，有時相當(dāng)于“地”。例：①以無厚入有間，恢恢乎其游刃必有余地矣。②故今之墓中全乎為五人也。
4、表示推測語氣，相當(dāng)于“吧”。例：①王之好樂甚，則齊國其庶幾乎。②圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?
5、同“于”。例：①生乎吾前，其聞道也固先乎吾?②今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣。③吾嘗疑乎是。(乎：對)④醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
6、表示感嘆語氣，相當(dāng)于“啊”、“呀”。例：①嗚呼!孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎!②嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉!
7、表示商量語氣，相當(dāng)于“嗎”，“吧”。例：今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?
8、用在句中，表示停頓語氣。例：于是乎書。
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